孝亲尊师征文(通用16篇)
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到征文吧,征文没有题目、题材、格式的限定,与作文大体上一样。写起征文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的孝亲尊师征文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
孝亲尊师征文 篇1
关汉卿说过:“一日为师,终身为父,”老师是学生生命中重要的引路人,对学生的影响,是不言而喻的,所以“尊师”是一个人必不可缺的美德。
冬日,寒风呼呼地刮着。老师仍不知疲倦认真讲着课,不时哈气取暖。她神情专注,从讲台慢慢往下走着,不时把手轻轻搭在课桌上。我看见了老师手上紫红色的冻疮,如刀痕似的。我心中无限敬佩,便悄悄在每天早晨,把装着温水的水杯放在桌子上。“上课老师把手搭在桌子上时会舒服些”。这是我童稚的.心愿。
这是我微不足道的,或许对老师一点帮助都没有,但我还是每天乐此不疲地循环着。
另外,我认为对老师的尊重最基本的便是课堂上认真倾听,课后遇到老师主动问好,若连这些应有的礼貌都做不到,又何谈尊师!
和尊师齐名,便是孝亲。
“百善孝为先”,动物中有乌鸦反哺,古时候有黄香温席,身为21世纪新少年的我们有什么权利不孝顺自己的父母呢?
我生活在一个普通的家庭中,虽然生活并不奢侈,但我还是很满足,因为我们一家其乐融融。因为爸爸妈妈姐我四个人天天都可以见面。
以前,我经历过两次地震,那时候,我又一次真真切切地感受到了父母对我的爱。我相信爸爸妈妈是全世界对我最好的,现在我要给他们带来快乐;以后,我要尽自己的全力去报答他们。
停电的夏夜,无比燥热。妈妈有些头疼,便昏昏沉沉地睡着了。我望着头上不停冒汗的妈妈,很是心疼,于是,我拿起扇子轻轻给妈妈扇着,心中涌出些许甜蜜:我可以帮妈妈扇扇子,尽一点自己的孝心了!那一夜,妈妈似乎睡得格外香甜,---至少在我看来。
我相信血浓于水,爸爸妈妈对我的爱,我们一辈子都感激不尽。
而对于老师,我或许无法“程门立雪”但我也会尊重我这人生的指南针。
一露珠反射太阳的光辉,一株小草预示着生命的活力。虽然我没有什么惊天动地的事迹,但我有一颗感恩,向上的心!
鸟儿感恩天空,因为天空包罗万象,实现它飞翔的梦想;鲜花感恩泥土,因为泥土无私奉献,给予了它迷人的芳香。我们更应该心存感恩,感恩养育我们的父母,感恩教导我们的老师!
大家都说:我是快乐的精灵,嘴角总是荡漾着温暖的笑。我想,那是因为我的心灵一直在飞快地奔跑着,在阳光中跳跃着;那是因为我喜欢这个可爱的世界,喜欢这个世界的每一个动物,每一株植物,每一个人。
孝顺爸爸妈妈,是你们给予了我生命,把我带到了这个美好的世界,无怨无悔地为我付出。
尊重老师,是你们带给我无尽的知识,教会我做人的道理,引领我一步步前进。
孝亲尊师征文 篇2
尊师
古人将老师视作自己的父母。很多人会问:为什么要尊师?相信能答的人不在少数。可真正做到的人,又有几个呢?
有些人说,尊师是古人提出来的,制定了一系列礼仪,在号称已经打破礼教的今天,并不适用。的确,古代的礼仪于今日太过严苛,实在无人能达到可是,这能成为理由吗?
我并不是一个很尊敬老师的人。没有给老师端茶送水,没有给老师嘘寒问暖,也没有帮老师做过事情。我相信,这些说起来容易,做起来却难。这些事一做,搞不好就会成为老师的“乖宝宝,学生们的公敌,被全班孤立,这滋味可不好受。可尊师,只能这样吗?
其实,尊师并没有如此复杂。平时的一句”老师好“”老师辛苦了“就能让老师开心一整天。有一天,校长让我们集体对老师说:”老师辛苦了!“”老师谢谢你!“我们的老师就一整天挂着笑容,讲课也是和颜悦色的。相反,其他班有同学写给一个比较严厉的老师一封信,信里说老师是个”暴君“。那个老师就在我们做作业时向我们诉苦,说心情糟糕了一天。其实,老师想要的,不就是学生的肯定与爱戴吗?让我们从一些微小的细节来尊敬老师吧!
