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毕业典礼校长致辞简短

时间:2024-06-22 07:29:02 致辞 我要投稿
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毕业典礼校长致辞简短

  无论在学习、工作或是生活中,要用到致辞的地方还是很多的,致辞要求风格的雅、俗、庄、谐要适当。你所见过的致辞是什么样的呢?下面是小编收集整理的毕业典礼校长致辞简短,仅供参考,希望能够帮助到大家。

毕业典礼校长致辞简短

毕业典礼校长致辞简短1

尊敬的校长、各位领导,尊敬的各位家长,亲爱的老师们、同学们:

  大家下午好!

  今天,我们在这里隆重集会,举行我校20xx届(第一届)初中毕业典礼,此时此刻,作为你们的校长,我的心情特别激动,久久难于平复。

  亲爱的初三级的同学们,今天是你们人生值得珍藏的日子——初中毕业了!毕业,不仅标志着你们三年初中学习、生活的结束,标志着你们圆满完成了国家义务教育阶段的全部课程,更标志着你们已成为合格的`初中毕业生,值得庆贺!

  时光荏苒,岁月如梭。三年前,充满童真和稚气的你们怀着惴惴不安的心情离开父母,离开爷爷奶奶,离开温馨的家庭,来到华附汕尾学校过独立生活,融入学校大家庭的情形仍历历在目;三年来,你们用辛勤的汗水播种理想、浇灌希望,取得了可喜的成绩;你们与老师们一起谱写了学校创业历史的精彩篇章,见证和推动了学校的艰难起步和快速发展;你们的成长融入了华南师大附中的基因,更建立了与华附汕尾学校割舍不断的深厚情缘。

  “今天我以华附为光荣,明天华附以我为骄傲”,母校将一如既往关注你们的进步,为你们的成功喝彩,期待着你们成长为对社会、对家庭有用的人才!

  诚挚祝愿同学们在即将到来的中考考出理想成绩,考上理想的高中!

  衷心祝福全体初中毕业生鹏程万里,幸福吉祥!

毕业典礼校长致辞简短2

尊敬的各位老师、各位家长、各位来宾,亲爱的全体xx届毕业生同学:

  大家好!

  今天,迎着夏日的朝阳,我们在这里隆重举行xx届毕业典礼,为11260位本科毕业生、3688位专科毕业生、3711位硕士毕业生、134位博士毕业生,以及来自19个国家和地区的232位留学生壮行!我们的口号是,让每位同学参加典礼,为每位获得学位的同学颁授学位,让同学们亲身感受这份庄重与祝福!

  在这喜庆时刻,我代表学校党委与行政,代表全体师生员工,向19025名毕业生表示热烈祝贺和美好祝愿!向各位师长和亲友表示崇高敬意和衷心感谢!

  今天,参加典礼的毕业生有一万多人。我们走出学院楼,走出体育馆,走向开放的中心体育场!去年,我送给xx届毕业生的赠言是自信,自信面向未来。今年,在这开阔的田径场上,我送给xx届毕业生的赠言和礼物是开放,开阔胸怀,放眼世界!

  不管是第一故乡,还是第二故乡,我们都打上了河南和中原的烙印。从时间维度上,河南历史悠久;从空间维度上,河南地处中原。我们不但有“得中原者得天下”的古训,更形成了居中原而临天下的气势,黄河哺育的中华文明,带来了我们民族绵延数千年的生生不息和繁荣。从古都洛阳连接东西的古丝绸之路,到现在四通八达的郑州空港经济区;从近代客家人的沿海大迁移,到现如今走向全国的务工潮,都不乏中原文化“开放”的基因和要素。

