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与人相处演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会不断地进步，越来越多人会去使用演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的与人相处演讲稿，希望对大家有所帮助。
与人相处演讲稿1
亲爱的各位同学们：
大家好!
因为缘分，我们从不同的地方来到了同一个班级。在学习中我们相识，成为了同学，成为了学习的伙伴，我们一起为了最后的毕业在努力学习，每天奔波在学习的第一线。但生活学习中，我们也会因为相处时，一些小问题闹别扭，产生矛盾。这时就会让我们产生隔阂。
同学们人与人相处，我们要做到，彼此相互理解，遇到事情，不要以为的埋怨，要多为他人考虑，对待犯错的同学我们退一步，原谅同学他们，他们也会自己改正错误，不要咄咄相逼，要多想多思考，做好自己的工作学习中更要处理好我们经常相处在一起的同学关系。
不同的人处理问题的方式不同，有的同学在家里是独生子。是家里的掌上明珠，受尽家人的呵护与关爱，一直都以自己我为中心，但是到了学校我们已经不再是一个人，而是有很多同学，如果一个人总是把自己放在第一位，总是以自我为中心。这样的人得不到其他同学的认可，只会让大家感到非常难以相处。
不要成为这样的人，这样的人自私，也让人不喜欢，这样的人让人感到非常排斥，就如一个人只知道自己，不考虑他人的感受着会让同学们受到伤害，让我们排斥，这就是我们不该做的。我们要好好的与同学友好相处。对待同学就要如同对待自己的兄弟姐妹。
同学之间更多的要考虑到大家的'感受，当同学遇到困难的时候，我们就要及时帮助同学，比如同学在学习时，遇到难题，而我们恰好能够指导，这是我们就应该及时的给予同学帮助，帮助他人让我们得到快乐，同样，我们也会得到同学的友谊，这才是我们彼此应该的相处方式。
不要总是认为其他人不理解自己，也不要一直片面的去考虑，与同学相处时，抱着友好善良的情绪与同学交流，与同学共同相处，每个人都会犯错，对于错误原谅错误也是一个不错的做法，相处就是这样学会彼此考虑，彼此关照这样才能够让我们有更多的朋友。
交朋友是很简单的一件事，主动与同学沟通，遇到事情主动沟通解决，不要动不动就暴力解决，打架只会让其他恩更加畏惧自己，只会让所有人排斥，还有就不能随意骂人，因为与同学相处骂人是不尊重他人的表现，如果你不尊重他人，他人也不会尊重你，一个文明的人才是我们喜欢结交的同学。同学很我们应该与同学之间做到友好彼此尊重，互助爱。
谢谢大家!
与人相处演讲稿2
一个人生活在这个世界上，只要用心和别人交流，好朋友总是有的，绝不会是孤独无助，形单影只的。
初一刚开学的时候，来到了一个新环境，大家都忙着交谈，沟通，交朋友，我怎么能落后呢?但想要交一个谈得来的益友可真不容易。张明太吵;李军太淘气，见到题目就头大;小丽太爱出风头……可别说我太挑剔，连性格都合不来，怎么能做好朋友呢?我同人家做朋友，人家还不一定乐意呢!直到我看到黎平，黎平的性格豪爽，我的性格有些许的内敛，我们两个的性格正好互补，这可太妙了，她总能发现一些有趣的数学现象，每次下课后，我们总会一起热烈地讨论各种问题。
有人说，人生有三大幸事，其一就是交到一个知心的好朋友，真正知心的朋友，可是很少见的，这么幸运的事，正巧让我碰上了，黎平和我正是这样，当我考试失败的.时候，黎平总会恰到好处地安慰我，每当黎平遇到难题，我总是和她一起思考，一起攻克。黎平不仅学习好，性格率真，在绘画方面也是我们班里数一数二的，虽然我也同样喜欢画画，可和黎平一比，立刻矮了半截，她总是耐心地指导我，送给我专业的绘画工具，教我画画的基本要素，生活中不再只有一道道的练习题，还有花瓣上的一抹亮丽的色彩。
初中学习，不只是考察我们的做题能力，还有合作能力，创新能力。在一天天的相处之中，黎平和我的关系越来越好，我们共同成长，共同进步，在竞争中认识自己的不足，一起享受解决问题的过程，让可贵的友情浸润心灵，古有高山流水觅知音，今天，黎平可不就是我的知音吗!
