中学生德育教育演讲稿

时间：2023-06-27 11:55:06 演讲稿我要投稿

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中学生德育教育演讲稿5篇

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会一步步向前发展，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编为大家收集的中学生德育教育演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生德育教育演讲稿5篇

中学生德育教育演讲稿1

老师们、同学们：

　　大家好！

　　同学们，我先来问大家一个问题：“在你心中什么样的学生是好学生”大部分同学会认为学习好（考前三名）。到底对不对呢相信同学们听了这句话，就不难找到答案了。意大利诗人但丁说：一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。可见道德比知识更重要。

　　当你在公交车上，看到白发苍苍的老人拿着大包小包的东西站着，你忍心不让座吗当你看见绿油油的草坪，你忍心去践踏吗当小同学摔倒了，你忍心不帮助他吗当你在教室里大声喧哗时，你有没有想过这样会影响别人；当你在路边折断花木时，你有没有想过小树也有生命呀，它也会疼，当你吃的`零食袋，随手一扔，在你眼里觉得是一件小事，可你有没有想过，如果全世界的人都往马路上扔一团废纸，马路会是什么样子，那样我们可能都会生活在垃圾里。

　　那么，怎样做一个有道德的人呢要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。意思就是说不要认为好事很小就不去做，也不要认为坏事很小就去做。从身边的小事做起：保护学校的一草一木，爱护自己的课桌，尊敬老师，爱护公物，关心集体等等。

　　有些人认为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信，不占小便宜，拾到东西要交公，道德就是在别人遇到困难时，伸出援助之手，帮助他渡过难关。道德就是时刻提醒自己做好事，不做坏事，为人们传递正能量。

　　同学们，让我们从今天开始，行动起来吧！做一个有道德的人，做一个受人尊敬的人！谢谢大家！

中学生德育教育演讲稿2

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！我今天的演讲题目是“做最好的自己”。

　　做最好的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。

　　弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的教师！

　　我所说“最好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的；我所说的“最好的老师”也不敢与512大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。

　　但我要和有一个人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真上课是不是更精彩读的书是不是更多布置的训练任务是不是更科学找学生谈心是不是更诚恳帮助“学困生”是不是更细心教育反思是不是更深刻听到各种“不理解”时是不是更冷静……我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“最好的教师”了。但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做最好的教师”是我永远的`追求，直到我教育生涯的终点。

　　做最好的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。

　　我出生在__年，随着年龄的增长，亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国，和谐社会，科教兴邦，复兴中华，做最好的老师，是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做最好的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动！一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课那位历史老师说：对这节课，我准备了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的直接准备，只用了大约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的“真境界！”

　　我是一名教师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为教师，生活在学生中，就是幸福，就是“最好”！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

中学生德育教育演讲稿3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是初二（14）班的莫明玮。上周，我们初二级全体同学在东莞市德育基地进行了为期五天的综合实践活动。时间虽然不长，但我们收获颇丰；基地的饭菜不香，但离开时我们却有些留恋。

　　五天时间里，德育基地为我们安排了丰富的学习内容——生命应急技能、三防技能、素质拓展、军政训练等等，很多活动看似简单，却让我们磨练了意志，学会了合作。至今我们仍记得基地指导老师的严肃表情，记得同学们吃第一顿饭时的沮丧失落，记得被硬板床硌得生疼的后背……然而，这些难受的经历随着时间悄然而逝，却有那么多感人至深的细节留在记忆里，抹都抹不掉。记得那张被我翻来覆去叠了无数次的被子上慢慢有了汗水的味道，记得玩多米诺骨牌时布满汗水又微微颤抖的手，记得同学们手牵手捂着鼻子穿过烟雾时的紧张激动，记得很多同学在野炊时炒得发黑却香味四溢的肉丸……

　　回来后的两天周末休息时间，我的记忆一直停留在那个下午——我们要共同翻越一堵将近四米高、没有任何辅助设施的钢板墙。没有台阶，我们就自己搭人梯；有人犯规，全班就全部重新来过。慢慢地，搭人梯的同学肩上、腿上变得青一块紫一块的，可仍然在流泪坚持。而队长为了给全班换取再次挑战的机会，总共做了一百多个俯卧撑，很多同学冲上去抱住他不让他继续，那声“走开”我至今仍清晰记得。终于，在时间即将结束的第四次，我们在泪水中成功征服了“胜利墙”。那一刻，全体同学的眼中都涌出感激和歉疚的泪水。

