我和我的老师征文必备【15篇】
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写征文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我和我的老师征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和我的老师征文1
在小学时代六年的匆匆里，我几乎遇到过形形色色的老师，但唯一让我印象深刻的便是您――王老师。
记得我以前还是一个腼腆的女孩，不敢与他人交流，但是您仿佛就是我人生中的一束光般帮我拔开层层迷雾，带我追寻光明，这才造就了如今这个自信大方的女孩。
这就不得不让我回想起那年春天……
雨中的湿空气充斥着芳草的清香，莺啼连绵不断。没有了往日的喧嚣，只听粉笔划过黑板，是那节作文课……我捏着修改了好几遍的演讲稿，却迟迟不敢上台。望着别的.同学能坦然大方地流露出自己的情感，我属实是有些羡慕。
“博彤，博彤，听说你也报名了演讲，为什么不上来啊？”王老师亲切地问。这么一问，把我从发愣中拽了出来。我心头一颤，只见同学们的目光齐刷刷地投向我，我的脸刷一下就红了，“我…我…”但是望着同学们期待的目光，我只好上台，由于是第一次演讲，难免会有些紧张，但是一望向老师那柔和似水的眼神仿佛在告诉我：你能行！
我深吸一口气，把心中所有杂念都抛在脑后，用真情去朗读这段演讲。一读完，全场安静，我也愣住了，心想肯定是出了差错。但是在几秒的安静后，随之而来的是震耳欲聋般的掌声，我转头一看，老师也在为我鼓掌。我的心跳个不停，我第一次这么勇敢过……眼前这一幕真让我不敢相信，我沉寂在这掌声中，坦然露出了微笑。
虽然您现在不教我了，但是我对您发自内心的感恩是无法磨灭的，您教会了我勇敢，让我完成了蜕变，同时那句“不经历风雨，怎么能看见彩虹？”深深地印在我的脑海里，这便是我与您的独家记忆。
我和我的老师征文2
老师是我们人生的引路人。如果说我们是小草，那老师就是滋润万物的雨露；如果说我们是小鸟，那老师就是遮风挡雨的大树。在数不胜数的老师里，我最喜欢教四年级音乐的王老师。
王老师身为音乐老师，气质优雅，举止大方，渐变色的长发随风飘逸，她拥有令无数人羡慕的嗓音，每当她开口唱歌时，在场的所有人都被沉醉其中。王老师不仅唱歌美妙，还弹得一手好琴。她那美妙的音调和悦耳的琴声，让人仿佛身临其境。
有一天上音乐课，王老师让我们唱熟歌曲后，开始点名抽查唱歌。我本来是很轻松的，但看着一些同学接二连三地被叫起，却又不敢开口唱，只好站在那儿，我一下子紧张起来，看着王老师那生气的神情，我又赶紧低下头。心里默念：不要点到我！不要点到我！俗话说“怕什么来什么”，我还没做好心理准备，就被王老师叫了起来。我虽然也不想唱，但不唱也不行啊，我只能硬着头皮唱。当时我的脑袋一团乱麻，什么也记不清了，就跟着书上的'歌词胡乱唱了一通。王老师皱起了眉头，说：“坐下吧，你起码比他们强多了”。从此以后，王老师记住了我，每次唱歌都会叫我，渐渐地，我变得越来越自信，不再缩头缩尾，而我的音调也越来越准了。这背后，饱含着王老师的辛勤付出。
在生活中，有很多好人，可又有几个是为你付出、努力让你变好的呢？我想，除了爸爸妈妈和家人，恐怕也只有老师吧！我爱王老师！
我和我的老师征文3
”别哭！”符老师用手拂去我眼角的泪水，面前的她少了平日的严厉，眉眼间多了分温和，是平时见不到的。我望着她，望着这个如初升太阳般温暖的女人，心间染上丝丝暖意。
四年级，符老师接手了我。那一年，也是我最不如意的时光。我打心底厌恶那个被称作“家”的地方。人们常说家是温暖的港湾，但对于我来讲，那只是一个歇脚点，一个什么也没有，一个使我想逃离的`歇脚点。
父母似乎总有吵不完的架，挑不完的刺，撒不完的气……平常的小事，甚至是我注意不到的，却能使小屋中平添怨气。大概是他们太怕冷清，总想用瓷器破裂的声音平添几分色彩吧。
