运动的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的运动的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动的作文 篇1
今天的傍晚时分，当我吃完晚餐之后，便坐在客厅的电视机前饶有兴致地看起了电视剧《喜羊羊与灰太狼》，目前该电视剧正在热播中，而且收视率彼高，深受广大小朋友的喜爱，同时也影响了一批年轻人，此时正在播放连续剧中的《羊羊运动会》，羊族族长借用自己的权利，让慢羊羊将坐骑蜗牛借给了自己。（羊族族长对慢羊羊说：“如果你不借给我蜗牛，我就扣你一块金牌。”）但同样是这一招，对于先知潇洒哥来说，可谓是丝毫不奏效。因为他是讲解员，根本就没有金牌，当然不会在乎扣不扣金牌了。此话让我和爸爸听了哈哈大笑，同时也引起我的一番思考。
“权利”一词在字典中的解释为：职责范围内支配和指挥的力量。“权利”分为两种：第一种是合理利用“权利”，也就是合理支配自己的权势，如果要举个例子的话，我们身边就有许多，比如说：老师的权利是帮助学生，老师就可以利用这个权利适量地鼓励或激励学生上进，取得更加优异的成绩。再比如说：运动会中颁发奖牌的人员，将不同价值的奖牌颁发给不同名次的参赛选手，只要颁发的合理，也是合理使用权利的一种……而第二种则是滥用权利，利用自己的权利胡作非为，这样就是不正确的使用权利了。例如说：一家企业，对于工作积极、态度认真的员工只发给少量的薪水，而对于工作不认真、态度恶劣的员工则发过多的薪水，这样好坏不分、是非颠倒的做法，必然导致企业人才流失，人心不稳，信誉降低，最后轮为倒闭。同样，有些人依靠亲戚朋友的关系找工作，这样也是属于不正当地使用权利……从上述例子中我们不难发现，在我们的生活中，滥用权力的人也是不少的。
我将来长大了之后，拥有了某种权利，我一定好好珍惜权力，因为不是自己的.，而是单位或组织赋予的，这是一种责任的体现，我们只有合理使用权利的责任，没有滥用权力的资格，因此我们绝不能学习第二种人，私自滥用权力，甚至用权利来胡作非为。我们要把权力用在正确的地方，挑起权力赋予我们的职责，造福于社会和民众。
运动的作文 篇2
我有一双漂亮耐穿的运动鞋，蓝黄相间的颜色，格外引人注目，流线形的造型，即柔软又轻巧，走起路来十分舒适便捷，身轻如燕，轻飘飘的。穿着它，我觉得自己就像运动员一样，特别精神。鞋子就像我的好朋友，形影不离的跟随着我。所以，我非常喜欢它。
无论是日丽的晴天，还是多水的雨季，我都不想脱下这双运动鞋。它陪我渡过了许许多多美好的时光，我视它为宝贝。每个星期都把它洗的干干净净，让它一尘不染，我非常珍惜它爱护它。
但是，“人总不能永远拥有一件东西的”这句话是正确的。随着岁月的流失，年龄的增长，我的脚也越长越大了，这双鞋开始穿的紧绷绷了。后来实在是穿不下了，我才依依不舍得把它清洗干净，放在鞋盒里，珍藏起来。但我心里还是经常想着它，时不时要把它拿出来看看。
有一天，我在新闻里看到一则报道：雅安发生大地震了，许多房屋倒塌了，小朋友们赤着脚坐在废墟上。看着她们求助的眼光，我思绪万千，心里想，自己一定要帮助她们---但是，我该怎么帮助她们呢？这时我看到了被我放在鞋盒里的那双鞋，我想如果把它穿在灾区里的那个赤着脚的小朋友脚上，她会多高兴啊！但是这双鞋又是我最喜欢的`宝贝，我心里很矛盾，到底应不应该把它捐出去呢？我看到小区里许多居民都纷纷的把各种各样的衣物送进了小区的捐赠箱，心里忽然开朗，人人都该有爱心，人人都该送温暖。于是，我毫不犹豫的捧起这双鞋，快步跑到捐赠箱，小心翼翼的把它放进去。虽然我很舍不得这双鞋，但是，我仿佛看见了灾区小朋友穿到我这双鞋以后幸福的笑脸，心里甜滋滋地。
