教子一得征文

教子一得征文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过征文吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写征文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的教子一得征文，希望能够帮助到大家。

教子一得征文1

　　每当看到电视中一位母亲在周末忙忙碌碌做好了饭菜，等待儿女回家。电话响了，儿子、孙子、女儿来电话了，简短几句亲切的问候，母亲面部表情的变化，自己坐在饭桌前直到电视无节目，在沙发上睡着了，引起我们的深思。当孩子嘴里跟着电视念叨"都忙，忙，忙点好啊！"的时候，家长是怎样跟孩子沟通的呢？当我们看了儿媳妇忙了一天，回家给婆婆洗脚的，儿子又端来洗脚水给妈妈的镜头时，我们是怎样的感想呢？

　　人类突出特点就是感情，感情是人际交往的纽带、是关系社会生活的准绳。孩子的成长，需要我们给予深厚的感情，而我们，也同样需要子女们的体贴和照顾。可以肯定地说："人离开了感情，就无法生活".

　　一、孩子的感情需要我们去引导、传递

　　由于离家远，回家的次数也不是太多。在家里，再忙，我们每周给老人的打电话习惯不会变化，一般让孩子接通电话，先让他去和老人谈话，这样的习惯已养成，一到周末孩子就主动给老人打电话。

　　用什么态度教育孩子，这不仅是个方法问题，而且也关系着孩子能否健康成长。但现在全家人围着一个孩子转，成了"子为家纲",这样也很难使孩子有出息。娇惯的结果，酿成孩子的自私，好吃的先拿，喜欢的独占，这是一种极不正常的优越感。

　　在家庭里，我们与孩子的位置绝不能颠倒，无论如何不能让她感受到自己是家庭中"老大",依我为中心，独占所有，.让她知道爸爸、妈妈、是家庭的创造者，工作最辛苦，应该得到更多的照顾。这个道理只有我们经常跟她讲，她才能懂，否则她就会"一切由己",心里根本不装人。有的孩子长大后不孝父母，甚至还虐待父母，根本原因就是从小受娇惯、没有受到很好的教育。所以，我认为要从小教育孩子树立美的`心灵，知道关心体贴父母，心里装着父母。这样既培养了孩子的感情，使孩子健康成长，又使全家团结和睦，充满亲热的气氛。

　　二、父母要做有感情的榜样

　　有一次我们邻居夫妻吵架吵的很汹，在我家里完全能听的到，儿子突然问我们："妈妈，你们怎么不吵架？"我们对视一笑，"因为我们懂得谦让，理解，所以没有不用吵架就可以解决呀！"儿子似懂非懂。

　　我们的举止言行要为孩子做出表率，这是一种无声的教育、潜移默化的影响。孩子们最容易模仿他所亲近的成人。父母和教师都是孩子的模仿的对象。如果父母敬重、关心、体贴自己的长辈，又能互相尊重，孩子会看到眼里、记在心中。如果教师尊敬领导、敬重他人，孩子自然也会照着去做。

　　三、 教育她爱家长、朋友

　　我们和她是血肉相连的，要对她进行"爱家长"的教育，有人可能会觉得好笑；自己的孩子还计较他什么态度？孩子小不懂事，长大了也就知道了。其实不然，我们不要因为她还小，刚开始除了吃、喝、玩以外，什么事也不懂，就一味满足她的要求，不让她懂得大人的劳动和辛苦。这样她就会习惯于衣来伸手、饭来张口。还有的父母，为孩子牺牲了自己的一切，"只娇不教",结果使孩子变成极端自私的人，长大后对父母冷酷无情。