我迫切地想要逃离，对于他们，我从心底生出恐惧。我无助地想要找到出口，却是如何也见不着光亮。我好像逃不出去了，我累了，放弃了，像许多人说的那样，尝试接受，尝试在这个充满哀怨的地方生存，将自己隐匿于黑暗中。
是那个女人将我拉了出来。那个不算强势的女人，不知从哪里知道的，她找到我的父母，用前所未有的强势态度与他们交涉，告诉他们要注重我的成长……因为在房间里，我听不太清，但我明显地感觉到不一样的情愫正在我心中慢慢地升腾，我知道她由衷地爱每一个学生。
那个女人半跪在我面前，慌乱地抹着我的眼泪，告诉我“别哭，眼睛会疼”。久违的爱意包裹着我，我红着眼眶，试图用自己真实的感受回应她，却又不知该如何。良久，我抱住了她，伏在她的肩头，轻念着：”谢谢您。符老师！”她绽开了笑容，将我搂得更紧。
我和我的老师征文4
在人生的道路上，有着很多对于你来说不可缺少的人。有对你养育之恩的父母，有关爱之心的朋友，非常重要的还有为你默默付出的老师。这些人都是你人生道路中不可缺少的一部分。老师——对我来说就像我的第二父母，他们给予我的不单纯是知识，更多的让我感受到了爱。
她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她就是班主任——刘老师。 “你家孩子好点了吗？”“没有，天天难受。”“孩子太小了，带她看看去，那麽小，别烙下病根。”我在门外听着。因为我发烧了，班长带我进了办公室。班长给我拉进去，刘老师，什么也没顾，就从刚刚的话题，到我身上。一边问我家长电话一边安慰我。此时，我心里有一种说不出来的滋味，让我感到“社会中是妈妈的爱，学校中是老师的爱”。我看见老师急忙给我家长打电话。
我想：老师，您别管了，您赶快回家吧。您的孩子也在痛苦中，她比我还要小。可是，当时我却没说出来，而我的泪水已经润湿了我的眼睛。前两天，我有去看病，医生说“你得了胃炎，每天只能喝粥。”当刘老师知道了这件事情时。老师的表情变得紧张起来。问我，那你吃饭怎么办呀！学校不是每天都有粥吗？我给你打粥去。我的心理很明白。老师太关心我了，恐怕我吃不上饭为我着急，我默默的说：“老师谢谢您。”老师我妈给我带小米粥。刘老师听完了冲我笑了一下。“这个笑容好亲切像妈妈。”当我听到老师对我说关心我的话，我的心理虽有一种说不出的安慰和感激，但是也有更多的难过。
为了我们这些孩子老师每天早出晚归的忙忙碌碌，就为了带好我们。每天陪我们一起早读，一起午休，一起努力，进步着。可我的老师家里的孩子还小，就连每天陪孩子玩的时间都没有，我都感到愧疚。每当我学到不想学的`时候，都会想到我的使命。虽然老师每天都说，你们学习不是为我学的，而我就不这样认为。因为您就像妈妈一样，给我鼓励，给我安慰，给我爱。所以我不仅要为我父母学习、为老师学习、更重要的是为我自己学习。因为老师就像我的妈妈。妈妈对我的爱，让我永远不能忘记。
还有一些很小的事情老师也会跟妈妈是的唠叨个没完。举例说明，一天吃中午饭不好吃，我们挑食吃，见这情况我们可爱的妈妈就开始了唠叨。“第一讲，豆腐有营养，多吃点。第二讲，这饭挺好吃的别浪费吃完喽。第三讲，父母挣钱不容易，你们珍惜点……。”我们经常说的一句话跟我妈是的。这些事情虽小但是情谊很深。因为发生在我和我的老师之间。使我刻骨铭心，永难忘记我的老师——刘老师。
我和我的老师征文5
相信每个人从小到大都遇到过让你印象深刻的老师，让我至今难忘的是我的语文老师――潘老师。今天我就来讲一讲我和潘老师的故事。
他是我二年级时的语文老师，我的语文学习兴趣就是被他培养出来的，他不像是一位老师，更像是一个大朋友，和我们打成一片，我们都喜欢上他的课。
