爱心的演讲稿

[优选]爱心的演讲稿15篇

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的爱心的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱心的演讲稿1

同学们：

　　大家好。

今天我演讲的是一个我亲眼所见的事情。

　　从前我在地铁上常常遇见提着破旧钱袋的人向周围的人索要施舍，那天正当地铁又蹿入一个黑洞时，一个老人坐在脏呼呼的地上，一只手撑着地向前划，另一只手却伸向了每一个人的眼皮下。他只有一条腿，另一条腿已经只剩下一手掌宽，长长的裤腿在残腿处打了一个大结，显的很明显，也很刺眼。他的脸黑黄，但黄色还是占了主体，脸上布满了深深的皱纹，枯裂着，似乎一触就会流血。面对这样一个老人，那些被所要的人，有的装做没看见，有的故意和同伴讲话，有的眼里充满了怜悯，有的布满了惊奇。地铁渐渐滑出了黑洞，光明射入了车厢，老人的那只手也渐渐离我而近，当他即将要将那只又黑又脏又丑陋的手伸到我眼皮下时，我忽的闭上了眼，不由自主的闭上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇见一具死尸一般，但我却又实在说不清对老人的感觉，似可悲又恐惧却又实在想帮帮他。我很惊慌的睁开眼，见老人已将身子挪到另一处，我不晓得当我闭上眼时，那只手是麻木的悬在空中，还是像断了的弦一样弹落在地上或是惊恐的缩了回去，老人又将那只手伸到一个中年人眼皮下“可怜可怜吧！”他几乎是呻吟的说出这句话，很微弱，像是一个人临死前的语气，可是他的眼里还是充满一种期待一种渴望。中年人从身上摸出一角钱丢在了老人的怀里，可钱币却又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻将双手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后从腿下摸出那一角钱，紧紧的握在手里，仿佛只要一松手，那钱就会永远的消失。老人弯下已经很弯的腰，这时我才看到他的脑后已全是白发，然而不是银白，是暗淡的白，是苍白。老人又向中年人一字一句吞吐着“谢谢好心人，谢谢”依旧那么轻微，如果地铁的杂音再大一点，我一定听不见。

　　地铁停了，门开了，又关上了，又渐渐离开车站，蹿入一张黑糊糊的口中，隆隆的做着响。老人继续用手划着向前挪，一点一点挪，带着地上的尘土一起走了，远去了，然后消失了，可能是因为上车的人多了，在茫茫人海中，一个残了一条腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也显得格外渺小，似乎任人一踏而过，就像处理一只小小的蚂蚁一样。

　　地铁终于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排广告旁边，我透过明亮的窗户看到一则献血的广告，于是我便又想起刚才那位老人，也许真正想帮他的人给他一点点他所想要的，献出一点点“血”，那么他的病一定会有所好转，可是这么多人却似乎无能为力，不是嫌弃他，就是害怕他，要不就只是出于一种单纯的可怜与同情，并没有真正意义上的帮助他。我总认为，老人的存活对于生命本身还是一种延续，可是对于生命的意志已经毫无价值了。他竟对着一个中年人把腰弯的.那么厉害，我不想同情他，也不想可怜他，因为他已让我有所恐惧，但我却又发出心底的想帮帮他，起码可以让他过的温暖一点，让他活的有尊严，这不是给他多少钱可以解决的！

　　现在有那么多残疾人工厂、社团，我们可以送他们去那里，让他们学到，品到人生的美，而不是丢给他们一角钱做为这世界上最肮脏的施舍。同学们，如果你们也有这样的心愿，可以试着做一做，让他们的脸色变得像你们一样红润，让他们的声音变得像你们一样有力，让他们坐在地铁软软的椅子上，而不是地上，让这些残疾人过上并不残疾的生活，让他们像《千手观音》中的演员们一样，当展现在我们眼前时，不再是可怕，而是美丽！

爱心的演讲稿2

敬爱的教师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自宁波市广济中心小学604班的学生，带着激动的心境，我来到了革命的'摇篮。一个神圣的地方——延安。

　　记得一进广济，教师就向我们介绍了你们：那一张张天真无邪的脸庞，那一双双求知若渴的眼睛，虽然年幼，却个个懂事。你们担起了家庭重任，还有着坚强的内心与那种对待挫折乐观向上的精神。自从那以后，这些话就深深地烙在了我们的心里。多年来，你们的情景就一向牵动着广济师生的心。令我们难以忘怀，难以割舍。

