(荐)运动的作文9篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的运动的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动的作文 篇1
“传奇”这个词在字典中的解释为：指情节离奇或人物行为超出寻常的故事。而我没有什么超过普通人的特长，但我认为，只要超越自己，便是传奇。
八年级上学期，被莫名其妙拉进了田径队。那段时间，每天高强度的训练，对于从没接触过体育训练的我来说，就是噩梦一般，每天浑浑噩噩，腿痛，脚疼，头也晕。为此，我想尽一切办法退出田径队，找妈妈求救，找老师诉苦，找教练论理。结果，他们的回复都是“听郭老师安排”，因为郭老师是管田径队的人。可是，就是因为跟郭老师说不通，道不明，感觉就是外星人一样难于理解我。不禁扶额叹息！
在当时，你若问我，最讨厌的`事是什么，保证会咬牙切齿的说：“田径训练！”最讨厌的老师是谁？我肯定会脱口而出：“讨厌的郭岳！”那段时间的日记本里，出现频率最高的应该就是抱怨训练和郭老师了吧！
每天的放学铃声在大家的耳朵里一定是最美妙的音乐，但在我耳朵里就是可怕的午夜凶铃，来通知我魔鬼训练就要开始了……看着那美丽的绿茵操场，我的双腿却在打颤，下楼梯的时候也是挪不动，每走一步就是步步惊心。因为我知道，只要到了操场就是一圈又一圈的跑步，还要接受冷眼相对，因为我是田径队跑的最慢的一个。所以我每次都像个局外人一样，独自跑着永远也没有终点的圈圈……。
时间真是个好东西，即使是这样，在经历了一段时间后，我既然习惯了这样的训练，还撑到了田径队解散的时候，因为我的速度问题，最终没有参加比赛，也没有人跟我拥抱说再见。但是我知道，其实我自己才是在田径队收获最多的人。通过这次训练，我学会了独立，懂得了坚持，锻炼了身体，不再是温室里脆弱易倒的鲜花，而是变成了一颗野火烧不尽的野草。更重要的是明白了遇到困难不要轻易言弃，而是要勇敢的去尝试，勇敢的去面对，没试过怎么就知道自己不行呢？
我就是一个传奇，因为我鼓起勇气，战胜了以前那个懦弱的自己，成为了一个全新的自我，一颗坚强，勇敢，独立，不轻言放弃的野草！
运动的作文 篇2
“上体育课喽，上体育课喽，”一下课，我就像一只飞离笼子的小鸟似的呼喊着这一大好消息，逃跑似的出了教室。我是一个健忘的人，几乎每节课下课以后我都会问别人下一节课上什么，好提前做好准备。只有体育课像磁铁一样深深吸引着我，难以忘记，记得比谁都清楚。一想到体育课，我脑海里便浮现出各种各样的体育器材，比如：足球、篮球、排球、乒乓球??一想到这些，我就兴奋地不能自已，因为我又可以释放自己，大玩一场了。
可是在此之前，谁都猜不到，我可不会有这么大的热情。除了体育课，其他的任何一门课，我绝对会祈求上苍不要快快结束。因为体育课就是闲玩课，没有多种多样的体育器材，上课只能跑步、跑步、再跑步，最后弄得每次上体育课，老师无精打采，学生散漫无聊。体育课上不到一半时间，操场上的学生就寥若晨星了。剩下的几个，说话闲聊，游手好闲，没事找事，追逐打闹。甚至有时候体育课上成自习课，老师让全班同学在教室内学习。体育课就是无聊的代名词，一提起上体育课，大家不是唉声叹气，就是抱怨连连。
但是，现在不一样了，课程改革开始了，不仅文化课，就连体育课，也是改头换面，耳目一新了。如今的体育课，是每个同学翘首以待的期盼，一周两次的体育课，是大家的节日，而我更是体育课的铁杆粉丝。这一切都得益于课改，得益于课改促进老师教学方式的变化，得益于校长的大力推进，更是得益于校长出手阔绰的为我们置办了各种各样的体育用品，丰富了我们体育课的活动内容，这样既极大地提高了我们对体育课的兴趣，也健康了我们的身体，真是让我们大呼过瘾，每次体育课都进行的不亦乐乎了。下面就让我带着你们去领略一下我们体育课的精彩吧。