运动的作文 篇3
就在上周五，我们整个五年级举办了一次体能测试运动会。比赛前，班级里就像一股烧开的水，既紧张，又激动，三人一组，五人一群地七嘴八舌地议论着。
我们怀着焦躁不安的心，排着队走向比赛场地，就连平时最安静的一班，也变得十分急躁起来。几位体育老师也拭目以待。
经过漫长的几十分钟后，终于到达了比赛时间，同学们个个都神采奕奕、精神抖擞、摩拳擦掌，准备大展身手。随着紧张的热身运动，我们很快迎来了第一个项目——五十米短跑。老师把同学们安排在各自的跑道上以后，准备起跑的同学们个个神情严肃，小腿绷紧，练习的练习，鞋带松了的赶紧系鞋带，生怕这点小毛病影响了自己的发挥。
伴着老师的一声清脆的哨音，跑道上的同学瞬间眉头紧锁，像离弦的箭一样“飞”了出去。他们的速度太快，仿佛只能看到他们的影子。最后，比赛的同学不相上下，几乎每个人的名次都是差不多一样的，成绩公布后，令我不由衷地为他们拍手叫绝。
接下来，就我个人最期待的`一个项目——五十米乘八。因为全班都要参加的原因，所以我也不例外。最先开跑的就是我们女生了，为了不甘示弱，女同学们都抛掉了以前优雅高贵的样子，变得像一只只野兽一样，在前五个来回里她们还能稍快一些，可到了第六个来回时，她们变得脸色苍白，大口大口地喘着粗气，但尽管这样，我们才会为自己前进的道路上默默加油！
运动的作文 篇4
记得有一次上体育课时，大家异口同声的说要玩──躲避球。从此，我就爱上了躲避球。
一开始，我很讨厌运动，因为我玩躲避球时，很快就被K到，甚至被K得四脚朝天，痛得哇哇叫！而且我丢球时，因为个子矮，力气小，也丢不远，想要K到人，那真是天方夜谭。不过我在朋友的`训练之下，进步了很多呢！
还有一次上体育课时，要练习跑步。跑步是一项很好的运动，可是我心肺功能不好，跑步跑不到一圈我就气喘如牛，差点没不支倒地，所以我几乎都跑倒数第三、四名。但每次上体育课时，都会用跑步来暖身，现在，在大家的指导和鼓励下我跑完三圈时，终于不会气喘如牛了。
每次假日，我都会去学校玩，都会看到大哥哥在打篮球。他们投篮时，都是轻而易举就投进去，我看到了就好羡慕。他们玩得汗流浃背、眉开眼笑，而我是玩得愁眉苦脸，不过爸妈教我一些小技巧之后，我玩篮球时，大家都会拍案叫绝、鼓掌叫好呢！
上学期，五年级有游泳课，本来我是个旱鸭子，游泳时不但不会前进，反而还往下沉，咕噜咕噜，吓死大家了。但在教练的指导下，就好像是一日千里，原本“初级”班的我，一下子就变成“高级”班，原本什么式都不会的我，一下子就学会许多花招。游泳不但能放松我的心情，更让我百游不厌。
我爱上运动，是因为很多人教导我，鼓励我，所以才有爱上运动的我。
运动的作文 篇5
今日真是天公作美、风和日丽，出了个好天气。今日是学校的运动会，学校和教室都变化了许多。我的心境彷彿就像是袋鼠在草原上活碰乱跳相同兴奋、快乐。
我这次所参与的竞赛项目有一百米赛跑、接力赛和我们班的团体竞赛称号就叫两人三脚。当我听到我要和名列前茅的对手一起跑时，我的心境彷彿就像是一只胆怯的小狗再和一只凶狠的野兽决战相同，而我就是那只胆怯的小狗，站在一旁发抖。
一百米赛跑行将开始时，我非常慎重又当心的跑，没想到我一时粗枝大叶，而得了最终一名，不过我也没有由于这样而抛弃，我仍是抱着愉快的'心境来参与这次的运动会，由于竞赛总是有输有嬴，不可能人人都嬴，要不然就不叫竞赛了。