　　每一次，我们都用自我诚挚的方式表达对你们的关心和惦记：爱心义卖，我们积极参与，捐款活动，捐款箱前总有我们匆匆的身影。捐书活动，总会把家里喜欢的好看的书带上。每次看到这堆积如山的书，同学们总会感慨：这些书到了延安松树林小学，在你们认真阅读的同时，必须也会和我们一样感受到阅读带给我们的欢乐！

　　这些图书曾带给我们知识，相信也能带给你们知识，这些图书曾带给我们欢乐和笑声，相信也必须能给你们带来欢乐和笑声。这些图书曾伴随着我们欢乐成长，相信也能伴随你们欢乐成长。

　　延安松树林中心小学，宁波广济中心小学，让我们手拉手，心连心，共同成长，共筑一片蓝天。

爱心的演讲稿3

　　几年前，当我看到山区孩子在寒冬里穿着一件单衣，吃着一口咸菜，两耳冻得通红，我的眼睛湿润了，也不知是什么的力量推动着我向前的脚步，慢慢地我走进了暖冬行动组，在这里我看到了很多爱心人士，在这里我找到了自己的位置，找到了心灵的寄托，在这里我暗自下了决心——我要帮助他们尽我的绵薄之力！

　　时间一晃几年了在暖冬这个大家庭里我和大家一直在默默地帮助着我身边的贫困儿童，我很难受，也很高心，看着我的一点点的心意在孩子们的眼中是那么的高兴，我这才知道对于这些孩子我是阿姨是，一个能够带给他们温暖的阿姨。

　　“暖冬”一个让人感受到温暖的词汇，一个让人一看就觉得暖和的字眼，我参加过很多次的爱心活动，可是每次当我看到那些孩子的.时候还是会热泪盈眶，在城里的孩子过着幸福快乐的生活的时候，在我们饭菜大把浪费的时候，在我们的孩子为了玩具而无理取闹的时候，看看他们吧一双双渴望知识的眼睛、一个个冻得通红的双手、一件件破的再不能破的衣服的时候我的心里在流泪，我能为他们做些什么呢？到底应该做些什么？我只有不断地去传递这一份爱，才能让更多的孩子得到温暖。

　　又一个冬天悄悄的走来在不知不觉中我已历经5个暖冬，这里有喜、有悲，喜和悲都来自于那些孩子，每每看到孩子们的学习成绩，听到孩子们的欢声笑语我也和他们一样高兴，可当我看到更多孩子因为贫穷没有学上没有衣穿，我又怎能不难过，不伤心。

　　五年了说长不长，说短也不短我坚信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！

爱心的演讲稿4

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是“爱与责任，永恒的追求”。

　　我喜欢这样的一首诗：“我是一名教师，我高举手中的红烛，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的幼鹰能翱翔万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华、在鲜红的血液中奔腾。

　　我很自豪，我是一名老师。是的，我很自豪，我是一名教师，更自豪，因为我是一名幼儿园教师，从事着阳光下最辉煌的职业，我不后悔，因为爱和责任强化了我对教育的执着，追求！

　　经过细心的照料，我在幼儿园老师的平凡岗位上悄然耕耘了九个春夏秋冬。我微笑着，哭泣着，感动着，失败着，悲伤着。在不断的总结分析中，我发现了它，属于自己的收藏——那是一颗爱孩子的心，一切源于爱。

　　有多少次，当我和孩子们玩的时候，我笑了，让我感觉到孩子的圣洁和天真；多少次，孩子们对草地周围昆虫的观察是如此的专注和投入，以至于我走进了这个纯真的世界；多少次，带着孩子，忘记了烦恼，没有了忧愁，体会到了工作的快乐。

　　我甚至没有忘记，当我弯腰给孩子们系鞋带时，一个温柔的声音对我说：“老师，我最喜欢您！””我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把他拥在怀里。一种感动和自豪油然而生，最初的付出换来的是收获，而爱的付出换来的是爱的回报。从前，有人问我：奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？

　　每天进行着大量、平凡、琐碎的工作，日复一日，年复一年，重复，单调，缺乏新鲜感，默默付出不觉得累？你看看那些离开的老同事，新面孔来来去去。你在默默坚守这个平凡的.岗位不后悔吗？

　　我坚定地告诉他：这一切都是值得的，因为爱，我爱每一个孩子，我爱我的教育，所以再苦再累也毫无怨言。

　　爱不是挂在嘴边的口头禅，责任必须通过实地的艰苦工作来实现。我愿意用我一生的精力投入到我热爱的学前教育中去，用责任和爱去拨动孩子心中的七弦琴，奏响生命的五彩乐章。

　　谢谢大家！

爱心的演讲稿5

各位来宾、同志们：

　　今年10月17日是国务院确定的全国“扶贫日”，设立全国“扶贫日”，充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策，弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值，加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量向贫困宣战，具有重要意义。

