大学生职业生涯规划

大学生职业生涯规划15篇[精华]

　　时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢？现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好职业规划吗？下面是小编精心整理的大学生职业生涯规划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生职业生涯规划1

　　学校：xxxxxx学院

　　姓名：xxxxx

　　性别：男

　　年龄：21

　　班级：土木11-1

　　专业：土木工程

　　学号：xxxxx

　　联系电话：147180xxxxx

　　引言

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退！

　　生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。

　　一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

　　所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。

　　一：认识自我

　　我是一个乐意与人相处，有生活热情的人。我喜欢通过真诚和玩笑使别人感到事情更加有趣。我为人随和、适应性强，热情友好和慷慨大方。我擅长交际，常常是别人的“注意中心”。我热情而乐于合作地参加各种活动和节目，而且通常立刻能应对几种活动。我像一个现实的观察者，我往往信任自己能够听到、闻到、触摸和看到的事物，而不是依赖于理论上的解释。因为我喜欢具体的事实，对于细节我有很好的记忆力，所以我觉得我能从自己亲身的经历中学到最好的东西。我又是一个宽容大方的人，我往往不会试图把自己的意愿强加于他人，所以我非常反感别人把他们自己的意愿强加到我身上的感觉，我个人觉得自己还是一个通融和有同情心的人。我能够让别人采纳我的建议，所以他们很擅于帮助冲突的各方重归于好。我还是一个天真率直的人，不喜欢拐弯抹角，所以有时也很容易得罪人。

　　我个人比较喜欢新奇的东西，平时喜欢做点新奇古怪的东西。我有极强的好奇心，所以我个人比较倾向于一些研发、创作、刺激类型的职业。我小时候有想过当

　　科学家、赛车手、工业设计之类的职业。但梦想是美好的，现实是残酷的。生活在这个充满竞争的`社会，有很多东西都是事与愿违。接受现实，改变自己也许是一条出路也有可能是一条曲折迂回的梦想之路。虽然土木工程不是我最爱的行业，我会选择这个专业多半还是因为家人的意见。既然事到如今，我也只好硬着头皮上啦！

　　每个人都是优缺点共存的矛盾体，有优点自然就会有缺点，这世上不可能有十全十美的人。只有学会发挥自己的优点，并掌握自己的缺点加以回避才是生存之道。我的优点是能够看到并接受事物的本来面目，做一个现实的观察者，并具有运用常识处理问题的实际能力。同事我自信能够遇事随机应变，当机立断。我的缺点是对各种事情都充满好奇，以致于做事容易分心，导致工作受到干扰。同事做事容易拖拉，难以约束自己，显得不是那么尽职尽责。而且我经常忽视理论思考和逻辑分析，做决定时习惯于相信自己的感觉，或凭一时兴趣、冲动，有时不考虑结果。所以只要我好好发挥我的各项优点再对自己的缺点加以转变，我相信我的明天将十分光明！

　　二：职业生涯条件分析

　　土木工程是一门工程学科，对学生的知识和能力要求都很高。作为一名土木工程专业的学生，要想毕业后能够适应现在竞争如此激烈的社会，我们必须具备这些知识和能力：

　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力

　　2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质学和工程制图的基本理论与基本知识

　　3．掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理、给水排水工程和计算机应用方面的基本知识、原理、方法与技能，初步具有从事土建结构工程的设计与研究工作的能力

　　4．掌握建筑机械、电工学、工程测量、施工技术与施工组织、工程监测、工程概预算以及工程招标等方面的基本知识、基本技能，初步具有从事工程施工、管理和研究工作的能力

　　5．熟悉各类土木工程的建设方针、政策和法规

　　5 6．了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态7．掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　土木工程专业讲究的是知识、能力、人脉以及资金的结合。要想在这个行业取得突破，缺一不可。

　　每个人的家庭背景都不一样，所以每个人的起点就注定是不一样的。我既不是富二代也不是官二代，家庭背景一般。所以要想从家里得到资金支持那是天方夜谭，只好靠自己的双手去努力了。不过人脉方面还是可以的。

