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四有青年演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四有青年演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四有青年演讲稿1
各位老师，同学们：
大家好！
在五四青年节来临之际，“中国青年五四奖章”颁发了，很多同志获此殊荣。这是团中央、全国青年联合会授予的荣誉，也为纪念五四运动xx周年。
xx年前的五四运动，开启了中国现代历史的大幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。
xx年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
当年，27岁的孙中山先生在兴中会宣言中最早提出了“振兴中华”这个激荡人心的口号，他领导的辛亥革命xx了君主专制，打开了中国进步的闸门。但是中国社会的性质依然如故，救亡图存的呼喊一声紧似一声。1919年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。
爱国主义是五四运动最深厚的精神底蕴。xx年前“外争国权，内除国贼”的怒吼早已淡去，“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
五四运动xx年后，新中国成立了。火红的青春足迹与共和国的发展历程紧相伴随。
抗美援朝，保家卫国。报名参加军事干部学校的清华学子超过应召人数的9倍，没被招收的难过的掉泪。全国各地两次报名参军的青年达70万人。第一个五年计划“把青春献给祖国”成为全国青年的行动口号。第一支青年突击队在北京展览馆工地诞生，引来全国13万名青年跟随。20万青年高唱《垦荒队员之歌》奔赴边疆，为新中国农业建设作出了不可磨灭的贡献......
“走向社会，深入群众”——这是五四时期青年学生的行动口号，在这场伟大的青年运动中，作为先锋的青年知识分子领悟到一个伟力：人民群众。冲破狭小圈子，放眼广阔天地，他们喊出把“小我”融入“大我”之中，与群众结合、与实践结合。艰辛知人生，实践长才干。五四开辟了青年成长道路，在新的时代中延伸。2。5亿青少年保护河；1000多万大中专学生“三下乡”；250万志愿者社区扶贫；大学生志愿者服务西部计划启动，短短20天，四万多名青年学子踊跃报名。……还有很多很多。这些都是青年们深刻认识我们的'国情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，要在建设小康社会的伟大事业中建功立业。
我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；要守时守信，做文明小公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。青岛工人许振超在青岛一中纪念五四运动暨优秀中学生表彰大会作的以“知识改变命运，岗位成就事业”为题的报告中说道：“在别人眼里学习是一件苦事。但对我来说，学习带给我无穷的快乐。每当我攻克一道难题，我就有一种成就感和满足感”。许振超从一个学徒成为一名“桥吊专家”，以初中文化程度熟练地驾驭综合了6门学科知识的大型集装箱装卸设备，许振超学习了高压变配电、电力拖动、计算机、数字控制技术等多个专业知识来研究和解决工作中遇到的问题。由于学习中经常要参阅一些英文专业书籍，不会英语的许振超拜女儿为师，不懂就问，不会就学。30年如一日的自我挑战和坚持学习成就了今天的“桥吊专家”。他说：“一个人可以没有文凭，但不可以没有文化；可以不进大学殿堂，但不可以不学习；只有知识才能改变命运，只有勤奋学习才能成就未来。”
当前一个学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的热潮已在兴起，青少年是祖国未来的建设者。培养和造就千千万万具有高尚思想品德和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。弘扬五四精神，肩负历史使命，迫切需要全体教育工作者、和少先队在未成年人的思想道德建设中发挥重要作用，努力培养和造就一代“四有”新人。
弘扬五四精神，肩负历史使命，朝着理想脚踏实地，努力奋斗吧！
四有青年演讲稿2
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自初三(7)班的蔡xx，很高兴能够被评为“十佳共青团干部”，并作为团员代表在此发言。在全校的共青团干部中，我并不是最优秀的，但我是最勤奋、最用心的。
“十佳共青团干部”不仅是学校对我工作的支持与肯定，这份荣誉对我来讲更是一种责任的体现。这份荣誉使我更有信心，相信自己，只要脚踏实地工作，就能在平凡的岗位上做出不平凡的事迹来。
在接下来的日子里，我将时刻铭记入团宣誓，发挥共青团员先进和带头作用，志愿服务学校和社会，服务老师和同学，积极参加各种有益活动，把真挚的爱国情、无限的奋斗志体现在平时的`学习、生活和工作当中去。当一个无愧时代的“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的”“四有”好青年!