　　今天，我们在这里隆重集会，开展以“守疆、奉献、减贫、发展”为主题的“扶贫日”活动，就是按照更加注重营造氛围、更加注重社会参与、更加注重整合资源的要求，围绕以帮扶贫困人口、困难群众为落脚点，创新扶贫济困方式方法，采取多种形式扩大社会扶贫济困、奉献爱心的参与面，积极倡导扶贫济困志愿者行动，广泛发动群众、社会各界、企业、公益慈善团体参与开展全国“扶贫日”活动。

　　不断完善专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫、援疆扶贫“四位一体”的`大扶贫格局，不断拓展“扶贫日”活动的参与范围，努力打造政府搭台、社会参与的活动品牌。

　　近年来，县委、政府高度重视扶贫开发工作，始终将扶贫工作作为民生一号工程来抓，自xx年以来，累计投入x亿元用于扶贫开发事业，全县22个扶贫开发重点村按照“九通、九有、就能”的标准，在全地区率先完成了整村推进工作任务。重点村人居环境得到了明显改善，产业发展取得明显突破，贫困村农牧民人均收入有了明显增加，截止xx年末，22个贫困村农牧民人均收入达到x元。

　　特别是xx年，县委、政府改革创新扶贫开发模式，结合扶贫产业发展项目，多方筹资x万元，为全县x名最贫困人口每人购买了10只生产母羊，按照“股份合作、联建共享、保底分红、长期受益”的运作模式，以托管的方式由北牧盐池羊农民专业合作社统一管理，构建了“看得见、摸得着、迅速见效、长期受益”的产业扶贫新模式。每只羊可分红260元，每名贫困人口每年可分红x元，仅此一项，使x名最贫困人口一次性达到地区x元的贫困线标准，实现了全面脱贫。

　　这些成绩离不开各级党委、政府的关心、支持，离不开社会各界的鼎力相助，在此，我代表县委、政府，向关心帮助支持我县扶贫工作的各位领导及社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢！

　　在今后的工作中，县委、政府将继续带领全县各族干部群众努力奋斗，坚决打赢这场扶贫攻坚战，让全县的贫困人口都能够充分享受县域经济改革发展所带来的丰硕成果，确保在地区率先脱贫的目标顺利实现。

爱心的演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！今天，是伟大领袖毛主席题词“向雷锋同志学习”发表49周年的日子。今天，我们小学举行庄严的学雷锋、献爱心捐款仪式，全校师生将以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。

　　爱心捐赠，济人之难是善事之举，也一直是我们小学的优良传统。同学们，在同一片蓝天下，我们都拥有着同样温暖的阳光，生活却给了我们不同的境遇。当你在家里享受着空调，享受着香喷喷的菜肴的时候，你是否想到有这样一群孩子正为不小心弄断了铅笔而伤心难过;当你在享受父母的照顾和关爱的时候，你是否想到有这样一群孩子不得不独自在家照顾着年幼的弟弟妹妹和体弱的爷爷奶奶;当你用压岁钱买着各种心爱的物品的时候，你是否想到有这样一群孩子正在为他们读书的学费而焦急。

　　人生之路，并不是铺满鲜花的坦途大道，人在一生中，不会总是遂心如愿，平安无事，谁都难免遇到一些急难，谁都可能一时陷入困境。那些遇到急难和陷入困境的人，是多么希望人们伸出救援之手啊！也正是有了千千万万个善良的人，具备这种高贵的品质，在别人需要的时候，伸出了救援之手，播撒希望的手，才使我们这个世界变得如此的美好。

　　下面让我们用热烈的掌声请出校长代表全辅导组教师上台捐款。“爱人者，人恒爱之”因为有爱的'滋润，让每一块心田，不再干涸，因为有爱的哺育，使娇嫩的生命之花，不再枯竭。我们为老师们的浓浓爱心而感动！谢谢老师们！

　　接下来，我们请出一到六年级各班的同学代表上台把班级的爱心款捐投到我们的捐款箱里。先请一、二年级的同学上台。掌声有请！一双双伸出的小手，一张张充满深情的脸庞，一份份充满爱心的捐款，让我们看到了同学们那水晶般的心灵。

　　“一元不少，爱心无限”你的每一分每一毫都将成为那些贫困儿童的奇迹！你的每一次参与，都会给这些家庭带来无比的信心和力量！不管你捐赠多少，不管你的力量多么微薄,只要当爱变成了行动，你就是蓝天下最温暖的一缕阳光！谢谢同学们！