潘老师对我们非常关心。还记得一个星期一，我因为周末和爸爸妈妈出去玩耍，出汗脱了衣服，不小心着凉了。第二天早上头有些晕，但我以为只是没有休息好，并没有当回事。到了学校，上了两节课后，我的'头又疼得厉害了，一阵阵剧痛袭来，瞬间，我额头冒汗，脸色发白，身体也不由自主地颤抖起来。实在难受得不行，便告诉了潘老师。潘老师知道后，立刻让同学去他的办公室拿了体温计，让我坐在他旁边夹上。夹到时间一看，果然发了低烧。潘老师用纸杯接了一些热水给我，又让我趴在后面的桌子上休息。看着潘老师慈祥的面庞，关切的眼神，我的眼眶里充满了泪水。等到我家长来了，潘老师拿上我的书包，将我送到校门口，给家长说了我的情况，让家长带我去看病。
潘老师特别幽默。有一次，潘老师让我扩写“长城长”这个句子，我当时还没有准备好，就被老师叫起了起来，我愣了半天，还是没有回答出来，老师笑了笑，让我坐下，开口道：“看来长城真的很长啊，长得连同学们都不知道怎么形容了。”话音刚落，全班同学都大笑起来。因为潘老师的幽默，每节语文课我们都是在欢声笑语中度过的。
虽然潘老师只教了我一年，但我们之间的点点滴滴我永远不会忘记。潘老师激发了我的语文学习兴趣，这比任何知识都珍贵！
我会永远记住您――幽默、风趣的潘老师！
我和我的老师征文6
老师的鼓励是伟大的；老师的陪伴是有魔力的；老师的教育是有温度的。在成长的道路上，我和我的阴老师之间有难以忘怀的事情。
刚上一年级，我对这里的环境很陌生，上课不敢回答问题。有一次，上语文课时，老师提了一个问题，其他同学都纷纷举手，跃跃欲试，只有我沉默的低着头。老师那明亮的眼睛一扫而过，发现了我，老师脸上露出了和蔼可亲的笑容，亲切的问：“孩子，你怎么不举手？”我吞吞吐吐的说：“我……我不敢。”老师说：“没事儿，孩子，你大胆一点，你回答错了，老师不会批评你的，加油！”听了老师的话，我吸了一口气，鼓足勇气把答案说了出来。我的话音刚落，班级里就响起了热烈的掌声，老师笑眯眯的看着我，也对我的回答赞不绝口。
还有一次，我遇到了一道很难的题，我绞尽脑汁的想也想不出来，这时我感到很烦躁，急得像热锅上的蚂蚁。老师好像看穿了我的心思，老师走了过来，坐在我的身边，抚摸着我的头问：“孩子，这道题你不会吗？”我胆怯的点了点头，老师耐心的.为我讲解，我恍然大悟，一下子就会了。我飞速的把答案写了出来，老师为我竖起了大拇指。
阴老师上课对我们要求很严格，但下课也像个天真活泼的孩子，我们之间相处的很融洽。每天中午活动时，我们都会玩跳皮筋，老师见了也走过来和我们一起玩。她嘴里喊着：“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一”的口号，脚灵活的跳来跳去，一会儿在这儿，一会儿在那儿，像一串永不休止的音符在五线谱上跳动，简直比我们跳得还好。
阴老师是我成长道路上的一把雨伞，为我遮风挡雨，是为我播种梦想的一粒种子，还是我遇到困难的动力。谢谢您阴老师，有了你的教导，我们才不会迷失方向；有了你的陪伴，我们才能茁壮成长。我们会记录和你之间的点点滴滴。
我和我的老师征文7
老师是我们一生中最重要的人，是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；是教书育人的奉献者，将知识无私的传授；是一盏明灯，指引我们前进的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们做了这么多，却不求回报。今天我要向大家介绍，我成长过程中最尊敬，也最喜欢的老师，我的班主任――何老师。
何老师，有着长长的头发，虽然戴着一副花边眼镜，但遮不住那双乌黑明亮的大眼睛，虽然已经是一位中年妇女，但她依然美若天仙，可爱至极。
至今还记得，那是去年寒假里的一天，那天格外的冷，乌云密布，西北风呼呼地刮着，何老师打电话给我说让我将记录班级事务的本子一会送到楼下，我们约好五点见面。我提前十分钟就下楼等着了，可是那天她却迟到了。寒风呼呼的刮着，刮过我的发梢，穿透我的身体，我顿时打了一个哆嗦，好冷啊！虽然很冷，但想着很快就能见到喜欢的何老师，我仍然很高兴。我在楼下欢快的来回蹦跳着，大概过十几分钟，远远的看见何老师向我跑了过来，一把搂住我的肩膀说：“一可，对不起啊，老师路上有事耽搁了，冻坏了吧？”边说还边把我的手攥在了她的手心里。尽管老师的手也有点凉，可不知怎么的我那寒风中的冻的发抖的身体和冰冷的手竟瞬间温暖了起来，我在心里小声嘀咕着：“何老师对我可真好，她是真的关心我呐。”