我的演讲完毕，谢谢大家!
四有青年演讲稿3
五四运动以来，历史已走过了94个春秋；中国共青团成立至今，恰好91周年，在这将近百年的时间里，青年始终是时代的先锋，他们用自己的行动诠释着“青年是祖国的希望，是中华民族的脊梁”。如今，时代的接力棒已经传递到我们手上，我们没有任何理由沦为垮掉的一代，被钉在历史的耻辱柱上。青年朋友们，让我们共同缅怀五四的光荣，重温共青团的精神，做新时代的四有青年，光荣而坚定的履行时代赋予我们的职责吧！同学们，你们知道四有都是包括什么么（等待同学们回答）
一、有理想。理想是人生的蓝图，是人生的太阳，是催人奋进的动力，是生命之船的航帆，指明了我们前进的方向。少年有志，国家有望，同学们在你们心中有没有问问自己将来想做什么？无论你想做什么都要把个人的奋斗志向同国家命运紧密联系起来为民族争光，为国争光。青年朋友们，在这个羞于谈及理想，或不知理想为何物的年代，让我们毫不迟疑地树立自己的理想，为自己树立目标，指明方向，如此才不至于迷失道路，碌碌终生；才能不被一时的挫折、困顿所绊倒，无畏地去实现我们的抱负，实现个人的自我价值和社会价值。有了理想，让我们勇敢地说出自己的理想，自勉的同时，也让他人来监督我们，获得外在驱动力；并以理想为旗帜，团结志同道合的朋友，携手并肩，共同前进。在我看来，理想虽千差万别，人人不同，但孟子的名句“达则兼济天下、穷则独善其身”可以作为理想总的注解，以此为指引，从自我的实际出发，守好“不给社会、不给他人添负担”的底线，当不至于成为时代的累赘。具体到个人的工作中，应以“爱岗敬业、创先争优”为基本原则。生活上，则以“分清角色、勇担责任”为要旨。
二、有道德。道德是人生的根基，是为人根本，与人为善，心系他人，自尊自爱，自立自强。决定着人生的高度和实现蓝图的可能。至于道德理念，中国传统文化中所述的“仁义礼智信”应当足以概括。在我看来，做有道德的青年，难的不是如何找到正确的道德理念，不在于树立正确的道德观，而在于如何贯彻执行自己的`道德理念，不为外界所惑，从一而终。在贯彻执行的过程中，又以自己独处时的行动自律性为最难，也就是古人所说的“慎独”。纵观古今，在道德执行上，自律是根本之道，自律又以自省为前提。每日对照自己所做所为，三省己身，有则改之无则加勉，久而久之，可望有成。我们要继承和弘扬中华传统美德，从一言一行做起，慢慢养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约的品行，努力成为一个品德高尚之人。试问看见地上的垃圾我们捡起来了吗？我们是愿意用钱去买毫无价值的小玩意还是把它们捐给需要它的人呢？
三、有文化。文化知识就像砖块，一块一块堆砌累积终成人生大厦。做一个有知识的人，知识才是人最华丽的外装。毫无疑问，21世纪是知识经济时代。要想成为有为青年，掌握一定的文化知识是必要条件之一。学习是我们当前的主要任务，是我们日常生活的基本内容，我们一定珍惜这个学习的黄金时代，要以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，努力掌握文化知识，热爱科学、学习科学、参与科学。当今社会，政治经济、科学技术发展日新月异，人文交流早已突破地域、国别、语言等因素的限制，有文化的内涵不再是一个人已掌握了多少知识，关键是要与时俱进，不断更新自己的知识储备，活到老，学到老。学习意愿和学习能力起着决定性的作用。一专多能是时代的要求，这就要求我们不能死扣课本，而是要事事留心，广纳博取。每天晚上问一问自己，今天我们学到了什么？而不是感叹离放假又近了一天。不仅如此我们要积极参加学校活动，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高自己的能力，用自己真才实学回报社会体现人生价值。
四、有纪律。纪律是粘合剂，粘合着人生大厦的一砖一瓦。有纪律，不是要我们磨灭自己的个性，而是要我们遵守社会基本的规则，这样人们彼此之间方能有合理的相互预期，才可能一致行动，相互协调，社会、国家、企业、家庭等组织体才能有序运转。于社会而言，纪律就是人类应该共同遵守的最基本的世界观、道德观和价值观。于国家而言，法律、法规、规章、政策就是基本的纪律。在企业，则需要另外遵守企业合法的规章制度和劳动纪律。对个人而言，除上述大的纪律和强制规范外，加强自律也是有纪律的应有之义。