孝亲
说到孝亲,很多人心里会振振有词,”我可是天天给父母打电话的!“”我给爸妈洗过脚呢!“”我帮爸妈做家务呢!“这是孝亲,没错。
可是,在这其中,真正是孝亲的成分,有多少呢?给父母打电话吧,大多数都是父母在问”吃什么?“”冷不冷?“出现自己关心父母的次数很少。有时,还会与父母发生争吵。上次我就看到有同学不停的用一种生气的语调喊:”我挂了!我不想跟你们说话!“她的父母好像极力解释,可她不听,”啪“一下结束了通话。至于给爸妈洗脚和做家务,大部分也都是老师布置的'作业吧,发自内心做的人,寥寥无几。
龙应台的《目送》里曾说过,父母与孩子的缘分,就是父母一生看着孩子的背影越走越远。父母所希望的,就是你安全、幸福。能多陪陪父母,对父母来说,是一种极大的幸福,这何尝不是一种孝呢。回家时,不要抱着手机与网友聊的火热,和母亲却连话都不说一句。拉着他们的手,与他们去逛一圈,这便是孝。孝,不需要做什么惊天动地的大事,抓住生活的点点滴滴,把时间贡献给父母。一次,我突然提出要帮妈妈扫地,那时,妈妈脸上就有一种幸福,慢慢荡漾开来,荡漾进了她的心底……
尊师孝亲,这是人的基本品德。尊师孝亲,从现在开始!
孝亲尊师征文 篇3
我叫崔莹莹,是您的一位学生。您还记得我吗?您现在身体如何?每天的课程一定让您很累吧?我已经两年没见您和同学了,十分想念你们。每当我翻开书本的时候,就会情不自禁地想起您,不管是在严寒的冬天,还是酷暑的夏季,您都是那么慈祥、和蔼可亲,认认真真给我们上课;每当我用到同学送我的蓝色铅笔时,就想起同学们一个个欢快的笑脸;每当我看见一支支粉笔时,就想起班里每期制作的黑板报,每次您都给我们指点修改,直到傍晚才回家。亲爱的万老师,虽然我身在远方,但我的心仍在您和同学身边。不管什么时候、什么地方,您永远是我尊敬和爱戴的老师。我一定在北京好好学习,长大后报效祖国,回去看望您。
这是写给河南母校万老师的一封信,它寄托着我千言万语、思绪万千的'问候。这封信对一般人来说,也许是一封普普通通的信,但是对我而言,不是一封平凡的信,而是一段伟大的师生情、一曲优美的旋律、一首尊敬老师的赞歌!
尊师重教是我们中华民族的传统美德。老师,一个灵魂工程师的化身,她们的青春年华、她们的毕生精力,化成了一批又一批学生的智慧、能力、品德,难道她们不应该受到尊敬吗?然而,现实中却有一些人不尊敬老师,讨厌老师,认为老师教学生是应该的事。如果你是这么想的或做的,那我要告诉你:“你错了!”尊敬之心源于爱心,爱心源于人性,尊敬老师就是尊重自己。我以尊敬每一位老师为荣。
孝亲尊师征文 篇4
常听人家说:“天下父母心。”自从我们呱呱坠地的那一天起,父母就含辛茹苦地抚养我们,呵护我们,使我们慢慢成长,慢慢地茁壮,我们怎能不懂得去回报呢?
立身行道的孔子、替父从军的花木兰、卧冰求鲤的王祥……一个个以孝闻名,大家都应向他们看齐。羔羊尚知跪乳,乌鸦懂得反哺,身为万物之灵的我们,更应懂得百善孝为先。
西方人的观念认为:父母养育子女是应尽的.义务,子女被养育,则是应享的权力。当子女长大了,父母无权要求他们抚养,奉养父母的责任,全推给社会福利院,实在很没有人情味。这种方法不适合用于中国,因为中国自古以来,就懂得百善孝为。
天下的父母没有不疼爱自己子女的,这种爱出于天性。我们做子女的感受了父母的爱,产生了“反哺”的行为,并不是生物的本能,而是我们后天习得的文化素养。因此,我们要“习孝”,“知孝”,然后“行孝” 。这“三孝”的实践,都是非常重要的,但是有多少人能做到呢?你千万别以为让父母吃的饱,穿的暖就是“孝顺”了,最高层次的孝,还要能够显扬父母,使父母宽慰呢!
我国十分重视孝道,是个崇尚伦理道德的礼仪之邦,我们一向认为“孝”是百善之先。但今日的社会,有许多青少年不务正业,做出一些伤天害理的事情,这难道就是回报父母的方法吗?这样做,只会使父母在亲朋好友面前抬不起头来,让父母引以为耻,痛彻心扉,这是大不孝啊!他们为何不想想小时候:是谁为他们不眠不休,废寝忘食的?是谁为了他们东奔西走,心疲神劳的?是父母用无私无我的心来爱子女,是父母用无怨无悔的精神,为子女牺牲一切呀!
