实用的运动员作文七篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的运动员作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运动员作文 篇1
明天,就是全校师生盼望又久的春季运动会了!明天,将会迎来大家欢呼的笑声,而运动员们却要流出一滴滴辛苦的汗水.得到的是大家发自内心的`掌声和运动员收获的象征——奖状。这一切是运动员播下的种子破土而生，这一切都属于运动员自己的功劳！运动员们，你们加油吧！
运动员们，你们不仅是代表自己参加比赛，更是代表我们五六班参加比赛，你得了奖，是自己的光荣是五六班的荣誉。你没有得到成绩，不光是自己 心，五六班也替你难过。不管你是参加跳高项目还是跑步项目，都要想到：我是“背”着班级来的！
你若得奖了，老师会欣慰地微笑着抚摸着你的头，同学们纷纷称赞你，羡慕你；你若没有拿奖，大家不会批评你，可老师会一脸惊讶地盯着你，原来的运动健儿今天怎么……同学们会失望地叹口气。发生的一切事情大家不会抱怨你，不会嫌弃你，你自己就要好好反省了。
我要告诉所有的运动员们，胜利只属于拼的人。如果你认为，自己就要胜利啦，但腿却早已沉重得抬不起来了，这时，你处于危险境界，因为如果你稍没把握好，别人就会趁机超过你了。你脑子里只有一个念头：拼，超过他！如果你愿看着别人超过了你，那你就不可能成功！如果你感觉自己力量不足了，怎么也拿不了奖了，但你也不能放弃，也许就是你这一拼的劲儿，使你拿到了五、六等奖，你难道会伤心地说：“唉，早知道我也不拼了，才是个六等奖！”不可能不会有人这么这的，运动员们，你们一定要拼！
运动员们，明天你们大显身手的机会就来啦，但你们可不能过于激励而失去了良机。请所有的运动员们，记住我的忠告！
运动员作文 篇2
假如我是一名足球运动员，我一定会奋力拼搏。
假如我是一名足球运动员，我有可能会被编入前锋。那时，我会冲破对手防线，将皮球对手的球门。
假如我是一名足球运动员，我还有可能被编入中场。那时，我会帮助前锋攻破对手大门，又可以帮助后卫封住对方，让他们没有进攻的机会。
假如我是一名足球运动员，我还有可能被编入后卫。那时，我要封住对手的前锋、中场、包括后卫。但是，我也有射门的机会。比如：点球、角球和任意球等机会。
假如我是一名足球运动员，我还有可能被编入门将。那时，我会帮助我的队友看好自家的大门。什么球都尽力扑出：点球、任意球、角球和任何的射门。我还会帮助队友发好所有的.门球，也会帮助队友阻止对方射门。
假如我是一名足球运动员，我有可能坐在替补席上。但我们队每进一个球，我都会欢呼起来。
假如我是一名足球运动员，我有可能因伤退赛。但我可以从电视上向球队祝贺。
假如我是一名足球运动员，我有可能因为年龄被解雇。但是，昔日在球场上的一幕幕，我永远也不会忘记！
运动员作文 篇3
郭晶晶，她是一名举世闻名的跳水运动员。郭晶晶在跳水是体形优美，像一只轻盈的燕子在空中轻巧飞舞。她下水时水波十分小，使她屡次得到了金牌。
郭晶晶的品质十分好。她经常谦让着自己的`朋友，在同她比在中的一名韩国人就说：“郭晶晶你真棒！”曾和她一起跳水的田亮，一次记者采访他：“你认为郭晶晶哪些品质最使你喜欢？”“当然，是谦让，有一次我在排练时浴巾忘记在箱子里，她不顾全身湿漉漉的，把浴巾借给了我，她这样的品德真让我钦佩。”
郭晶晶是中国人民的骄傲。她不仅跳水好，还十分漂亮。有一张标准的瓜子脸，脸上长着一双水汪汪的大眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的嘴巴。我想对她说：“郭晶晶，你好漂亮啊！”
我真想长大以后像郭晶晶一样有着谦让的品格，做一个能为国争光的人。
运动员作文 篇4
在我的小脑瓜里，总有些稀奇古怪的想法。对于未来，我想的可多了。
我们很幸福，在美丽的校园里成长。我的第一个梦想是成为一名国家队足球运动员，因为在绿茵场上，我感觉浑身都充满了活力，跑着跑着像是要飞起来了。绿茵场是我发展的`天地，我痴迷于足球。
上学期，学校举行了一场足球比赛，在激烈的比赛中，我用尽了所有的经验和能力踢赢这场比赛，还获得“最佳射手”的荣誉称号呢！在足球比赛中，我获得了十足的成就感。