青年朋友们，让我们牢记五四精神，发扬共青团的优良传统，与时俱进，响应时代的号召和要求，从自我实际出发，立足本职工作，争做新时代的四有青年，美好的未来在前方迎接着我们，远大的理想在此时孕育，高尚的品行在此时萌发，文明的习惯在此时养成，生命的辉煌在此时奠基。圆满完成时代赋予我们的历史使命， 争做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人吧。
四有青年演讲稿4
大家好！
雄鹰展翅，翱翔在青春的天际。
1919年爆发的五四是一个划时代的历史事件，是中华伟大复兴的起点。五四精神在xx年后的今天依旧闪烁着耀眼的光芒。五四运动树立了不朽的历史丰碑。然而更为弥足珍贵的是它留下的宝贵的精神财富。
五四文化是理想的高扬，是创造的喷薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。
当我踏入这所学校的第一步起，我就在自己的人生道路上确立了新的目标，加今的理想已不再是儿时的幻想，年轻的'翅膀，渐渐学会在风中飞翔，没有蝶儿翅膀的美丽，也没有雄鹰翅膀的坚强，遨游辽阔苍穹，已不再是妄想穿越暴风骤雨，也许有一天，我会受伤，但对远方的向往，我永远不会彷徨。
在工作岗位上，等待我的将是各种挑战。我英勇攀事业高峰，亲身经历实现中华民族全面振兴的伟大进程。这是我的光荣与责任，充分发挥敢闯，敢昌，敢于创新的优势，立足本职，开拓进取，使自己成为各行各业的生力军。
在校我更应遵纪守法，倡导文明新风，在社会主义建设中，站在风口浪头，使自己成为时代的弄潮儿。
我清楚地认识到只有加强学习，努力学习才能更好地适应时代发展的客观要求，做到与时俱进，充分发挥好学，能思，敢为的特点，把自己的人生价值同党的事业，祖国的命运，人民的意愿有机结合起来，不断改造世界观，人生观。使自己成为“四有”新人，丘吉尔用他一生的成功经验告诉我们，成功根本没有什么秘诀可言。如果真是有的话，就是“坚持到底，永不放弃。”
五四精神在，光焰万丈长。
来吧！用我们的智慧谱写出壮丽的青春之歌吧！
谢谢大家！
四有青年演讲稿5
各位老师，同学们：
大家好！
今天是五月四日是五四运动周年纪念日。
这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的.不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。xx年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
20xx年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；要守时守信，做文明的公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起；要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。
中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。抚今追昔，我们更应该发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命。正如所说的那样：“革命尚未成功，同志仍需努力！”让我们一起努力！为建设祖国贡献自己的一份力量！
四有青年演讲稿6
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：
大家好！
20xx年春节，我收到了家长的一条短信：成老师，今年的冬天特别地冷，但您的每一个微笑，都像春天里温暖的阳光，温暖着孩子和我们的心，我叫您“阳光老师”好吗？那一刻，幸福的暖流涌上心头；那一刻我情不自禁地与孩子、先生分享着幸福；那一刻我觉得我是世上最幸福的人；那一刻我为自己是一名幼儿教师而自豪！
曾有人问我，你们教小孩子累不累、烦不烦？如果说不累不烦那是假话，她又问那你为什么每天笑眯眯的？我说那是我“为孩子而高兴”。
18岁那年，带着对教师职业的憧憬，带着青春的梦想和激情，踏入幼儿园，从此开始了有喜有忧的孩子王生活，仅仅一年我就深深地体会到了幼儿教师的酸甜苦辣。拿着微薄的工资，面对懵懂的孩子，管着吃喝拉撒所有的事，写不完的案头资料、越来越高的教育要求、不理解的家长……，为了几十个孩子，我“不敢”生病；为了设计优秀的活动方案，我常常牺牲业余时间；为了如期开展好亲子活动，常常顾不上自己正在发烧的孩子，而把他托付给爷爷奶奶照管……看着别的.孩子每天由妈妈陪着玩耍，孩子曾苦苦央求：妈妈您不做幼儿园老师了好吗？
