我的老师英语作文

时间：2023-08-20 14:10:01 英语作文我要投稿

实用的我的老师英语作文(必备)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的老师英语作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的我的老师英语作文(必备)

我的老师英语作文篇1

　　Dear teacher coach:

　　Hello! The work must be very busy?

　　This is I write for the first time in my life, and is addressed to you, the mood is very excited. In fact, I have a lot to say to say to you, but a pen, I feel I do not know where to start.

　　In your heart, I am a naughty, naughty, love speak in class, do little affectations of boys. With your care and help, I have already corrected a lot of bad habits. In fact I also have many merits which you don't know, such as: love reading, love sports, playing chess... , the holiday I also signed up for outside "for young learners English training class", "table tennis training course", learn a lot of learn knowledge and skills in school. How I wish you can more care in the future to help me, make me to be a good pupil. "Plum silent, XiaZiChengQi", when I grow up I become a useful material, will return your cultivation. Christmas day soon, early to wish you a happy holiday, healthy body! Advance. Salute!

　　Your students: XXX

　　On May 5, 20xx

我的老师英语作文篇2

　　我们的英语老师戴着一副眼镜，透过眼镜的眼睛非常严厉。起初，当我看到他时，我认为五年级的这学期将是一场灾难，这样一个凶猛的`老师将不必忍受吃肉和血的痛苦。当我刚上英语课的时候，我紧张不安，害怕任何不幸。然后我可能会吃“竹笋炒猪肉”。

　　但是几天后，我发现虽然刘老师很严格，但是很容易去上课。你看，当刘老师说英语的时候，如果你在课堂上捣乱，老师会用一种独特的方式惩罚我们——抄写英语课文十遍。快看。另一个学生来到门口。老师在讲台上指挥。学生们可以清楚地看到他们在说什么。说着，老师杀鸡给猴看，“罚抄十遍课文”老师粗鲁地说。

　　“告诉我刚才我做了什么！”英语老师就像审问囚犯一样。

　　“和你的同桌谈谈……”他支支吾吾地说。

　　“我刚才说的，哪个词，什么意思。”老师连续问了三个问题。

　　"...昨天...意思是昨天”他语无伦次。

　　我很快举起手，就能轻松解决英语问题。在这样一堂课结束时，学生们仍然不满意，仍然沉浸在英语课上。

　　这是我们的英语老师！

我的老师英语作文篇3

　　说起我们的英语老师，大家都喜欢她。杨老师小小的个子，有一头乌黑的秀发，加上一对明亮有神的眼睛，很漂亮。在我心中，杨老师并不是一个普通的老师，她更像一个“魔法师”，她教我们认识了另一种语言，带领我们进入了不同的世界。

　　杨老师待我们很亲切，我们觉得困难的单词，她总是耐心的教给我们正确的发音。有次，我的.字母h读错了，她走到我身边，让我看着她的口型跟读几遍，直到发音正确为止。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“老师这么有耐心的教你们，是不是更要认真学习才行呢!”

　　同学们，你们的老师是不是也像杨老师一样呢?在今天教师节的日子，让我们感谢认真教育我们的老师，送她一份优异的成绩吧!

我的老师英语作文篇4

　　初二（7）班的英语课堂上，常会响起这样一句话，“方婷，你来读一下这篇英语课文。”随即，梅老师投来鼓励的眼神，我每每应声而起，流利而富于感情地把整篇英语课文读完，随后，就是同学们友好的掌声和赞许，“她读得真好啊！也难怪老师每次都喜欢让她读，发音真准……

　　耳畔传来的赞许声让我十分欣喜，倍受鼓舞，下定决心要更用功地学好英语。每次英语考试我都名列前茅，因此，不少同学问我：”你英语是怎么学的？特别是你的口语，怎么能学得那么好呢？”

　　每一次我都会诚恳地回答：“国际音标是基础，要学会48个音标的标准发音和组合拼读规律，还要注意多音节词的重读和次重读……

　　而说到音标，就不得不提到我的英语启蒙老师——吴老师。

　　小学三年级的时候，我们开始接触英语，也遇到了我的第一位英语老师——吴老师。吴老师是刚毕业的年轻老师，她喜欢穿休闲的运动服，扎高高的马尾辫，把前额的刘海也往后梳，显得十分干练又充满活力。尤其是常挂在脸上的笑，酒窝浅浅，眉眼弯弯，她是多么地平易近人啊！同学们都很喜欢她，我们当时的语文老师还戏称英语老师的笑容是独一无二的吴氏微笑，让人如沐春风。

　　还记得有一段时间，我课堂总开小差，所以老师在讲音标时我压根儿就没听清楚，那么问题就来了，有一回老师问我“面条”这个词英语怎么讲，我“急中生智”，按照自己的模糊记忆去发音，音效极怪，结果惹得全班同学捧腹大笑，他们课下还常拿我开玩笑，重复我那个错误的读音，我当时心里难过极了。

　　从那以后，吴老师上课常关注我，提问我，每一次我回答正确，她都会带头鼓掌。我之前总以为，像我这样上课开小差，作业又不认真，上课回答问题还出糗的学生，老师一定是很厌恶的，没想到老师竟是这样的'宽容和有耐心。她不但没有责怪我，还给予我更多的关注和帮助，我幼小的心灵被吴老师的关心暖化了，从此我“浪子回头”，扎扎实实地学英语，成绩也越来越拔尖。

　　是吴老师的爱唤起了我的羞愧心，让我“知耻而后勇”，从而发现自己的潜力，进而喜欢学习，尤其喜欢英语，逐步培养起自主学习的习惯，这才有了今天大家眼中英语很棒的我。

　　我永远忘不了我的英语启蒙老师——吴老师。将来如果有幸为人师，我一定要把吴老师的善良、耐心、热爱学生的优良品质发扬光大。