我们要诚心孝顺父母,并化成行动,这样父母一定非常感动,那也就能报答父母恩情的万分之一了。
孝亲尊师征文 篇5
有一棵“大树”,春天倚着她幻想;夏天倚着她繁茂;秋天倚着她成熟;冬天倚着她沉思;这棵树就是我们的父母与恩师。从小到大,我们从他们的身上真的索取的太多太多,虽然说:“大恩不言谢,但对于这没齿之恩,我还是想由衷的说声:“谢谢!”你们的哺育之恩;谢谢你们的教育之情,总之,谢谢你们对我们的心酸劳瘁。
同学们:我们都知道:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。“那么,聪明你告诉我,如果我们不能孝敬双亲,尊敬师长,那岂不是连畜生都不如了吗?其实,中国历来倡导以孝治国,上至肉食之仕,下至匹夫之民,无不推举孝廉之仕,无不主张养父母、恩师之志。
《诗经》上说:“哀哀父母,生我劬劳。”《孝经》上说:“身体发肤,受之父母,不敢损伤,此孝之始也;立身行道,扬名于后世,以显父母,此孝之终也。”那现在的我们对于父母应该怎样做才能体现我们对其关爱呢?很简单,还是那个很传统的词:“孝顺。”其实,我们现在的教育就是贵在孝,而孝则贵在顺,“孝”多偏向于道理,“顺”则对大多顺乎事情。也就是说,“孝顺”并不是偏听,盲从,要用智慧,巧妙的顺从,这样的孝才能究竟,才能圆满。
大家所熟悉的曾子就是一个事亲至孝的人,下面我给大家讲述两则曾子孝顺父母的故事。其一,曾参有一次种瓜,不小心把瓜根弄断了,他的父亲曾点怒而杖击曾参,差点把曾参打死,过一会儿,曾参醒来之后抚琴而歌。孔子听说这件事后,告诉门人,曾参来的时候不要让他进来,被父母杖责的`时候,小杖可以接受,大杖就要逃走,如今曾参爱父大杖不逃,差点被父亲打死,这会陷父亲于不义,这不是孝啊。曾子听了之后,立即到孔子面前谢过。我说的这是曾参的愚孝。其二,《二十四孝》记载,说他有一天上山去砍柴,他母亲在家里,结果来了客人,母亲心里急了,不知道怎么招待,就想着赶紧应该把自己的儿子唤回来。于是,她就想到咬自己的手指。十指连心,这一咬下去就痛,结果曾子在山上就感到心痛,不知道家里发生什么事情,赶紧就跑回家里,一看,原来是来了客人。他母亲告诉他,我不知道怎么样把你招呼回来,所以咬自己的手指,让你得到感应。这就印证了《弟子规》上的那句名言“父母呼,应勿缓。”我觉得这就是他能成为圣人的这要原因。
亲爱的同学们,我们都知道:‘百善孝为先,我们也曾了解过“程门立雪”的故事,我们又何曾不知那慈母手中之线是子女前行中的保障呢。对待父母、恩师,我们不仅要孝顺,更要孝敬,我们的至圣先师孔子曾说过:“至于犬马者能的养,不敬,何以别乎?”更有甚者,于双亲在世时不知孝敬,于身后纵然能极尽排场,甚至以金被银枕安奉,但不仅父母无法带走任何一物,此更不足以酬报亲恩。
同学们,我们一定要牢记“孝亲尊师是为修学之根本。”一个缺少根本的人,再继续追求难道不是枉费吗?因此,我们不能做这种盲目的、追本逐末的例证,孝亲尊师是中华五千年文明所积淀的美德,作为这“四字”的主要受众,我们应该在生活中,学习中不继积蓄这得美好的资本,孝敬父母、尊师重道。
孝亲尊师征文 篇6
一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,常怀感恩。
尊师爱校的我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中,在这样一句话“疾学在于尊师”,说的`是要很快学到知识,重要的是尊重教师估我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。老子说:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。
感恩父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩父母需要我们用心去体会,用心去报答。
尽管我们年龄还小,不能承担起家庭的重任,但我们可以从身边的小事做起,主动承担力所能及的家务劳动,父母生病的时候,守候在他们身边嘘寒问暖,端汤送药,让父母从心中感受到我们对他们的关爱,对他们的感恩。
白云奉献给蓝天,江湖奉献给海洋,小草奉献给大地,我们要用什么奉献给老师和亲人呢?要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师,奉献给我们的父母!