　　紧接着来分析现在的职业环境吧。土木工程又可以细分为岩土工程、结构工程、市政工程和桥梁隧道工程。同时土木工还可以划分为工程技术方向和设计、规划及预算方向。

　　工程技术方向又分为：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。就业前景:就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。20xx年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，

　　6其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。年薪参考:施工员/技术员:1.5万～2.5万元；工长:2.5万～4万元；技术质量管理经理:4.5万～7万元；项目经理:5万～10万元；

　　设计、规划及预算方向又分为：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。就业前景:各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。年薪参考:预算员:1.5万～3万元；预算工程师:2.5万～6万元；城市规划师:4万～7万元；建筑设计师:4万～10万元；总建筑设计师:25万元以上。

　　7总而言之，土木工程是一个永不过时的专业。只要我们有知识有能力就不怕在这个社会没有自己的立足之地。所以说，多学知识培养个人能力是现在的当务之急。

　　三：职业目标定位及其分解组合

　　在当今社会有谁不想拿着高薪又可以少办事呢？我想没有不想的人，因为我就是一个。我的目标是当上项目经理。项目经理指工程承包在总包合同专用条款和本合同专用条款中指定的负责施工管理、履行总包合同及本合同的代表，一般由取得国家注册的建造师担任。我国的施工企业在进行施工项目管理时，实行项目经理责任制度。项目经理必须在取得建筑工程施工项目经理资格证书之后才能上岗。所以说项目经理并不是那么好当的。要想成为项目经理，前提得有注册建造师证。如今的短期目标来看应该是努力学习专业知识和专业技能以及社交能力，考取注册建造师证。

　　四：具体执行计划

　　就现在而言，我应该刻苦学习专业知识，多参加活动，培养个人能力以及广交朋友，扩充自己的人脉。毕业初期当个施工员，虽然工资不高又辛苦，但可以积累经验。当达到一定的个人水平后考取注册建造师证，同时积累资金，为后期当上项目经理承包工程做准备。工作前5年积累一定的资金后开始承包小型的工程。如果有可能成功的前提下，扩大发展，开办属于自己的建筑公司。

　　五：评估调整

　　毕业初根据自己就业的难以初步评估自己在校期间的能力并加以改进。就业1~2年后再将自己的能力与刚毕业时的能力进行比较，看有多大进步。如进步缓慢就改变自己的工作方式，多学会与前辈交流，和前辈们打好关系，并从他们身上获取信息充实自己。工作3~4年后，判断自己的能力。如果达到初期目标就去报考注册

　　建造师。调整原则是与自己就业年岁相仿的人比较有没有优势，如没有优势就改变作战策略，若优势明显就按兵不动。

　　结束语

　　天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力，拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。

　　每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负。每个人心中都有一睡森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

　　正如我所喜欢的那句格言所说：如果你知道去哪，全世界都会为你让路。

大学生职业生涯规划2

　　一、自我分析

　　如今的我处于大一的下半个学期，回想起高中的自己才发现原来的我是那么的伟大，那么的坚强！整个高中都不曾懈怠，可是正如许多的同学一样，一个偶然来到了内工大，可是俗话说“既来之，则安之”来了就不能够后悔，也要闯出点名堂，我可不是来打酱油的！

　　大一的上半个学期可以用“不知天高地厚”来形容。初来到大学的我回想高中时总有点自以为是，以为自己是工大的一颗高草，所以感觉很多都不习惯……

　　想着学哥学姐们总说的逃课问题怎么能发生在我的身上呢？大学的生活怎么和自己向往的老师们所说的差距那么大呢？工大的男女比例确实是个问题啊？报大学怎么没有考虑饮食问题呢？太淡啦！报大学怎么没有考虑城市问题呢？呼市是我想要的吗？我有白般的感叹，百般的不愿，可是只能我去改变，我去适应这些不适应……融入这里。就是这样我的大一的上半个学期就在我高中的回想大学的无奈中度过了，而此时第二个学期也过了一半了，而我只能用颓废来形容，渐渐的适应了呼市的生活，住惯的宿舍也有了家的感觉，渐渐的习惯了呼市的平“淡”生活，大学渐渐的步入正轨，也渐渐的走向颓废……整天的无聊，高中的友谊慢慢慢的淡出视野，大学的友情还没有完全的稳固，上课不是为了学习而是怕点名，整天的以手机电脑为主宰，作业都是抄的，上课都，是混的，计算机二级已经考了一次，可惜没敢报名。眼看英语的四级考试马上就要来了，却明明感觉到自己是去打酱油去了，因为英语单词才背到C，只能说一句我真的堕落了，颓废了。

