考研英语作文15篇（精选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的考研英语作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考研英语作文1
根据《20xx年考研英语大纲》规定，考研英语作文有两类，一个大作文一个小作文。其中的小作文，多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体，它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。它的评分重点在于信息点的覆盖，内容的组织，语言的准确性。格式及语域的恰当。鉴于小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，只要掌握一定的方法技巧，在格式、语言和要点等方面下足功夫，拿到理想的分数还是不难的。下面就为20xx年考研的同学们提供以下小作文写作技巧。
一、格式
称呼：英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam 或者 To Whom It May Concern(需注意每个单词首字母都大写)；如果是写给关系正式的.某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. Xx,或Dear Ms.xx,；对于关系较亲密的人可以直呼其名，即 Dear xx,。需要注意的是：
1.称呼要顶格写；2. 称呼之后要加逗号或者冒号（推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的）。
正文：正文格式一般有两种格式，一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行; 一是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。跨考教育建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。
二、语言
写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。
一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。
三、其他
考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。写作时，注意表达清楚以下几个方面：首先交代清楚写信目的；其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用；接下来，应该对个人的观点进行阐述(在写作有此必要的时候)。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。
考研英语作文2
在考研英语备考中，无论是英语一还是英语二，写作这一题型都是第二大高分题型，是各位考生务必要重视并且要答好的一个题型。考研英语的写作分为小作文(即应用文写作)和大作文(即短文写作)两部分进行考查。小作文部分的评分标准是语言准确、格式正确、语域恰当、信息完整，大作文部分的评分标准是语言准确、内容完整、组织连贯、语言多样，只要考生们的写作内容达到这些评分标准的要求，就能够得高分。就应用文写作而言，比较难达到的标准是信息完整，因为每一种应用文中理论上应该包含的信息要点都是不尽相同的，而短文写作部分比较难做到的是语言多样这一标准，因为它要求考生们在词汇上要能够用不同的`词来进行替换表达，在语法上要求写出句式结构丰富且复杂的句子。两者的评分标准横向比较来看，小作文部分只要求语言准确，大作文部分不仅要求语言准确，还要求语言丰富优美。因此从这一角度来看，大作文部分得高分更难，而小作文相对而言就容易把握得多，因为格式和语域都是固定的东西，写作时稍加注意即可，而且小作文的内容多与大学生生活相关，根据我们的日常交际习惯，基本就能够总结出应用文中所涉及到的信息要点。总体而言，大家若想在写作上取得高分，首先要能够保证小作文部分少失分或不失分。
那么如何才能做到这一点呢?这就需要考生们在小作文备考中能够抓住主要矛盾，即优先掌握其中重点考查的应用文种类。纵观英语一20xx年到20xx年以及英语二20xx年到20xx年的小作文考查情况，可以发现其中重点考查的是书信类应用文的写作，而考过的11种书信中，考查次数最多的就是建议信，因此想要搞定小作文，首要的就是学会写建议信。
英语一小作文中分别在20xx年、20xx年、20xx年和20xx年考查了建议信，而英语二小作文也在20xx年和20xx年考查过建议信。从考查的书信种类数量来看，这里有只考查建议信的，比如英语一的这四年真题，也有将其他书信和建议信结合起来进行考查的，比如英语二的这两年真题。从写作内容来看，这里有针对存在的问题提建议的，比如20xx年真题要求就提高学校图书馆的服务水平提建议，20xx年真题要求就白色污染问题提建议并发表自己的观点，20xx年真题要求就改善学生的身体素质提建议;此外还有对方并不存在任何问题，提建议只是为了使对方更好的情况，比如20xx年真题要求就外国留学生的校园生活提建议，并要求表达自己的欢迎。这些建议信所包含的信息要点有相关性，但并不完全一样，写作时就需要各位考生注意到。