人是群居的动物，不可以也不可能脱离群体，我希望所有的人都能友好相处，每个人都在一天天的交往相处中找到好朋友，到那时，世间没了战争，少了争执，世界会是多么和谐美好呀!
与人相处演讲稿3
学生与学生是平等的关系，但是，学生之间要友好相处，这对彼此的身心健康友好，有利于学习，有利于今后事业的发展。同学与同学之间应该如何相处?
珍惜友谊
同学拥有同样的老师，接受同样的教育，是与同伴一起成长的阶段。当他们年轻的时候，这是一个宝贵的机会，让他们一起经历学习的艰辛，成长的烦恼和进步的乐趣。每个同学都应该珍惜与同学的友谊。
善待他人
在与同学相处的过程中，我们应该注意自己的言行，不要轻易伤害同学。例如，不要对你的同学说刻薄或伤人的话。如果客观上冒犯了学生，应该主动道歉。对于学生来说，最基本的礼貌和善良必须存在。
关心同学
现在大多数都是独生子女，但去学校就要做好学生的本份，应该学会互相关心。
例如，如果一个同学心情不好或有难过的表情，你应该主动关心和打招呼，看看你是否可以提供力所能及的帮助。懂得关心同学，关心彼此的气氛就会出现。
乐于助人
同学的大部分精力都用在了学习上，努力学习，学习所有科目是最大的愿望。当我们在学习上有困难时，有同学愿意帮助我们是令人欣慰的。
因此，相互学习，相互启发，有利于学习的进步。然后，帮助同学学习将会得到别人的`感激。
为人大方
离开父母和家庭，进入学校生活，有时会出现暂时的经济困难。例如，如果一个同学向你借了两天的生活费，如果你可以帮助他们，慷慨地借给他们。如果同学向你借参考书，你可以免费借给他。他以后会对你慷慨的。
学生保密
有一些特殊情况，例如，一个同学不想公开个人秘密，你有义务为他保密，不能擅自传播。这是对同学的尊重，也是获得他们信任的条件。相互信任需要相互关心。
学会分享
例如，当你吃零食的时候，不要自己吃，而是分享，这样你的同学就有机会吃你的零食。上次你碰了同学的灯，这次你想“报答”别人，而这次你让别的同学碰了你的灯，以后他们也会和你分享他们的零食。分享创造更多的分享。
与人相处演讲稿4
中国人认为，人不是天生的，而是自己“做”出来的`。
一个人，无论他先天素质如何，也无论他高矮胖瘦，贵贱贤愚，如果不会做人，也就不能算做是人。
比方说吧，一个人在单位里，是应该表现好一些，还是差一些呢？这很难选择。表现不好要被批评，太好又遭极度，不好不坏，甘居中游，则可能被视为平庸。
又比如，你对某人某事某问题有看法，开会或别人来征求你意见时，是说还是不说？说，是“锋芒太露”；不说，是“城府太深”；私下里说，则是“两面三刀”。
再比如说，有人托了人情来求你，要办一件极难的事，是答应好呢，还是不答应好？答应了办不成是“骗子”，不答应又好像“不给面子”，实情相告是“推脱”，含糊其辞又会被视为“滑头”。
诸如此类的事情，在生活中可谓不胜枚举。因此，当中国人感到“左右为难”“里外不是人”时，便会感慨：“做人真难啊！”
做人之所以如此之难，根本的原因，就在于这“人”原本不是自己要做，也不是为自己而做，而是为别人而做。做人要做自己。
与人相处演讲稿5
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《学会与人相处》。
与人相处是一门学问,也是一门艺术。每个人都不是孤立的个体，时时刻刻都要与周围等的人打交道。我们凤中的学生来自各个不同的地方，为了一个共同的目标走到了一起，这是一种缘分，我们应该珍惜，所以更应该学会与他人相处。
当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的.是我们自己；当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。
有这样一个故事：从前，有一个脾气很坏的男孩，他爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，终于有一天，他一根钉子也没有钉，他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后钉子全拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样，无论你怎么道歉，伤口总在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。”
这个故事告诉我们你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要让自己豁达些，因为豁达的自己才不至于钻牛角尖，也才能乐观进取。当你正在做作业或正在休息时，你旁边的的同学突然大叫一声。这时，你是不是在责备他之前，先保持一下冷静，让他先认识到自己的错误呢?