　　但是我的性格使我不屈从于堕落，我允许我堕落但是必须有个限度，必须在快到低的时候再次崛起，我管它叫绝地反击，霸王崛起！我总是安慰自己，这是我的性格，要经历这样我才能再次奋斗，可是我却明明知道道我是真的在堕落，只不过每一次都是又在挣扎中起来了，所以没有什么感觉，如今的我不一样了，容不得我再堕落了，因为大学之后就是社会了，就改变不了什么了，一开始就是一辈子，所以我必须要有自己的人生规划了。

　　二、性格类型

　　1、就价值观来看，我想要一种能充分发挥自己的独立性和主动性的工作想要按照自己的方式，步调或想法去做，不受他人的干扰，想获得一定的管理支配权，能指挥和派遣一定范围内的人或者事物，使自己有足够的财富去获得自己想要的东西，使生活过得比较富裕，而且工作要有消遣，休息，优越的工作条件条件和环境。并且少不了和谐的人际关系，想要追求一种新意，能使工作显得丰富多彩，不单调枯燥。

　　2、人格分析上，我是ENTJ型，适合去做商业，金融咨询，培训，专业性职业技术领域，可以去做经理，技术培训人员，顾问，国际销售经理，特许经营业主，程序设计员，环保工程师等。

　　3、家庭因素，我生长在一个农村家庭，看着父母的辛劳，深知生活的不易，虽说家里并不富裕，但是父母对于我的.却尽力的去满足，这更要求我去努力奋斗，努力打拼，想要留在城里，让父母享几年的清福，这也是我的动力

　　三、短期的人生规划

　　上了大二的我必须确定好人生的出路，也要从没过去四级的阴影中走出来，半年内以英语为重心，努力学习争取一次就过了，虽说我的英语确实很差，但是我还是相信我的毅力的！IBeleveICan！不允许自己有挂科的现象出现，这是最基本的要求必须做到，。宗测成绩要达到班级靠前水平，在学生会里升到副部就可以了，我的重心在专业课！大三专业课必须好好学，因为这是吃饭的资本，它要是学不好的话，大学就相当于白念了，没有方法在社会中生存，而且大三时尽量把大四的课也给拿下，那样自己的大四可以轻松很多，可以从容的选择是找工作还是考研，（现在是否考研是个悬念，看那时的就业前景，不过要做好考研的准备。）

　　四、求职准备

　　首先专业课必须过关，英语四级证，计算机二级证，毕业证，学位证，驾驶证都必须要有，做一份优秀的简历，然后西装革履的去面试，抱着积极的心态，做着被刷的准备，我相信只要前期工作做的好，那么找到工作不是很大的问题！

　　就业背景：

　　土木工程是当今比较热门的专业之一，虽说如今的土木工程有点走下坡路，但是它发展前景还是很光明，因为涉及的产业太多了。

　　自己的劣势：

　　1、土木工程的人数太多，竞争压力大，前景堪忧，

　　2、不善于表达自己，使得自己的能力不能完全利用出来，

　　3、遇到事情容易紧张，不知所措。

　　自己的优势：

　　1、做事认真负责，有责任心。

　　2、容易相处，学习能力强，适应能力强。

　　3、在校就读期间有外出打工经验，从事有关公民建的能力强，

　　4、能组织人展开活动，有一定的领导能力，决策能力。

　　五、根据情况调整目标

大学生职业生涯规划3

　　随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深入，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深入，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。

　　1开设大学生就业指导课的目的

　　“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生准确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，掌握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

　　1指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上准备求职。

　　2指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立合理的择业观念，使学生萌动的、自在状态的求职期望，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的合理配置。

　　3指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各部门也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

　　4指导毕业生掌握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们常常无所适从。而一个人的'发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

　　5激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，掌握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。

