关于快乐的运动作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的快乐的运动作文3篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的运动作文 篇1
跑步者与非跑步者最大的区别，就是能否在跑步中感受到乐趣。跑步者觉得有无限的乐趣让他留在运动场或公路上。跑步的乐趣很多，就看你是否沉入其中。跑步的乐趣对于有些人，也许他不屑一顾，但有些乐趣来自生活之源。如果忽视它，只能说你对生活太麻木了。
多数人对跑步敬而远之，是因为跑步不但单调乏味，而且还要承受身体的痛苦。而跑步者并不这么认为，正是从身体承受到的痛苦中，跑步者感受到了跑步的乐趣。
跑步乐趣很多，只要你有足够的细心，就可以在跑步中找到乐趣。
跑步的乐趣也需要培养。跑步者就是在长期的跑步锻炼中培养了跑步的乐趣，所以才对在旁人看来索然无味的跑步兴趣盎然，乐在其中。
我最开使跑的时后经常是跑一阵歇一阵，后来我慢慢适应，最后爱上了跑步。
跑步是我的健身操，我每天都坚持跑一会儿。我跑步的地点不限，可以是运动场；可以是马路边；也可以是任何一个地方。每当我跑起来的时候，路上的'行人纷纷被我超过；路边的花草树木从我眼前掠过；树上的小鸟们都在欢呼雀跃地给我加油；就连天上的白云也陪我一起奔跑。这种景色，这种感觉，就是自己一个人玩，也是莫大的享受，跑步真快乐呀！
我跑步快的法宝就是坚持。一开始我还跑不很快，突然加速的时候有时还会摔跤呢。后来因为天天坚持跑，法宝越来越精，我渐渐地知道了怎么协调身体；怎么呼吸；怎么省力；怎么“爆发”……现在，我跑得越来越快，而摔跤的机率却是越来越少了。通常我围着操场跑一圈一分钟就可以了，在道路上可以随时与自行车“争霸”。
当你体能提高了，而对速度无所求，对距离不再勉强时，一些跑步带来的想法会从你的脑海中源源不断地涌出，你会感受到思维的乐趣。
身心畅快、思维活跃，是跑步者追求的跑步的终极乐趣。
快乐的运动作文 篇2
老师说，星期一的运动会，大家都穿好校服，运动员穿上一双运动鞋，我听了老师的话，我高兴的得手舞足蹈，由于我是运动员的缘故，怕给班级抹黑，便又开始紧张，害怕起来。
星期一，我穿着干净整洁的校服，来到学校到了班里，老师给我们别上号码准备上阵。
到了大操场，同学们坐在相应的位置上，之后我和其他运动员们朝气蓬勃的走上后台准备上场。
在后台我又激动又紧张，心想到了台上，如果我垒球垒不好怎么办，那不就给班级抹黑了。得不好上名次。同学们会不会怪我呢。无数次地问句在我的脑海中荡漾。
到了台上，在其他人垒球时，我在旁边观察战术，看看怎样为班级争分。到我了，我心跳加速，都快跳出来啦，我明明已经观察好战术了，怎么就是扔不远呢，最远的成绩才超出第二个的，还不像男生呢，四个都扔的人都近在咫尺了。
比赛后，我在台上休息了一会儿就开始总决赛，天呐，我才扔过第二个，接近第三格就在女生第二？总决赛过后，我不知道自己的成绩怎么样。
终于等到了今天，运动会的重要点！！
上午我有一场三四年级四百米比赛。参赛的白艳荣准备好热身运动就在起跑线上，等待跑，我在旁边心里暗暗为白颜荣加油，可又想，臭话说前面，像白颜荣又瘦又小，她能跑得快吗？我有点儿担心。
枪声一响，白荣像打了鸡血一样直奔向前奔去。哇！它已经超过所有人了，我目瞪口呆。距中点还有五十米时，白荣已经疲力尽，我和身边的'同学们大喊，白燕荣！加油！白颜荣，加油！艳荣听后立即精神百倍。她冲向了终点，我们是第一！！
下午接力棒开始了，我在三四年级女赛四X五百米的第三棒。枪声一响，第一棒的白艳荣荣像离弦的箭一样飞快地冲向第二棒，第二棒很快到的时候，我把手伸向她，抓到棒飞快地朝第四棒跑去。第四棒离终点还有二十米十五米十米五米0.3米耶！我们又是第一名！！
最后领奖时，虽然我没有个人奖，但是有女子接力第一名，男子接力第二名，三四年级总分第二名，和这三张班奖。我就为我们班骄傲，自豪。
快乐的运动作文 篇3
光芒万丈的太阳高高照，神清气爽的风儿轻轻吹，手舞足蹈上学去，快乐的心情飞呀飞，烦恼的事情抛一边，因为今天学校运动会！
“哔！哔！哔！”朝气蓬勃健康操，正在场上展演着，一举手，一投足整齐又划一，脸上的表情超神气，展现充满健康的力与美，我们是生龙活虎的小尖兵！
滚呀滚！滚呀滚！轮胎飞快往前飞奔，“黑色甜甜圈”满场飞，欢乐的笑声也满天飞；跳呀跳！跳呀跳！我是快乐的'小袋鼠，蹦蹦跳跳地冲向终点，欢乐的笑声响彻云霄！
“咻——砰！”团体接力赛开跑了！我是张牙舞爪的老虎，一马当先跑第一。同心协力默契好，个个都是飞毛腿，训练有素真是棒！一棒接一棒，拼命往前冲！冲出活力冲出第一，叫所有队伍望尘莫及！
一年一度的运动会，热闹又好玩健康又有劲活力乐无穷！竞赛胜负不重要，“胜不骄，败不馁”，培养运动家精神才是赞，我满心期待下次精彩的运动会赶快到！
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