　　正如指导老师告诉我们的那样：墙下的人梯就像父亲，当我们借助他的肩膀，一步步登上胜利之墙时，岁月可能会让我们淡忘了留在他身上的淤青和踏在他身上的那阵撕心裂肺的痛，父亲依旧默默地为我们扶正人生道路；而墙上协助我们攀登的人就像母亲，她总是在你需要帮助时伸出援助之手，让你一点点接近成功……

　　回首我们的人生路，在我们身边，初中作文有很多很多甘愿为我们付出、奉献的人：父母、老师、同学……还有无数陌生人。他们一同撑起我们成长的天空，让我们更健康、更挺拔地生长在梦想的世界里。

　　在此，我要代表全体初二级同学，感谢德育基地的全体指导老师，他们的严格要求和一丝不苟让我们在青春路上收获更多感动；更感谢全体班主任，他们一整个星期抛开家人，全天候陪护着我们，亲切的`笑容和温暖的眼神一直是我们前行的力量；也感谢学校，在我们初二这个青春季里安排这么有意义的活动。相信，20xx级初二，一定会继续发扬在德育基地的优秀表现，为自己的人生书写辉煌的未来。

　　最后，我希望大家把热烈的掌声献给我们亲爱的老师们，愿你们身体健康，家庭幸福。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

中学生德育教育演讲稿4

每当看到这些，心中总有一个声音在呼喊：我有一个梦想，多年以后，所有孩子都能一样地健康、快乐成长；我有一个梦想，多年之后，所有教师都能一样地平等、优雅地享受尊严；我有一个梦想，多年以后，所有师生能够不被拘禁在课堂，能走出校门，拥抱多彩的大千世界，享受美好的自然风光，有足够的闲暇时光慢慢徜徉，欣赏旅途上的风景，倾听成长的声音，品读生活的味道。

　　人生三十多，工作近十年，越发感觉这种渴望的真切。其实，梦想是人生的终极追求，而这种追求是自己对生命的成全，不管最终达到还是不能到达，至少我们的心已无数次与之亲近。看到当年批判的东西，有的或如故，有的或改观，如故的.让我们更加清醒、更加心怀斗志，改变的给我们鼓舞，让我们更加信心百倍。

　　自强者才能在现实和梦想之间搭起一座希望的桥梁。打铁还需自身硬，要追寻实现任何梦想，又何尝不是如此呢

　　作为千百万教师队伍中的普通一员，我渺小而又倾慕伟大，卑微而又追寻高贵，总想通过自己的努力，试图改变自己身上的一点一滴，改变身边的学生、同事，进而影响更大的周围。我想用我的文字，传播我的梦想，传播心里的正能量，让更多的人与我一起来——从打好自己那份工做起，从做好自己做起。马克思曾说过：人生的最高境界就是有所作为。虽然生命中未必能有什么成就，但我心向往之。

　　追寻梦想的过程就是逐层穿越人生的三境界：努力地学习思考，并且能学以致用，进而推动改造自己、改造世界；忙碌或无助时，有志同道合的人与来切磋思想，畅谈理想，感受“吾道不孤”；实际上，人生带来的快乐不足以支撑起整个梦想，即便没有学以致用，也无知己相惜，自己却能与梦想同一，人不知己不愠，心中静穆的力量已可自我满足。

　　当生命之灯快要熄灭时，回顾短暂一生，当下的世界总会比来时要好一些，我不会因为碌碌无为而悔恨，不因虚度光阴而懊恼，如此无憾！

中学生德育教育演讲稿5

尊敬的老师：

　　我们学校是一所普通的小学，它既没有百年名校的底蕴和气质，也没有现代化学校的超一流设施，可就是这样一所普普通通的学校，却有着一位勤俭质朴、和蔼可亲的校长，几位爱校如家的中层干部，还有一群爱岗敬业、无私奉献的教师。他们虽然普普通通，却都为我校谱写出了一篇篇动人的乐章。

　　首先让我来说说校长吧！他是我校的主心骨，然而，在我们心中他却是一位任劳任怨的老伯；关心老师的长者；可以谈天说笑的朋友。

　　说他是老伯吧，其实他并不老，只是他任劳任怨像老伯。你们瞧，不管刮风、下雨，每天总是他第一个来到学校，迎接着一位位陆续而来的老师和学生，不管学校里出现什么大小事情，只要他能解决，就从不会去麻烦别人。上学期，他听说我班的一个喇叭掉下了，二话没说，就搬了张桌子，利索地上去挂好了。还有一次，围墙边有一根电线掉了，他见了马上去找来一架木梯，迅速地爬了上去坐到围墙上接电线。说句实在话，我见了，当时真替他捏了一把冷汗。但他却若无其事，一点儿也不怕。校长不仅每天来校早，而且每天下午放学，也总是最后一个离开校园。记得有一次正好是我值日，我在教室出黑板报忘了时间，出来时发现其他老师和值日的学生都走了，连办公室的门也关了，正当我着急的时候校长来了，他知道我被锁在门外，就打电话叫老伯过来给我开门。在回家的路上，我天真地问他：“校长，你每天早出晚归的，学校怎么有那么多事情要你去处理呀”校长听了笑笑说：“没有，只是这个时间坐车，车子最空闲罢了！”刚开始我还信以为真，到后来我才发现校长有时说话就很风趣、幽默。