　　现在都是独生子女，将来朋友更是他们的知己，要学会宽容、理解、大度。

　　四、让孩子走到我们中间来，了解我们工作的辛苦

　　我们要让她知道自己过的美好生活来之不易，从而更加尊重和孝敬父母，促成家里成员之间的亲密感情。我让她做些力能及的家务事，在家务劳动中，让她体会到我们做父母的辛劳。例如：我扫地，我就让她拿簸箕，洗衣服，我就让她拿肥皂，或洗衣粉，还让她洗手绢、袜子……，家庭中的每个人付出了许多劳动，她也不例外。通过参与家庭活动，使她了解父母是多么辛苦，从而教育她懂得体贴父母。

　　五、教给他表达感情方法

　　让她掌握表达感情方式，一要人们指教，二要靠反复实践练习。我经常对她说：如果爸爸或妈妈上班走，要主动打招呼；如果你在家看见妈妈或爸爸回来，你要主动问好。如果爸爸、妈妈休息时千万不要吵闹，妈妈蹲着摘菜时，我就提醒她搬个小凳送过去。做完了，就表扬她、夸奖她，从而让她产生愉快的心情。经过多次练习，现在她就逐渐形成尊重长辈的好品质了。

　　培养她有感情，希望她关心、尊重和热爱父母。这是所有做父母的心愿，而其思想基础，教育方法却不尽相同。无论如何不能简单地以"爸爸、妈妈挣钱给你花","你的事情爸爸妈妈帮你做","爸爸妈妈不让别人欺侮你","爸爸妈妈最疼你"等为条件换取她的"爱"和"尊重",这样的"爱"和"尊重"是缺乏坚实基础的。随着她年龄的增长，明辨是非能力的提高，她将变得越来越淡漠。所以说，教育孩子的感情，只有我们采用正确的方法，才能收到长效。

教子一得征文2

　　我的儿子邹昊轩是二年级一班的一名学生，在潘南小学的"以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本"教育理念的熏陶下，儿子品学兼优，享受着童年的快乐，而在这个过程中，作为家长，我们也教学相长，与孩子共同成长。此次学校征文的主题是"教子有方",我想这是天下所有父母的共同心愿。我不敢讲自己是"教子有方"的，但是借这样一个机会，向大家汇报一下我的教育宗旨与大家共勉。我在教育孩子的过程中，始终本着"一个中心，三个有利于"的宗旨，即 "一切以兴趣为中心", "有利于健康体魄；有利于道德修养；有利于能力提高。"

　　一、一切以兴趣为中心，兴趣是最好的老师。孩子是天真的，对一切充满了好奇，作为家长，要及时发现孩子的"兴奋点",并加以引导和培养，切忌将自己的"一厢情愿"强加于孩子身上，强迫孩子做他不愿意做的事情，到头来，只能两败俱伤。昊轩很小的时候，我们就注意培养他阅读的兴趣，我们从书籍的颜色入手吸引孩子的兴趣，还做出很多有趣的阅读表情，并声情并茂的陪着孩子一起阅读，就这样，昊轩的阅读兴趣逐渐培养起来，现在已有藏书1000多册；再如孩子的兴趣班，我们从不逼迫昊轩学什么，总是尊重孩子自己的选择，昊轩喜欢画画，刚开始学画时常常我们看不出来他画的是什么，但我们还是极力的保护他的兴趣，常常对他的作品进行煞有其事的"鉴赏"和大张旗鼓的"赞美",慢慢的'，昊轩越来越有信心，而且画画的水平也大大提高，多次在各种比赛中获奖。