　　阳光、雨露、雪中炭;真爱、慈善、人间情。你给予别人的是希望，自己收获的就是快乐。同学们，让我们为这份爱而鼓掌吧！现在我宣布小学“学雷锋献爱心”捐款仪式到此结束。

爱心的演讲稿7

　　各位领导、各位嘉宾，大家好！

　　在XX年的今天 在这个春光明媚、春意融融的大好日子里，爱心互助家园隆重开业了。作为我界道XX年重点工作之一的爱心家园，经过二个月的紧张筹备工作，今天正式投入使用了，这是我街道慈善事业发展中的一个重要里程碑，同时也是我街道慈善事业的一件盛事、喜事。值此，谨让我代表街道党工委、办事处向爱心家园的顺利开业表示热烈的祝贺！对各位领导、各位嘉宾到来表示热烈的欢迎！

　　爱心家园是我街道为进一步完善社区救助体系，秉承“以人为本，为民解困”的服务宗旨，关注和帮扶辖区困难群众，打造和谐社区而创办的。在筹建过程中，得到了社会各界热心人士的鼎力支持，慷慨解囊，捐资捐物，使爱心家园能在这么短的时间内筹到大量物资，在此向大力支持爱心家园的各位善长仁翁以及一直以来关心和支持我街道慈善事业发展的热心人士表示衷心的感谢！

　　爱心家园常年接收社会各界热心人士的捐资捐物，将接收的物品集中向社区困难家庭提供无偿的.帮助。爱心家园体现了党和政府对困难群体的关心，凝聚了社会各界的爱心，为我街道贫困居民搭建了一个新的救助平台。

　　在未来的日子里，为了能使爱心家园能长期的经营下去，借此机会再次呼吁社会广大热心商家、个人积极发扬乐善好施、扶贫济困的光荣传统美德，伸出援助之手，奉献一点爱心，捐资捐物，继续积极支持爱心家园，继续支持我街道的慈善事业的发展。我在这里祝愿爱心家园能越办越好，希望爱心

爱心的演讲稿8

　　爱心是从事教育事业的基础，当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！对教育事业的执着正是来自于对爱的坚持。

　　我们喜欢鲜花是因为它能使我们感受到生命的多彩与艳丽；我们喜爱清泉是因为它能给予我们生命的滋润；我们热爱自然是因为它能带给我们生命的愉悦与享受。我们呵护一棵小草、一只鸟雀是因为我们有尊重生命、敬畏生命的爱心。

　　教育工作之所以要付出爱心，也正是因为我们服务的对象——学生正是一个个鲜活的、真实的生命，哪怕是犯了错误的、最顽劣的那一个也不例外。

　　因此，付出爱心，热爱学生正是敬畏生命、尊重生命的体现。

　　新课改基本理念是以学生为主体，关注学生的发展，倡导学生的合作与探究，重视学生的亲身体验和感悟，以学生为主体就是尊重那一个个鲜活的、富有生命活力的学生个体，要求教师作为学生学习的指导者和合作者，和学生一起学习、探究、倾听、交流。教育的生命意识就是要尊重每一位学生，承认学生的.个体差异，让再后进的学生也有他飞翔的天空。教育的生命意识就是树立师生平等的理念，这是教育工作的基础和前提。只有认识到教师和学生都是平等的生命，对学生有爱心，才能和学生相处。只有爱是打开学生心灵大门的钥匙，只有爱才能换来学生的真心和信任，只有爱才是生命与生命沟通的语言。

　　不要以为保全了学生的性命就是生命意识的全部，认真备好、上好每一节课是关爱生命，认真批改每一本学生作业是关爱生命，与学生促膝谈心是关爱生命，关心学生的身心健康更是生命意识的体现……相反，只顾自己恣情地“满堂灌”而不顾学生的探索、体验、感悟是无视生命的存在；歧视学生、用错误的方式方法教育学生就是扼杀学生的生命；在学生面前耀武扬威、自高自大、盛气凌人是忽视了众生平等；对学生缺乏耐心、教育方法简单粗暴，动辄恶语相迎，动辄拳脚相加，再动辄赶回老家都是缺乏生命意识的体现。我们应该认识到，一个学生是否成为了一个坏学生或社会的包袱，或者说一个学生是否能拥有一段更完美的生命历程，可能与能否幸运地遇上一个或几个有爱心、有责任心的好老师有关。