考研英语作文3
第一步：整理独一无二模板
在冲刺阶段，考生将先前在各个题型积累的闪光词汇、闪光句型汇总，整理出一套属于自己独一无二的作文模板，这个模板可谓是近一年复习来对英语语言的精髓掌握直接反映到卷面上，有利于考生在考场上胸有成“文”，下笔有神。此外要注意热点社会现象素材的积累，如赡养父母、追星、团结合作、互联网等。
第二步：三个切忌
1.切忌中文思维模式
考生在完成考研英语大、小作文时，通病就是用中文思维模式写英语作文，把中文含义直接用英语翻译过来，导致文章不符合英文的成文成句规律，阅卷老师读起来很别扭。摆脱中文思维模式的关键在于培养英语语感，考生在平常模拟练习时要多积累英语文章的成文模式，切忌把中文按照字面含义形象化地直译，如people mountain people sea(人山人海)。
2.切忌错词、病句
考研英语写作可谓困扰了一大批考生，的确，作文部分考察考生综合能力的运用，从词汇到语法再到立意，可谓十分广泛。其实英语词汇非常丰富，通常每个词汇都有其他同义或近义词，因此在个别词汇拿不准的情况下尽量使用其他词汇代替。在完成作文时，有的考生滔滔不绝没有终点，有的考生无话可说，一个含义的句子反过来掉过去的叙述，让人十分头疼。在平常做题过程中多积累闪光词汇和闪光句型，不但不写错词病句，还让自己文章内容“闪”到阅卷老师。
3.注意格式正确
在英语小作文的完成上，要注意格式的正确与否，信头、称呼、结束语、签名是否齐全。在下笔之前还要注意试卷答题卡留出的答题区域大小，在心中做一个规划。20xx考研英语小作文的答题区域较小，有些考生没有规划好就造成了书写的不美观。
第三步：保持整洁卷面
整洁的卷面让阅卷老师心情愉悦，给出的.总体印象分较高。要知道在考研中一分决定了能否上线，决定了是否具有复试的资格，所以每一个能得到分数的机会各位考生都不可小觑。在写作这个主观性发挥的题型中，要完成到最好，就必须养成良好的书写习惯，保持卷面整洁。
通过以上的分析，相信各位考生都认真的学习了英语作文完美收官三部曲，希望在宝贵的备考时间里，考生能保持两天完成一套考研英语历年真题作文的进度，培养良好的写作手感和语感，在考场上下笔有神。中公考研预祝各位考生都能取得自己满意的成绩!
此阶段也是考研英语作文备考的最佳阶段，在备考过程中，考生们可以拿以下几个话题来练习写作，多动笔对于写好考研英语作文很有帮助，希望能够帮助到大家!
考研英语作文4
20xx年考研英语刚刚结束，总体而言，20xx考研英语二试题难度适中，没有极偏极难的题目出现。我们发现考研英语越来越关注社会话题。在这里我们来着重聊一聊今年考研英语二作文的整体情况。
今年英语二大作文部分考察的是线形图，内容涉及博物馆的数量和访客逐年增多的问题。从20xx年开始，英语二考查的都是图表类作文，柱状图出现了四次，饼状图出现了两次，表格出现了一次。虽然线形图linechart的出题形式是20xx年英语二统考以来第一次出现，但是线形图作为图表作文必备的类型，其出现实则在情理之中。同学们在处理本次大作文的时候，需要抓住最主要的内容：各个变量的变化趋势及每个变量的起终点数字;如参观人数从20xx年的6.378亿增加到20xx年的7.811亿;博物馆数量相对应从20xx年的4165增加到20xx的4692.图表作文的考察目的是想通过数据的变化体现一个宏观的社会现象，并且去让考生探索起现象背后发生的原因;并且对此现象可以加以展望。所以大家在处理这篇作文的时候，应从以下几个角度着手：
第一段，描写这个线形图的变化趋势，阐述其揭示的社会寓意。此段处理的时候，我们应该去用不同的表达动态图描写的句型去描述两个变量的变化趋势和起点和终点数值，即博物馆的数量增多和参观博物馆的访客数量也在增多。描述完数据之后，我们应该去分析这幅图通过数值说明了什么?如同学们可以写随着生活水平提高，文明化的进程，越来越多人喜欢逛博物馆，人们更加注重文化底蕴的积淀。
第二段，揭示这个现象背后的原因。博物馆数量和访客数量这道题增加顺应了近年来国家注重发展文化建设的热潮。究其原因，我们可以从宏观和微观两个维度去分析。宏观来讲，国家政策的支持使越来越多博物馆免费对游客开放。在这儿，我们可以运用数据法支撑我们的观点。据悉，中国目前有4013家博物馆向社会免费开放，占全国博物馆总数的85.5%。微观维度来讲，随着经济的.发展，工作节奏的日益加快，越来越多游客喜欢选择相对放松简单的娱乐方式，参观博物馆相对更轻松，更省时间。同时，我们可以还可以分析，参观博物馆可以开阔视野，增长知识，增加人们的文化底蕴。
第三段，我们可以对此表进行评述，认为此趋势是好的，未来依然将会继续。