古语说得好：“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。以宁静平和的心态去感化他人的浅薄愚妄，以人格无穷的魅力去反照别人的粗俗无理。学会与人相处，就要与人为善。当朋友遇到困难的时候，主动伸出援助之手;不去探究他人的隐私，学会尊重他人;不在背后议论是非、批评他人和别人沟通、交流;会用礼貌用语;与那些与自己兴趣、性格不同的人交往，善于取长补短;对于自己的错误，要勇于担当等等。
总的来说，一个人的幸福并不取决于财富，权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处。你想做个幸福的人吗?那么就从学会与他人相处开始吧，学会凡事要从对方的角度来考虑，“己所不欲，勿施于人”！如果你能遵从这个原则，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个校园。
与人相处演讲稿6
在校园里，一声伴随着微笑的“您好”，会缩短彼此之间的距离。
当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己;当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。一句暖和的话，就像往别人的身上洒香水，自己也会沾到两三滴。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”
与人相处是一门学问更是一门艺术。每个人都不是孤立的个体，时时刻刻都要与各种各样的人打交道。尤其是我们万里的学生来自各个不同的地方，为了一个共同的目标走到了一起，这是一种缘分，我们应该加倍珍惜，更应该学会与他人相处。
记得开学不久，班主任谭老师给我们讲了这样一个故事：从前，有一个脾气很坏的男孩，他爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的`时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，终于有一天，他一根钉子也没有钉，他兴奋地把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，假如你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后钉子全拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样，无论你怎么道歉，伤口总在那儿。要知道身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。”
这个故事告诉我们你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要让自己豁达些，因为豁达的自己才不至于钻牛角尖，也才能乐观进取。举一个例子，当你正在做作业或正在休息，你的同学忽然一声大叫。即使这样，你是不是在责备他之前，保持冷静，让他先熟悉到自己的对和错呢?
古语说得好：“退一步海阔天空”。以宁静平和的心情去感化他人的浅薄行为，以高尚人格去感染别人的无理之举。那些慷慨付出，不求回报的人，往往轻易获得成功。而那些自私吝啬，斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。要学会与人相处首先就要与人为善。如：关心他人，当朋友碰到困难的时候，主动伸出友谊之手;尊重他人，不去探究他人的隐私;不在背后议论、批评他人;善于和别人沟通、交流;善于与那些与自己爱好、性格不同的人交往;对于错误要负起自己该负的责任等等。
总的来说，一个人的幸福并不取决于财富，权利和容貌，而是取决于你和四周人的相处”你想做个幸福的人吗?那么就从与人为善开始吧。学会与他人相处，凡事要从对方的角度来考虑，“己所不欲，勿施于人”这个重要原则会帮你改善人际关系的，假如你能遵从这个原则，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个万里校园。
我演讲完了，谢谢大家!
与人相处演讲稿7
沟通是我们一生一世都在实践和探索着的生存方式，从出生开始，就无时无刻不在与人沟通。随着当今社会的发展，竞争的加剧，沟通能力从来没有象现在这样成为个人成功的必要条件。有人说一个人的成功因素75%靠沟通，25%靠天才和能力，其实这一点都不夸张。
近期，我读了一本由马蒂·布朗斯坦写的名为《有效沟通》的书。它给我们提供了很多沟通的方式和理念，有效沟通在我们的工作中，同家人、朋友的交往中，以及日常生活的方方面面，都扮演着极其重要的角色，但是我们的沟通并不总是有效的，无效的沟通成为我们在工作中取得成功和生活中获得满足的障碍。