何老师除了是我的班主任，也是我们的语文老师，她讲课时总能将各种知识和重点穿插起来，并且语言非常的风趣幽默，同学们都非常喜欢，都特别期待何老师的语文课，也喜欢上了语文。
作为班主任的何老师和蔼可亲，她爱着我们班里的每一个人，她不但关注着我们的'学习，更关注我们的身体。她经常关注着天气预报，每当气温变化前，她总会像妈妈一样嘱咐我们：“明天天气不好，要降温了，可能会下雨，同学们多穿件衣服，带上雨衣……”；班级里有同学因为喝不到热水，何老师就从家里带来暖水瓶，每天亲自为我们打水，准备最好的饮料白开水……
何老师的关心无微不至，就像我们的妈妈一样，小到家常便饭，大到班级大事，随时随地关心着我们四三班每位同学，在何老师的关心与照顾下，我们班同学和睦友好，班级朝气蓬勃！这就是我的老师，我最喜欢的老师！
我和我的老师征文8
我的语文老师——黄老师宛如天上的繁星，在我心情不好、最困难的时候，她就像一颗明亮又温暖的小星星来照耀着我，帮助我解决难题，是一个无所不能的好老师。
不知是五百年的缘分，还是上天的安排，小学四年我有幸认识到了黄老师，也是她，改变了我人生的道路，照亮了我未来的道路。黄老师看似铁面无私，实则为人心地善良，是众多同学崇拜的对象，也是整个年级最优秀的老师。在老师的教导下，我的成绩越来越好，心情也随之变好了。
黄老师一直教的是语文，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，上课了，手里捧着一本语文书缓缓的向我们走来，吵闹的教室一下子变得安静，大家都在期待黄老师有趣的课堂。
黄老师上课时，和别的老师与众不同，她会深情地给我们讲着课文，而我们也会“深情”地听着老师讲课，老师会让我们敞开心扉的说，发表自己的见解，感受回答问题的`快乐。黄老师也会让我们天马行空的想，让每个人都能参与到其中。最有意思的是黄老师让我们做实践作业，玩有趣的游戏。如前几天的课本剧表演就极有意思，明智的分工、井然有序的排练和逼真的道具，让我们这次的表演异常出色。我深知，这是老师对我的信任，才会让我们大组表演《红楼梦》，并让我负责导演工作，因为老师相信我能统筹规划，带领同学背台词，多排练。而我，也没有辜负老师的期望，带领同学把《红楼梦》这个课本剧演得栩栩如生，细腻有趣，引起更多同学喜欢这本书。一次次精彩的课堂都离不开黄老师对我们的精心指导。老师还会以活动为契机，给我们讲课外知识，推荐好书好作家和他们的写作方法，正是黄老师春风化雨的引导使我对语文产生了深厚的兴趣。
在改作业时，黄老师可以变身成两种不同的人。写完作业我们会把作业放到讲台，此时的她是一位检阅将军，在有条不紊的检查作业。如果有错题的话，黄老师又摇身一变，成为一个纠错医生，来纠正我们的错题。还记得以前我的错别字非常多，但在黄老师的帮助下，现在我的作业已经没有这些错字了，这还多亏黄老师的帮忙啊！
黄老师就像妈妈一样关心着我们每一个同学。今天谁吃坏了肚子了，明天谁发烧了，都是黄老师第一时间赶过来询问我们哪里不舒服，伸手安抚着我们，然后给家长打电话。在同学们的眼里，黄老师就像春日里的一束阳光温暖着我们。
“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”正如这句诗所说，经过黄老师的精心呵护，同学们从小树苗已经长成大树了！老师，我想对您说一句：“您的教诲永远铭记在我们心里。”
我和我的老师征文9
老师是辛勤的园丁，养育祖国的花朵们；老师是路灯，为我们照亮脚前的路；老师是指南针，指引我们前进的方向；老师是人类道路的工程师，指为我们铺好未来的路……今天，我要介绍我的班主任――席老师。