“铃铃铃??”悦耳的下课铃声响了，老师的“下课”声还没落，同学们蜂拥而出，争先恐后的奔下教学楼，我也像离弦之箭似的飞奔到操场。全班同学几乎同时到达，老师也早已大驾光临。没等到上课铃声响起，体育委员已让我们站队，动作那叫一个迅速，队形那叫一个整齐，好像用标杆标过似的。按照惯例，先是跑步，大家是精神抖擞，健步如飞。毫不费力地跑完五圈，接下来便是自由活动，大家选择自己喜欢的运动，拿了所需的体育器材，去锻炼身
这自由活动真是丰富多彩，多种多样：有的打乒乓球，你来我往，左击右挡，动作娴熟，令人赞叹；有打羽毛球的，前追后退，弹跳俯身，身形优美，让人羡慕；更精彩的是篮球场上，那阵阵喝彩声吸引了很多人，那潇洒熟练的投球动作，令人击掌而赞。体育可真是我们班的体育爱好者大显神通的时候呀 。
我环顾四周，打乒乓球的激烈场面映入我的眼帘，我一时技痒难耐，便去和那些男同学们一较高低。我们玩的是车轮战，终于轮到我了，试球挂号我都一一通过，现在开始查球了，我的'精神高度紧张，一点也不敢放松，他也是一
丝一毫也不敢松懈。你来我往，每个人都毫不相让，但对手的能力太强了，我开始还可以抵挡，后来节节败退，几乎没有还手之力，最后以失败告终。我心有不甘，站在旁边，一边看着他和别人激烈的打球场面，一边努力地回想自己的失误之处，寻找对方的弱点。他果然是高手，一连几局，他都是轻松的击败了对手，我不服气的尽头又上来了，调整好心态，我重上战场，经过上一次的经验教训，我找到了对付他的方法。“苍天不负有心人”，经过好长时间的激烈拼杀，我终于赢了，他下了球台，我大笑三声，飘然而去。
篮球场的加油声又吸引了我的目光，刚走到球场，便看见令人赞不绝口的一幕：一方队员抢到了球，过五关斩六将，冲破重重关卡，最终一个漂亮的弹跳转身，准确无误的将球扣入篮扳，赢得了经久不息的掌声。我抵抗不了这个诱惑，跃跃欲试，也很想投入这场精彩的赛场，可是却被拒之门外，真是令我懊恼至极。只因为我是女生吗？哼，小样，瞧不起女生吗？等有机会，看我把你们打得落花流水，看你们到时候还这么嚣张吗？就在我气恼之际，下课铃声响了，我和其他同学意犹未尽，但是还是恋恋不舍地离开了操场，为下节课做准备。
为了让同学们有一个健康的身体，新课程改革还要求丰富学生的课间活动，体育老师就为我们挑选了一套既健身又美体的广播操。看，这几节体育课，老师就开始教我们学习这套广播操了。老师教的认真，学生学的投入；老师要求严格，学生做的规范。即使是烈日当头，我们和老师也在操场上认认真真的练习着。老师告诉我们，等我们全校的同学把这套广播操学会并练习的熟练之后，就要举行一次广播操比赛，这更是前所未有的事，我们很是兴奋，学得更积极
课改后的体育课可真是美好呀！很希望我们其他的课程也能够变的像体育课一样令我们兴趣浓厚，沉醉其中。我相信这是指日可待的事情，因为现在是课改进行时！
运动的作文 篇3
这个学期我们又举行了一次田径运动会，这次运动会可精彩了，就连开幕式也是花样百出的呢！
首先，是由我们学校的鼓乐队出场。他们敲打着手中的乐器，围着操场的跑道行走。接着是由几个六年级的大哥哥举着我们这一次校运会的会徽，会徽上的图案是一个人，他的形态像跑步比赛冲刺时的景象，又像跳远时腾空而起的姿态。大哥哥们举着会徽迈着雄建有力的步伐也围着操场行走着。然后，便是由低年级的小弟弟、小妹妹出场了，他们个个神采飞扬地挥舞着他们的道具行走着。很快，便轮到了我们五年级了，我们挥舞着手中的手掌道具行走着，我们一直走到操场内部才停下来，我们在等着彭建主任宣布：“城关一完小第十八届田径运动会正式开始！”