　　2就业指导课的内容

　　《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”；原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，掌握求职技巧，解决求职过程中出现的问题，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面

　　1就业思想教育择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教育。职业价值观简单说是人们对职业的基本看法和态度。主要是通过对学生进行职业理想、职业道德、人生观、价值观的教育，引导学生树立正确的择业观，调整择业期望值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，倡导“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等国家

　　就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献,实现自己的人生价值。

　　2就业政策指导政策指导是大学生职业指导工作的基础。它系统地向学生介绍国家对大学毕业生就业问题的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区；尤其是要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控计划，又完成毕业生资源合理配置。

　　3就业心理教育心理问题是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受能力相互作用，使人失去应有的心理平衡。“双向选择”的就业办法在大学生的心理产生了严重的冲击，对许多学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依赖等就业心理问题。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，对在求职择业中常见心理问题的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。

　　4就业技巧指导就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术。择业技巧的掌握对大学生求职成功与否影响较大。通过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生掌握应聘、就业的程序，把握机遇，顺利就业。通过对写求职信，参加供需见面会、面试的技巧、择业前的准备等内容的学习，使学生掌握自荐方式和面试的有关礼仪，掌握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地锻炼自己的表达能力、交往能力和应变能力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中保持主动地位。

　　5就业信息指导就业信息的获取是大学生进行自主择业的关键环节。获取信息量的多少，标志着选择就业机会的多或少。通过就业指导，一方面，学校通过各种形式与社会用人单位建立广泛的联系，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将这些信息传递给学生，为大学生就业铺路架桥。另一方面，通过就业指导课的指导，帮助和指导大学生学会主动地搜集就业信息的方法，掌握信息渠道，学会筛选有价值的信息，有针对性地进行职业选择。

　　6就业安全教育刚从大学校门走出的毕业生，缺少对社会的认识和了解，面对形形色色的招聘会，他们会或多或少产生茫然、盲从，其中也有少数同学被不法分子所利用，损害了学生的切身利益。通过就业指导课的教学，教育广大毕业生增强自我保护意识，增强对各种招聘会的分辨能力，学会利用法律武器保护自身的合法权益。

　　3上好就业指导课的方法

　　经过几年来的教学实践和探索，我们认识到，要上好就业指导课，就要注重课程的针对性和时效性，发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。

　　1发挥教师的主导作用同发挥学生的自为精神紧密结合发挥教师的主导作用，集中表现为以课堂教学为主渠道，坚持循序渐进的原则和理论联系实际的原则，以教材为基本依托，按照教材的内在逻辑，从远及近，从客观到微观，从形势的分析到行为取舍，帮助学生奠定科学的知识基础，提供勇于接受市场选择的精神动力。这也就是通常所说的“指点迷津”式的、“授人以渔”式的教育教学。与此同时，必须贯彻“以学生为主体”的原则，充分发挥学生的主观能动精神，自动学习好相关理论知识，主动收集与筛选信息，切实增强对职业的评价能力、选择能力，自主选择职业方向，迎接挑战。

　　2坚持理论教学与实践训练相结合就业指导课是一门实践性极强的课程。在对学生进行理论授课后，使学生初步掌握基本理论知识，为了进一步提高学生对就业指导课兴趣和认识，适当的组织他们利用所学知识进行模拟面试，以加强他们的语言表达、人际沟通等能力。在适宜的条件下，也可以组织他们参加招聘会，为他们开辟一个良好的实习空间，来感受求职的氛围和实践求职的技巧。通过这些实践的教学环节提高教学效果，提升毕业生的社会适应性。

　　3坚持课堂授课与个别辅导相结合系统地开设就业指导课程或者举办相关的讲座，开展课外相关的活动，这都是面向多数学生进行的知识和能力教育，应坚持上好。但由于学生群体在思想水平、知识水平、择业期望以及在实际的就业过程中遇到的不确定因素的客观差异，对他们进行个别指导则更有实效。

　　4坚持就业教育和创业教育相结合就业与创业是紧密联系，不可分割的。在进行就业教育的同时，鼓励毕业生自主创业。我们培养的毕业生不仅仅只是一个被动的求职者，更应该是主动的职业的创造者。这在首届世界高等教育大会通过的《世界宣言》和《行动框架》已有明确论述。《世界宣言》强调“毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”（《宣言》第7条）。这就要求我们必须将就业教育与创业教育有机结合起来，引导学生学会创造，培养学生的创业意识，逐步实现学生从就业走向创业之路。

大学生职业生涯规划4

　　在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。因为对每个同学而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。因此，作为新一代的大学生，对自己个人职业生涯做个适当的规划是很有必要的。于是对自己做出以下一生的规划，以便于时常提醒自己不要忘记目标，勇往直前!