这个时候，我仍愿意在工作上倾注心血，那是因为我清醒地认识到教育的意义所在，认识了肩上的责任，心甘情愿地为教师事业奉献罢了。
真正使我思想发生转变，更深刻地认识到幼儿教师这一职业对我的意义，是发生在96年的一件事。那年秋天，办公室的杜鹃花开了许多花，我对它钟爱有加，时不时地照料它：浇水、施肥、松土、修枝……，园长看见了，笑问我为什么对它如此特殊照顾。我说：它开了这么多的花，劳苦功高，我要好好犒劳它！园长笑了，她用她独有的儿童方式的语言说：“哪儿呀，你以为它开花是为了讨好你呀？花开花，是因为花儿它自己高兴！”
园长的话一语惊醒梦中人！是啊，世间万物，都要体现自己的价值，一盆花的任务就是开花。同样是开花，与其为了被动地取悦主人而被动地“痛苦”地开放，倒不如为了悦纳自己而主动尽情地开出最大最美的花。一样的开花，两样的心情。作为一名幼教工作者。教育孩子、爱孩子是我们应尽的职责。
假如我把自己对教育事业的付出简单地理解为奉献，那只是从责任和义务的层面来考虑，或多或少带有被动的意味；假如我能换一种角度来重新审视自己的工作，就会发现教育和爱护幼儿，既是幼师们辛勤劳动奉献的过程，也是充实、提升和完善自我的过程。
从此，我转换了观念，用崭新的理念重新审视幼儿教师职业；用心灵细细体味工作中的酸甜苦辣，渐渐地，我感受了被孩子喜欢的快乐，付出后收获的快乐，和孩子共同成长的快乐，自我价值得到体现的快乐，家长、领导、社会对我工作认可的快乐……从此，由衷的笑容洋溢在脸上。我成了大家心目中的“阳光教师”、“微笑天使”，虽然我做了20xx年幼师，但我还没做够，我将坚守岗位永远爱着、奉献者、微笑着……
我是一名坚守岗位的幼儿教师，能每天为孩子而高兴，我骄傲，我自豪！
四有青年演讲稿7
敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自初三（7）班的蔡雨飘，很高兴能够被评为“十佳共青团干部”，并作为团员代表在此发言。在全校的共青团干部中，我并不是最优秀的，但我是最勤奋、最用心的'。“十佳共青团干部”不仅是学校对我工作的支持与肯定，这份荣誉对我来讲更是一种责任的体现。这份荣誉使我更有信心，相信自己，只要脚踏实地地工作，就能在平凡的岗位上做出不平凡的事迹来。
在接下来的日子里，我将时刻铭记入团宣誓，发挥共青团员先进和带头作用，志愿服务学校和社会，服务老师和同学，积极参加各种有益活动，把真挚的爱国情、无限的奋斗志体现在平时的学习、生活和工作当中去。当一个无愧时代的“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的”“四有”好青年！我的演讲完毕，谢谢大家！
四有青年演讲稿8
尊敬的各位评委、老师们：
去年的九月份，我终于如愿考进教师队伍，心里充满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的骤然变换，陌生的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很矛盾，作为一个新老师，我该如何快速投入教学
那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习态度，我随同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温和，姿态美丽大方。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，一起朗诵、思考、学习。从此让我记住了出手不凡，一鸣惊人的柯杰莲老师。我恍然大悟：我缺失的，不正是年轻人该有的活力吗？我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗？我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗？
当我面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，那么怎样才能成为好老师呢？在教师节前夕，到北师大看望和慰问广大师生时指出，好老师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
理想信念，是好老师的人格基石。只有一个抱有理想信念的老师，才有可能在孩子心中播下梦想的种子。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育：有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