　　二、身体是革命的本钱，只要是有利于孩子健康体魄的活动，必须去做。昊轩体质较弱，小时候常常生病，吃药打针是家常便饭，全家非常心疼。我常想，让孩子拥有一个健康的体魄是家长义不容辞的责任，既然昊轩先天体质不好，那我们就通过后天的锻炼弥补。我们经常给孩子举例子，好的身体是多么的重要，让孩子拥有自发锻炼身体的意识。我们还常带孩子参加体育运动及户外运动，记得昊轩两岁时我们带他爬鲁山，上山下山全部是由他自己完成，既锻炼身体又磨练意志。刚到潘南小学时，我们很奇怪班主任翟老师每天布置的作业不是学习，而是立定跳远和长跑。仔细一想，真的很感谢老师的良苦用心。老师布置每天立定跳远五次，我们就认真的给孩子测量、报成绩；老师要求每天长跑一千米，我们就陪着孩子一起跑；老师要求练习跳绳，我们就买好跳绳，鼓励孩子积极练习；经过培养，昊轩特别喜爱运动，报名参加了游泳班，篮球训练营，还被选拔进入了市游泳队进行专业训练。现在的昊轩生龙活虎，是班里的体育健将呢！

　　三、有利于道德修养的事情，坚决去做。性格决定命运。给孩子一个好的性格，会让孩子受益终生。我经常给昊轩讲一些名人故事，从中启发孩子自强、自立，教育孩子诚实守信，尊敬师长，教给孩子宽容和爱。 我常常对昊轩讲："有才有德是正品，有才无德是毒，有德无才是次品，无德无才是废品",然后问昊轩想要做什么样的人，让昊轩从小树立正确的"认认真真做事，踏踏实实做人"的观念。来到潘南小学，学校"以德立校"的办学宗旨更是影响到了孩子。()《弟子规》等经典诵读，让昊轩树立了正确的道德观。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为",从小事做起，尊敬师长，礼貌待人，诚实守信，富有爱心。

　　四、实践出真知，有利于综合能力提高的事，尽力去做。 如今的社会，是一个知识爆炸、竞争日益激烈的时代，"高分低能"者不再有市场，学历高不等于能力高，只要有利于培养孩子的综合素质和能力的事情，要尽力去做。"未曾经历，不成经验",为了丰富孩子的阅历，我们倡导孩子积极参加校内校外各项活动，通过实践，培养了孩子参与意识，提高了综合素质；为了提高孩子的见识，我们还喜欢带孩子到各地旅游，了解风土民情，了解当地文化、历史，把孩子从书上学到的知识更好的结合起来。我们到北京天安门，感受祖国的庄严；到万里长城，看看人类创造的奇迹；到黄河入海口，了解"黄河之水天上来，奔流到海不复回"的来历，到武汉黄鹤楼体会"昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠"的境界；到长江大桥，领略"孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流"的情怀……在饱览祖国大好河山的同时，我们也不失时机的将提前搜集的相关历史、地理、文化等知识与昊轩随时交流，尤其是遇到昊轩曾经在书上看过的内容时，我们更是乐此不疲的"研究"一番，其乐融融。

　　教育是一门学问，我相信，没有不优秀的孩子，只有不用心的家长。家长是孩子最好的老师，祝愿每一位家长都能够演奏出孩子生命的奇迹，实现教子有方的梦想！祝愿所有的孩子茁壮成长，开心快乐！

教子一得征文3

　　不知不觉中，孩子在学校度过一年的学习生活，在这一年的学习生活中，我伴随孩子体味了其中的酸甜苦辣。对孩子取得的成绩，我由衷感谢老师们的辛勤努力，对孩子耐心的教育和帮助。

　　在这里，我根据自己的经验，跟大家交流下教育孩子的心得体会，希望每一个孩子都能快乐的学习，快乐的成长！

　　一、培养读书的习惯。

　　在孩子刚会说话的时候，就给他买了很多故事磁带，磁带里面绘声绘色的故事，极大的吸引了他。过后，就引导他去讲自己听的故事，初步兴趣的培养，为以后的良好读书习惯，也打了一个好的基础。在认识字之后，就开始慢慢的引导他读书的习惯，有时间就带他去书店看书，去感受那种浓郁的读书氛围。在学校里，老师对读书的`要求也很高，我始终认为，只要喜欢读书，多读书，就会在语言表达、写作、阅读理解等几个方面，有很大的锻炼和提高。