席老师留着一头棕色的卷发，显得很有干劲，席老师深深地眼框下镶着如黑水晶班般的大眼睛，炯炯有神，散发出智慧的光芒，那高挺的鼻梁下是一张樱桃小嘴，可以给我们讲许多有趣的知识。席老师整个人看起来很有气质、精神抖擞。
在我的印象里，席老师一直都是一位教学有方、关爱学生、既温柔又严厉的老师。
在一个星期四的早晨，我们仍旧坐在教室里早读，这时，席老师迈着急促的步伐走进教室，只见她先把自己的包放到讲台上，环视了一下教室，头立刻低了下来，席老师的眉毛皱了起来，两条眉毛越来越近了，忽然，老师用手指着地板，严厉的问道：“今天早上的值日生是谁？看这地板扫干净了吗？”我的心里忽然间悬起了一块大石头――没错，我是值日生，我的心里又开始“打仗”了：不举手吧，我就不诚实了，是错上加错；但是举手吧，又怕老师批评我，怎么办呀……最后，我觉得，我是应该被批评的，犯错不可怕，可怕的是不承认错误，我要做一个敢做敢当的好孩子。我举起了手，老师又用一种严厉的眼神盯着我：“你还是班长呢！班长就要起带头作用啊！”此时，窗外乌云密布，没有一缕阳光，我低着头，不敢与老师对视。等到席老师把话说完，我立刻冲到教室后面，开始扫地，席老师的眉毛渐渐恢复，眼神也变得柔和起来，对我们语重心长地讲道：“同学们，我们的教室就像是我们的家一样，我们每个人都有责任来打扫干净，况且，我们也要在干净的环境中学习，这样才能静下心来，认真学习！”同学们都津津有味的'听着。席老师结合着生活实际，让我们明白了做人的道理！
席老师是一位教学有方的老师。记得一次上课时，席老师望着我们，神秘一笑，我们都很不理解：“席老师葫芦里卖的是什么药啊？”只见老师打开了电脑，播放了一段视频，视频里面播放着“写好中国字，做好中国人”这句话。老师用手指了指电脑，笑眯眯的说道：“全班女生站起来，跟着电脑上面一起坐吧！”我们便站起来饶有兴趣的看着视频，跟着上面的老师跳起舞来，男生们也目不转睛的、认真的看着视频，席老师也参加了进来，站在旁边，和我们一起做，电脑仿佛拥有魔力一般，把我们的目光都吸引了过来，我们边做边唱，有说有笑，教室里面充满了欢声笑语。做完之后，席老师又告诉我们：“同学们，我们中国的汉字就是方块字，堂堂正正，横平竖直，所以大家在平时的书写中也一定要写方写正，做堂堂正正的中国人！”这节课里，我们知道了许多有关中国字的知识，席老师总能把生活结合在学习中，让学习变得不再枯燥，真是教学有方的好老师呀！
这就是席老师，我人生中的第二个父母，永远是我最尊敬的“最好班主任”！
我和我的老师征文10
相信大家都遇到过不同的老师吧？有温柔可爱、严厉威风的，有幽默可爱的等等。我有一个不同的、独特的“黄老师”。
黄老师特别美丽、高雅。她有一头乌黑的、波浪卷发型，有一双精致的眉毛，还有两只炯炯有神的眼睛。走起路来就像女明星一样有气质，谁看到她都不自觉地看半天。
有一次，黄老师在讲课时，我拿着新买的钢笔在手里左看看，右看看，还把笔盖打开又合住，合住又打开，这时候，我的行为引起黄老师的注意，她停止了讲课，直视着我。但我毫不知情，依然在玩我的钢笔，突然，黄老师叫了一声：“全体起立！”“哗”的一声，同学们都迅速地站了起来，只留我一个人在那里坐着，这时候，同桌用手臂轻轻拍了拍我的胳膊，我猛得一抬头，发现在坐的同学都站了起来，我也急忙放下钢笔站了起来，同学们见我没有听见老师说的话，哈哈大笑了起来，这让我觉得很不好意思，黄老师重重地拍了两下桌子，表情严肃，严厉地说道：“都不许笑！”同学们立刻安静了下来，接着，黄老师说：“全体同学坐下。”我以为只有这前半句，可谁知还有后半句，“郭恩琦站起来。”顿时，我瞬间觉得丢尽了面子，红着脸，低下头好好的地了一遍。