因而，我从这项竞赛中学到了跑步是一项很好的运动，既风趣又有利身心健康，至于谁输谁嬴，反而不是那么重要了。人生傍边总是有无数次的竞赛，所以这次竞赛输了还有下次，只需记取失败的经验，然后多加练习，信任在未来任何竞赛傍边，我一定会赢得成功的。
运动的作文 篇6
今天是10月18日，是一个与众不同的日子。这一天，是一个“艳阳天”，同时也是我们小学生涯中的最后一次冬季运动会。
一阵清风，把我们3班的同学和汪老师都送到了校园里，片刻过后，随着音乐的响起，队列检阅开始了。这一次的队列检阅可更是丰富多彩：在音乐的伴奏下，一至六年级方队缓缓走过主席台。在经过主席台的时候，有的放气球，有的放鸽子，五花八门。盼啊盼，终于盼到我们班了，我们排成箭头方阵，手持我们班的象征：太阳、飞羽气球，踏着庄严而整齐的步伐走向主席台。走到主席台前，我们就举起气球，一边前后摆动，一边齐声呐喊：“太阳太阳斗志昂扬，飞羽飞羽团结进取。”不愧是付出了多少，就有几分收获，我们班最终取得了队列检阅第四名好成绩。就连其他班的.老师都夸我们队伍整齐。
队列检阅和开幕式刚刚结束，我们的心里还在回忆之时，紧张激动的三十米迎面接力赛开始了！广播的通知轻快有力，仿佛也很期待我们出色的表现。随着老师的一声令下，我们班的同学们就箭似的飞了出去，其实这个比赛靠的就是配合和接棒，要是这小小的棒子一掉，要付出的可就是悲痛的代价。可惜，这次小小的棒子还是不给我们班同学的面子，还是不由自主地跟大地哥哥玩了起来，或者不想离开同学们的手心。这次惨痛的代价是必须承认的——倒数第二……
下午，激动人心的拔河比赛，在骄阳之下举行。这拔河比赛说来简单其实也难。不过就把绳子啦过来嘛，这多轻松、多容易！可惜，不是一对一，而是群体的力量对决。所以要力气，要配合，要用群体的力量来打败对手。可惜，这次真是运气不好，遇到了强敌——十班，几乎年年获奖的十班！可是我们也不畏惧，打头阵的何俊逸用尽了九牛二虎之力，中间和尾部的同学也不赖，拼命地拉啊拉，绳子也没有浪子回头。唉！失败过后又是失败，不是人们常说，失败是成功他妈吗？怎么我们失败了过后他的儿子成功怎么还没出现啊？也许是天气太热或成功看不起“小个子”或使不出力的“大个子”吧……
第二天下午，同学们都“活力四射”，下定决心要在投篮上一雪前耻，召唤成功！我们在别个班投球的时候，就站在旁边观察，吸取经验，很快我们就发现了一块“风水宝地”。开使投篮了，我们“士气十足”，有的同学耍起了特技，可惜，耍帅，并不等于能让成功降临，这不，失败又来了，这个球没进。轮到我了，我激动不已的站在“风水宝地”上，结果，事与愿违，还是没进，肯定是力气太大了才把这“风水宝地”的“神气”给吓跑了。成功还是不愿出头露面，我们只进了16个，而且多数是女生进的球，作为男生的我，真是羞愧不已啊！
第三天，小学生涯中最要命的一天，冬季运动会最伤心的一天——冬季运动会的“末日”到了。这一天，同学么仍旧“士气十足”，而且更“旺”了。这是最后一次，也是唯一能搬回团体总分的机会——30米结伴同跑。这一次要的是默契和反应并肩，速度与接棒并进！我们都巴不得把成功请回来，可是，这又有什么用呢？棒子终于给了我们面子，可惜啊可惜！只是他还是改不了喜欢待在同学们的手心里，不愿出来。唉，悲剧重演又重演！
在叹息中，冬季运动会悄然离开了，闭幕式开始了，这是我们最不希望的事情，因为我们不！甘！心！可惜，天不随人意，闭幕会还是按时开始，按时结束了……是啊！这次冬运会，的确是我们最难忘的一次因为这是六年来，最失败的一次，也是小学生涯中的最后一次……
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