那么进行有效的沟通究竟应该怎么做?我想，马蒂·布朗斯坦的这本《有效沟通》能对我们有很大帮助，它将给我们带入一个心与心相交流的氛围与境界。全书分为六个部分，其中在第二部分提及大量在沟通中倾听的注意事项，详细全面。接下来提供了一些建设性的解决冲突的模式和工具包括了电子邮件在内的沟通新手段。特别是最后一部分总结了在特定的沟通环境中的沟通技巧，做到了有的放矢。全书突出特点是内容具有广泛的.实用性，并不是光停留在理论层面，而是结合大量实例，适合于各种不同的工作、生活环境，对帮助读者实现更有效地进行沟通，提高沟通效果大有裨益。
书中曾讲了这样的两个小故事：
第一个故事是：一位朋友在不久前谈起了他参加的一个研讨会。开始时气氛还是比较融洽，但这一切都被一名专家给搅乱了。这位专家在探讨到自己涉及的领域时显得十分激动，滔滔不绝，其他与会者发表意见时时遭到他的打断，整个会场只有他一人口若悬河地发表意见，引起了大家的不满，研讨会在很尴尬的气氛中草草结束。
还有一个是则寓言：一把坚实的大锁挂在铁门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，却无法将它撬开。一个瘦小的钥匙来了，它把身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解他的心。”
第一个故事告诉我们：作为一个好的聆听者是成为一个成功的沟通者的重要特质之一。那位专家就是没有注意双方沟通时“注意倾听”这个细节才引起公众的不满。作者说：“成名的捷径就是把你的耳朵而不是舌头借给所有的人。”就是强调了倾听在有效沟通中的重要作用;后一个故事则说明：打开锁其实很容易，只要你有钥匙。人与人沟通不难，需要的是你如何既准确又不失巧妙的方式打开它。
由此看来，本书在语言方面亦不失风趣幽默，读者阅读起来轻松自如，很容易就接受了其中的观点。另外，书中大量简易幽默的插图使读者在欢笑中快速掌握沟通的技巧，令人受益匪浅，回味无穷。中国联通的一句广告词：沟通从心开始!是的，人与人的沟通就是从心开始的。现代社会是开放交流的，我们不仅要把自己的思想、情感和信息传递给别人，又要解读他人的思想、情感和信息。这种沟通是我们在工作中取得成功和生活中获得满足的一个不可或缺的链接。有效的沟通是我们事业成功的一半，学习沟通的技巧将使你在工作、学习中游刃有余。
相信布朗斯坦的沟通经验将会给我们带来更大的成功!
与人相处演讲稿8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早晨好，我是K1706班的蒋鑫。
今天，我在国旗下讲话的题目是《宽以待人， 学会与人相处》，宽以待人，宽大为怀，这是我国的古训，也是一种美德，一种气度。
它凛然于狭隘，自私，固执之上，昂然的姿态让不懂得宽容的.人望尘莫及。宽容是一东方风，真诚宽容别人的过错，无须用折磨自己来惩罚别人。
做人应该要宽容，莎士比亚名剧《威尼斯商人》有一句名言：宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于被宽容的人，我们应该要学会对别人表现宽容……“在生活中，我们难免与人发生摩擦，当别人不小心踩到你时，你应该摆摆手说，没关系。当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容的付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们何必把每天的时间浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更广的应该是人心！
往日的羊肠小道不在了，是因为它很窄。今天变宽了，是随着时代的进步，路宽了好走，心宽了更是如此。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度，学会宽容，于人于己都有益处。被宽容的人是辛运的，给予宽容的人是幸福的。当别人伤害你时，学会宽容吧！宽容别人就等于释放自己，也许你该感谢接受你宽容的人，正是他让你的心境得到了升华。当你伤害别人时，接受宽容吧！接受宽容就等于原谅自己。当然，你更应该感谢给予宽容的人，是他让你有向心灵忏悔的机会。宽容就在身边，给予宽容，接受宽容吧！同学们，就让我们打开宽容之心的大门，张开双臂接纳这美好的生活，美丽的世界吧！我的演讲到此结束。
谢谢大家！
与人相处演讲稿9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是五（6）班的xx。今天我在国旗下演讲的主题是：宽以待人，学会与人相处。