简单说下小作文，小作文一改往日传统，此次考察回复教授的邀请信，教授邀请你去做presentation，给留学生讲中国的文化，要求大家回复他接受邀请，并列出presentation的要点。其实此次的小作文有反压题的意味在里边，同学在处理此次小作文的时候首先要接受邀请表达感谢，并且罗列出演讲的要素。
总之，我们看到20xx考研英语二的作文出题形式和以往相比有所变化，但是在情理之中，所以我们同学们在备考的时候应该多积累，多关注社会热点问题。希望各位同学前期多多积累，考试战场上才能如鱼得水!最后祝大家圣诞快乐!
考研英语作文5
20xx年考研进入倒计时。作文，作为考研英语中占据30%和25%分值的重要部分，对于考生来说却是最没有把握的部分。如果我们能了解考试的目的，考试评分要点，有的放矢地准备，写作将会轻松很多。
总的来说，考研写作是语言考试，而非思维考试，不会着重针对思想内容评分。具体来说，在考试评分中，语言第一位，结构第二位，内容第三位。所以，考试要关心的不是写作的内容，而是语言。语言美丽，即便内容空洞，也不会太影响你的成绩。也就是说，考研写作考查的是怎么写，而不是写什么。包装大于内容。所以，写作时无须过多考虑文章内容。99%的同学写什么，你就写什么;你第一反应写什么，就写什么。你更多要考虑的是如何重组头脑中的写作模板，写一篇迎合阅卷老师口味的文章。
第二，影响作文得分的是：错误，错误，还是错误。很多考生过于追求内容的充实，句式的美丽。大量套用很多难词难句。结果是：写的越多，错误越多;错误越多，分数越低。最后，难词难句用了很多，却因为错误也多，分数反倒不如那些用简单语言简单句型的同学高了。所以，这是一个需要取舍的问题。用简单正确的的语言，获得及格分;用复杂多变的语言，对了加分，错了扣分。而为拿考分冲难度往往会留下很多不可饶恕的错误，比如拼写错误，比如主谓不一致，比如单复数问题等等。分数的高低伴随着风险的高低，两者成正比。所以，进场之前，你一定要想好，你的能力极限是什么，哪些难词难句是超出你的'能力范围的，你是要及格分还是要高分。这个问题一定要进考场前就解决掉。
第三，具体来说，对于小作文，尤其是书信类写作，可以模板对之。不需要难词难句，只要格式正确，信息完整，语言通顺就可以了。对于短文写作，英语(一)中是第一段描述图画，第二段阐释寓意，第三段看给出评论。英语(二)中是第一段描述图表，第二段给出评论，第三段预测趋势等。如何分析这个图不重要，重要的是无错误的语言表达，逻辑词的运用。一定要记住，阅卷老师阅卷时间极其有限，其评分标准主要是错误量和语言的变化。而后者是高分的重要条件。英语是讲究变化的。这种变化不光是词汇还包括句型。请尽可能的回避掉那些被阅卷老师看得直想吐的陈词滥句，比如，“I think”，“very important”之流。
写完之后，请务必检查一遍。检查不检查最少有两分之差，看看拼写是否有误、主谓是否一致、单复数有无问题、时态正确与否。最后，卷面整洁永远比你想象的要重要的多。这直接影响阅卷人的第一主观判断。
总之，研究生入学考试中，英语作为一个比较重要的筛选考试科目，是科学的，也是有规律可循的。发现考试规律，在日常训练中培养这种思维习惯。在老师的指导和同学们的刻苦努力下，取得理想的成绩是可期待的。
考研英语作文6
考研英语作文因其所占分值比重大，一直受到同学们的重视，而作文B部分考什么也成为小伙伴们关心的话题。老师今天将和大家一起来探讨下。
1.近十年考研英语作文话题分析
在分析了近十年的作文考题后，文都老师发现：2005-2014年的大作文是惊人的相似，怎么说？这些年考的都是图画作文，体裁都是议论文，字数为160-200字，分值为20分。其中，2005年的养老足球赛、2006年偶像崇拜的思考和2007年乐观心态是成功的关键，及2008年合作的重要性，这四年英语作文的题材都是青年面对社会该如何做的相关话题。2012年的乐观和2013年的选择也是如此。2009年网络的近与远和2010年文化火锅既营养，又美味中的文化不仅指网络文化，也指我国东西方文化交融的现象。2011年的旅程之余，则是人们多年来一直关心的环境问题，尤其是全球气温回升、自然灾害频发后，这一问题更是得到前所未有的重视。2014年的'相携则是讲述我们都很熟悉的两代关系。
但文都老师要提醒小伙伴们注意的是：当年的热门话题并不一定是当年考研的重点。比如：2007年的雪灾，很多地区都深受其害，许多百姓流离失所，我们的国家也高度重视，积极进行救助，但这并不是2007年作文考试的话题。又如2008年，这一年发生了令人刻骨铭心的汶川地震，无数人在此次地震中家园尽毁，甚至失去宝贵的生命，现场惨不忍睹。国家积极组织救援，并在灾后开展重建工作，全国各地也有无数的自愿者积极参与救助，帮助灾区人民重建家园。但这也不是2008年考研的话题。如此类推，2014年有两大重要的、且和我们息息相关的事情，它们成为2015考研英语作文话题的可能性也不太大。第一，高校职业化。即学术型人才的培养都将由211、985学校承担，而地方性二本及二本以下的院校都将转做职业化教育，这是今后高校人才培养模式变革的方向。第二，严格高考加分政策，取消奥数等的加分，这将有利于建设一个更平等的竞争平台，更有利于促进社会公平。