　　一、自我分析

　　1、职业价值观

　　个人比较倾向能让家人过着无拘无束、舒适安逸的生活，所以我的职业价值观是不断鞭策自己，不断进取，让自己的价值得到他人、社会肯定的同时，获得丰厚的薪金，足以让家人生活体面。其次，在保证“小家”的前提下，能让自己的付出不断给社会输出正能量。

　　2、性格

　　典型的双重性格，动静分明。乐观、开朗、坚强。工作上会表现出积极、主动、落落大方。但在人际交往方面，略显羞涩，被动。

　　3、兴趣

　　喜欢广泛阅读各类书籍，喜欢写博客，有写日记习惯。喜欢弹古筝，喜欢跳舞。喜欢挖掘自己的喜好并加以引导，培养自己成为多才多艺的人。

　　4、能力

　　参加学生会及长期担任班委，获得较多的管理及组织方面的经验;在社团里积累了自己的舞蹈基础;能够熟练应用绘声绘影等视频制作工具;听从指挥并有责任心、有上进心对待每件事。对决定做的事会坚持到底。能很快上手服务员、采茶、派单等兼职且表现良好。擅于不断发现自身不足，并不断充实自己

　　5、职业兴趣

　　兴趣广泛，因此在任何职业里都可以做得有声有色。但匹配自己专业，希望毕业后能在有关维护电脑及其安全岗位发挥才能，如网警。

　　6、职业个性

　　在人格气质的检测中，自己是ESTP(即督导)，但我喜欢在一个团队中工作，喜欢为人出谋划策，喜欢集众智，当然喜欢成为大家的监督者。希望在工作中努力形成个人独特的魅力，也想努力成为一名领导者。

　　7、自我分析小结

　　自己本身就不属于天生聪颖，一学即会的天才，但我很注重个人在后天的努力。并通过不断的努力达到与“天才们”可以达到的效果。我像一个玉匠，擅于发现本身这块玉的瑕疵，更擅于不予余力地对其给予雕琢，让璞玉实现它的金碧辉煌。

　　二、未来人生

　　1、基本目标

　　工作稳定，薪金丰厚，家人生活安逸舒适，生活着并享受着。

　　2、具体规划

　　(一)即日起至大学毕业

　　a、认真修完大学所有学分，拿到教师资格证、学士学位及毕业证书、奖学金;争取通过英语四六级考试。(大一第二学期通过英语四级考试;大二第一学期通过英语六级考试;大二第二学期自考教师资格证;大三(若允许)考驾考证;大四全利准备公务员考试)

　　b、古筝考试至少过六级。

　　c、关注时事，关注本专业的动态。

　　d、坚持锻炼身体。

　　e、提高自己打字速度。

　　d、熟用各种办公、娱乐软件。

　　(二)毕业后五年

　　a、20xx夏-20xx夏：还贷完毕。

　　b、20xx夏-20xx夏：自由资本积累时期。

　　c、20xx-20学习：新家组成时期。

　　(三)成家后

　　a、保证生活质量的同时继续丰富自己。

　　b、事业有所建树，不断进取，不忘根。

　　三、环境及就业环境分析

　　(一)自身环境

　　已恋爱且恋爱对象在异地：省去单身男、女同学因暧昧而花去的时间、精力;省去情侣因频繁约会而浪费的时间、金钱、精力。能更加全身心地投入到学业及自我完善中。

　　(二)家庭环境

　　出身在一个农村家庭，家里姐妹众多，经济较拮据，父母担子重。但父亲开明，支持女儿的追求，鼓励女儿不断进取。

　　(三)学校环境

　　通过初中、高中近似封闭性的生活及很好的学习氛围，培养了自己独立、迎难而上、不断拓取的性格。因此，虽然现处的大学特别是与本专业相关的设备、书籍、辅导员们远比不上在本专业有很高造诣的清华大学、国防科学技术大学等院校，但可以善用本校的优势，明确自己的目标后，有目的地充分利用本校的资源，并通过其他途径来充实自己的专业知识。因为学校能授予的知识毕竟是有限的，而且计算机方面的知识更新换代的速度极快，哪所院校也无法保障其知识更新得及时。