好老师要有道德情操。正如的：“好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生”试想，一个品德恶劣的老师如何去教导学生成为一个高尚的人？正如乌申斯基所言：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格”。因此，作为“人之模范”的教师，你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生，教师就必须处处严格规范自己的言行，不断提升自己的道德情操和精神标尺。
在我读大学时，老师跟我们说过这么一句话，学高为师，德高为范。所以身为一名老师应该要有扎实学识。这种知识不仅包括自己的本专业的知识，同样包括其他科目的.知识，要做到“博学”。面对当前的信息化时代，经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生绵延不绝的求知欲，促进学生的学习发展和自身的专业成长。
陶行知先生说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。所以爱是教育的灵魂。老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心田。还记得20xx年9月1日，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。但讲台下那七十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐消失。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，只有用无私的爱教育每一个学生，这才是真正的教育。一年多以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
在教育的路上，我们是一群追逐者；在成长的路上，我们是一群学习者。“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”牢记的嘱托，不负人民的厚望，让我们一起为开创国家和民族的美好未来筑牢希望之基。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，收获快乐，成就教育梦想！
四有青年演讲稿9
在青年干部谈成长的话题中，有人提出，青年干部缺乏一定的抗压性，惧怕失败。青年干部一般起点比较高，往往把个人的目标定得比较高，把前景描绘得非常美好。因此，在工作中，他们不允许自己犯错误，一旦出现错误或失误，一些青年干部经常压力巨大。患得患失导致一些青年干部在实际中缺乏担当精神，经常瞻前顾后。
杰出的人才必须有胆有识。这种胆识不是违法乱纪、坑人害人的胆量，而是改革创新、积极进取、奋发有为、勇于担当的精神状态，临机决策、随机应变、多谋善断的政治智慧，处理急难险重任务的工作能力。青年干部必须牢记历史使命，下意识地培养锻炼自己的胆识，持之以恒地通过政治品质的养成、业务本领的增强、领导能力的提高、政治智慧的增长，不断增加胆识，方能成长为堪当历史重任的优秀人才。
青年干部要敢于担责，争当“有思想”的干部。青年干部要讲政治、顾大局、守纪律，要有服务大局、服务中心的意识。不讲党性、不敢坚持原则的青年干部坚决不能用。需要理论武装来保障，党的理论基础和行动指南，是青年干部牢固树立共产主义世界观、人生观、价值观的重要前提和基础。需要实际行动来磨练，青年干部要在大是大非面前保持清醒认识，在各种诱惑面前要筑牢思想防线，自觉与党中央保持高度一致。
青年干部要敢于担责，争当“有见地”的干部。部分青年干部发展经济没手段、没招数，服务群众没能力、没技术，工作方式方法不适应形势发展需要，群众不买账，认同率低。因此，青年干部要闯关破难，就要明确目的意义，注重方式方法，找准主要问题，抓住主要问题的主要方面，从细节入手，理清思路，只有这样，问题才能迎刃而解，难事才会变成易事。
青年干部要敢于担责，争当“有能力”的干部。部分青年干部解决复杂问题和疑难问题的能力不强，政策水平不高，遇到问题绕着走，回避矛盾，瞻前顾后，怕这怕那。青年干部应努力培养把握大局、服务中心的`能力，坚持党的组织路线、落实政策的能力，认识事物、解决矛盾的能力，开拓进取、锐意创新的能力，调查研究、廉洁自律的能力，做“能说、能干、群众满意”的优秀干部。