足球是集体运动，在比赛中，只有全体队员的默契配合，才会形成有效的防守和进攻，才会有可能取得胜利。在平时的训练和比赛中，我总是十分投入，与队友积极配合，努力取得进步和成功。
我也下定决心，一定要努力学习，积极锻炼，勇于面对任何困难和考验，争当技术精湛的足球运动员。我相信，只要我坚持不懈地训练，磨练球技，一定能实现做一名国家足球运动员的理想！
运动员作文 篇5
有一天，我坐在沙发上看足球比赛。当我看到最精彩时，爸爸拿走遥控器，关掉电视。
我问爸爸：“你为什么关掉电视？”爸爸说：“因为我们中国是永远也踢不好球的。”“你为什么这么不信任我们自己的'国家呢？”我说：“因为中国没有一次赢过。”爸爸气呼呼的说。
这是我想成为一名运动员。我苦苦哀求妈妈给我报足球班，可是妈妈说：“踢什么足球，给我好好学习。”我只能听妈妈的话。
有一次，我和爸爸去迪卡侬，我看见了一个足球，我让爸爸给我买一个足球，爸爸问我：“你干嘛要一个足球？”我说：“买过来玩玩。”爸爸信以为真给我买了一个足球，我兴奋不已。
从那以后，我只要有空就去公园练球，就这样，日复一日，年复一年，我的球技也有很大的长进，因为我相信中国能在球场上胜利的。我也能当上一名出色的运动员。
这就是我的梦想，我想我只要坚持下去，我一定能成为一名出色的足球运动员。
运动员作文 篇6
酷儿为了锻炼身体，就让我当他的跑步教练。他在训练时，可发生了很多趣事。
在一次400米测试中，因为本教练太健忘，以至于在酷儿起跑时忘了按秒表，让酷儿重跑一次。第二次当酷儿冲过终点时，我按下了秒表，可是，当我拿起秒表看成绩的时候，发现秒表上一个字也没有，后来才知道我忘了开秒表的'开关。“你再跑一次把，酷儿。”我不耐烦地说。“啊~，教练，你怎么这样！”酷儿委屈地说。拖着脚，回起跑线去准备了。
这次市里要举行一个运动会，因田径队练跳远的人太少了，所以教练们决定让酷儿来跳远。这次又有好看的了！
因为酷儿才小学四年级，他的体育老师并没有教过他跳远，他也就迷迷糊糊的来到了跳远队。
教练先让他做了一个练习，就是在海绵垫前放一块踏板，动作也很简单，只是起跑，上踏板，腾空，落地这几个动作，她看见了大哥哥大姐姐做的示范，自己也跟着做了起来。可没想到他又闹了个大笑话：别的人腾空之后就稳稳地落在海绵垫上，而他落在海绵垫上后，就连翻了三个前滚翻，旁边的人看到了都哈哈大笑。我幽默的鼓励他说：“你看，这个动作大哥哥大姐姐都不会做，你做出来了，厉害啊！”
酷儿也搞不懂怎么回事，就呆呆的坐在那里傻笑。
酷儿的训练很辛苦，又很搞笑。你要不要来跟他一起练呢？
运动员作文 篇7
7月24日，我提前走进亚青会唯一的非竞赛场馆——浦口行知基地，亲身体验亚青运动员在宁的文化教育交流活动。
南京亚青会8月16日开幕后，8月18日、20日、22日，每天将有80位亚洲各国运动员走进浦口区行知基地，开展主题为“触摸南京——生态环保农业”的文化教育观摩互动活动。这也是亚青会唯一的一个村外文化教育项目。
今天，我走进了行知基地，模拟亚青小运动员参与生态环保农业观摩互动活动，到百亩荷塘赏荷钓虾，到农田里看番薯生长，做陶艺、学茶艺，还参加了滚铁环、抽陀螺等传统游戏。但在其中，令我最深刻的`就做陶艺了。
说到做陶艺，我还是做过的。可是这次是在老师的指导下自己创制以生态环保为主题的陶艺作品。我决定做一个杯子。
开始了，我拿一块泥土，先搓成圆球，然后把圆球放到一个能转的转盘上面，用手压扁，接着用一个如似盛饭的“木勺子”把它压压平，并且压均匀，宽度一样，再拿一个像圆规的“东东”，把一泥土“画”一个“圆”把多余的泥土拿掉，这样，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8条同样长、同样宽的泥条，然后，把泥条一层一层的围起来，一直围到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥条做把子，黏到杯子上就OK了！
在这次活动中，我感受到了亚青运动员的活动方式，领略赛事活动魅力，真正参与亚青、历练成长。
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