我的第一项项目是跳高。我和曾老师来到跳高现场，等了许久才轮到我们五年级跳高。首先进行的是五年级男子跳高。我们班的邓帆一直和122、121班的俩个同学跳到了1。12米的高度，终于邓帆在这个高度败下阵来，得了第三名。接着便是我们女子跳高了，跳高的.只有3个人，一个是我，一个是121班的邓娜，还有一个是122班的陈思元。跳高开始了，第一次和第二次我们都很轻松很顺利地跳了过去。在跳第三次时，我和邓娜跳过去，陈思元连跳了三次都没跳过去，于是，便只剩下我和邓娜了，我们两人一直针锋相对，到了1米时，我跳了两次都没有跳过去。还有最后一次机会了，我非常紧张，因为如果这次还没跳过去，我就只能得第二名了。跳第三次时，我用尽了全身力气去跳，但还是没有跳过去。于是成绩便出来了：邓娜第一名，我第二名。尽管此时我很懊恼，但我并不灰心，我相信下次运动会我一定能得第一名的！
为我们班争取了荣誉的不止我一人，她们还有：姚靖雯后抛实心球和200米跑都得了第一名，还有卢洁她100米跑和200米跑都得了第二名。男生也挺不错的，他们分别是：邓得俊100米跳第一名，张建龙400米跳第四名和跳远第二名，温益民他跳远得了第一名，还有邓帆200米跑第三名和跳高第三名。看我们班的运动员多棒！
这次运动会真精彩呀！虽然我这次没得第一名，但我下次一定会更努力，争取得到第一名，为我们班级争取荣誉！
运动的作文 篇4
今天是运动会的最后一天，我的心情无比地激动和紧张，因为今天早晨有我的参赛项目女子400米预决赛。
在昨天的60米比赛中我取得了年级第三的成绩，我又高兴又失落。虽然我在决赛中取得了第三，比预赛时的`第四名有了提高，但是我的目标是第二，所以冲过终点后我止不住大哭起来。妈妈安慰我说：有目标是好的，但是你已经尽力了，已经为班级取得了荣誉，以后只要坚持锻炼，还有很多机会等着我呢。我暗暗下定决心，在今天的400米比赛中一定要全力以赴，跑出好成绩。
广播里面说：请参加女子400米的选手到检录处检录！听到广播后我马上紧张了起来，和我的两位同学一起来到了检录处检录。在等待上场的时候老师又一次提醒我们跑步时的注意事项。比赛分四个小组，我被分到了第一组的第六道比赛。当我站到起跑点的时候，我早早地就做好了起步的准备，很认真地听裁判的哨声，心里想着： 我一定要第一个冲出去，领先站到第一跑道。哨声响起，我第一个冲了出去，暂时领先，可能是因为我太累了，跑到半圈的时候我就已经没劲了，后面有两个同学超了上来，我当时真想放弃，接着又有两个同学超了上来。这时我想起妈妈的话：要象鸟儿一样的轻盈，调整呼吸、大步匀速地向前跑。当我看到前面的红线时，我竭尽全力向前冲刺，最终取得了小组第三的成绩。
我班的另外两名同学的成绩也不理想，我的最后成绩是年级第六名。我很遗憾，自己没能取得更好的成绩，我想老师一定也很遗憾吧。明年我会更加努力，争取取得理想的成绩，加油！
运动的作文 篇5
11月13日，一个风晴日朗的好天气。校运会如期举行，我们班的李鸣垚因为身体不舒服，退出了比赛，让我去代替她!我不能推辞，只好答应老师了。
下午运动会开始了，先是男子六十米，一会儿就轮到女子乙组60米，老师让我们先去准备，然后在比，刚开始的时候一直都是我领先的，但因为我的起跑动作不够太好，就在快到终点时，我重重的摔了一跤!成功与我擦肩而过，我不仅输了，胳膊受伤了，还辜负了赵伶俐对我的信任!我顾不得上痛直奔终点，可我还是输了!一向都是乐天派的我，那天竟然哭了!老师安慰着我，问我200米跑不跑了倔强的我不肯低头，我否定了老师，赵伶俐给我她认为我“生命的源泉”---草莓味的糖!我接过糖的那一刻，我还能说些什么？只有努力了!在报告处的时候，发现我们班的跑步健将--陆静霞也在，我必输无疑!我做好了输的.心理准备，可结果却是我赢了!出乎意料中的答案!
