运动员作文

时间：2023-09-22 13:05:14 运动作文我要投稿

实用的运动员作文7篇【必备】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的运动员作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的运动员作文7篇【必备】

运动员作文篇1

　　我的第一次有好多好多，但在那个运动会的第一次却让我难以忘怀。

　　那是一个凉爽的秋天，虽然已经有些寒冷，但整个校园里仍旧蓬发出一股勃勃生机。这是最热门的话题就是：在运动会时，你参加哪个项目？（详细说明一下：运动会就是我们学校一年一度举行的秋季田径运动会）不过，我对这个不是很感兴趣，因为我体育很差，怕给班级抹黑，我也从来没有参加过什么运动会比赛。

　　这天，是运动会的前几天，张老师要给我们报项目了，而且每个人都必须的得报。我好犹豫啊！不知道到底该报哪样。选来选去就报了有关于轮滑的两个项目，正好还缺人。在看跳高人数的时候，不知道是谁起的`哄，说我挑橡皮筋好，跳高也一定能行。就给报上了三个项目。我的天啊！在体育方面没有一点号成绩，可以说是体育方面的白痴级人物的我竟然参加了运动会，而且一连报了三个项目，这可是史无前例啊！不过我还真有一点兴奋，期待我的好成绩。但如果得个最后一名，那该怎么办呀呀！我不管那么多了，只要勇敢地面对、并迈出第一步。

　　为了在运动会上不至于有太糟糕的表现，在周末时我也多挤些时间练习轮滑，为运动会作准备。

　　时间在不知不觉中就到了运动会的第一天下午。我好紧张啊！因为下午就有我参加的轮滑钻杆的比赛，神经全都绷在了一块。我一定要加油，为班级争光，但不争光的话也别抹黑。加油！

　　我很快换上了轮滑鞋，在轮滑钻杆比赛的篮球场上一圈一圈的滑，熟悉一下场地。过了一会儿，管理钻杆的老师在确定了比赛人数之后让六年级的男生先开始了比赛。我在他们比赛时看了一下杆的高度，才齐膝盖，挺低的，比赛真有点难度，不过是着练习一下吧！我个子小，应该可以过的。我便和杨悦莹在旁边练了好多次，可仍不放心。

　　才过了一会儿，女生的比赛也开始了。前面的同学一个个钻过去、一个个被淘汰，我才发现这是淘汰赛，只有一个机会。我的心快到嗓子眼儿了。时间一闪而过，马上就轮到我了。我心里好像装着一只疯掉的兔子，紧张死了，心脑到了嗓子眼儿了。该我了。我慢慢的滑，滑得比较慢，快到杆时，我一下子蹲了下去，两脚敞得很开，身子尽量压低，滑过时背上没有感觉，我有点迟疑，但看看身后，真得过了，太好了。场上还留着一些同学。接下来的第二次比赛我也过了。场上只有三个人了，我至少是第三名了，心中洋溢着一股兴奋。可第三次杆太低了，我没能过，她们也一样。最后我以身高比她们高的优势赢了。是第一名耶！

　　我为我在运动会上取得成绩跨出了第一步，也为我的信心跨出了一步，为以后开了一个好头。我想，只要迈出第一步，就会有第二步、第三步，而前面就是胜利。

运动员作文篇2

　　10月11日，这是一个神圣的日子，每一个杭州市民都会永远记住这个日子————第八届残疾人运动会在黄龙体育中心拉开帷幕。

　　那天晚上，我坐在电视机前，专心、凝重地看着火炬手神圣地点燃了“光明之手”中的圣火，这一个机器手，它代表着残疾人们自强不息、坚持不懈、不怕艰难与痛苦的精神，他们身残志不残。我相信，他们总有一天会拨开黑暗的迷雾，走向阳光，走向光明。

　　10月13日下午，我校3—6年级学生去了“黄龙新天地”体育馆观看坐式男子排球比赛。门口志愿者站在两旁欢迎我们的到来。场内，运动员们已做好了准备，明亮的灯光照在他们坚强的脸上和他们那受伤的腿上。

　　浙江与江苏的比赛开始了，运动员们激烈地与对手们“战斗”，他们的双手十分灵活，不停地滑动自己的身体，奔向自己需要去的地方，他们的臂膀十分粗壮，滑动身体的同时，还要接住对方打来的球，他们像一只只灵巧的'鸟儿，在运动场上飞翔着，用自己那双十分厉害的手创造了一个又一个奇迹。他们一个个漂亮的扣杀、传球迎来了我们一阵阵地喝彩。看着他们个个努力拼搏的样子，我不仅想到我们健全的人打排球都十分吃力，他们残疾人一定更加辛苦，看着他们一张张大汗淋漓的脸，我默默地为他们祝福着。在我们的呐喊声中，浙江队胜利了，运动员们高兴地拥抱在一起，庆祝他们的胜利。

　　看着这个激动人心的画面，我流下了一颗热泪，这是一颗满含热情、佩服、高兴、激动的泪水。加油！坚强的运动员们，你们是最棒的。

运动员作文篇3

　　“恭喜你，你入选了。”

　　眼泪激动得哭了出来。“我入选啦。”

　　开始我为了国家队，每天跑，不知多少次挥汗如雨，为了加入国家队我要努力！

　　加入国家队后，要更加努力了，因为现在我代表的是整个国家。每天回到家里像是块地毯那样，趴在地上，明天没力了，还要坚持。

　　每天练习，终于到了比赛了。开始前，额头、手掌上狂冒汗，双腿发抖，紧张，如果我跑到一半摔跤了怎么办，我好怕啊！

　　“预备，三，二，一，跑。”顿时，心好像被一块千斤重的铁压着。坚持下去，现在才刚开始，我不可以放弃。周围的观众飞快地闪过我的眼睛，周围一切都变得模糊不清。

　　跑了两圈，不知为什么，突然头一晕，呀，摔了一跤。急忙站起来，继续前进。惨了，这一次肯定输了，咿，为什么脚腕那么痛，难道我要放弃吗，不可以，经历了这么多，不可以就这么轻易放弃。这是，中国观众那响亮的加油声更加洪亮了。