2.考研英语作文常考话题总结
总的来说，考研英语作文有六大常考话题：⑴健康，如1997,1998年的大作文；⑵两代关系，一共考过3次，即1992，1993，2014；⑶爱心，1995,2010和2006年的小作文；⑷环境，如1999,2000和2009年的小作文）⑸青年面对社会，即2003,2004,2007,2008；⑹文化，1993,2006,2009,2010。也就是说，考研英语作文的话题是人们普遍关注，并具有永恒价值的当代中国社会问题。且考当年热点的可能性不大，都是次热门或中性的话题。
老师相信，如果小伙伴们能够抓住常考话题的本质，认真学习已经考过的范文，并进行融会贯通，灵活运用，作文对你们来说并非难事。因为这些题之前你都学过，都做过，都考过！那么。在考研英语中夺得高分也将会变得易如反掌！
考研英语作文7
阅读和作文一直是考研英语中比较重要的两部分，也是最难啃的两部分，很多考生本着笨鸟先飞的觉悟，从现在就开始了作文的复习，不过在复习前，还是有必要先对考研英语作文有个总体的了解，才能明确复习的重点和方向。
一、考研写作评价目标
教育部颁布的考试大纲中规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
（1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
（2）遵循文章的特定文体格式；
（3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
（4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
二、考研写作评分标准
1.考研写作考试内容
写作部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。
A节：考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的`应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。
B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。
2.评分原则和方法
（1）虽然A、B两节的考查要点有所不同，但对考生写作能力的基本要求是相同的，所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点，评分时应有不同的侧重点。
A节作文的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式与语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题进行调整。允许在作文中使用提示语中出现过的个别关键词或词组，但使用提示语中出现过的句子将被扣分。
B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
（2）评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后按该档次的要求来给分。在评B节作文时，评分人员在档内有1~3分的调节分。
（3）A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160~200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。
（4）拼写与标点符合是反映语言准确性的一个方面。评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
（5）如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。
以上这些标准就相当于一本书的说明，看起来没用，但却是读懂读透一本书不可或缺的环节，考生一定要深刻理解并在复习中切实融入对其的理解。
考研英语作文8
As shown in the picture, a young woman is working at home. In a society where internet is widely used, the phenomenon is hardly surprising. By allowing employees to work at home, employers can widen the base from which they recruit and boost the chances of
capitalising on rich human capital. For instance, parents with childcare responsibilities and those with disabilities prefer to work at home.
