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技术竞聘演讲稿

时间:2024-09-25 12:54:25 演讲稿 我要投稿

技术竞聘演讲稿范文

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在我们平凡的日常里,需要使用演讲稿的场合越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的技术竞聘演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

技术竞聘演讲稿范文

技术竞聘演讲稿范文1

敬的各位领导、各位同事:

  你们好!我叫xxx,37岁,大专文化,工程师职称,现从事电网调度工作,是调度室副主任,主管电网调度自动化和变电站综合自动化工作,专业工作年限15年,今天来竞聘11岗级的生产技术部副主任职务。

  我的简历是:1988年1月至1990年8月在二塘供电站工作,是一名电管员;1990年9月至1993年7月在武汉华中电业联合职工大学读大专;1993年8月至1998年11月在调度室工作,做一名电网调度员;1998年12月至7月在调度室任调度副主任;8月至3月在输变电管理所工作,任主任;4月至今在调度室工作,任调度副主任。

  竞争上岗有何意义?我个人认为随着我国经济体制的转换,国有企业三项制度的改革深化,必须建立起适应社会主义市场经济相应的劳动用人制度,那就是竞争上岗,竞争上岗是选拔人才、提拔人才的有效手段,因为有了竞争才避免了过去职工进入企业后,不管工作好坏,技术素质高低,都是终身吃皇粮,手捧铁饭碗,造成不怕丢饭碗的弊端。引入优胜劣汰的竞争上岗机制,能促使劳动者努力学习,勤钻业务,提高生产技能,从而促进职工素质的提高,增强其忧患意识和竞争意识,知道“就业靠竞争,上岗凭技能”的道理!

  自己为什么要参加竞聘?我今天参加竞聘,因为竞聘给我一个展示自己的工作能力和才能的好机会,让我把从大学中学到专业理论知识和15年来在平常工作中积累的丰富工作经验在我所竞聘的岗位中得到充分的发挥和利用,今后的工作会做到尽善尽美。

  我竞聘的个人优势在于:

  ⑴我曾在生产技术部所辖大部分部门工作过,并当过调度室副主任,输变电管理所主任职务,有较强工作能力和领导能力,多年被评为先进工作者;

  ⑵三年来的大学脱产学习,使自己学习掌握了一套扎实的基础理论专业知识和技能。在大学中,是一名优秀班干部,学习成绩总排在班上前五名,各科成绩总达80分以上,每个学期得到单位的奖学金,并多次获得湖北省教委和学校的奖励;

  ⑶曾在基层供电站工作两年和农网改造资料组工作一年,对35kV、10kV线路设计、安装有着更深层次的了解和掌握,学会了把科学管理方法运用到用电管理工作中;

  ⑷94年10月曾从事一项新的领域攻关—线路损耗的理论计算,运用高、难的理论知识,完成了35kV、10kV线路损耗的理论计算,并撰写两本有关资料书籍,为单位降损节能提供了理论依据,从而达到降损节能,提高了电网的效益;

  ⑸96年底,自己作为教员曾先后培训了二期约100个工人考中级工,使他们的的专业业务素质达到了一定的专业技术水准;

  ⑹初,参与设计绘制本县电力系统和一次系统规划图,同时自己还参与了县电网调度自动化规划设计工作,并撰写一本《平乐县电网调度自动化设计》的.专业论文;

  ⑺11月县电网调度自动化工作启动,自己深入现场直接参与安装和调试,日后自己被领导委任成为单位唯一调度自动化管理者,担负着电网调度自动化系统和变电站综合自动化系统维护管理工作。可以这么说,现在调度自动化系统和变电站综合自动化系统一有故障,均由我一个人独立处理排出。

  ⑻本人是单位唯一一个变电站继电保护整定值计算者,在近几年中,曾先后五次独自一个人担负沙子、张家、青龙、大发、平乐中心变5个35kV变电站断电保护整定值计算和微机整定工作,均取得了令人满意效果;

  ⑼8月在担当输变电主任期间,通过理论和实践相结合,自己的专业技术水平和业务有着质的飞跃,自己更进一步加深对变电站一次设备和二次设备全面了解和掌握,曾无数次担负变电站设备故障抢修工作,并先后安装二塘变110kV二塘至阳朔线间隔,110kV二塘至同乐线间隔,同乐变35kV大发线间隔的一次和二次设备安装和接线工作,使自己成为单位懂得二次接线安装为数不多的人,以致使自己在从4月至今在35kV平乐中心变安装工作中得心应手,在整个变电站建设中起到关键人物作用。

  假如我这次竞聘成功的话,我的工作设想是:

  1、使设计工作规范化、标准化,设计线路要结合县电网一次系统远景规划图,要建立和健全生产技术档案资料。

  2、在调度室要强化调度管理,充分发挥调度的作用严格执行“两票三制”,强化安全意识,并严格按照“三不放过”的原则,认真调查处理事故,切切实实提高安全生产管理水平,确保人身设备,电网的安全。有条件的话要组建运行方式班,继电保护班,通讯自动化班。

  3、在变电站,要加强运行人员的培训,提高其业务水平,提高对设备的异常运行、电网事故的分析判断能力,采用多种形式进行岗位练兵,提高变电站的整体素质。

  4、在输变电检修所,要培养些有文化的年青人对变电站一次、二次设备安装和接线培训,如果有条件,可购买些仪表、仪器对变压器油样、设备耐压,以及继电保护进行测量和校验。