　　教师的责任就是让每一位学生得到应有的发展，教师对学生的关爱正是我们对每一个生命的尊重与尽责。热爱学生，尊重生命，不断提高自己的学生水平，为每一位学生负责，为每一个家庭负责。不正是“有品位”、“有人格魅力”的体现吗？尊重生命，付出爱心，担起教育与生命的责任，让每一位学生都成为幸运儿吧！爱心——生命——责任。

爱心的演讲稿9

　　尊敬的领导，各位老师，上午好，我的题目是《爱心无价》

　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。

　　还记得七年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那四十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

　　身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

　　“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的.首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。

　　岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了七年，经过了这么多个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行，不犹豫，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！

爱心的演讲稿10

　　每每看到这一枚生锈的螺丝钉，我的心中就不禁感慨万分，那是一个炎炎夏日，而我，正骑着自行车在一条小路上溜达。

　　这是一个乡间的小路，不免有些坑坑洼洼，骑起自行车来十分费力，这本应该是个令人懊恼的事但是路边的层层绿荫与鸟鸣在我的耳中显得格外动听，是我沉醉在大自然的美景中无法自拔，忘了这个世界也忘了自己。

　　正当我沉醉在这自然美景中时，一个突如其来的“事变”是我从梦中惊醒过来。由于疏忽，自行车撞上了一颗小石子，这本应该没什么关系，可自行车却又一阵莫名的骚动，而后瘫倒过去。如一个垂危老人，即将已报废告终。

　　我手满脚乱的修理我这老朋友来，可是—一干人娇生惯养的城市小孩怎么会做这种粗活呢?也正是此时，一个皮肤黝黑的小男孩出现在路的拐角处，扎着他那纯净而又水灵的眼睛，看了看我和我的自行车，似乎明白了什么，径直向我走来，二话不说，要过我工具箱中的扳手和组装器材，为我的自行车做“手术”。看着他那如雨般挥洒的汗水与慢慢痊愈的自行车，我的心头一暖，觉得这个男孩就是一个可爱的小天使，令人敬佩。

　　忽然，他的脸上出现了一丝焦虑，似乎是碰到了什么麻烦，他说：“这自行车缺了一个螺丝钉，没有的话恐怕不能再使用了。”于是乎，我便有低头苦苦寻找了起来，可终究一无所获过了片刻之余，他的脸上浮出一丝微笑：“有了!我可以把我玩具上的螺丝拆下来给你的自行车，这样自行车就可以用了”我连声抗议，这毕竟是他的玩具，把螺丝给我玩具就不能玩了，看着他那坚定的.小眼神，我的心里纠结万分，无奈只好答应。看着我的自行车重现焕发生机，我俩脸上都露出了幸福的微笑……

　　这就是爱心，一份真诚而又炙热的爱心，他带给我们快乐，当你拥有它时，你就会明白这是多么有趣与快乐……现在，自行车已经告老还家了，但上面的螺丝钉却被我拆下，好好珍藏。

爱心的演讲稿11

尊敬的领导、来宾、老师们、同学们：

　　上午好。今天是孩子们的节日，首先，祝同学们过一个愉快而又意义的六一儿童节。

　　我是一名来自深圳的支教老师，到我们18小支教转眼一个学期就要过去了，在这里我看到了敬业、专业、乐业的老师们，看到了勤学、好学、乐学的孩子们，我的每一天都被你们可歌可泣的故事感动着，我的每一天也都过得非常充实。在这里我要真诚地对你们说一声谢谢。

　　初来18小的时候，我给深圳工作的单位官田学校的全体师生写了一封信，信中这样写道：

　　“没有白雪公主和哈利波特的童年是什么样?没有报纸刊物和实体书店的生活是什么样?新疆喀什，一个缺少书本的城市!喀什市第18小学，一个没有课外阅读的学校!孩子们的课外生活如同荒凉大漠、黄沙拂面般贫瘠……”

　　这是我初来喀什初来18小的真切感受，这一切看在眼里，痛在我心里。

　　一本书对于深圳的孩子，轻而易举就可以得到，但是对于喀什18小来自贫困家庭的孩子来讲，却是一个美丽的梦。为了给喀什孩子一个童话的.世界，为了让这片贫瘠又美丽的土地得到知识的滋润，焕发出勃勃生机，深圳官田学校广大师生在得知这一情况后，立刻行动起来，为我们18小纷纷捐钱购书。礼轻情意重，无论多少，寄托的都是一名深圳人一名官田人的深深的情谊。也希望同学们好读书读好书书，能够与书为友，在阅读中快乐成长。