Distance between their work place and their place of residence has never ceased to be a problem. Home working enables working people to perform their jobs at ease, and thus gives employers more options in human resource use.
Apart from those benefits, home working might have its drawbacks. Working at home deprives the employees of face to face communication with others, which is disadvantageous in social life. In addition, once any problem in work arises, it's impossible to discuss it with others immediately. In that case, home working can be very difficult and frustrating.
Therefore, I have to say that telecommuting job, like a coin, has two sides. It can provide convenience and satisfaction, but it may bringproblems and trouble as well. Hence, home working has a long way to go to become popular.
考研英语作文9
The picture presents a touching sight to us. Two handicapped men are walking quite quickly by binding their disabled legs together and holding fast to each other's shoulders, with their crutches left behind. What respectable persons they are! They have surpassed their own physical deficiency and explored a smoother and easier way of advancing by drawing strength and support from each other. Obviously, what is highlighted in the picture is cooperation.
In modern times, cooperation has become an efficient and effective way to solve many problems. To begin with, through cooperation, we can heighten our strength so as to accomplish the things that are impossible to be done only by one person. We all have our own limitations and with the fast development of science and technology, we are facing a world that is more and more sophisticated. Therefore, we often need to combine others' abilities and resources to gain success. What's more, cooperation is not the simple addition but fusion of all partners' strength. Making use of different members' strong points, offsetting the weaknesses, supporting mutually and sharing resources with each other, we can then attain to a capacity that is much stronger than the sum of all partners.
考研英语作文10
一、背诵+默写+仿写
step 1背诵
其实，想要提高英文写作水平，无非就三大方法：多读、多背、多写。读是用心读，在阅读文章时及时将看到的精彩词汇、词组、句型记录下来，并在写作中反复运用积累下来的表达。
背诵确实是提高英语实力和考研分数的最好办法，但这个背并不是死记硬背。新东方在线考研频道建议大家尽量结合译文，理解之后再背诵。前期背诵，肯定会很痛苦，很难背不下来，但如果能一直坚持下去，背诵速度会有一个明显的提高。
step 2默写
背诵之后一定要记得默写，很多同学在完成背诵这个环节就不再进行下去。默写才能检验你真正记住了多少。新东方在线建议大家尽量保证大作文在15分钟内默写完成，小作文默写控制在8分钟以内。
另外，新东方在线建议大家范文只背一遍就好，多多默写几遍。每次默写之后，要仔细对比原文，并用红笔认真修改拼写、标点及语法等方面的错误，找出自己的'写作弱点。
step 3仿写
在掌握范文之后，可以尝试去写一篇话题相似的作文，尽量使用刚刚背过的词汇、词组和句型。经过不断地背诵、默写后，仿写一些主题相似的作文就会变得容易起来，等到考场后，自然能够灵活使用范文中学习到的词组、句型以及语法等。
二、语言>结构>内容
1、语言
对于阅卷老师来说，在看到一篇考生作文时，他们最看重的是语言水平。同时，语言水平也是考生最薄弱的地方。语言有两大评分标准：
（1）用词和句型没有太多的严重错误，可取得写作及格分（小作文6分+，大作文12分+）；
（2）用词和句型富于变化，可取得写作高分（小作文8分+，大作文16分+）
2、结构
结构即文章的逻辑性。不同于中文，英文写作比较注重逻辑的严谨性。新东方在线建议大家在写作文的时候，可以采用总—分—总结构。大作文每段首句一般为主题句，其次为两至三句的描述或论证。首段一般是图画或图表的描述，第二、三两段一般为观点的论证。最后一段为小结，概括论证。
3、内容
内容即观点或思维。内容上有三大要素：论点、论据和论证。论点即文章的中心思想，一般放在第二段首句及第三段首句；原因、例证等具体论据以及因果、分类等论证出现在第二、三段。
三、书写工整！卷面工整！字迹清晰！
