运动员作文（共5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的运动员作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
运动员作文 篇1
有一个篮球，它整天到处炫耀：我拥有一群很棒的运动员！
拥有一群运动员？这个篮球可真了不得。可是一个篮球的运动员到底有多大呢？难道只有蚂蚁大小，也是住在洞穴里的.？嗯，不可能！绝对不可能！
怎么不可能？篮球得意扬扬地说：我一出生就拥有一群运动员，无论我到哪儿，他们都跟着我，非常听话。
一只路过的蚂蚁听到这话，哈哈大笑道：如果你拥有这群运动员，为什么一直是他们在运球、带球、传球、投球，而不是你在运人、带人、传人、投人呢？
篮球听到这话没忍住，扑哧笑出了声：我说老弟，你们都只认为，运动员有了篮球，他们就可以开展篮球运动，这没错。可是你想过没有，我也可以拥有运动员呀？有了运动员，我才能发挥一个篮球的作用。如果我没有运动员，就像一棵树那样纹丝不动，那你说我还是个篮球吗？篮球显得很激动，顿了顿，好像在思考怎样说服蚂蚁：所以，我拥有运动员的时候他们就拥有我，这是相辅相成的。
运动员听到了这番话，觉得非常有道理，也非常高兴，原来他们拥有一个地球，真神奇！
地球听了也非常高兴，原来它拥有一个宇宙，真神奇！
运动员作文 篇2
一年一度的文三教育集团运动会又召开了，和往年不同的是这次我不仅仅做观众，还当上了运动员。
上个月，体育老师沈老师让我们跑４００米，我在十几人的小组中跑了第二名，进入了班级女生前六名。于是沈老师就把我记入了４００米运动员名单中。要知道：我以前跑步可是很慢的`，一年级时被人叫过“慢婆子”。因此在三年级前我都不敢上体育课，更别说比赛了。
４００米开始检录了，可我却连起点和终点都不知道，我好担心，不断和妈妈（她是义工，来帮忙的）说：“我一定是最后一名，我肯定跑不快的！”妈妈说：“别紧张，你其实也是很快的！”黄老师说：“到时候我在终点等你！”
枪声响了，我拼命地向前跑，脑子里似乎只有一种感觉：跑，跑到终点。我一下冲到了第二，可是后半段路程就立刻感到没力气了，其它两名选手赶了上来。我用尽全身力气，可就是追不上，只有保持现有局面，不让后面的选手赶上来。
第一名选手到终点了，第二名也到终点了，我看见妈妈在喊加油，黄老师在招手，我使劲向前冲，终于我也到终点了。这时我才发现我已经累得路也走不动了。
下午，我去看了我的成绩，是１分３１秒，第１９名，我有些失落，妈妈却很高兴，说：“你打败了十一个对手呢！”
运动员作文 篇3
“吱吱声和吱吱声猜猜这是什么小动物？顺便说一下，它是一只小仓鼠。
我家有两只小仓鼠，一男一女。两者看起来都像运动员”爬上爬下。尤其是对公众来说，他们几乎一整天都没有休息。
他们聪明的脑袋上长着明亮的'眼睛，好像在寻找食物。每当我喂它们时，它们敏锐的嗅觉总能帮助它们从凌乱的木屑中找到食物。有时，它用强壮的后腿梳理皮毛，就好像一位绅士正在整理他的西装。
仓鼠，顾名思义，喜欢吃谷物和干果。仓鼠非常擅长剥瓜子。他们用牙齿咬瓜子，并以极快的速度挑出瓜子。
有时他们会爬到铁棒前玩耍，倒立，攀爬，顽皮地打翻水杯，让我给它倒满水。有时候它们会在转盘上转来转去，在笼子里跑来跑去。而且，不管他们跑了多少圈，他们都不会晕倒，就好像他们在互相竞争一样！
仓鼠真的很像世界级的田径运动员和我最喜欢的小动物。
运动员作文 篇4
我是运动员 今天天气真晴朗,我穿上了一套妈妈为我精心准备的漂亮的红色运动，踏着轻快的步子高高兴兴地去学校了。 走进校门，操场上早已经人山人海啦。对了！今天我们学校召开运动会了，我还是一名运动员呢！今天我参加的是60米短跑的.比赛项目。 当广播里响起来“60米短跑比赛就要开始了，请运动员马上各就各位！”的声音时，我在同学和老师的鼓励下来到了起跑线前站定。这
时，我转头一看，旁边是刘星同学，他可是我们学校的运动健将啊，我心想：有这么厉害的对手，我一定得好好努力呀。 老师高高地举起发令枪，砰的一声枪响。我们就飞快地跑了出去，我和刘星齐头并进，超过了一个个选手，眼看就要到终点了，我们俩还是不分胜负。
这时候，我心里一直默念着：“加油啊！陈星瑞，你是最棒的！加油啊！”我不停地给自己打气鼓劲，双臂用力地前后摇摆，脚步也越来越快，终于在最后时刻超过了刘星，得了比赛的第一名。 耶——同学们都把我当成了班级里的小英雄了，一下子围过来，挤得我都喘不过气了。这时候，钱老师过来了，高兴地夸我说：“你真棒！得了第一名，可是不能骄傲啊！” 邮：325204浙江省瑞安市塘下镇中心小学二（4）班陈星瑞
运动员作文 篇5
看到这个题目，你会不会感到奇怪呢？既像猴子又是运动员？其实，还真有。在这只“猴子”面前，体育老师都得甘拜下风，这就是我最佩服的人。我这就给你讲讲他的“像猴之处”。
第一处：笑脸像猴。他的笑脸绝对是世界第一“俊”，原来白里透黑的.眼睛眯成了一条线，那张大嘴张成了一个半圆，里面的牙齿全都“深露不藏”。他这张可以笑得无比灿烂的脸经常逗得我们哈哈大笑。
第二处：动作似猴。要说我为什么佩服他，就要从这节体育课说起。上课铃没打多久，我们就排着队伍下楼了。楼下的体育老师见我们出奇地安静，心情也好。在做完准备活动后就把手一挥，批准我们到运动器具那里玩了。听到这话，我们立刻原形毕露，也不管什么队形，一窝蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集着一群人，大家都想试试，又都怕出洋相。有的已经站在上面了，可还是只抓杆子不敢爬。这时，“猴子”闻声赶来了。大家看到重头戏来了，纷纷退让。只见他右手扶着柱子窜上了器具，双手抓住爬杆向前一荡，随即反手抓住第二个杆，然后叉开双脚左右一蹬，身子快速转动起来。一下、两下、三下……他就像一个陀螺一连转了几个来回。他下来的时候我一看：面不改色心不跳。光这点我就对他佩服的五体投地，你说他像不像一只多才多艺的“猴子”？
第三处：举手抢答像比赛。如果你在课堂上听到“嗯！老师我来！”的一声，那十有八九就是“猴子”了。只要他认为自己会的题目就会在第一时间内举手，分毫不差。语文课时老师总说他“回答问题前不经过大脑思考”“不要站起来再思考”，给无声的教室增添了不少乐趣。
看完我的介绍，你们是不是也觉得他像一只活泼可爱的猴子啊？想知道他是谁吗？他就是我的同桌——徐志林。
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