实用的运动的作文精选3篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的运动的作文3篇，欢迎大家分享。
运动的作文 篇1
在孩子们的强烈要求下,我们班于今天下午在小操场举行运动会。比赛项目有踢毽子、跳绳、(单人、双人、花样)百米赛跑、接力赛。
第二节上课铃打响了。我便带着这支雄赳赳、气昂昂的队伍来到了操场。第一项踢毽子,只见王晓文脱掉了外套做好了准备。一个,两个……毽子在空中飞舞着。禁不住内心的激动,我也拿起毽子踢起来。不瞒你说,我竟踢了八个呢!够自信吧?
跳绳比赛开始了。这真是一场强者与强者的角逐。绳子在选手们手里,随着手臂的转动,一圈圈飞起、落下。用眼睛几乎捕捉不到它的影子。速度太快了。范道阔竟然一分钟之内跳了一百八十多下,赛场上响起了热烈的掌声。还有双人跳,队友之间配合的.默契,简直让人目瞪口呆,这就是团结一心的力量吧。
最激动人心的还是百米赛跑,我一声令下,选手们像离弦的箭一般向终点冲去。啦啦队都在为自己看中的选手呐喊助威,都在心里捏了一把汗。短短的赛程上有拼搏,有超越,更多的我们看到了不服输的精神。
最后的接力赛更能体现那种拼搏的精神和团队意识。我被这些小小的队员们感动着。
比赛结束了,就像开始比赛时,我说的胜负并不重要,重要的是参与进来,是比赛带给我们的思考和快乐。孩子们个个笑逐颜开,都沉浸在比赛带来的兴奋之中。这就够了。
虽然是一次小小的比赛,也许会给让某些在课堂上表现不太突出的孩子找到自信、找到那久违的满足和幸福。只要孩子们幸福快乐,健康成长,为师的我不怕特立独行。
运动的作文 篇2
今天，我们举行了一场难忘的“秋季趣味运动会”。
比赛总共举行了两天，这两天我亲眼观看了很多项目，都取得了比较好的成绩。其中让我最难忘的'还属“记忆数字迎面接力”。这个项目考验的是记录员和运动员的团队协作能力。
当记忆数字快要开始时，我都会站在我们班的左侧边站着。当那一声枪声响起的时候，运动员就开始跑，每一个运动员都很奋力地在跑。而我则在一旁加油助威。不停地喊着“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的运动员则跑过去翻完了牌就努力地再跑过来向记录员报数。下一个运动员再听记录员说是第几列第几行，他跑过去翻牌的时候表情严肃，双手握拳吃力地跑着，像一个小女孩在躲避坏人的追击而奋力向前跑。
时间一分一秒过去了，他们仍在坚持着，这一刻让我体现到了“团结就是力量”的精神。
运动员不禁在奋力地跑，而记录员也在努力着，我还是在不停地为五二班喝彩。当运动员跑快时我会不停地为他们加油，当运动员跑不快时，我就会在心里着急地为他们加油。终于在我们班拉拉队的呼喊中结束了这场比赛。我们班也取得第2名的好成绩，我在心里也默默地为我们班高兴。
在最后一刻，我又体会到了“团结就是力量”的精神。
运动的作文 篇3
玩，是我们孩子的天性，也是我们的神圣权利。现在，我们的学校几乎每天都有一节体育课，课间也有十分钟的休息时间，这样就是为了缓解我们一天的学习压力。
曾经有位名人说：“生命在于运动。”体育运动也有很多，比如跳绳、踢足球、打乒乓球，有女生们爱玩的跳皮筋，也有男生爱玩的打篮球。在这么多的体育项目中，我最喜欢的体育运动就是打乒乓球。
乒乓球弹在桌子上的声音很清脆，你听，那“乒乒乓乓”的声音多么像清晨在枝头欢唱的小鸟呀！打乒乓球的桌子就像一个迷你的小型排球场，不过它只有两个人就可以“开战”了。打乒乓球时，球桌的两边各站一个人，其中一人拿球。发球的姿势有很多种，是按照“新手”、“熟练”和“老手”三个级别来划分的，而我吗，就只能算来回穿梭于“新手”和“熟练”这两个级别之，因为我的打球技术总是“忽上忽下”、“忽强忽弱”。唉……
打乒乓球时，必须要“眼疾手快”，有时还要用“凌波微步”，才不会接不到球。记得有次，我去练习乒乓球，老师突然心血来潮“指名道姓”地说要和我打，这可把我吓得一身冷汗、心惊胆战，我立刻想到了我被打败时狼狈的样子。开打了，首先是老师发球。老师可是老手级别的，看来我只有死路一条了。但是，我运气一向都很好的，要是我碰巧打赢了老师呢……我正想着，突然，一个“风一般”的'球从我身边飞过……唉，第一球就这样输了。到后来，我是在打不过老师了，但我又在想：要是我侥幸能赢呢？于是，我便在坚持、坚持、再坚持……但最后，由于我和老师实力的悬殊，我还是以11-0的的得分“壮烈的牺牲了”……
我喜欢打乒乓球，它让我的体质变的更强了，它让我更热爱运动了，它让我明白了体育运动的真谛！
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