　　(四)社会环境

　　在这个本科生满街跑，硕士研究生一抓一大把的年代，就业形势可想而知。但头衔高只能说你学的比别人久，至于你的能力能否完全展示，又是另一回事了。像在外企，有能力才是能够获得一份好工作、拿高薪的硬件。所以，无论现在外界就业环境多么严峻，想好你想做的，准备好你该做，提升你能做的，再适时出击，手到擒来。

　　四、职业选择及优化

　　1、职业选择：公务员

　　2、专业优势：复试很多单位的招聘职务都有很强的专业要求，因为公务员考试招聘的都是主任科员以下的非领导职务，且对我们的事实操作能力很高，所以一般都需要中文系、计算机系、法律系火人力资源管理专业的学生。

　　3、职业风险：顶着九成变成炮灰的压力备考，面对报考人数之多，而适合的职位又少之又少的现实，不断提高本人的管理、推理等能力。工作时还不能忘给自己充电。

　　4、职业优化：兴趣是最好的老师，对自己感兴趣的事物就要更加花心思去学习去钻研。既然选择了一份职业就得当担起一份职责，要本着虚心求教之心向前辈取经，不能仅要求自己兢兢业业，恪尽职守，对每项任务应力求完美。

　　五、反馈与修正

　　职业生涯规划是一个动态的.过程，规划归规划，实际归实际。定出的目标随时都可能变化，所以为了自己的现实职业生涯规划行之有效，结合自己在现实职业目标的实施过程中可能出现的实际情况对职业规划进行及时的反馈和修正，并作出相应的调整。

　　1、反馈时间：定为一年一次。当出现特殊情况时，要及时反馈并进行相应的调整。

　　2、修正原则：过程只是一个形式，途径是次要的，能达到终极目标即可。

　　六、对《大学职业生涯规划》课程的看法

　　我喜欢有目的、有规划的去做一件事，因此从高中至今，我习惯特地准备一个本子，专门记录近期大大小小需要完成的事，当然首页便是自己的终极目标。我始终觉得一个人的悲哀不是达不到目标，而是没有目标可达。而这学期开设的《大学职业生涯规划》课，则让我懂得了怎样更规范地写下自己的规划书。之前我也写规划，但只是草草写下结果，从没有记下每个决定涉及的细节。

大学生职业生涯规划5

　　地点：五楼会议室

　　这次能有机会与国新利用有限公司人力资源部焦英经理，共同培训学习，我感到非常荣幸。首先我要感谢国新利用相关领导，是你们给了我这个机会、给了我零距离接近、了解、认识{国新天然气利用有限公司}的一个平台。虽然只有短短的几个小时学习时间，但是在这段时间里，对于一些平常的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。

　　现培训已经结束，静下心来回想这次学习感触颇深。通过这次培训学习，培养和锻炼我把理论和实践结合起来提高了自身实际能力，以下是我总结的几点：

　　第一，善于沟通，团结协作。

　　第二，要有坚持不懈的精神。

　　第三，要虚心学习，不耻下问。

　　第四，要明确目标，并端正自己的态度。

　　经过这次培训学习，我从中学到了很多以前没有学到的东西，在转型就业心态上我也有了很大的改变。所以我不能在像以前一样等待更美好机会的到来，在国新天然气利用有限公司这样一个新环境中，有我们很多值得学习的地方，值得思考的地方，这就需要保持一颗学习，思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的.不足之处，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学习，同时在国新天然气利用有限公司的环境中，更注重学习企业现代化的管理和企业文化，以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。

大学生职业生涯规划6

　　“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，实现自己的人生价值。更好的做好一位人民教师，特制定我的职业生涯计划设计书。