  翻开郑大历史,也不难寻觅开放发展的轨迹。从1928年阎仲彝教授海外归来创立的河南医学高等教育,以及解放前医学教育七移之地、绵延不绝,到改革开放后超过3000人的北美和欧洲校友;从xx年郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校强强合并,到xx年来的快速发展与综合性大学布局,到今天郑大50万校友遍天下,被誉为“融合最好发展最快的大学之一”;从最初办学的数十人,到今天的超过7万人,我们来自全国30个省市区,我们来自60多个国家和地区,四海之内皆同学!郑大的开放接纳了我们每个人,我们每个人成就了郑大的开放。

  这种开放以及表现出的积极进取,社会责任感,已成为郑大的一道风景线。如几十年如一日深入食管癌高发区,研究发明了著名的“沈氏拉网法”的老一代科学家沈琼教授;如行医70年、98岁仍在社区坐诊、“感动中国”的我校五附院“医生奶奶”胡佩兰;如以超前眼光、做一等事业的杰出校友、去年当选中国工程院院士的聂建国教授;如勇于引领国际绿色化学的杰出校友、加拿大皇家科学院院士李朝军等等。他们的精神与追求,无不诠释着一种“开放”的博大与担当。

  我把“开放”作为礼物送给同学们的第一层意思是,你们受到了开放文化的洗礼与熏陶!

  同学们,当大家相互道别友情、难舍难分之时,在掂量这份仅次于亲情的同学之情时,你们可否会想到每个人“包容性”的成长。你们来自不同的国家与地区,来自不同的省份与家庭,语言不同、生活习惯也不一样,个性不同、喜好也有差异,曾经是家里的“一把手”、曾经是高考的优胜者,太多太多的不同、太多太多的自豪与优势,是郑大使我们相处一室,是郑大使我们成为同窗,是郑大使我们一万余人成为同级的同学;朝夕相处的日子里,难免磕磕碰碰,难免有诸多的不适应、看不惯,有同学相处迸发出的激情,也难免有同学之间的争执与争吵。对同学之道,今天你们已经有了发言权!包容、尊重,你们学会了宽容大度,学会了与人相处,实现了从一个人到一个宿舍、一个班级,一个学院到郑州大学的跨越。为了这个团队、为了这个集体、为了郑州大学,这种意念成为我们每位同学的坚守!你们当中,有水利与环境学院的郝艳萍同学带领创新团队荣获第三届全国大学生水利创新设计大赛特等奖,有法学院的郭兴森同学带动志愿者一起五赴艾滋病村、多方筹集善款的义举,还有土木工程学院的“筑梦基金”志愿服务队,软件技术学院的“燎原服务队”,数学与统计学院的“小白鸽义工队”等等。你们在包容性的成长中,成就了集体,赢得了尊重!

  同学们,当大家互道珍重、共话未来之时,你们可否会想到,你们今天作出的每一个选择,除了靠文凭、靠能力与努力,还靠什么?请不要低估你们的视野与眼界。当高中毕业的时候,我们的视野是大学,大学的学科地位与排名、大学的师资队伍与大师。不容否认我们每个人对知识的汲取与能力的提高,也不否认知识大门打开所展现的崭新世界,更要看到一个开放的大学文化的方方面面给我们成长过程带来的震撼与冲击。成长与成熟,不仅表现于身体的`强壮与眼界的开阔,更表现为对家庭、对社会、对国家的责任感与担当。你们当中,材料科学与工程学院的刘志鹏同学在第二届全国大学生金相技能大赛中获得特等奖,信息工程学院的曾宪超、杨康等同学在xx中国机器人大赛中获得冠军;你们当中,有3087名同学被国内外高校录取为硕士研究生,其中免试推荐1402人,被港澳台及国外高校录取225人;公派到国外攻读博士和联合培养博士63人,居全国“211高校”之首;海外留学生232人,居全国地方高校前列!这是你们的努力与荣耀,更是郑大的自豪与骄傲!

  从个体的包容到团队精神、集体荣誉感,从视野开阔到社会担当,你们长大了,你们正走向成熟!开放的文化内化为你们的素质,开放的基因在你们身上传承与发扬!在欣喜你们成长的同时,也要感谢你们的努力与贡献!