　　最后再次祝同学们节日快乐，祝深圳官田学校和喀什18小兄弟手拉手，友谊地久天长。

爱心的演讲稿12

　　爱心，如阳光般温暖着你的心……爱心

　　爱心如高原的久远，似海洋的浩荡，甚或什么都无法比拟。爱心布满世界，无边无际；爱心贯穿历史，无始无终。

　　爱心，是最伟大、圣洁的。

　　爱心，使世界远离战争；

　　使人类远离灾难；

　　使陌生人感到亲切；

　　使朋友感到安慰；

　　使亲人感到愉悦。

　　爱心，就是给他人：

　　一个关怀的眼神；

　　一个灿烂的微笑；

　　一个美好的祝福。

　　世界一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托，人间一切美好的相逢，都得感谢最初的机缘,这皆源于爱心。

　　因为爱心，流浪的人儿才能重返家园,因为爱心，衰惫的躯体才能回复青春,因为爱心，颓废的灵魂才能燃起希望。

　　爱心，是人类的春天，生灵的乐园!

　　你爱着世界，世界也爱着你．

　　让爱心在你心头驻足，让真情在你身边弥漫。

　　爱心，如同星光渴望彼此辉映。敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我演讲的题目是《我身边的“爱心使者”——我的好同桌高阳》。

　　我幸运，我有一个好同桌，她的名字叫高阳。

　　高阳是一个富有爱心的人，平时她非常乐于帮助别人。

　　在课堂上，有时我从家里带的'铅笔笔尖太粗写字不好看，高阳看到后就主动把她的铅笔借给我用；有时，我忘了带橡皮擦，高阳会主动把她的橡皮擦借给我用。有时，我在学习上遇到不会的问题问高阳，高阳也会很耐心地告诉我。

　　我最难忘的是有一次上语文课，我自己带的拼音田字格本写完没有空格了，老师要听写生字，这可怎么办？我正着急的时候，同桌高阳问我怎么了？我说拼音田字格用完了，高阳听了以后马上把她的拼音田字格本撕下几页给我写字，帮我解了燃眉之急！

　　高阳不仅多次帮助过我，她也经常帮助别的同学。记得有一次上品德课，董盈希问高阳有没有卡纸她想借用几张，高阳二话没说从书包了拿了五张卡纸给董盈希。

　　我的同桌高阳就是这样一位热心肠、乐于助人的人！

　　我幸运，我有高阳这样一个好同桌！

　　同学们，让我们都来向高阳学习，做一个爱心使者吧！

爱心的演讲稿13

老师们、同学们：

　　大家上午好。

　　阴雨绵绵的三月，我们长郡城东掀起了学雷锋活动的高潮。今天，我们隆重举行为X勇老师女儿X伊宁同学爱心募捐捐赠仪式。是我校1510班原班主任X勇老师16岁的女儿------一中高二1806班学生，寒假里先后在中南大学湘雅医院和北京积水潭医院检查，被确诊患恶性骨肿瘤------骨肉瘤;这种恶性骨肿瘤，要进行一系列的化学或放射治疗，疗期长、费用高、风险大、本次治疗花费要上百万。

　　X伊宁现在在北京积水潭医院进行了两次化疗，每次化疗需五万元，包括检查费用已经花费了快二十万。X伊宁同学敢于正面面对自己的病情，积极的配合医院和医生的治疗，目前病情较稳定、化疗效果好。医院及医生介绍：因X伊宁同学病变部位深，在骨盆、髋骨处，动手术前至少还要经过四次化疗，再视疗效定保肢或高位截肢手术方案。如果是保肢，做腔体填充术，也就是肢体重建花费要30几万，然后再进行12次巩固性化疗，每次化疗的费用也要四、五万。

　　学校董事会得知此事后，第一时间慰问了X勇老师，表示要全力救X伊宁同学，并妥善地安排了X勇老师的工作。随即指示团委在全校发出爱心倡议，呼吁全体师生积极转发“救救伊宁”的爱心微信，在董事会、校领导的组织安排及各班主任的发动下，全校师生及家长慷慨解囊，踊跃参与到本次善行义举献爱心活动中，学生们捐出了自己的零花钱来帮助伊宁、家长们通过微信转账关心伊宁;甚至有的家长亲自到北京积水潭医院看望伊宁。在短短的两个星期，全校师生及学生家长共为X伊宁同学捐赠爱心款207666.48元。