终于熬过了这节课，正在我准备出去的时候，黄老师叫住我，叫我过去一下，瞬间，我的汗毛都竖了起来，冷汗从头上流下，心里想：完了，黄老师一定是因为我上课的表现，所以要批评我的.！可是我走到那里，黄老师并没有批评我，而是用温和的语气说道：“恩琦，你一定不能再像今天这样了，明白了吗？”我惭愧地低下头，用小的不能再小的声音说：“好的，老师，我不会再这样了……”黄老师摸摸我的头，说道：“恩琦，你很棒，只要你能改掉上课走神的问题就更棒了！”听完这番话，我下定决心一定要改掉这个问题。
黄老师让我印象特别深刻，我感谢黄老师让我变得更优秀！我爱你，黄老师！
我和我的老师征文11
老师，是每个人一生中最重要的人，从小到大教过我的老师很多，他们仿佛就是我求学之路上的引领者，他们教给我知识，教育我做人，其中有一位老师令我至今难以忘怀。
每当他迈着大步、昂首挺胸地走进教室，我一天的学习便有了动力。他有着一头乌黑发亮的头发，更有一双炯炯有神的大眼睛，他的身高有一米七二左右，他就是我三年级的班主任――杨育林老师。
杨老师与我的关系就像是父亲和儿子一样。他对我很温柔，另一方面上也对我格外关心，不过在我犯错误的时候，他也会毫不客气地批评我一顿，我知道，老师批评我是对我好，也是对我的负责。
记得有一次，当杨老师穿着油光锃亮的大黑皮鞋走上讲台开始讲课的时候，应该发现我心不在焉了，的确，当时的我，心里非常难过，因为我的爸爸要到外地工作了，我非常不舍，满脑子都是跟爸爸在一起开心玩耍的场景，此时，忧伤充斥着我的心，正因为如此，我手拿着钢笔不停地在摆弄，一点儿也听不进去杨老师讲课的`内容，这时的杨老师似乎看出了我的心思，等到下课后，他便把我单独留了下来。
杨老师轻轻地走到我的身边，用温和的声音问我：“锦昊，怎么了？”我沮丧地说：“我爸爸今天要到外地工作了，我很舍不得我心爱的爸爸走。”杨老师听了我的话，便安慰我道：“锦昊，你爸爸到外地工作，是为了赚钱来供你读书啊！要是爸爸知道你上课心不在焉影响学习，爸爸会伤心的，每一个父母都希望自己的孩子长大能成才，能有选择自己想要的生活的能力，你不能辜负了父母的期望，你一定要加倍努力，等爸爸下次回来时，给爸爸交上一张完美的答卷吧！”
听了杨老师的安慰，我的心情忽然就豁然开朗了，更是按照杨老师的话专心听讲，不能让坏情绪影响了我的学习。通过这一件小小的事情，我的心里觉得好温馨，杨老师对我的关心我永远也不会忘记。
杨老师，您既是我的老师，也是我在学校里的爸爸，谢谢您！相信我，我会不断努力，不断进步的，今天，我以我的母校和辛勤教育我的杨老师及各位老师为荣，明天，我会让我的母校及各位老师以我为荣。我一定要好好学习，给我的父母、给各位老师都交上一份完美的答卷！
我和我的老师征文12
在我的记忆中，有一个让我印象极深的老师，虽然只教了我一年，可我一直忘不了她。她的目光是那样炽热，她的话语像冬天的暖阳那么温柔。您告诉我们海有多大，梦想就有多大，这句话一直深深刻在我的心中。
她是我之前的数学老师，我们叫她李老师依然记得，她经常穿着各式各样的针织衫，栗色的长发披在肩上格外美丽，眼睛细长而干净有一种古典而疏淡的美。
记得有一次，下课后她将我叫到她的办公室，让我坐下，她把办公室的门掩上，拉开抽屉，拿出了一个天蓝色的纸袋，她说里面是三件小背心，她已经洗过了，明天把背心穿在校服里面。我脸红了，看了看我的胸前，我其实早发现了我的变化，只是妈妈出差我也不知道该如何是好。我只是一味地含胸走路，我以为不会有人发现的'，可是李老师细心的发现了，并给了我妈妈般的温柔。她给我讲了好多之后还会遇到的事，还给了我一颗巧克力，让我以后有什么事情还可以来找她，我的心被她温暖了，李老师给了我强大的力量，将我的伤口抚平，我走出办公室，走廊里阳光温柔的洒了下来，柔和而又舒适，天空更蓝了，白云如棉花糖一样蓬松又雪白。
在那个学期末我们进行了几次数学测试，可是我因为粗心大意，几次都没有考好。期末考试那天我垂头丧气，觉得这一次考试一定完了。进考场前，李老师把我叫到一旁，我闻到她身上淡淡的茉莉香水味，紧张的情绪顿时舒缓了不少，她对我说：“不要粗心，老师相信你可以取得一个自己满意的成绩。”过后我取得了一个好成绩，可是李老师被调去下乡支教了，我再没有见过她。