宽容是什么呢？宽容就是卸下心中的石头。大家一定觉得很奇怪，我给大家讲一个故事吧。
一次，老师问小朋友：“你们有讨厌的人吗？”小朋友们有的不吱声，有的点点头。接着，老师发给班级每个孩子一个纸袋，告诉他们：“今天，我们来玩一个游戏，请你们把你所讨厌的人的名字写在一个纸条上，也可以用符号代替。每天放学之后，请大家到路边找一些石头，回去把这些写着名字的纸条贴到石头上。把你非常讨厌的人的名字，贴在大一点的石头上；一般讨厌的，贴在小一点的石头上。每天，你都把‘讨厌的人’放进这个袋子里，带到学校里来。”
小朋友们听了，感到很有趣，放学后，他们都抢着到处去找石头。第二天一早，孩子们都带着装了石头的袋子来到学校，你一言我一语地相互讨论……
时间一天天地过去了，第三天、第四天、第五天……有些小朋友袋子里的石头越装越多，他们自己几乎都快提不动了。
“老师，拎着这些石头来学校好累啊！我都快累死了！”小朋友们开始有一些抱怨。老师笑了笑，对孩子们说：“那就放下这些石头吧，以后也不要往里面放石头了！”
小朋友们都很诧异，为什么不搜集了呢？
老师说：“孩子们，讨厌一个人，就等于在你的心头加了一块石头。你讨厌的人越多，你也就越累。我们每个人都应该学会宽恕别人，不要把小事儿记在心上……”
听了这个故事，大家知道我为什么说宽容是卸下心中的`石头了吗？
古人云：知之非难，行之不易。意思是懂得道理并不难，实际做起来就不那么容易了。记得在一个晴朗的上午，我和一位同学打羽毛球。本来我们俩配合很默契，可一阵无情的风，把羽毛球刮落到一棵大树上。我对那位同学说：“你去捡吧。”那位同学走到树旁，摇啊摇，羽毛球掉下来，正好砸到我的头上，我把拍子扔在地上，对她吼道：“我不打了，你满意了吗？”回到教室，我坐在座位上，仔细想了想，心里有点后悔，为什么我不能宽容一点？又不是她故意的？为什么不是我去捡呢？就像退一步海阔天空一样，如果我让了一步，还会这样吗？我内疚极了，想去和她道歉，但又不好意思。最后，我鼓起勇气站起来，走到她身边，对她诚恳地说了声：“对不起。”她马上原谅了我，我总算卸下了心中的大石头。
宽容是一帖健康的良药，宽容是一种美德。我们每个人都有可能犯错误，只有大方地看待别人的错误，才能原谅别人。如果一直保持生气的状态，对自己的心理也是个负担。
让我们从现在做起，宽以待人，学会与人相处。
我的演讲完毕，谢谢大家！
与人相处演讲稿10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天讲话的题目是今天我在国旗下演讲的题目是“宽以待人，学会与人相处”。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。徐则林这一对联，名传千古。品味着句话，就是宽以待人。细细想来，意味深长。
宽容，是中华民族传统的美德，自古以来，有多少宽容之事迹，令人感动又感悟深刻。著名的将相和，就是一个很好的例子：蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避，容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。此事至今，依然被当做宽容之典范。如果当时蔺相如并没有对廉颇容忍，那么将相不和，秦国便不再惧怕赵国，那边是国破的后果了！像这样的宽容，有的'时候，就是不计较一些小事情，往往对大局的影响却是巨大的，然而如果在这种小事情上斤斤计较，不能做到宽容。那么很可能成不了大事，在整个班级体中一败涂地。
历史上很多事实，都证明了宽容，这一传统美德的必要性。俄国作家屠格涅夫说过：“不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？”所以在我们的学习生活中，一定要让自己宽容豁达一些，才能正确处理在与同学交往过程中遇到的矛盾和问题：当我们与同学有了矛盾之后，要多找找自己的错，勇于承认自己的错，“退一步海阔天空”，只有这样才能顺利解决矛盾，你才能赢得同学的谅解和尊重；如果你的眼睛里只盯着别人的缺点，却看不见自己的毛病，则只会把问题激化，长久下去，同学们都不愿意和你交往，你的身边就会没有一个朋友。对待朋友，如果心胸开阔，那么你还怕什么失去朋友呢？宽容，是真的可以增进友谊，影响与人相处的关系的啊！
如何与他人和谐相处，我给大家提几点建议：
1 、善用“礼貌用语”。
2 、与人相处，尊重为先。
3 、互相帮助，双方受益。
4 、学会宽容，与人为善。
同学们，当我们手捧鲜花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的是我们自己的手。让我们从宽以待人做起，愿礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个统一路校园。