　　“一方有难，八方支援”历来是中华民族的优良传统美德，奉献爱心，帮助X伊宁同学摆脱病魔的缠绕，是爱心的温情体现，是我大城东团结互助精神的体现，更是城东师生高尚道德情怀的体现。本次活动中我们长郡城东的师生竭尽全力献出爱心，特别是个别家境并不富裕的老师、同学听到X勇老师女儿X伊宁同学的病情后，都纷纷慷慨解囊，有的甚至多次捐款。当然我们的一次捐助不可能拥有救世主般的能量、支撑她一生的命运，但我们伸出了温暖之手拉她一把，让她以及我们每个人真切地感受到社会大家庭的温暖，这也是我们举办这次善行义举、爱心募捐活动的`意义所在。

　　老师们，同学们。上善若水，大爱无边。爱是美好的，是高尚的，有爱就有温暖，有爱就有希望。授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。慈善的举动不在大小，关键在于我们有一颗爱心。今天你们奉献了自己的爱心。每一颗爱心，都在发出生命的呼唤。相信这些爱心会化作X勇老师女儿X伊宁同学战胜病魔的力量，她一定会重新回到她的学校，回到她的课堂，继续学业。

　　X勇老师得知学校为他女儿募捐的事情后，发来感谢信，并再三嘱托我感谢大家，千言万语化为两个字：谢谢。也请同学们向家长转达X伊宁同学的谢意。

　　最后祝愿X伊宁同学早日康复，同时希望大家将这种爱心永远传递下去。

爱心的演讲稿14

　　曾记得，迈出师范大门时，心中是何等的荣耀，何等的骄傲！“太阳底下最光辉的事业”，人类灵魂工程师”—这些璀灿夺目的光环好似在为我而闪烁。然而真正踏入那片光辉的土地时，迎接我的是什么呢?12年来那一直不曾忘怀的第一次家长会的情景，那是我刚刚参加工作第三天召开的一年级新生家长会。当我踌躇满志、慷慨陈辞一番教育理论之后，非但没有换来热烈的反响，更为可悲的是台下50多双眼睛流露的是太多的失望，太多的不信任。我似乎听到那一声声为儿女命运不佳，为自己望子成龙的夙愿即将破灭而发出的深深感叹！我心中一片迷茫，继而升腾起满腔的愤怒，难道只是因为我年轻．我要证明，自己不是弱者。

　　第二天满怀信心上了第一节课，结果10分钟我便讲完了所有内容，而台下的孩子们却是满脸的呆滞。于是我以一个小学生的身份走进老教师们的课堂，在领略了真正的课堂艺术之后，我

　　开始了冷静的思考，认清了自己的幼稚与贫乏，认清了自己距离头顶上那耀眼的花环还太远太远。这太阳底下最光辉的事业，我如何担当得起？面对这份责任，我只有付出不懈的努力！

　　于是我请同级部老教师在教室里为我安排了专座，所有的空堂时间，我都端坐于此，听老教师的课。课间，我与孩子们一起游戏，熟悉他们的语言表达方式，了解他们的'兴趣、爱好，拉近彼此的距离；课后，为解决一个教学难点，设计一个满意的教案，常常工作到深夜。这种没有空堂，没有课间休息，没有课后娱乐的日子不知度过了多少个，但一份努力换来一份收获，经过一年多时间，我不仅可以胜任教学工作，我的课也在区级比赛中获了奖。当然，我深知，课堂教学的研究是永无止境的，于是我利用业余时间，攻读了业大，提高自身文化修养，并不断进行教学改革的探索。如今，我所教的学生也越来越令人满意。强烈的求知欲，敏锐的思维能力与较高的朗诵说话能力己成为我所教班级突出的特点。我也有幸成为青岛市语文教学能手、青岛市青年语文教学研究会理事，27岁破格评为小学高级教师，并获青岛市青年专业技术人才称号。

　　大家都深知，教师不仅仅是知识的传播者，更是心灵的塑造者。我们的努力不仅是为了培养各行各业的拔尖人才，更多的是培养祖国建设者中普普通通的劳动者。我们不仅要教书，更要育人。当我与学生之间的距离逐渐缩短、消失，当我真正步入学生心田时，才发现我需要做得还很多很多，那是永远没有止境的，我才真正体会到做一名人类灵魂工程师是那么不容易。

　　学生中总有智商较差的，我需要付出更多的精力与耐心。课余时间多开小灶，为他们建立一个个触手可及的学习小目标，使他们在自己不断的微小进步和老师的表扬、鼓励中树立起做人应有的信心。学生中也有出自大款家庭，在小保姆无微不至的照顾中，自理能力很差，目无他人的。我便多次家访，先做家长的思想工作，再在学校中为他们创造更多的锻炼机会，从手把手教如何扫地、擦桌子开始，到树立为他人服务、为集体争光的观念。学生中也有来自单亲家庭的，我便更多地走近他们，一起聊天，一起吃快餐；当他们与父亲或母亲发生矛盾时，我更要挺身而出，帮助他们学会如何处理矛盾，成为他们可以信赖的朋友，防止他们走向忧郁，走向孤独。