您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一样甘甜。您无私奉献的精神令我敬佩。谢谢您，老师！
我和我的老师征文13
德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一所个灵魂……
我真的感到十分地幸运，在我懵懂无知的少年时代遇到了肖老师，您的教导让我懂得了专注、坚持的意义。
肖老师是我小学三年级的班主任。那年，她刚刚从师范学院毕业，扎着长长的马尾巴，穿着白色长袖上衣、牛仔裤，手插在牛仔裤后面的袋子里, 有点儿奇怪。像是把藏了起来。她的脸蛋圆圆的，嘴角微有微向上翘起，似乎还有几颗青春痘……她站在讲台上作自我介绍，还说了一句“请大家多多关照”，同学们哄堂大笑。
那时我精力无比旺盛，有无数的兴趣爱好，学钢琴、陶笛、跳舞、漫画、英语，还有游泳、跳绳、跑步等体育爱好，整天忙得不亦乐乎，所以，学习成绩也忽上忽下。有一次考试以后，我拿着不到80分的考卷发呆，这可是我从来没有过的成绩……肖老师把我叫到走廊, 目光装满了爱怜, 也有一丝丝的失落, 但她没有批评我, 摸着我的头, 轻轻地跟我说:百艺通不如一艺精, 所有成功者都是行业里最出色的人, 要学会专注做好一件事。我恍然大悟，由于大多的爱好，不仅荒废了我大量的时间，
也影响了我的学习。后来，我放弃了其他的业务爱好，只专注学习漫画。
肖老师是个大小孩，跟同学们打成一片。她跟我们聊天，聊她的大学生活，聊她的.兴趣爱好，也聊她的男朋友。渐渐的，她也成为我无话不谈的好朋友。
五年级的时候，我由于迷上了看小说，学习也越来越紧张，我画漫画的时间变得越来越少。后来，基本上除了星期六上一节漫画辅导课，就很少画画了。肖老师似乎老师觉察到了，有一天，她叫我去办公室，让我负责班级墙报的插图，以后基本上每期墙报都让我画插图，美术老师还让我做美术科代表，不得已，我也将漫画坚持了下来。只是，在一次偶然的时机里，我听到说是肖老师找美术老师，特意叫我当美术科代表的。我明白了，她是让我坚持做好一件事。
是的，我的人生才刚刚开始，我很幸运，很幸运遇到了这位老师！我不知道，我的未来会怎么样，但我知道，今后我一定会专注和坚持……
我和我的老师征文14
刘老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错；刘老师的眼睛又像妈妈的眼睛，眸子里永远充满了对我们的关心与慈爱……
这位刘老师是现在正教我的语文老师。她跟别的老师有许多的不同：别的老师每天都苦着脸，对学生要求也极为严格，而我们的这位老师就不同。每天她进入班级时都面带微笑，一进班就开始表扬我们：
“今天，张XX同学值日很认真，很积极！”
“XXX，今天有进步！一进教室就开始读书。”
“刘XX真让我佩服！他已经提前预习了明天我们要学习的课文《军神》。”
和蔼可亲的鼓励的话语，让人拥有莫名的亲切感。课堂上，她更为奇特：即使你答错了，她仍是亲切的鼓励你：“没关系，能举手发言就是好样的，证明你认真听并积极思考了，只是思路不对。下次肯定就答对了。”搞得我们在学习上都不好意思偷懒，更不敢马虎半分。
刘老师的语言也很风趣，课堂上总能轻易由正经严肃的普通话版切换成粗犷豪迈的灵宝话方言版，学生们带着几分惊异与好笑，听得更加投入。她治学态度严谨，却在课堂上创造出了幽默轻松的学习氛围，使我们在愉快的时光中不知不觉掌握了许多知识，我们班的语文成绩也一直名列前茅，不遑多让。作为一个上学期语文成绩还在“及格线”徘徊的低分选手的我，正是受益于她那诙谐又不失严谨、活泼更彰认真的教学方法，也摇身一变成了优秀学生，并酷语文，犹爱上习作课。我也不怵于将自己的习作与任何对手相较量。