　　一、个人现状分析

　　了解并认清自我是教师职业计划的重要步骤。认识自己很难，要苏醒地认识自己，这是寻请教师人格气力的条件。

　　1、优势方面

　　忠于教育事业，酷爱教育事业，尊重、信任、知道学生，相信每个学生都能成才。工作之余不忘充实自己，爱好阅读与研究，包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上进心。

　　2、不利因素

　　平时忙于准备活动材料及上课班级较多，在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够富裕。

　　在授课进程中，对教材外延度的掌控不够，因此在课堂教学上或多或少显现一些小过失，不能那么得心应手。鉴戒他人和外地教学体会不够。

　　对于科研还是停留于表面，没有能够深入的实行，还走在科研型教师的起点上。

　　二、职业发展目标

　　1、整体目标

　　教书育人，为人师表，加强师德修养;立足岗位，毕生学习，提升专业素养;学以致用，转边教育教学方式，利用3—5年时间，成为研究型教师。

　　2、具体目标

　　a、教育理念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，恳切恳切关爱每一个学生，用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识及人格魅力，赢得学生的.信任，点燃学生的爱好，增进学生的健康、快乐成长。

　　b、探索合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学，使自己在课堂上活跃起来，成为学生发挥才华的主阵地。通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新，总结体会，不断求索。通过自己的教学艺术，吸取学生的寻求，使课堂上的学生个个成为爱学习，对学习有探索欲的学生。

　　时期在创新，对教师的要求也在不断创新。在以后的工作中，不仅要提高能力，积存体会，总结方法，还要培养自身的创新意识，真正实现创新教育，做一位优秀的新教师。

大学生职业生涯规划7

　　随着中国经济的高速发展，大学生面临的就业压力越来越大。在这个求职市场中，如何规划自己的职业生涯，成为了大学生必须面对的一个重要问题。本文将从职业生涯规划的定义、意义和实施步骤三个方面，为大家介绍大学生职业生涯规划。

　　一、职业生涯规划的定义

　　职业生涯规划，即通过对自身发展要求和外在环境变化的了解，选择和确立适合自己特点和需要的职业目标，及为实现这一职业目标而采取的有计划的努力的过程。职业生涯规划必须建立在明确的个人目标和职业价值观的基础上，依靠全面的自我分析和环境分析，持续地对自己进行发展和提升。

　　二、职业生涯规划的意义

　　1.帮助个人实现个人价值

　　职业生涯规划可以帮助个人实现自己的职业理想和人生愿望，使个人在工作中获得自己所追求的成就感和满足感。

　　2.提高就业竞争力

　　职业生涯规划可以明确个人的职业发展方向和特长，有助于制定个人职业发展策略和积累有关职业经验，从而在就业市场上增加求职者的就业竞争力。

　　3.实现个人自我价值和创造财富

　　职业生涯规划可以帮助个人掌握职业发展机会、提高自己的职业技能和知识水平，进而实现职业跃升和财富积累。

　　三、职业生涯规划的实施步骤

　　1.自我认知

　　自我认知是职业生涯规划的第一步，它包括个人兴趣、能力、价值观和职业目标的清晰认知。在这个过程中，个人需要通过不断的自我探索，深入分析自己的优缺点、上进心和职业梦想，同时也需要了解自己所处的社会环境和职业发展趋势，进而找到符合自己特点和需要的职业目标。

　　2.职业选择

　　职业选择是职业生涯规划的关键步骤。职业选择应该建立在个人自我认知和职业市场的基础上。在职业选择时，需要深入了解自己所学专业的就业市场和行业前景，同时也可以借鉴他人的经验，了解不同职业的特点和要求，从而选择适合自己的职业方向。

　　3.职业准备

　　职业准备是实现职业目标的必要步骤。职业准备包括职业技能的提升和拓展、求职技巧的掌握、个人形象的.塑造等方面。在职业准备中，个人需要根据自己的职业目标，有目的地进行职业技能提升和知识拓展，并积极寻找职业机会和面试机会，提高个人的求职成功几率。

