教师节高中征文800字（精选3篇）
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教师节高中征文1
很多年前，在一间明亮而又整洁的教室里，一架枣色的钢琴旁，坐着一位四十岁左右的女老师，她的身旁是几个人，九岁模样的孩子。
对，这是一帮要学钢琴的孩子，也是他们第一次上钢琴课，一双双好奇的眼光打量着钢琴的同时也打量着女老师。可是其中有一个女孩子似乎对钢琴课不太感兴趣，一只小手漫不经心地摆弄着自已的麻花辫子。被老师发现了这当然是再自然不过的事了，只是老师发现了没有批评她，也没有唠唠叨叨，而是用自己的温情极为耐心地去感化她。老师从办公室桌里面拿出了一个密封的玻璃瓶，那里面是许多洁白儿新鲜的茉莉花，老师拿了一朵，顿时，教室里充满了茉莉花的清香。
老师把小女孩叫到身边，笑着把茉莉花放进了她的衣兜里，然后请她回座位。花朵在女孩的衣兜里，依然发着阵阵香味。女孩的眼里顿时闪着快乐的光芒，小心地用手护着衣兜。
老师没有急着上课，而是对大家说：“今天我给大家带来一位朋友，只要你愿意，她会永远陪在你身边。无论你哭泣还是欢笑，有她在你身边，你就不会孤独了。想认识吗？“想”她同学们听罢，个个欢呼雀跃的.，那个梳麻花瓣子的女孩也高兴地鼓起掌来。马上，教室里响起了欢乐的音乐。真是太美妙了！跳动的键上跳出了节奏鲜明而又快乐的旋律，动听的音符放佛是无数个精灵在欢乐地舞蹈。“大家起立！让我们跟着音乐踏步，拍手，大声地欢笑！”教室里立即热闹起来，同学们随着音乐笑着，跳着，真正的欢乐无比。
快乐的时间总是短暂的，下课了！老师把意犹未尽的孩子叫到身边，依然和蔼地对孩子们说：“同学们，刚才老师说的那位好朋友的名字叫做音乐，它非常希望和你们做朋友，它还说，它爱你们每个人，所以它叫我送份礼物给你们，就是我刚才弹的那首曲子，你们喜欢吗？”“喜欢！”同学们异口同声地回答。老师目送着孩子们离开，大家都依依不舍地离开了钢琴教室。老师正准备锁门时，那个梳麻花辫的女孩跑了回来，拉住老师的衣服，“老师，你为什么送我茉莉花？”老师笑了，“音乐能让你忘记孤独，我希望你能爱上它，将来让更多人认识这位好朋友！”
女孩点点头，他似乎觉得天蓝了，太阳正在笑，树木在舞蹈，兜里的茉莉花香味涌上鼻了。她明白了，原来她真得多了两位好朋友，音乐和爱！而且，它们都种在了女孩的心里。
教师节高中征文2
我不会羡慕天上的白云，尽管它们无忧无虑。但一阵风吹过，它们就会被刮得无影无踪；我不会羡慕野生的花草，尽管它们很美丽。可是没有人会去爱护它、珍惜它；我羡慕小鸟，小树和小动物们，因为它们是在温暖的阳光下，在爱的世界愉快成长。我们也是在同样的环境下成长呀！老师，我想对你说：如果我们是美丽的花朵，那你就是辛勤的园丁；如果我们是可爱的小鸟，那你就是慈祥的鸟妈妈；如果我们是脆弱的小草，那你就是勇敢地大树。
以前，对“老师”二字的理解并不深，对老师讲的话，只知一味的赞许。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”对于这些用来赞美老师的话，我也只是一知半解，而并未懂得多少个春夏秋冬老师在灯下的心语。
教过我的老师有很多，但让我印象最深的就是三年级的班主任——徐老师。在班里，老师对我们非常严格，特别是对那些比较调皮的学生，常会因为受老师的骂或打而怀恨在心。正如那首歌唱的：“老师就像一只披着狼皮的羊，而我们是不理解她的小羊，多么想为她辩护，只是没有那个胆量……”
记得有一次，我遇到了一道难题。于是，我闭上眼睛绞尽脑汁地思考，费劲地运转着无数的细胞，可是还是想不出来。我偷偷地瞟了一眼同桌的卷子，突然，我感觉到有一道眼神射了过来，我顿时觉得很惭愧。抬头一看，老师正用她那会说话的眼睛望着我，似乎在说：“不会不要紧，但不可以偷看哦！”我不再理会同桌的卷子了，我自己独立思考，找到已知条件，渐渐地有了些眉目，我开心极了。当我再次抬头时，老师正用赞许的目光鼓励我。我心里甜滋滋的，这感觉真好。
徐老师，我为您的眼神喝彩，因为您的.眼神带领我们在知识的海洋里遨游；因为您的眼神带领我们翻过困难的大山；因为您带领我们在信心的河里飘荡。通过这件事，我终于懂得了你的眼神，我为此感到自豪。老师的眼神如春天的阳光，照在小朋友的脸上，暖在我的心窝。老师的眼神似芬芳的花朵，在我们前进的道路上，散发着一切芬芳。
教师节高中征文3
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的`快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话！
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