　　二、要求不要太高，不要给孩子增加过多的压力。

　　每一个家长都希望未来的孩子有一番作为，这是很正常的。但是，随着孩子的慢慢长大，给孩子的压力也大，在孩子的心目中就不知所措了，目标茫然。我想对这样的家长说，确立自己孩子的成长目标，一定从实际出发确立培养目标，千万不要期望值过高，记住一句话，希望有多大，失望就有多大。

　　三、要学会赏识孩子，鼓励孩子，奖励孩子。

　　每个孩子都是一样的，他们都需要赏识、鼓励和奖励，都渴望得到被人的肯定和赞美。每当孩子取得一点点进步的时候，我们都应对他们竖起大拇指，有时候，我们对孩子的要求不要过高，当孩子哪怕做了一件微不足道的好事，我们做父母的，都应该给予极大的鼓励！

　　随着年龄的增长，孩子总会成长，成长不是赛跑，没有起跑线，也没有终点。孩子在学校的教育下会增长很多知识，作为家长主要配合学校、支持学校，管理孩子接受教育，并且使他成为一个有德有智身心健康的人。

教子一得征文4

　　近日，在书城里看到一种名为“亲情支票”的卡片，印刷大小跟平时见的支票差不多，却不知究竟为何物。问一下身边前来买书的小朋友，终于明白：原来，这是父母和孩子之间兑现的支票啊。

　　回到家里和刚上一年级的儿子小轩一讲，他马上缠着我，非要买一张回来看看不可。不看则罢，一看之后，小轩就爱不释手了。小轩马上依葫芦画瓢给他妈妈开了一张“亲情支票”，里面写着：“支付给妈妈：我答应每周末为您洗碗。有效期：30天。”他妈妈也给小轩开了一张“亲情支票”作为回报：“支付给小轩：新学期开学前给你买个加菲猫书包。有效期：开学前3天。”

　　真有意思！我故意问小轩，为什么要用“亲情支票”？小轩神气地说：“爸爸妈妈答应的事情常常忘了，开好支票就不怕你们说话不算数了。”看来，现在的孩子已经很有“守信”概念了。

　　用了“亲情支票”后，孩子在这种游戏中也学会了守信，知道该怎样用文字来表达自己的需求，在支票的约束下，能够保质保量地完成家务和作业。

　　这种“亲情支票”上通常都印有精致的`卡通人物和图片，花花绿绿，吸引了很多小朋友的目光。支票内容分为3个部分：左边存根栏填写日期和支付对象，中间写具体支付内容，右边的主题框可再次强调事件的主题词，并签上名字。有的支票还盖有一枚卡通印章。

　　值得注意的一点是：当我们用这样一张支票把对别人和对自己的约束写下来时，我们自身也会因为“留了字据”而有所顾忌，会不断提醒自己努力如期完成承诺；当另一方不按支票上承诺的条款去做时，也有了凭证来提醒对方。

　　当孩子没有信守承诺时，家长可以提醒和批评；而当家长违背了承诺的内容，也要接受孩子的批评和建议。在“支票游戏”中，家长和孩子都要遵守规则，当制定的规则不能按时完成时，也不要随便更改。要把当时签名的支票收回作废，另外再签发新的支票。这样就会较好地发挥家庭民主公平原则。

　　在我们和小轩签订了“亲情支票”后，小轩的确每周末按时完成了他的承诺，当然，在开学前，妻子也买好了书包，作为给小轩的回报。接过书包后，小家伙高兴得跳了起来。

　　以本人经验，这里还要提醒家长：签发支票的期限要注意，太短和太长都不好。太短了不容易做到，容易挫伤孩子的积极性；太长了孩子容易忘记或已经进入疲劳期，起不到应有的作用。家长在玩这个游戏时，一定要认真对待，对自己不能做到的承诺，一定要勇于向孩子承认。言传身教，对孩子的健康成长大有好处。

　　不信吗？您也可以试试看。

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