  我把“开放”作为礼物送给同学们的第二层意思是,伴随着成长,你们学会了包容,开阔了视野。“开放”已内化为每个郑大毕业生的素质!

  今天,为了我们每一个毕业生都能在一起共同来分享这份毕业的喜悦与幸福,我们的典礼第一次选择了开阔的露天体育场。我们起了个大早、我们要经受风吹与日晒,甚至也准备了迎接暴风雨。我想说的是,我们未来要面对的社会与生活又何尝不是如此!

  面对未来,我希望你们更加自信。自信是一种积极的心理状态,是对自我能力、自我价值和事业追求持有的坚定不移的信心。这份自信来自于几年来同学们知识的获取和能力的提高,来自于同学们身体的成长和心智的成熟,来自于同学们奋斗的经历和意志的磨练。这是郑大的文化,更是郑大人的特质!

  面向未来,我希望你们更加开放。开放,就是要有开放的心胸和宽阔的眼界;就是要海纳百川、博采众长;就是要做事大气、做人大度;就是要敢于担当,追求卓越。

  请你们更加开放,踏上新征程。今年浙江语文高考的作文题目是《门与路》:“门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知”。同学们的毕业,既是以往学习的终点,也是今后生活和工作的起点,跨出大学这道门,你们将面对许多未知,未知的知识、工作、前途等等。希望你们不仅要读万卷书,更要行万里路,即使身体走不出去,也要让心飞出去,要不断地开阔眼界,站得更高,看得更远,努力在社会这个广阔舞台上,演绎出更加精彩的人生!

  请你们更加开放,迎接新挑战。在同学们新的人生征途中,不管是工作,还是学习深造,迎来的将是一个全新的环境,会遇到许多新的人、新的事、新的文化和考验。这些都有可能会影响和动摇我们的世界观、人生观、价值观,会冲击我们的思维方式、思想观念,会改变我们的生活习惯、处事方法。希望同学们能够以“王侯腹里堪走马,宰相肚里能行船”的开阔胸怀,学会与人共事,学会与人合作,也学会与人分享!

  请你们更加开放,书写新篇章。不管居庙堂之高,还是处江湖之远,都要坚守责任,勇于担当。既要有包藏宇宙之机,吞吐天地之志的大胸怀、大志向,也要甘于做脚踏实地,默默奉献的螺丝钉、小红帽。希望你们能够以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀,用自己的聪明才智和实际行动,回报国家,奉献社会,在平凡岗位上做出不平凡的努力,书写出无悔于人生的新篇章!

  同学们,大学时光犹如一列呼啸而去的火车,就在转身之间,到了挥手说“再见”的时候。相知者不以万里为远,不管你们走到哪里,走得多远,你们都是郑大人。不管你们将来处于什么环境,都请你们把包容和开放的郑大文化带在身边,不断提炼与升华,成为一种良好的性格特征与行为自觉,以开阔的眼界,宽广的胸怀,走向社会,赢得世界!

  祝福同学们前程似锦,幸福美满!

  谢谢大家!

毕业典礼校长致辞简短3

同学们:

  你们好!

  我想先擦去眼角的一些泪花,否则我恐怕看不清楚我的稿子。

  4年以前,你们来到xx,和所有的xx人一起享受xx的百年庆典。那时候,你们作为最年轻的xx人,积极忙碌在校庆的各项活动中。和以往历届的学生相比,甚至是和以后若干年的各届学生相比,你们在xx的生涯有着一个不同凡响的开端。

  4年以前,同样在这个体育馆,我们举行开学典礼。4年以后,你们中的大部分人将离开xx,或者说暂时离开。你们是我就任校长以来送走的第一批毕业生,我既为你们感到高兴,内心也充满了遗憾。这半年来,除了一次面向学生的公开演讲外,单独和毕业生的交流只有两次,一次是“我为母校献‘金点子’”座谈会,一次和去国外留学的毕业生代表的交流。我希望和大家的交流能够更多些,更深入些,更广泛些,也更生动随意些。