　　说他是关心我们的长者、朋友吧，也一点儿也不夸张。你们看，吃午餐时间到了，校长又徘徊在每个教室和办公室的门口，关心着忙碌的老师和逃避吃饭的孩子们。自己呢总是最后才吃；每当开会时，他总是不厌其烦地强调着学生的安全和教师的健康，他说身体是我们每个人的本钱，不管发生了什么事，就算天塌下来他也会替我们顶着。

　　记得去年我快小高考试的前一天，校长还特地叫教导主任叶老师排了我的功课，让我在家好好复习一天，虽然在这一天里并没能复习到多少东西，但我听了确实非常感动，因为他能把我们教师时时刻刻放在心上。校长的事迹还有很多很多想必在座的都身受同感。

　　我们有这样的一位好校长固然人人敬佩，然而爱校、尽职的中层干部更令人钦佩、赞不决口。叶老师做事塌实、有条不紊；岑老师认真、细心，现在我就具体说说董老师吧！

　　董老师是我校的工会主席，兼会计和出纳。学校进进出出、大大小小的事，都要她去张罗。就像我校的一个大当家，说难听点就是管家婆。如学校要改建厨房了，换新桌椅了或哪里水管漏了，哪个班水桶破了、扫把没了，我们全找她，但她从没半句怨言更不会嫌麻烦。每次开会，她总会再三强调我们班主任，一定要教育孩子节约用水和用电，学校就是我们每个人的家，要想建好就要靠我们大家。

　　董老师不仅做事细腻，而且对自己的要求也非常高。

　　大家知道，我们学区工会的活动特别丰富多彩。但每次的工会活动，最忙的莫过于她了。不仅精心挑选人员，而且每天陪同训练。责任心可够强了。就拿上次锦潘片工会组织的教师全能身体素质比赛来说：我有幸被工会选中了。训练期间，天气正好比较炎热，但她总是顶着烈日不是帮我们捡球就替我们掐算时间，还跟锦湖中学的领导联系好，带我们去那里适应一下比赛场地。比赛那天，她第一个就到了场地，一会儿替我们提包，一会儿替我们倒开水，看着哪个项目轮到了，又急急忙忙地跑去为我们呐喊助威。那场景，不禁感动了在场的所有人。回来后，同事告诉我，她不管做哪件事都是那么认真、较劲。去年还被评为学区先进工作者，上学期还被评为市级优秀工会主席呢。

　　是啊，荣誉伴随着汗水，奉献赢得了鲜花。在这些领导的带动下，我校的教师各个都默默耕耘、无私奉献，无论年纪长幼，对我们的职业，永远保持着“热恋”的状态：在我们的会议室里，数不清的表彰和奖励就是证明；在我们的办公室里埋头苦干的办公、几乎成山的作业就是证明；在我们的教室里，教师沙哑的`声音和后百分之二十的学生的进步就是证明，然而笔拙的我却无法尽言。就拿阿绿来说吧！

　　阿绿是我们学校的一位六年级数学老师兼班主任，刚好她这年级要参加学区统考。而我校都是民工子女，平时家长根本没时间去辅导他们，所以她就每天放弃了中午的休息时间，无偿的帮班级后百分之二十的学生补课，有一次就因为过于劳累而差点儿摔倒，校领导要她请假休息几天，她硬说：“你们看我脸色这们好，怎么会有事呢，再说，现在正是关键时期，这些学生不能没有我的。”

　　她就是这样一支红烛，为了照亮学生而燃烧着自己的红烛！这些点滴事迹就是我们老师们平时工作的缩影，也许你认为很平凡、很普通，但也就是这种平凡和普通中，透露出老师一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的崇高情怀。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没。

　　悠悠白云记载着领导们的点点滴滴，青山绿水见证着老师们的辛勤耕耘，我为有这样的校领导而自豪，也为有这样的同事而骄傲，更为能成为锦湖二小的一员而无怨无悔！

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