　　记得那年我教二年级时，有位学生星期天将同学家窗玻璃打碎，偷走了价值昂贵的游戏机。一个二年级的孩子便在公安局挂了名，作为班主任，我感到非常震惊。事情发生之后，我发现孩子脸上那该有的天真微笑消失了，他完全封闭了自己，总是惊恐地、自卑地躲到大家身后。望着那双黯淡无光的眼睛，我心中是涩涩的酸，是钻心的痛。我想，无论如何不能让孩子从七岁起就生活在后悔、自卑、痛苦的阴影中，作为班主任我有责任将他领入正轨。于是，在他不在时，我召开了班会，在让大家接受教训之后，明确规定在他面前绝不允许提一个“偷”字。我悄悄地派了几个男生尽量接近他，既是防止他再偷，更是为了将他拉入欢乐的圈子。而我这个他最怕的人，更是天天带着微笑，时时挂着慈样，小故事套着大道理，浅笑话埋着深含义。辛苦努力了一年多，直到送入四年级再没发生偷的事情，他的情绪、心理状态也己很正常了。临别，家长拉着我的手，述说着他们无尽的感激。孩子眼中更是无限的依赖，万般的不舍。

　　确实，儿童心灵就是一片原始的、具有无限潜力的田野，需要我们用汗水和智慧去播种耕耘，用真情和爱心去浇灌、哺育，才能使它繁荣茂盛，充满生机。

　　回顾我短短12年的教学历程，既无传奇的色彩、非凡的经历，更无回肠荡气、悲壮感人的事迹，但12年的蹒跚步履浸润着我的酸甜苦辣,12年的日日夜夜闪烁着我无怨无悔的追求。勤奋、努力为的是国家、人民交与我的这份责任，付出的爱心、真情、汗水、心血，换来的是多少孩子的健康成长。艺术家雕刻的是永垂史册的艺术作品，而我们教师雕刻的却是生命与灵魂，是人类历史与未来，任重而道远。我将在永不停歇地雕刻自我，奉献自我。

爱心的演讲稿15

尊敬的各位领导，亲爱的孩子们：

　　大家上午好！

　　我是一名平凡的母亲，非常高兴今天能够参加XX组织的“爱心爸爸、爱心妈妈”牵手留守儿童活动，也非常有幸能代表全体爱心家长与参加活动的孩子们作一次心灵的对话。

　　儿童是祖国的花朵，民族的未来。鲜花娇艳离不开阳光雨露，树苗成材离不开精心呵护，关心少年儿童特别是留守儿童的健康成长是全社会共同的责任。我们愿意加入“爱心爸爸、爱心妈妈”的.队伍，做留守儿童人生追求的引领者，引导孩子从小树立远大志向，学习科学知识，陶冶高尚情操，培养报效祖国、奉献社会的优良品德；做留守儿童健康成长的服务者，真真切切地关心孩子们遇到的实际问题，耐心细致地解除孩子们的困惑，俯下身来和孩子交流，争做少年儿童的良师益友。

　　儿童时代是纯真美好的，然而成长的道路并不是一帆风顺的。孩子们，你们的父母长年在外奔波，为了你们融融的家庭，为了我们国家的城市建设以及经济社会发展作出了很大的贡献，却不能天天与你们相伴。但你们不要感到孤独，浓浓的情、殷殷的爱就在你们身边，我们这些“爱心爸爸、爱心妈妈”就是你们爱的港湾、心灵的驿站，我们愿给你们父母般的呵护和关爱。当你们取得优异成绩、获得点滴进步的时候，请第一时间告诉我们，

　　我们会和你们一起分享；当你们在学习和生活中遇到困难、产生困惑的时候，请及时告诉我们，我们会伸出厚重的双手，为你拂去心中的阴霾。

　　今天，站在这里，我想用自己的实际行动唤起社会各界关心、关爱留守儿童的热情，让我们伸出友爱之手，争当“爱心爸爸、爱心妈妈”，通过我们定期不定期到学校或家庭去看望孩子，经常性的电话、书信沟通，了解他们的学习和身心健康，帮助他们解决学习、生活及思想上遇到的困难，使孩子们感受到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，让他们感到被关爱的温暖，通过我们的爱心，让这些小朋友们留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，促进家庭的稳定和社会的和谐进步。

　　最后祝孩子们身体健康，学习进步，每一天都充实快乐！

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