孝亲尊师征文 篇7
“谁言寸草心,报得三春晖”。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们从小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以恩报德”,历久弥新的古老成语,告诉我们的也是感恩。一个人,无论地位多高,成就多大,都不能忘记父母和老师在自己成长道路上所花费的心血,要饮水思源,常怀感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩。感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻小人,所以,我们每个人都应该学会感恩。
孝亲,是我国传统文化的核心价值观,也是中华民族尊奉的`传统美德。孔子继承商周的伦理思想,创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与”,南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上,吸收、融合佛道思想,提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。新中国成立以后,进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德,宪法中不仅将赡养父母列为子女的义务,而且在公共福利事业中,建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业,形成了良好而健康的社会道德环境。可见,孝道已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。黄香温席、卧冰求鲤等孝亲故事时代流传。“百善孝为先”,孝道文化是中国传统文化的基本文化,我们理应承继这份道德遗产,发展这份优良传统。
尊师重教同样是我们中华民族的优良传统。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者,教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者,教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。《礼记》中说:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”《荀子》中说:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”在改革开放,经济迅猛发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种。
孝亲尊师,心存感恩,孝亲尊师更应行动感恩。在此我向所有同学发出如下倡议:
1、作为学生,首先要认真学习,学业有成才有能力报答父母、社会和国家。
2、提倡节俭。我们是依靠父母给予经济来源的消费阶层,应体谅父母的艰辛,尊重父母的劳动,要培养勤俭节约的好习惯,不浪费、不乱花钱。
3、关心体贴父母,理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟,当意见有分歧时,要学会换位思考。要常说感恩的话、常读感恩的书、做孝敬父母的事、积极宣传感恩的美德。
4、珍爱老师的劳动成果,专心听课,认真作业,用优异的成绩回报老师。尊重老师的人格,主动向老师问好。
当然,我们能做的不仅仅是这些,我们只是想唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。同学们,让我们积极行动起来,用感恩的心使校园变得更加健康、和谐,文明、美好,使我们的社会变得更加平安和繁荣。
孝亲尊师征文 篇8
古人云:百善孝为先,可见人类在很久很久以前就明白了做人先学孝,我们今天就来谈孝
孝没有很多种,只有一种:怀有一颗感恩之心。我们身边对我们好的人太多了,在我们成长过程中给予我们帮助的人更是数之不尽。俗话说:滴水之恩当涌泉相报,那有没有一种恩情是我们花一辈子也报不完的呢?有啊,我们身边的母亲不就是最好的例子?
我曾听过这样一个故事:一个刚刚出世的小姑娘因为父亲嫌她是个女孩,背着妻子抛弃了她,把她扔在了马路边的板凳上,一个捡破烂的女人经过,看到了女孩,在她旁边等了一天一夜也没有见人领孩子,于是她把女孩抱回了家细心地照料着,因为女人没有双腿,干什么事情都是她一下一下爬出来的,所以自己的生活起居自己都照顾不好,何况又多了一个什么都不会做的孩子。女人捡破烂时经常注意捡孩子的附近是否有人在找孩子,可是一年过去了,没有任何人像丢失孩子的人来过或询问过,而随着时间的加速,女人也接受了女孩,还供她上学,因为女人认为这个小姑娘就是上帝派来的天使,与她这个孤独一辈子的人做伴的。女孩虽然得不到父爱,但是她最不缺母爱了,她一直在心里很感激母亲,什么事情都帮着母亲去做,并暗暗发誓,一定让母亲过上好日子。女孩人穷但是志不穷,十分出色的考上了大学,但是这个消息带个这个家庭的是喜与悲,考上大学是喜,可是不少的费用无疑给这个家庭增添了沉重的负担,女孩想要放弃,可是母亲坚决不同意,她想尽一切办法把费用凑齐了学费,这时的家里已经穷的四面徒壁,能卖的都卖了。四年后女孩毕业了,她小时候发的誓终于可以实现了,可意想不到的事发生了。女人要赶她走,女人把女孩的身世告诉了她,并要她去找自己的亲生父母,原来女人得了癌症,而且是晚期,时日已经不多了,不想让自己的病情拖累到女孩,好让她有个更好的前途,则女孩肯定是无论母亲怎样的驱赶和劝说都不愿离开母亲,并告诉女人,她就是自己心中的亲生母亲,会陪伴女人永远的。讲到这里我们都应该都能体会到这位女人的伟大,她其实只是尽了一个母亲的.责任:努力让孩子变得更好!
我们中也许每个人都比这个女孩幸运得多,和她比起就是天上与地下,那我们是不是应该更加珍惜现在的生活以及对我们百般照料的母亲呢?母爱是最纯真的爱,是不图回报的爱,母亲把她的爱毫无保留的给了我们,那么我们对母亲的孝心也要是最纯真,最永恒的!就像这个女孩对待她心中的母亲一样!
孝亲尊师征文 篇9
妈妈很好强,所以在我们这个小家里家务活基本都是父母做。尤其母亲,在我心目中更是我的偶像,母亲在工作之余,除了操持一家人的生活还时刻不忘我的学习,因为她小时候,虽然学习很好,但在那特殊的年代,高中毕业就工作了,没能圆上大学梦。对知识的渴求,她内心的感受,我是体会不到的。
从我记事起,母亲就格外支持我的学习,买零食,去和母亲讨钱是很少答应的,但要是买书,即使再贵,她也豪不吝惜。常常是新学期还没到,就带我去新华书店买各科辅导资料、课外读物、工具书……书柜里各类学习书一应俱全,母亲为家操心,忙这忙那闲不住,本应享受快乐,却因我的学习她思想上时而烦恼不堪。
我清楚地记得,在我学习取得进步时,她以再叮嘱我不要骄傲,帮我找出努力的方向。妈妈是刀子嘴,豆腐心,当我学习落后时,书房成了我避风的港湾母亲茶不思,却要我按时吃饭,注意身体健康,并不断调剂饮食,她还认真帮我分析学习差的原因,寻找补救的方法,我发现母亲的'脸上出现了皱纹,头上又多了几根银发,此时我那感恩的泪水夺眶而出。
望着家里温馨的学习环境,看着母亲因操劳过度而日渐消瘦的面庞,我心里好不是滋味,母亲为我设计了宏伟的蓝图,我恨自己学习方法不灵活,埋怨自己的思维迟钝,但我不甘落后,不能辜负家长殷切的期望,我要加倍努力,做父母的好孩子
孝亲尊师征文 篇10
常听人家说:“天下父母心。”自从我们呱呱坠地的那一天起,父母就含辛茹苦地抚养我们,呵护我们,使我们慢慢成长,慢慢地茁壮,我们怎能不懂得去回报呢?