我真是太高兴了，竟然又流出了泪水!赵伶俐和李鸣垚把我扶出了比赛现场，我高兴的吃着香蕉，坐在草地上看其他人的比赛，谁知厄运来了：“你还要跑400米!”啊？不可能吧!从今天早上到这时，算算我跑了多少路了---1000米+来回从家到学校+60米+200米+交作业跑的路+……啊，我不活了。但还是得面对现实吧？我有气无力的上了“战场”，这次的对手还是陆静霞，上次是幸运，这次，看来我是必输无疑了!出乎意料中的出乎意料，我又赢了!
这次的比赛让我懂得了这样的道理：人不能不相信自己，不相信自己，就是贬低自己，不相信自己的能力。还让我知道，朋友的重要性，生命正是有朋友才显得熠熠生辉!
运动的作文 篇6
上个周四和周五是20xx年秋季运动。
我参加了60米短跑、立定跳远和100米接力三个项目。可惜，短跑没进入决赛。我和王皓阳、黄汉其、陈嘉鑫一起参加100米接力赛，我是第三棒。100米接力让我很难忘，因为赛前我们讨论了如何不让棒掉落，接棒顺利，然后又进行了几次模拟演练。比赛开始了，我的心跳速度到了极限，紧张的直冒汗，腿都在打颤，但我还是让自己平静了下来。当我接棒的时候，我非常担心棒掉到地上，还好我的队友顺利把棒传给我，然后我拼尽九牛二虎之力，跑到下个队友后面，再把棒递给他。
下午，凌老师在教室和大家一起总结了三个要点：1、要找对方法。2、要有足够的`时间练习。3、刻意练习。
这次运动会真是太难忘了，我期待下一次的运动会。
运动的作文 篇7
奔跑在田径场时，畅游在游泳池时，飞翔在高空时，那风.浪.气迎面扑来，为你冲洗那“下雨”的脸颊。
你会在那一瞬间知道：运动为你带来了快乐，带来了享受。
也在那一瞬间你会爱上运动。
我爱运动，是因为喜欢那被微风吹拂的感觉。
我爱运动，是因为喜欢那被清水淋湿的感觉。
我爱运动，是因为喜欢那冲破气息的.感觉。
田径场上，正在为未来奔跑的运动健儿，有着一定的宏图大志，通过自己的努力，他的未来会无限美好。
我爱运动，因为给我快乐，因为我想让我的未来，更加美好。
记得开始跑步的时候时，是因为同学笑我胖。我就下定决心减肥，刚刚开始我只是单纯的跑步，并没有想到以后会爱上运动。
每天早上跟着叔叔跑步，一边呼吸着新鲜空气，感受世界多么美好。
渐渐的，我喜欢上了运动，因为运动不仅使我的身体更匀称，还给我带来健康，给我带来快乐，更加的促进了我和叔叔的感情。
运动是生命的真谛，让我们一起去运动吧！
运动的作文 篇8
我最喜欢的体育运动是跳绳，因为我从5岁时就爱跳绳，我的妹妹总是让我教她跳绳，我先让她用手拿着绳子，然后脚跳起来，再把绳子往上摇，最后我先给她表演跳了几下，我又让她跳，她跳了很多下，妈妈从房子里面走了出来，妈妈也想跳，妈妈说跳绳的时侯主要就是手和腿的配合，我就和妈妈开始跳了起来。
最后我胜利了，妹妹高兴地说：姐姐跳得这么好，所以我最喜欢的'体育运动是跳绳。
运动的作文 篇9
运动会终于结束了，不知怎的，心里生出一种怪怪的，说不明的感觉。可能是秋天到了的缘故吧。注定秋天是童话的季节，我仿佛回到了童年，寻找到了那种天真;注定秋天是回忆的`季节，见到学生们的那种纯真，我也仿佛置身中学时代，多少回忆，多少感动，多少欢笑，多少泪水……
尽管我们没有拼进前八，尽管某些项目没有进入决赛，但我感觉这些都并不重要，在于我们，收获的不仅仅是名次，更不仅是那一张奖状。我感觉几天来我收获的最大的是感动，是心灵的震撼，是与学生们情感进一步靠近。老师啊，你不经意的一句话可能改变一个孩子的一生;你的一句话可能让孩子在赛场上拼个半死……今天我对这句话有了更深刻的理解(让我感动)着让我觉得该重新审视和处理师生间的关系，这是一种微妙的关系，我希望我能处理好它。
同时，我更发现孩子们的情感世界也是丰富多彩的，我们应该尊重并正确引导他们。我也相信，孩子们会把握住轻重缓急的，这也是一定要做到的!
心情很乱，写得很乱，祝你们国庆节快乐!成绩进步!
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