　　最后一圈了，这是全身就像被水泼了似的，湿透了，没力了，我不可以辜负教练、亲人对我的`期盼。脚越来越痛，剩下最后一点了，熬下去。眼前一黑，不管了，冲向终点，累倒在地上。

　　“醒了，他醒了。”这是全部人都围了过来。“你赢了，是第一。”忘了脚的痛，痛快地笑。

　　坚持像是一种力量，带给你战胜困难的力量。

运动员作文篇4

　　许多往事随着时间的推移而变得模糊，甚至消失于脑海，然而，有一件事却让我久久不能忘怀。

　　记得那是一个阳光明媚的下午，正当我低头更正《导学导练》的错题时，突然，一把声音传到我的耳朵。我迅速抬起头，看看是谁在跟我说悄悄话。原来是我们的体育健将——霍梓俭。他在我耳边轻轻地说：“快点跟我出去吧。”我疑惑不解地放下手中的笔，跟着他出去。我一边走，心里一边想：到底是什么事呀？刚走出教室门口，我迫切地问霍梓俭：“你叫我出来干什么呢？”霍梓俭神秘地回答道：“体育老师叫你参加田径队。”这时，我脑子里冒出了不少问号：田径队是什么样的`呢？老师为什么叫我参加田径队呢？不知不觉，我来到体育老师跟前。体育老师对我说：“赶紧找个位置坐下来。”于是我立刻坐下来，安静地听一听老师有什么话对我说。接着，体育老师吩咐我们，每天训练的时间和要求。我完全听明白了，原来我已经成为了学校田径队的一员。当时我心里暗暗自喜。

　　接下来的每一天早上，我早上7点整准时从家里出发，7点10分到达学校参加训练。每天的训练真够辛苦呀！我有时要青蛙跳，有时要压腿，有时要爬楼梯……常常累得我喘不过气来。冬天，虽然天气寒冷，但我全身都是汗水，脱了三件衣服，只剩两件，也不觉得冷。夏天，在同学们还在家里悠闲地吃着早餐的时候，我已经在操场上训练得大汗淋漓了。有的同学坚持不住，退出了田径队。我想，虽然田径队的训练很辛苦，但我喜欢运动，不会放弃这么好的机会。

　　我是学校田径队的一名运动员，我感到无比幸运。

运动员作文篇5

　　嘿嘿，你！对，就是你，回过头来看看我，我是一个英俊潇洒、高大威猛的人！我今年十岁了，在金山小学上三年级。我的好爱是踢足球，平时，足球场上总能见到我们几个小伙伴的身影。

　　二年级的`时候，我还是我们班足球队的守门员呢！二年级的第三场总决赛，我们和五班打，开始的时候，五班的前锋冲到我们的禁区，抬高腿，脚一用力，射到了死角，球就这样进了。之前，拉拉队还大声地喊着，可是此时已经鸦雀无声了。我的队友曾家诚生气地说：“你是怎么守的？”“’绳在细处断，冰在薄处裂’，找到对方的弱点就一定能扳回来！”我温和地回答。对手把球控制在脚下，一个假动作就避开了两人，我想：不好！只有一个队友在我前面了。结果他还是顺利地将球运到了禁区，情况已经非常紧急了！对手径直奔向足球，我飞快地跑了过去，从两个对手之间穿了过去，我目不转睛地注视着球，如一匹骏马向控球边跑去，毫不犹豫，如一只凶猛的老虎捕猎物一样地扑过去。球被我挡在了门外。球场上顿时响起了雷鸣般的掌声。这时的我觉得我就像世界杯的守门员一样，我真为我自豪！

　　一会儿，结束的哨声吹响了，我们最终赢得了这场比赛，同学们在欢呼，我们也很快乐！

　　看，这就是我，一个在足球场上有勇有谋的运动员！

运动员作文篇6

　　在所有的乒乓球运动员中，我最喜欢马琳大哥哥。

　　他今年二十六岁，身高1.74 米,右手直板握拍,反胶快攻结合弧旋打法.马琳哥哥从七岁开始学习打乒乓球,非常刻苦,经常从白天一直练到深夜。因为他刻苦训练，所以他的球技非常棒，在国内外大赛中经常取得非常好的成绩。

　　记得有一次，他和一个国外球员比赛，那个球员的技术也非常好。马琳大哥哥在比赛中专心致志，我心里不志，我心里不住的暗暗为他加油，我清楚观察他打球时的`每个动作和面部表情，他不急不躁，在比分落后的情况下，以顽强的毅力，多变的打法，精甚的球技，又把比分一分一分的追了回。当看到他露出胜利的笑容时，我真为他感到自豪。最后马琳大哥哥终于赢了这场比赛。

　　马琳大哥哥这种敢于拼搏，不焦不躁的精神，值得我学习，以前我也学过乒乓球，但是由于上学很忙，自己的意志也不够坚定，最后把它放弃了。自从看到马琳大哥哥打乒乓球以后，我就被他这种精神感染了，又激起我练球的信心，决心以后多吃苦多流汗，向马琳大哥哥一样打好乒乓球，为祖国争光。同时把马琳大哥哥这种刻苦训练勇于拼搏的精神，用于今后的学习当中，使自己能够取得更加优异的成绩，将来成为对社会有用之才。