立身行道的孔子、替父从军的花木兰、卧冰求鲤的王祥……一个个以孝闻名,大家都应向他们看齐。羔羊尚知跪乳,乌鸦懂得反哺,身为万物之灵的我们,更应懂得百善孝为先。
西方人的观念认为:父母养育子女是应尽的义务,子女被养育,则是应享的权力。当子女长大了,父母无权要求他们抚养,奉养父母的责任,全推给社会福利院,实在很没有人情味。这种方法不适合用于中国,因为中国自古以来,就懂得百善孝为。
天下的父母没有不疼爱自己子女的,这种爱出于天性。我们做子女的感受了父母的爱,产生了“反哺”的行为,并不是生物的'本能,而是我们后天习得的文化素养。因此,我们要“习孝”,“知孝”,然后“行孝”。这“三孝”的实践,都是非常重要的,但是有多少人能做到呢?你千万别以为让父母吃的饱,穿的暖就是“孝顺”了,最高层次的孝,还要能够显扬父母,使父母宽慰呢!
我国十分重视孝道,是个崇尚伦理道德的礼仪之邦,我们一向认为“孝”是百善之先。但今日的社会,有许多青少年不务正业,做出一些伤天害理的事情,这难道就是回报父母的方法吗?这样做,只会使父母在亲朋好友面前抬不起头来,让父母引以为耻,痛彻心扉,这是大不孝啊!他们为何不想想小时候:是谁为他们不眠不休,废寝忘食的?是谁为了他们东奔西走,心疲神劳的?是父母用无私无我的心来爱子女,是父母用无怨无悔的精神,为子女牺牲一切呀!我们要诚心孝顺父母,并化成行动,这样父母一定非常感动,那也就能报答父母恩情的万分之一了。
孝亲尊师征文 篇11
无论你身在天涯还是海角,有一些人,他们总是占据你内心的黄金位置。“慈母手中线,游子身上衣”这是他们的真实写照。“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房”……深夜里,总有一些人还在奋笔疾书,不是为了自己,而是为了学生,甘当无名英雄,默默为人类付出。自古以来,我国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中,有着不计其数的家传美谈:乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老,尊师重学。
俗话说得好:“一日为师,终身为父。”在学校,我尊敬师长。课上认真听讲,虚心接受批评在学校,我勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高,帮助老师辅导差生。
平时,当我见到老师时,就会主动向老师问好。在班级管理中,我是老师得力的助手。班级的事务,我会主动向老师汇报,并辅助老师管理,把班级打理的井井有条。我们班经过我们大家的共同努力,已经在卫生、纪律等方面名列前茅。
每逢教师节,我也会为老师送出自己的一份心意。贺卡、祝福语等,以此来表达我对老师的尊敬之情。就连过节放假时,我也会怀揣一分感恩的心,去看望小学时的班主任。每次都会给送去99个千纸鹤等各种自己精心制作的手工制品。虽然我知道这些礼物对老师来说有些微不足道,但是现在没有经济能力的我,也只能做到这些,只是希望以后的我能够多回母校来看望这些可亲可敬的老师们。
浩浩师恩,梨铧滴血地付出,载载相伴,相濡以沫的深情,尊师爱校是我的目标,现在,我只能将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,自觉将代表自豪和骄傲的校服穿在身上,向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候,每天以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,用自己的努力和勤奋去圆老师培养出好学生的梦!
