运动的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的运动的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
运动的作文 篇1
5月22日，我校又迎来了一年一度的田径运动会。
这次运动会可真是激烈，不过我让我先给你们介绍一下这次运动会的项目吧：有投实心球、跑步、跳远等。我感觉这些项目中跑步比赛最为紧张和激烈。
特别是黄廷峰跑400米和李嘉琳跑200米的时候。先讲讲黄廷峰跑400米吧，“啪”的一声，裁判的枪声响了，几个队员如同离弦的箭，拼命往前冲。当黄廷峰快跑到一半的时候他却突然摔倒了，看着他那痛苦的'表情知道他一定摔得很惨！可他却依然坚持着跑了下了，虽然只得了最后一名，但大家都非常佩服他。李嘉琳跑200米则差不多是有惊无险轻松获胜。又是“啪”的一声枪响，李嘉琳以不可想象的速度向前冲，她的耳边不时传来“加油！加油！”的助威声。忽然，在拐第一个弯道时被另一个队员给“超车”了！见到这种情形，只见李嘉琳迅速调整速度，一阵飞奔，追上并甩掉了那个队员，轻松获胜。
运动会结束，我们回到了教室。这次运动会不仅教会了我不要放弃，而且还教会了我不要轻敌。
运动的作文 篇2
今天是中山小学一年一度的运动会，早上起床，我充满着期待的心情，就和爸爸、妈妈和弟弟开心的到学校。
一到学校，我看到操场上搭帐篷、舞台，和许多来宾，真是热闹啊!大会开始了，首先是各班创意进场，我们班是以头巾当海盗进场，接着就是大会操表演，许多家长拿着相机对我们拍照，表演完后就是趣味活动了，活动里有幼儿寻宝，看到许多小朋友在跑步抓饼干，真是可爱极了。
接下来就是最好玩的趣味竞赛了，我们马上穿上号码衣，分别有红、黄、蓝、绿队，而我是绿队，在趣味竞赛里有弹弹相传、步步惊魂、飞入杜鹃窝、亲子接力、百发百中、左踢右盘、遇水则发。在所有的游戏里，我最喜欢的的是弹弹相传和遇水则发及步步惊魂，弹弹相传这个游戏是在玩传弹珠，遇水则发是头上放水盒，在走到水桶累计水量，步步惊魂是脚上绑气球，踩着其他队的气球，我们绿队都得到不错的成绩。接着就是一百公尺的赛跑，虽然我跑了第四名，但是爸爸、妈妈都说我有进步。再来，就是大家最期待的大队接力和拔河，起先是从一年级的.小朋友开始跑，轮到我的时候，我的心里蹦蹦跳，三步并作两步的跑，终于我们绿队得了第一名，全队的人都跳起来欢呼，拔河比赛我们也赢了黄队，大家都欢喜无比。
最后就是最精采的摸彩活动，摸彩时，让我很紧张，因为我应该不会抽中我吧!结果我竟然被抽到了，真是一个惊喜呀!之后就是宣布总成绩，我们绿队得了冠军，大家都开心跳了起来。运动会就在这快乐的气氛中结束了。
今天的运动会真是热闹又好玩，希望下次我能表现得更好，在一次大显身手。
运动的作文 篇3
爸爸最爱运动，运动也是他的擅长。爸爸常常说：“多运动，身体好。”
你看，直到现在，爸爸的身体还是那么的壮大，那是因为他每天早晨早早起床，绕院子跑个两三圈左右，有时心情好还跑个四无圈呢。爸爸跑步是为了放松腿脚，跳绳是为了锻炼肺活力……
爸爸他特别爱护他的运动鞋。有一回，爸爸把写放在门口我在院子里和哥哥姐姐们，还有一群可爱有活泼的小弟弟小妹妹在一起玩耍，我们玩的开心极了我们玩得全身都是泥巴，脏兮兮的。这时妈妈就在门口外边喊道：“孩子们，快快回来吃饭。”我们兴冲冲地跑进门来，我一不小心，‘砰’的一声，“这下可惨了肯定不会有好事发生。”我喃喃地说道。爸爸从房间里走出来，十分气愤地说道：“怎么搞的.，把我的运动鞋搞得都是泥巴，午饭过后我要穿出门的，你看，这可怎么办？”唉，这也没办法，也只能自认倒霉了。
运动多多身体好，我们一起来运动。
运动的作文 篇4
跆拳道是我最喜爱的一项运动，平时每星期我都会到跆拳道馆进行练习。每次训练课，教练首先要我们进行体能训练，练习的项目有往返跑、蛙跳……好多好多，教练还会组织一些体能的游戏让我们参加，我们在玩耍中不知不觉就进行了训练。在接下来的正式学习中，教练会自己首先示范，然后一个动作一个动作地指导我们，当我们动作出现差错时，他会指出来并要我们改正。每次训练课下来，我都会满头大汗，有时候身上的衣服都湿透了。
虽然每次的练习很辛苦，可我还是坚持了下来，并且一步一步在提高，从最初的白带十级开始，我现在已经达到了绿蓝带五级了，而且在株洲市的比赛中我还获得了比较好的名次并被推荐参加湖南省级比赛。
练习跆拳道，虽然辛苦，可我的收获却更多，它让我明白了跆拳道的精神：“忍耐克已，百折不屈”，我付出的.是汗水和坚持，收获的却是快乐和自信！
运动的作文 篇5
1. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
2. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
3. 中心不够明确，立意不够清晰。
4. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
5. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
6. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
7. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的'创新构思。
10. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
11. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
12. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
13. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
14. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
15. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
16. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
17. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
18. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
20. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
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