  竞聘失败的感想:假如我这次竞聘不上我所竞聘的岗位,我决不灰心,不气馁,因为我最起码已让公司领导和各位考核人知道了我的工作能力和技术水平,我已展示了自己的优势,不是我不优秀,而是别人比我更优秀,今后我会在工作中不断努力,逐渐完善自己。

  我对公司改革发展前景的希望和建议:

  1、公司改革要朝良性方向发展,在竞争上岗中要多选拔人才,提拔人才,避免搞拉帮结派。

  2、建立、健全董事会制度,监事会制度,充分发挥职工代表权力,杜绝腐败行为。

  3、要开办职工食堂,今后接待就餐要在职工食堂完成,反对搞铺张浪费。

  4、财务要实行上墙公开制度,让广大职工行使监督作用。

  5、要大搞第三产业,增加职工收入。

  6、制定职工业务培训制度,让公司职工定期接受业务培训,内容有岗位职责,工作规范,服务标准,职业技能。

  以上是我这次竞聘上岗的述职,请大家相信我,给我机会,我会把工作做得更好,更出色。

  谢谢大家!

技术竞聘演讲稿范文2

尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!我是xxx。

  首先,非常感谢公司领导给我们提供了一个展示自我的机会。在领导的关心指导下,在同志们的支持帮助下,我有幸学到不少东西,取得了一点进步,在此向大家、向在座的诸位领导表示真挚的感谢。

  我没有辉煌的过去,但是我要把握好现在和将来。根据我的个人条件和工作情况,我竞选生产技术服务部主任一职。

  第一,我具有多年的工作经验。我到自来水公司工作已经有十年了,从事过净化、安装等工作,对各部门的工作环节和特点,有充分的了解;对公司的各项管理制度、工作方法和办事程序都熟练的掌握。

  第二,我具有扎实的专业知识。我是从自来水技工学校毕业的',系统的学习过城镇供水、水净化、管道安装,并且在工作后仍然保持刻苦钻研业务的劲头。并于去年完成了电气工程及其自动化的函授学习,拿到了该专业的毕业证书。

  第三,我有虚心好学、开拓进取的创新意识,有充分的激情和自信。我不仅有健全的体魄、充沛的精力,而且有年轻人特有的朝气和闯劲。同时,我还有吃苦耐劳的品格。这些,都使我对工作充满了激情与自信、对未来充满了憧憬和希望。

  如果能够竞聘成功,我会努力做好以下的工作:

  1、进一步在全班组树立并加强“全心全意为人民服务”的意识。人的意识非常重要,往往什么样的意识就会决定什么样的行动。积极的意识促使我们心态平和、乐观,消极的意识则让我们感到懈怠、无聊。只有增强了服务意识,才会我们的提高服务态度,才会更快、更好的为用户排忧解难。

  2、加强学习型组织的建立,做好团队组织的建设。管道安装是一份看似简单,但讲究技术的工种。我们只有在实际工作中总结经验,不断的学习提高,才能充实完善自己。因此,我打算在工作闲暇的时候,组织大家学习相关的管道安装技术和规范,并且鼓励同志们去参加相关的技术培训或者技术等级考试。

  3、制定详细的工作计划。在平日的工作中,出发前要做工作安排,并且在当天做成表格,每个月进行一次统计,进行工作总结。同时还要打破平均主义,鼓励“多劳多得”。

  4、完善用户档案和安装资料,并且进行计算机管理。

  以上是我下一步工作的想法,虽然不是豪言壮语,也不是博大精深的施政纲领,还需要在实践中检验,还需要领导和同志们的帮助与支持。

  如果我竞聘不成功,我还是会像往常一样,好好工作,为人民服务。

  再次谢谢大家!

技术竞聘演讲稿范文3

尊敬的各位聘委:

  大家好!

  我是xx,xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业, 本科学历,同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格,现任教于xx市xx中学高三年级。

  我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位;

  首先,我具备下列基本条件:

  (1)具有履行岗位职责所需要的政治理论水平,能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,工作实绩突出;

  (2)具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识,有较强的事业心和责任感;

  (3)在近三年的年度考核中被评定为称职(合格)以上等次;

  (4)身体健康,能坚持正常工作。

  我具备基本条件与竞聘资格,回首三年来时路,细数曾经得与失,愿与大家分享。

  在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后, xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的.班主任,在高三教学中,在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下,虽然所教是普通班,但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间,我努力寻求与学生的切入点,根据自己和学生的特点,制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况,从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访,行踪遍及金厂、银厂,铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说,只知最终学生信我、敬我。在高一结束时,我班56人中有

  37人成绩上升,平均进步9名。不知这个成绩算不算出色,也许班级管理存在不尽人意之处,但我欣喜地看到学生如我想象地成长。

  在教学中,我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己,让自己观念新,方法新,始终立于新课程改革的风口浪尖,手把红旗旗不湿。

  三年来,我发表国家和省级论文多篇,并蒙领导信任,同事谦让,让我有多次与同行高手切磋的机会,有幸均不辱使命;xx年盟校优质竞赛。

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