“百善孝为先”,鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。从小我便懂得“香九龄,能温习;孝与亲,所当执”,“百善孝为先”的道理。因此,我更会积极落实他们。我自认为对于现在的我们来说,最好的孝敬莫过于好好学习,让他们少为我们操些心。所以,我在学业上一丝不苟,从来没有发生过因为违纪或添乱而叫家长之类的问题。回到家,我的作业也不需要家长来操心,自己便会自觉完成,完成后也会自觉地学习。
就是平时的生活上,我也会积极地帮父母做家务,自懂事时开始,就一直洗碗。稍大一些,扫地拖地。到现在,我已经可以帮妈妈洗衣服,做饭了。妈妈做饭时,我总是在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是我的拿手好活。可以说,现在的我已经可以完完全全的帮上妈妈了。
不仅如此,每个星期回家,我都会为妈妈洗脚,每当抚摸妈妈粗糙的脚,我总会留下眼泪。由于爸爸出差,每天都很忙,我只能每天给爸爸打个电话来送去我对爸爸的满满的爱。我也总是认真听天气预报,如果天气有异常变化,我会赶紧给爸妈提醒要及时加减衣服。
每当父亲节或母亲节,亦或是爸爸妈妈的生日,我总会把自己的零花钱攒下来,给他们买一份称他心,合他意的礼物,然后再画一份精致的贺卡,用我自己的方式,来为他们庆祝他们的生日。
父母生病时,我会像他们关心我一样,关注他们的`身体健康,为他们端水送药,嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时,我便会做出一些必要的让步,当自己做错事情或顶撞了父母后,我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话,说说我在学校的状况,让他们对我的学校生活放心。
每当有快乐的事和好吃的东西,我不会独享,总会分一半留给爸爸妈妈,想让他们与我一起快乐。就是爸爸妈妈吵架了,我也会当一个调解员,努力去维持这个家庭的温馨。我不会把太多的烦恼想爸爸妈妈倾诉,我不希望他们为我担心太多。凡是我自己可以解决的事情,我都不会找爸爸妈妈来帮忙或者代劳。
不仅这些,我还会给爸爸妈妈以心灵上的安慰。每次爸爸为工作失利而发愁时,我会贴心的送一杯热水,为爸爸捏捏肩膀,帮爸爸舒展眉头,用无声的方式来无声的安慰。而每当妈妈有不顺心时,我会甜言蜜语,与妈妈说:“天塌下来有女儿顶着。”一直到哄妈妈开心。不管怎么说,我在这个家里,一直努力的为爸爸妈妈做好属于他们的贴心小棉袄。
每到节假日,我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。向他们汇报我的学习情况,给他们看我的奖状和成绩单,跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。
亲情是一个人善心,爱心和良心的综合表现孝敬父母,尊敬长辈是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。而尊师孝亲是中华民族的传统美德,古往今来,代代相传。它体现了中华民族的聪明智慧,是我们每一个人都必须具备的文明素质。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使我一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。
这些点点滴滴,没有太多惊天动地的大事,在“美德”方面,也许我做得还不够,但我会继续努力,继承中华民族的传统美德,对老师,对父母,对长辈,常怀敬重意,永装孝尽心。
孝亲尊师征文 篇12
曾几何时,当我们翻开尘封的记忆,会看到我们昔日的笑脸,曾经的快乐,而在幸福的背后,老师与父母的恩情我们又记录了多少。一个人无论地位有多高,成就有多大,都不可以忘记老师与父母在自己成长道路上所花费的心思。饮水要思源,常怀感恩。 ——题记
尊师
中国自古就有“尊师”的传统。煌煌史书,有多少关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师传说。“程门立雪”的坚韧,“二十四孝”之事的感动,李密写《陈情表》的眼泪,会同张良在月影下的身影,这一切已深深植根于中华传统之中。随时光的流逝,而今的我们究竟从传统中继承了多少?“尊师”的血液还在我们的内心流淌吗?
我们曾不止一次的抱怨过老师又给我们留了一堆永远做不完的作业,又开始全方位的提问了,又和父母说我的坏话···这讨厌的老师。当我们抱怨老师的不好时,可曾想到过,那双沾满粉沫的双手,那些慈善的谆谆教诲,还有那无奈的良苦用心。
一时的迷茫绝不代表一世的沉沦,虽然我们曾经让您头痛,让您担忧,但是,您知道吗,昔日您和风细雨般得话语,浩荡东风的叮咛,已经荡涤了我们心灵上的沉泥,您在我们心田播下的知识种子已经在我们身上散发出智慧的光芒,闪烁着您当年点燃的火花。终于明白,您如父母一直给着我们特别的爱。
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,默默地把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤影,润物无声,干青云而直上。夺白雪以高洁。如此伟大的老师,难道不值得我们尊敬 吗?
春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价,对您的教诲我们无比感激,更铭记于心。
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期,感谢您,老师!
孝亲
世上有一种给予最无私,向你倾尽所有;世上有一种关怀最温暖,你的一生都要从这里开始;世上有一种付出最高尚,从不要回报;世上有一种真情最纯洁,不会掺入半点瑕疵,这就。——这就是父母的爱
转身回望,我们在来到这世间的一刹那就注定于那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连,从此,我们的生命就倾注了他们无尽的爱与祝福。也许他们给不了我们奢华的生活,但是他们给了我们一生中不可替代的——生命!然而这两位给了我们生命,给了我们全部的“他们”便是我们可爱的父母。
俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况父母为了我们倾尽了所有的心血与精力,这不是“一滴水”,而是“一片汪洋大海才对”。我们可曾想过要用什么回报我们的父母,可曾问过自己是否记得父母的生日?是否在他们生病的时候,守候在他们的身边嘘寒问暖、端汤送药?是否在他们劳累一天后递上一杯暖茶?是否在他们失落的时候奉上一番问候于安慰?