谢谢大家！
与人相处演讲稿11
在科学高速发展的现代社会，交往无处不在：早晨醒来的时候，在家里我们会和父母有交流；出门上学的路上，如果遇到的陌生人给我们一个微笑，那么我们一天都会有个好心情；到了校园，我们最想和好朋友说说心里话，交流彼此对某件事的看法，希望在课堂上和老师有更多的交流……有了人与人之间的交往，世界才变得温馨可爱，社会才会繁荣富强。因此，学会交往是至关重要的
与他人进行正常的交往，建立和谐的人际关系，是我们每个人心理健康发展的需要，那么我们应该怎样与人交往呢？
1、学会交往，首先要真诚待人
2、真诚是对人对事的一种实事求是的态度，是待人真心实意的朋友
3、交往，再次要保持距离。
人际交往中有一种距离叫做社交距离。保持适度的交往距离可以避免或减少由此产生的不必要的烦恼。古人云：君子之交淡如水，西方哲人说：距离产生美。说的都是一个道理，就是要保持适度的交往距离。同学们生活在校园中，与同学的关系比较亲密，但是我们要提醒自己学会保持适度的社交距离。例如在食堂排队买饭时，有些同学故意挤在一起，有时就会发生一些意外状态，事后询问他们，就会发现他们并非出于恶意。的确，成功的社交是需要距离的保持适当距离，是对别人的尊重，也是对自己的尊重和保护。
4、学会交往，最后要懂得礼仪
学会交往，最后要懂得礼仪。社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的.行为规范和准则。具体表现为礼节。礼貌。仪式。仪表等。比如，与人交谈时，要看着对方的眼睛；养成守时的好习惯等等，这不仅有助于提高我们的自身修养；能够帮助我们顺利地走向社会，能够更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下彬彬有礼。温文尔雅的美好印象。特别希望大家在交往张要学会微笑，微笑是人人皆会流露的礼貌表情，不仅为日常生活及其社交活动增光添彩，而且在经济生活中也有无限的潜在价值。微笑礼仪已成为流行于世界的社会竞争的有效手段。在交往中保持微笑吧，因为微笑可以展开一段奇妙的友谊之旅，因为微笑可以帮助我们收获一份特别的友谊，因为微笑可以让我们赢得更多的朋友。交往是一种本领，交往是一种艺术，交往是一种体验，交往更是一个过程。学会交往，简单又快乐。
与人相处演讲稿12
与人交往是一门艺术，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得处事待人，也必定是一个失败的人。
低调做人，是一种品格，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，也是一种至高无上的境界，宠辱不惊的情怀,是做人的最佳姿态。欲成事者必要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。根基既固，才有枝繁叶茂，硕果累累;倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人们和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就自我学会低调做人，就要不喧闹、不矫揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力过人，也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇，那只是肤浅的行为。中的，归咎于他的“恃才傲物”。这样的人，即使有惊世才情，也只能博得人们一声叹息。低调做人，就是用平和的心态来看待世间的一切，修炼到此种境界，为人便能善始善终，既可以让人在卑微时安贫乐道，豁达大度，也可以让人在显赫时持盈若亏，不骄不狂。
礼貌是一个人的根本，倘若无礼的话又怎么能得到别人的好感呢?我们生活在礼仪之邦，信奉仁义道德，从小就接受了诗书教化，自然明白要以礼待人。但有些人把阿谀奉承误认为温和识礼，更多的'人把粗鲁无礼错认作坦率真诚，可我认为礼貌跟知识、生命是同等并重的。先贤早就告诫过我们：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。在人与人之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。只有学会尊重别人，才能赢得别人的尊重。
让我们秉承低调守礼的为人之道，谦虚敬让地与人交往。你一定会欣喜地发现，关注你的目光是那么的温暖友善，给予你的回报是多么的令人欣慰!