青年干部要敢于担责，争当“有闯劲”的干部。部分干部缺乏事业心和责任心，不想事、不干事，工作不求无功、但求无过，对群众利益漠不关心，致使有时说话没人听、管事没人服。青年干部要牢固树立“勇闯难关”的意识，只要有决心，敢于迎难而上，敢于披荆斩棘，敢于承担责任，就一定能干成事、干好事。
四有青年演讲稿10
尊敬的教师，友爱的学生们
大家好！
今日，我给大家演讲的题目是《争做四有青年》。
春暖花开点燃了莘莘学子的希翼，我们像含苞待放的花蕾，等待着日出的黎明，像新时代的x，正喷薄欲出。我们为幻想引吭高歌，为幻想演奏激荡的旋律。
我们要在物欲横流的时代，把持着自己出淤泥而不染的圣洁之心，我们要在万帆竞技的社会中，挺胸抬头做自豪的领路人，点亮心中希翼的火把，在试探中前行，在泥淖中进取，即使输掉机会也不要输掉士气，即使经受失败苦果，也不要输掉人格的尊严。
梦的征程注定是跋涉的，艰辛的，然而胜利总会在你要放弃的前方，成功的召唤总是促使我们不断前行。踽踽而行，阅览人生的过客，你已经有了看庭前花开花落，天涯云卷云舒的宠辱不惊；蓦然回首，自己的心一如既往地执着，慢慢懂得完善是戏不完善才是人生的淡然潇洒。看着路在脚下的'希翼，总是没有理由轻易说放弃。
抱负之于青年如同人的骨架，它支撑起青年的信心与目标，这应当是最根本的。
道德是一种社会意识形态，是一定社会用以调节个人与个人之间、个人与社会集体之间的一种行为规范和准则的总和。人与人之间的关系是多种多样的，就囫囵社会来说有经济的关系，政治的关系，阶级的关系，法律的关系；就团体和个人来说有领导与被领导的关系，同事关系、同志关系，师生关系，伴侣关系，亲属关系等等。人们在这样错综复杂的关系网络中活动，假如没有一个大家共同遵守的准则用以规范人们的行为，评价人们行为的优劣，好坏，社会就会发生混乱，人们的生产、生活就无法正常举行。
少年强则国强；少年行则国行；少年富则国富，这就是我的中国梦。每个人都可以有一个 中国梦 ，就好似每个人都可以仰视星空，星光洒在每个人的脸上，让我们争做四有青年，有德、实用、有志、有才。
让星光照亮越发丰沛的人生，也照亮越发绚烂的中国！
感谢大家，我的演讲完毕！
四有青年演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我给大家演讲的题目是《争做四有青年》。
春暖花开点燃了莘莘学子的希望，我们像含苞待放的花蕾，等待着日出的黎明，像新时代的x，正喷薄欲出。我们为梦想引吭高歌，为梦想演奏激荡的旋律。
我们要在物欲横流的时代，把持着自己出淤泥而不染的'圣洁之心，我们要在万帆竞技的社会中，挺胸抬头做骄傲的领路人，点亮心中希望的火把，在摸索中前行，在泥淖中进取，即使输掉机会也不要输掉勇气，即使经历失败苦果，也不要输掉人格的尊严。
梦的征程注定是跋涉的，艰辛的，然而成功总会在你要放弃的前方，胜利的呼唤总是促使我们不断前行。踽踽而行，阅览人生的过客，你已经有了看庭前花开花落，天边云卷云舒的宠辱不惊；蓦然回首，自己的心一如既往地执着，渐渐懂得完美是戏不完美才是人生的淡然洒脱。看着路在脚下的希望，总是没有理由轻易说放弃。
理想之于青年犹如人的骨架，它支撑起青年的信念与目标，这应该是最根本的。
道德是一种社会意识形态，是一定社会用以调整个人与个人之间、个人与社会集体之间的一种行为规范和准则的总和。人与人之间的关系是多种多样的，就整个社会来说有经济的关系，政治的关系，阶级的关系，法律的关系；就团体和个人来说有领导与被领导的关系，同事关系、同志关系，师生关系，朋友关系，亲属关系等等。人们在这样错综复杂的关系网络中活动，如果没有一个大家共同遵守的准则用以规范人们的行为，评价人们行为的优劣，好坏，社会就会发生混乱，人们的生产、生活就无法正常进行。
少年强则国强；少年行则国行；少年富则国富，这就是我的中国梦。每个人都可以有一个‘中国梦’，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，让我们争做四有青年，有德、有用、有志、有才。
让星光照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国！
谢谢大家，我的演讲完毕！
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