根据的“评分原则及方法”，如果英语作文书写较差，影响到阅卷，将分数降低一个档次。如果书写较好，小作文直接加2分，大作文直接加4分。作文卷面书写较好，涨6分以上并不是难事。新东方在线建议大家在写作文的时候一定要注意卷面干净，即使英文写的不好看，也要写清楚，写整齐，保证卷面的整洁度。
考研英语作文11
很多人都有这样的疑问：我的作文如果使用了模板，被阅卷老师发现了，是不是会给很低的分数，模板痕迹怎样才能避免？作为立竿见影的一种作文应考形式，写作模板已经深入到考试很多年，模板到底是利还是弊，反模板的倾向到底是真是假？
模板是否该有褒贬？
模板本身并没有绝对的褒贬色彩，但是绝对脱离模板的文章是根本不存在的。它只是我们平时在写作当中形成的固定格式，就像建筑物需要框架、城市需要规划图、人不能光有血肉，还要有骨架一样，模板也是文章的必要部分，不可或缺，所以很多时候我们很多人混淆了概念。一个好的'文章不能只有具体的内容，必须有自身的构架。
为什么现在的考研作文充斥着各种各样的模板？
事实是，这个问题仍然是偷换了概念。并不只是考研写作里有，在国内的各种类型考试里都存在模板这个现象。究其原因，一方面是我刚才提到的上述原因，另一方面，也是因为考研人数的不断翻倍。
很多考生现在考研的目的，并不是为了真心学习好英语，主要问题在于，很多考生短时间内做不到将英语有一个质的突破，于是希望借助模板这种形式，来降低自己写作的负担和压力，从而应付考研英语这门考试。时间久了，这个东西就被大众化了。
到底什么是高分作文？
不管是四六级还是考研，这种考试完全是针对英语水平的测试。虽然考研不像四六级明确冠名级别类的考试，但是客观事实毕竟存在，因为它面向的考生主要仍然是多数英语基础本身就存在问题，写作方面连基本的单词和语法错误都不是特别容易规避的那部分人。
对于这样的群体而言，考试的目标自然不言而喻。写作首先要规避错误，因为你写得再高级，写错了是没有任何意义的，其次要看语言质量，注意这里说的是语言质量而不是内容。语言质量过关了，基本印象就有了，分数自然低不了。考研阅卷人的阅卷量是非常大的，而且阅卷时间非常短暂，在这么有限的时间里，不可能对你的内容逐字逐句分析，只要不跑题，更多留下来的印象还是你的语言水平，也就是单词和句型的质量。
该不该用模板？
写作的高分标准，一是错误率低，二是闪光点多，也就是单词和句式水平高，内容居其次。
高分还是低分的主要因素，不是是否使用了模板，而是语言质量是否高级，是否出现特别低级的词性错误。无论模板与否，阅卷人没有任何理由跟一篇完全写对了的文章过不去。考生真正要重视自己基本功的训练，而不是单纯纠结于用模板与否。
最好的方法是，平时多积累闪光句，借鉴别人的模板，内化为自己的模板。
考研英语作文12
好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。在写作时考生可以按照以下的程序以减少一些失误，为作文增值。
认真审题
作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表，图画，数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾，“下笔千言，离题万里”。比如1998是一幅卡通画，老母鸡声明外加一首打油诗，讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。如果考生说老母鸡很可爱，但爱自夸，然后说自己某个同学也爱自夸，这就偏离主题。有的同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后发现文不对题，草草收场，这就影响了英语成绩，同时也会影响后两门考试的考试心情。
列出提纲
考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，自数控制在多少，开头段落是道破主题，点名要旨，引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的.陈述呢，中间段落和结尾有怎样写呢。这些都要心中有数。
开始写作
写作时要注意以下几点。
1、语言要统一连贯
选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。
2、用词准确，语法正确
考试时要特别注意语法，此语，语气，标点符号等，为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。
3、足够字数，卷面整洁
绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。
修改
英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。修改时可以从以下几点进行：
1、语法：包括时态是否一致，主谓是否一致，名词单复数是否对应，被动主动语态是否错用等。
2、词汇：包括连接上下句或段落的关联词，习惯用语，固定搭配，词类混淆，误用及物不及物动词等。
3、拼写和标点符号。
考研英语作文13
一、格式
1.称呼：
英语应用文称呼有这样的特点：
1)如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。
例如，Dear Sir or Madam 或者To Whom It May Concern (需注意每个单词首字母都大写)。
2)如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。
例如，Dear Mr. Xx,或Dear Ms.xx;
3)对于关系较亲密的人可以直呼其名，即 Dear xx。
同时需要注意的是：1.称呼要顶格写;2. 称呼之后要加逗号或者冒号。这里推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的。
2.正文：
正文格式一般有两种格式：一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行; 另一种是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。**老师建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。
3.结语：
结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语此致敬礼的话也就是Sincerely yours， 或者Yours sincerely ，一定要注意这个地方的结尾是有逗号的，如果丢掉了逗号，则会扣掉一份，请大家一定要注意。同时，还需要注意落款，落款部分不能写自己的名字。按照directions 中的要求使用名字。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打点号，请大家一定要注意，这里会被扣掉一分。
二、语言
写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。英语二的小作文一般写给正式关系的机构的文章片偏多。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。英语一的小作文就是较为非正式一些。