与人相处演讲稿13
大家早上好！今天我演讲的题目是《宽以待人，学会与人相处》。
“宽以待人”、“宽大为怀”，这是我国的古训，也是一种美德，一种气度。不错，宽容是一种美德，凛然于狭隘、自私、固执之上，昂然的姿态让不懂得宽容的人望尘莫及。宽容是一缕东风，真诚宽容别人的过错，无须用折磨自己来惩罚别人。
做人应该要宽容，莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段名言：“宽容就象天上的.细雨滋润着大地。它赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系，当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更广的应该是人心！
往日的羊肠小道不在了，是因为它很窄；今天变宽了，是随时代的进步。路宽了好走，心宽也是如此。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度，学会宽容，于人于己都有益处。被宽容的人是幸运的，给予宽容的人是幸福的。当别人伤害你时，学会宽容吧！宽容别人就等于释放自己，也许你该感谢接受你宽容的人，正是他让你的心境得到了升华。当你伤害了别人时，接受宽容吧！接受宽容就等于原谅自己，当然你更应该感谢给予宽容的人让你有向心灵忏悔的机会。宽容就在身边，给予宽容，接受宽容吧！我的演讲到此结束。
谢谢大家！
与人相处演讲稿14
一个人生活在这个世界上，只要用心和别人交流，好朋友总是有的，绝不会是孤独无助，形单影只的。
初一刚开学的时候，来到了一个新环境，大家都忙着交谈，沟通，交朋友，我怎么能落后呢?但想要交一个谈得来的益友可真不容易。张明太吵;小李太淘气，见到题目就头大;小丽太爱出风头……可别说我太挑剔，连性格都合不来，怎么能做好朋友呢?我同人家做朋友，人家还不一定乐意呢!直到我看到小黎，小黎的性格豪爽，我的性格有些许的内敛，我们两个的性格正好互补，这可太妙了，她总能发现一些有趣的数学现象，每次下课后，我们总会一起热烈地讨论各种问题。
有人说，人生有三大幸事，其一就是交到一个知心的好朋友，真正知心的朋友，可是很少见的，这么幸运的事，正巧让我碰上了，小黎和我正是这样，当我考试失败的时候，小黎总会恰到好处地安慰我，每当小黎遇到难题，我总是和她一起思考，一起攻克。小黎不仅学习好，性格率真，在绘画方面也是我们班里数一数二的'，虽然我也同样喜欢画画，可和小黎一比，立刻矮了半截，她总是耐心地指导我，送给我专业的绘画工具，教我画画的基本要素，生活中不再只有一道道的练习题，还有花瓣上的一抹亮丽的色彩。
初中学习，不只是考察我们的做题能力，还有合作能力，创新能力。在一天天的相处之中，小黎和我的关系越来越好，我们共同成长，共同进步，在竞争中认识自己的不足，一起享受解决问题的过程，让可贵的友情浸润心灵，古有高山流水觅知音，今天，小黎可不就是我的知音吗!
人是群居的动物，不可以也不可能脱离群体，我希望所有的人都能友好相处，每个人都在一天天的交往相处中找到好朋友，到那时，世间没了战争，少了争执，世界会是多么和谐美好呀!
与人相处演讲稿15
与人相处是一门学问更是一门艺术。每个人都不是孤立的个体，在校园里，一声伴随着微笑的“您好”，会缩短彼此之间的距离。当我们拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；当我们抓起泥巴抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
如何与人相处？这是人生一个很重要的课题。有的人不善与人相处，走到那里都不受欢迎，自然感到凡事都不能顺心如意。反之，善于与人相处的人，则到处都有朋友。如何与人相处的这门学问，每个人都应该用心思考。我们可以从以下几个方面努力：
第一、了解别人，我们与人相处，最重要的是了解别人。所谓“知己知彼”，对于别人的性格、习惯、需要，我们都能了解，才能成为知交。当别人有困难时我们要及时伸出援助之手。春秋时代的`管仲和鲍叔牙，所以能结成“管鲍之交”主要就是他们相互知心、相互了解。
第二、宽容别人，人和人能够认识、相处，就是有缘，既然有缘，就应该和睦相处。和睦之道，在于一颗宽容的心。例如，当别人有不合己意的地方，你要包容他；当别人与自己有意见冲突的时候，你要宽容他。所谓“有容乃大”，就像大地有宽广的胸怀才能普载万物。所以我们要让自己心胸宽广，应该学会对别人宽容，这也是人际之间的和睦之道。
第三、接纳别人，人难免有智愚贤不肖，对于别人的不足、缺失，你能接纳他，就是一种体谅之心。有的人对人完全不懂得体谅，一天到晚怪这个人做事太慢，嫌那个人说话不中听，甚至觉得这个不好、那个不对。对别人完全没有一点体谅之心，自然心生排斥，当然无法接纳。
第四、关怀别人，人都希望获得别人的关怀，尤其当失意、困难的时候，适时表达一句关怀的慰问、提供一个关怀的协助，可以激发人的信心、重燃希望。关怀别人，就是表达善意，你能不吝关怀别人，一定能获得对方的友谊。所以关怀是彼此友爱之道。
我们要以宁静平和的心去感化他人的浅薄行为，以高尚人格去感染别人的无理之举。那些慷慨付出，不求回报的人，往往容易获得成功。而那些自私吝啬，斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。
让我们从与人为善开始吧。学会与他人相处，凡事从对方的角度来考虑，改善人际关系的，你将获得许多好朋友，好伙伴。愿文明、礼貌、宽容、谦让之风吹遍整个校园。
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