当然，一个学期总能碰上几次“倒数”。考完试当天大家回到班里就一边对答案一边哀嚎着。刘老师推门而入，学生们的目光闪烁着畏惧和期待，怕她问却又怕他不问，她就这样面对着众人开口：“这次发挥得怎么样啊？”听罢七嘴八舌的诉苦她总是翻翻卷子，笑着看向我们：“我看这也不是很难嘛！”迎着她的目光，我时常感到羞愧而无地自容。的确，有些刚考完便发觉自己大意粗心，有些则是看着答案恍然大悟，于是一边自责一边无奈：“以后应该再仔细一点啊。”奈何考试常有而福至心灵不常有，多数都以遗憾与悔恨仓促收尾。
回忆起我的老师，和她在一起的点点滴滴中，同学们无论是在学习或者是生活上遇到的各种困难，我们看到的、听到的都是她细致入微的关怀和教育，她总是真诚的走进学生的心灵深处，做学生的知心朋友真心的关怀每一个学生。在学习上，她慈祥而严厉，一篇作文中的每一个错字，她都会要求我们认真订正。正是这种严谨的态度，一步一个脚印让我们在学习中走得稳，也走得远。当她面对着一双双黑色的眼睛，里面盛满了求知的渴望，她用粉笔描绘我们的宏图伟业，用言语诉说美好的未来，带领我们在人生的海洋中徜徉。
“十年树木百年树人插柳之恩终生难忘”。
语文的学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔。作为一名语文老师她始终认为“言传身教”是最好的教学方式。她主张让学生的语文学习与生活紧密相连，注重从情感深处激发学生热爱学习，热爱生活的激情，致力于让课堂短短的几十分钟成为师生共度的一段美好时光。
她深知在学生成长道路上，书如同良师益友，起着开阔眼界，提升知识、储备力量，它的作用不可估量，所以她引导我们养成爱阅读的好习惯，字字珠玑的唐诗宋词营造出的'是一片柔软的天空，徜徉于古典文学的雅致中触摸文字温度，感受古人的思想，我知道在这个世界上还有一个纯美的诗词世界，它细腻，温婉。跌宕曲折的长篇小说，营造出的是一片现实的天空，沉醉与曲折有致的情节，体会人物的命运分享他们的喜怒哀乐我明白这些看似虚幻的文字，其实就是最真实的生活写照，残酷现实。
啊！刘老师您的谆谆教导我们永远不会忘却。我们会在铺天盖地的试卷中，波涛汹涌的题海中，一边稚嫩一边成熟……
我和我的老师征文15
“光阴似箭，日月如梭”小学六年的生活眨眼间即将到达尾声，许许多多的人都消失在脑海中，您却令我记忆犹新。
在四年级您来到了我们班，您一双炯炯有神的眼睛，微微上扬的嘴角，一副架在鼻梁上的`眼镜和一头乌黑的长发给人一种慈祥温柔的感觉。
还记得我刚上四年级时性格内向，不喜欢与人交流。一次偶然的机会，您点到我让我回答问题，望着那熟悉的题目，我心想：这题做过，可是没有答完整该怎么办？那么多同学看着，多难堪啊！可“师命难违”，我只能慢吞吞的站起支支吾吾地回答。回答完，您沉默了，我内心忐忑不安地为自己祈祷着。“回答的很精彩！”你一语打破了沉寂，“同学们这位同学音声有点小，让我们用掌声励她！”教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。我松了一口气，好似一阵暖流涌上了心头，又大声讲了一遍……
从那以后我渐渐地自信起来，一次您让同学们分享自己的作文，“担心这个跟屁虫又作崇了，您过来拿起我的作本文看了看，轻声问：“作文写得很好可以分享下吗？“我点了点头。于是，您将我的作文读给同学们。评价时，您表扬我作文字迹很认真，语言优美，建议我融入自己的真情实感，一定会更棒！得到您的建议之后，我在作文中融入了真情实感，作文水平也得到提高。
有人说，老师是园丁，尽职尽责；有人说老师是蜜蜂，任劳任怨，不求回报；而我想说，您是我人生的指明灯，为我指明前进的道路，正是您的悉心教导和谆谆教诲，让我在人生的道路上无所畏惧。虽然您不教我们了，但您的恩情让我铭记于心。
老师，谢谢您！您辛苦了！
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