也许会有人说,等我有钱了,我在孝顺我的.父母,我会让他们坐在钱堆里随便花,全世界随便玩,或许你真的会成为有钱人,但那时父母的牙还能啃的动玉米吗?父母的脚还能走的动路吗?孝敬父母敬如天岂可等待,孝心也不是用钱能够表达全部的。他们吃不了多少,穿不了多少,他们所缺的是口渴时的茶水、寂寞时的陪伴、生病时的问候。这些才是父母内心所渴望的!
“孝悌也者,其为仁之本也”,对于养育我们二十余年的父母,我们又何止是亏欠,我们忽略了太多细节,往往给他们带去伤害也浑然不知,直至追悔莫及。那是因为我们只知道“孝顺”二字怎么写却不能认识到它的真正含义。其实,我们的父母很容易满足。我记得有这样一片感人的广告:一个大眼睛的小男孩,摇摇晃晃的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈洗脚!就这样一条简单的广告时至今日仍在热播,动人的原因不是演员的当红,而是它的感情动人心肺。很多人为其流泪,不止未可爱的小男孩,更是为了那一份至深的爱和发自内心的感恩。就这样的事,每个人都能够做到,却不愿去做,试问:“我们的孝心在哪里?”
孝顺父母是发自内心的,需要我们用心去体会, 用心去报答,尽管我们年龄还小,还不能承担家庭重任,但是我们可以为父母做一些力所能及的事情,分担他们的忧劳。让父母从心中感受我们的关爱,我们的孝心。
文化的血液永不会断绝,经典的光辉亦不泯灭,“尊师孝亲”的血液定会在一代又一代的人们心中流淌。而现在的我们应该像白云奉献给蓝天、江湖奉献给海洋、小草奉献给大地那样,用我们的爱心、勤奋、勇敢、乐观···编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师,奉献给我们的父母?我相信,只要我们有一颗虔诚而真挚的心,一双善于观察的眼,一双体贴而坚定的手,对于老师,对于父母,我们都可以做得更好。而我们自己也将从“尊师孝亲”的具体行动中,感悟那人生之道。善意、理解、尊重、宽容、感恩,这一切将为我们的人生指明道路。
孝亲尊师征文 篇13
相信大家看见“敬老孝亲”这个词,都会想起家里的亲人,尤其是比较年迈的老人家。今天,我要与大家谈一下这个话题。
爷爷奶奶们常常默默的为子女和孙子孙女们付出。曾记得在烈日当空下,他们依旧是一锄一锄的在田地里干活;在热浪袭人的夏夜,他们扇子蒲扇为我们驱赶蚊虫;在寒冷的冬天,他们把最暖和的衣裳给我们披上……但为什么,还有是又许多的老人流离失所,无家可归呢?
关爱老人,是每一个人所应有的义务。大家还记得花木兰吧!花木兰年代女子不裹小脚。南北朝时期,朝廷为抗击倭寇而命花弧应征入伍。花木兰想到父亲年老多病,弟弟花木力年幼无知,决意女扮男装,以弟弟的名字,代父从军。开始全家都不同意,花木兰想尽方法来说服他们。花弧本是一个老英雄,看女儿一片忠孝之心,又是智勇双全,答应女儿穿上战袍,跨上战马,赶赴边关去报效祖国。这替父从军的.故事传颂了千百年,这样的精神将被世人歌颂!
曾记得,在敬老院里,为老人们打扫卫生的场景还在眼前回放;为老人们带去食物的爱之味还在心中萦绕;给老人们的舞曲依旧在心田荡漾……最挥之不去的,便是老人们的阵阵笑声和欣慰的笑脸……我们就是老人的开心果,我们可以使他们永远的开心与幸福!
是啊,小时候要感谢母亲的生育之恩,感谢父亲的辛勤劳动,感谢爷爷奶奶的悉心关怀,感谢所有支持自己的亲人们。在什么时候都要有一颗孝亲敬老的心!