一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的`用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。
三、其他
考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。
写作时，注意表达清楚以下几个方面：
首先交代清楚写信目的;其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;接下来，应该对个人的观点进行阐述。最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。
考研英语作文14
In the picture, there shapes a sharp conflict between the goal keeper and the ball player. The former exaggerates the goal and minimizes himself in his mind while the latter thinks otherwise. Actually, both the goal and the keeper are just in normal size. What causes the problem is that they have overestimated the difficulty they are each faced with. Such attitude towards difficulty will surely produce negative effects on the results.
Difficulties are in the pathway of everyone. To overcome them, we must at first make correct judgment on the situation, which is based on confidence, courage and rational thinking. Lets take memory for example. In the process of learning, students need to remember a lot of things, such as Chemical Elements Periodic Table, ancient articles and mathematical formulae. But many complain that it is hard to remember them accurately and they are ready to give up when they feel so. On the contrary, those who learn successfully are confident about themselves and willing to try although they also feel difficult at first. And later they find the more they practise the memory, the easier it becomes to remember.
In conclusion, if we are to succeed in handling the difficult things, we must have self
confidence, judge the situation rationally and be courageous enough to keep trying.
考研英语作文15
This pie chart clearly illustrates the purposes of students' touring in a certain university. As is reflected by the diagram, 37 percent of college students travel in a bid to appreciating the scenery, next comes the aim of relieving pressure, accounting for 33% percent. By contrast, the percentage of students travelling aiming at others, making friends and cultivating independence account for 15%, 9% and 6% respectively.
Several primary factors could contribute to this phenomenon. In the first place, travel can offer us a wide range of experiences. In travelling, we may join tourists marveling at the incredible power of Niagara Falls, mingle with the happy throngs strolling in the Paris boulevards and experience the bitterness and joy of people on different lands and in different times. In the second place, college students, who have to juggle academic work, romantic relationships and a busy social calendar, are particularly susceptible to pressure. By touring, they can successfully manage and reduce stress.
Taking all these factors into consideration, we may predict that with the quickening pace of campus life and ever-increasing pressure, the number of university students touring will keep growing in the forthcoming decade.
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