  如果有更多的时间,我最想和大家交流的是有关通识教育的话题。4年前你们来到xx,我们一起见证了xx学院的成立。根据我们对人才培养的理解,我们希望通过建立书院的制度,鼓励有不同兴趣、专长、天赋及学科背景、不同地区,甚至不同国家的'学生朝夕相处,促进多元文化融合。同时透过xx学院这一平台,我们不断完善通识教育体系,其目的是希望xx的学生能够了解不同知识的统一和差别,了解不同学科的智慧境界和思考方式,养成独立思考的习惯,养成完整的人格。

  4年后我们来评价第一届xx学院的学生和以往的学生有什么不同。他们告诉我,至少有两点值得肯定。首先是你们有更多的朋友,除了本专业的同学外,许多同学和第一年在xx学院认识的同学结下了深厚的友谊,这是一笔不小的人生财富。前两天我去看毕业墙,我看到上面除了在醒目的地方写着“天黑请闭眼”之外,许多学生都在自己的名字后面注上自己在xx学院时班级的名字。第二,你们自我意识较强,个性独立而张扬,对自己感兴趣的事物充满热情,并积极投身其中,为其付出不懈的努力,并且取得了不俗的成绩,组织能力也很强。只是也很难听取辅导员和老师的批评意见。

  xx的通识教育,应该同时传递科学和人文的精神。显然,通识教育不是娱乐版的知识普及教育,把各种各样的知识给学生一点,不叫通识教育;同时,通识教育也不仅仅是人文精神教育,还有科学精神。希望我们xx的毕业生怀着理想之心,带着科学精神和人文精神走上社会,保持崇高的责任感和使命意识,不断增强对生命的感悟力。叶应该耸向云天,根却要扎在大地。我们的通识教育要引导学生尊重理想、尊重科学,善于探究,追求真理。

  xx的通识教育,应该展示不同的文化和思维方式。世界是丰富多彩的,不同地域、不同民族和不同种族的人们有着不同的文化传承,展示出独特的智慧光芒。通识教育要告诉学生主导未来世界的文化是什么,然后教会学生独立思考的能力,在纷杂的世界里保持清醒的头脑和独特的个性,同时在与人相处和沟通的过程中,养成宽容、尊重、公正和坦诚的精神。和以往的学生相比,你们这一届的学生有着更多的出国交流的机会,统计显示有15.0%的学生先后参加过出国出境的交流项目。我们将尽学校最大的力量让学生有更多海外交流的机会。

  有一个调查显示,我们xx届的毕业生,有近90%的人感到为了理想而奋斗是快乐而有价值的。我想,这种快乐不仅在于我们能够怀着理想走上社会,更有赖于我们在大学四年所作的知识的准备,学术的训练,独立判断和创造的能力。我知道,因为全球经济不景气,毕业班的学生感受到了就业的巨大压力,也再一次感受到了理想和现实之间的距离,感受到了抉择的痛苦。很不幸,这一抉择必须你自己来作出。父母、同学和师长,都不能替代你去判断,去决断。今天,在这么一个炎热的天气里,我穿着这身华丽的袍子,站在这里冒充“无所不知的校长”,也不能代替你们抉择。我只能告诉大家,如果没有理想,生活的一切都会是苦的。我年轻的时候下乡六年,在农村做过五年赤脚医生,过得苦而快乐,因为我有理想。理想主义就是我们深藏于心灵深处的精神源泉,它不断地支持我们在现实世界里生活,在受到俗事纷扰的时候,回到自己的心灵世界,滋养生息,重新出发。

  最后,请允许我引用毕业墙上的文字来作为结束:毕业万岁,青春万岁,梦想万岁,友谊万岁!我自己再加一句,xx万岁!

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