孝亲尊师征文 篇14
中国自古以来就是礼仪之邦。中华民族历来以重视家庭教育和尊重师长著称,在数千年的历史发展中积累了丰富的孝亲尊师的经验,形成了许多优良传统,也流传着许多孝亲尊师的美谈,比如:乌鸦反哺乳,羔羊跪乳,黄香温床,程门立雪,孔子尊师,毛泽东尊师等等。
众所周知,家庭是我们成长的摇篮,是我们的第一所学校。一个人的人生观、价值观和世界观都与他受到的家庭教育有密切的关系。从小到大,父母对儿女千种照顾,万般呵护,期盼着儿女长大成材,“望子成龙,望女成凤”是他们最大心愿。他们总是那么无微不至的关心着我们,每每想起总在我们的心头荡起阵阵涟漪,那感激之情油然而生。
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”独自在外求学,难免会想起父母,想起和他们在一起的那些美好时光。无论你身在天涯,亦或是海角,总会有人在挂念着你。“慈母手中线,游子身上衣”便是他们真实的写照,九九重阳花为他们盛开,他们就是我们的父母、亲人。当我们还在蹒跚学步时,总是在母亲轻声哼唱的摇篮曲中安然入睡,在父亲坚实的臂弯下尽情嬉戏,在父母的`呵护下茁壮成长。父母如此辛苦,我们应该报答他们。但是,报答父母暂且不说,最简单的一点,有多少人能真正意义上理解父母呢?可以说,几乎没有同学能真正的理解自己的父母。对于父母的爱,我们除了依赖,更多的只有不听话、不理解、甚至是叛逆。任凭他们流下恨铁不钢的泪水,我们也无动于衷。我们这样做,难道对得起自己的良心吗?其实孝敬父母不需要太多,有时候,我们一句温暖的问候,一个亲切的眼神,一个关心的动作,都会将我们的爱传递到他们的内心深处,令他们感动流泪。
在学校,同样也有像我们父母一般的人。他们循循善诱、呕心沥血,燃烧了自己的青春年华,却照亮了他人的辉煌人生。当我们在校生病时,他们是第一个关心我们,担心我们,照顾我们并第一时间打电话通知我们家长的人,这个人就是我们的老师。
“一日为师,终身为父。”是的,他们就好似我们的第二任父母。除了家人和同学,和我们在一起时间最多的就是他们了。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是他们的真是写照,桃李芬芳是他们最大的愿望。很多人说老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,可我觉得他们更像是太阳,用自己源源不断的光辉,温暖着一代又一代的人。
其实老师也和父母一样,给予了我们很多关心和照顾。但是我们却不懂尊重老师,如:上课睡觉,不认真听讲,和老师顶嘴,难道这就是尊重老师的行为吗?
荀子曾说:国将兴,必贵师而重傅;国将衰,必贱师而轻傅”把尊师重教上升到了国家兴衰的高度上去认识。他还把“天地君亲”相提并论,后世读书人大都遵循荀子的教诲,在家中供奉“天地君亲师”的牌位,深刻的影响社会各个阶层。假如我们的国家要繁荣昌盛,我们一定要学会尊重老师,尊重老师的劳动,上课认真听讲,按时完成老师布置的任务,对老师要有礼貌,并且不断培养自己良好的品性。只有尊师重教的氛围形成了,我们才能在老师身上学到更多的知识和做人的道理,以后才能做一个道德高尚的人,做一个对社会有用的人,做一个对国家有贡献的人。
从现在开始,我呼吁全校的同学要戒骄戒躁,及时改正自己的错误,怀有一颗平常心,一颗感恩之心,孝亲尊师,从自身做起,从小事做起。只有孝亲尊师的氛围在校园里形成,我们的校园才会更和谐,社会才会更进步,世界也因此更美好。
孝亲尊师征文 篇15
上小学后,她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力。由于爸爸忙于生意经常外出,在家每天也回家很晚。生意上,妈妈爸爸每天早晨4点就走了,下午回来家里所有的活都妈妈承担。书雅很心疼妈妈,每天早晨起床后叠被、穿衣、刷牙、洗脸,收拾书包都是自己完成,每天看着妈妈累的精疲力尽还得买菜做饭,洗衣拖地,很是辛苦。懂事的书雅每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,扫地,收拾房间,饭后洗碗,总抢着帮妈妈干。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次,妈妈早晨走的早,变天了没及时添衣冻感冒了,爸爸还没在家,懂事的书雅给妈妈做了一碗热汤面,把妈妈感动的热泪盈眶。第二天爸爸还没回来,怕妈妈吃不上饭,做了两锅大米饭,自己吃完给妈妈盛了一碗放到卧室和妈妈说:“我不会做菜,吃点饭吧!别饿着”。看着妈妈吃着饭开心的笑了,书雅才安心的.去做作业。
书雅不仅是对妈妈爸爸这样,对外公、外婆(爷爷、奶奶都不在了)也是这样,对邻居、亲友有困难的也是这样。
外公爱喝酒和喝茶,每次去外公家的时候,书雅都要和妈妈说,给外公买瓶酒,外公会开心的,所以每当书雅一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。外公外婆婆,爸爸妈妈过生日时,书雅都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
孝亲尊师征文 篇16
九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是农民收获的季节,也是老师们收获的季节,更是学生们回报的季节。一个人,无论他的地位有多高,成就有多大,都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长,春秋时期孔子的三千弟子为报师恩,四处奔波,传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。
“疾学在于尊师”,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。我们的老师,常常孜孜不倦地教育我们,一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上,常有他们忙碌批阅的身影,清晨常有他们健步急行的`身姿…老师的教育让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积蓄力量,在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋,他们给我们勇气让我们襟怀坦荡,正直为人。他们将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出择。他们带领我们所经历的每个问题,每个发现,每个体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败后温暖地鼓励,成功后及时地肯定,这一切的一切,我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲,又有什么理由不感谢他们呢?
同学们,在改革开放迅速发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种,发自内心的敬爱我们的老师,以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓,更无须高喊口号,只需从身边做起,从点滴起。路遇老师时,报以轻声的问候或微笑,那会令老师温馨;上课前擦净讲桌、黑板,那会令老师愉悦;上课时认真听讲、练习、作业,那会令老师欣慰…
同学们,就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以回报恩师为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!
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