　　4.职业实施

　　职业实施是职业生涯规划的最终实现。在职业实施中，个人需要积极适应职业环境、建立职业网络、树立职业形象。在职业实施之前，个人应该制定长期短期的职业目标，及时调整职业策略和展开自我评估。

　　总之，大学生是人生道路上的探险者，在面临职业选择时需要认真思考职业规划的问题。职业生涯规划不仅仅是一种行为方式，更是一种人生态度和价值选择。通过职业生涯规划，可以帮助大学生认识自己，选择适合的职业方向，并在职业发展中不断提升自己，实现自己的职业梦想。

大学生职业生涯规划8

　　一、前言

　　俗话说："志不立，天下无可成之事。"志向是事业成功的前提。立志是人生的起跑点，反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响一个人的奋斗目标及成就的大小。

　　对我们大学生来说，我们的奋斗目标就是未来的职业之路，然而大学生生活是职业生涯发展的关键时期。在人生的路途中，我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。

　　一个刚刚步入大学生的我来说，对于未来职业生涯的规划我本是一脸迷茫，但是古人云："是预则立，不预则废。"何成功人士都有完整系统的人生规划，明确人生目标。从小到大我一直希望自己能成为一名拥有正义感的律师，游走在世界的每一个角落为所有觉得不公的人夺取他们应得的。本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白，但是人生的定义不变，我的目标还在。如今我选择参加大学生生职业生涯规划大赛，我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划。

　　下面根据我的实际情况，我把自己的职业生涯规划分为五个阶段：一、准确评估，认识自我二、分析环境，慎重选择三、规划路线，宏观定位四、设计生涯，微观行动五、核查反馈，调整改进。每个阶段有着不同的目标、任务，通过对每个不同阶段的规划，使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习，能力不断提高，不断评估每个阶段的执行情况;通过对自身和环境新的认识，在提升自我的同时不断改进自己的，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。

　　二、大学生之准确评估，认识自我

　　进行了才储的测试我的性格类型倾向是"ISFJ"(内向实感情感判断)

　　沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心;往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。这就是"ISFJ"人的性格。

　　1、职业兴趣

　　我是ISFJ型的人。忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。我乐于奉献，平和谦虚是我最大的优点，对于每件事情的细节有很强的认知力、理解力和责任心。对于职业的'选择更加喜欢具有挑战性的职业，但在人生现实中的选择更加喜欢具有服务意识的行业，我在个人生活上不怎么注意，但是凡是他人的事情我都有强烈的个人反应，关心爱护朋友，原为所有公正的事业献身。

　　2、职业能力

　　我的性格测试报告显示我是独立的、有创造性的思想家，具有强烈的洞察力，强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。对于职业，因为我有强烈的说服力，以及对于是什么公共利益最有利有清楚的看法，所以我就将会成为伟大的领导者。但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位，从而会导致我某些知识上的不够充分。但是在工作上我能很好的分清楚情感和事业，能够很好的处理复杂的事情。

　　3、个人特质

　　我的性格类型报告结果显示我有很强的责任心，坚持自己的价值观，对于怎样怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而果断坚定。我适合做艺术、科研工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。善于利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。

　　4、职业价值观

　　兴趣倾向的个体，喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织，并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人;自信、支配欲、冒险性强。不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。通常言语能力优于数理能力，善于言谈，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。不太喜欢以机械和物品为对象的工作。喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。

　　具体情况是支配欲强，看中经济效益，并且重视能力素质的提高，相信才智在经济发展中的重要地位。

大学生职业生涯规划9

　　步骤1.先开始编织美梦，包括你想拥有的，你想做的，你想成为的，你想体验的。我要问你一个问题：”假如你知道不可能失败，你想要得到什么;假如你百分之百相信会成功，你会采取什么行动?”此刻，请坐下来，拿一张纸和一支笔，动手写下你的心愿。在你写的时候，不必管那些目标该用什么方式去达成，就是尽量写。

　　步骤2.审视你所写的，预期期望达成的时限。你期望何时达成呢?有实现时限的才可能叫目标，没时限的只能叫梦想。

　　步骤3.选出在这一年里对你最重要的四个目标。从你所列出的目标里选择你最愿意投入的最令你雀跃欲试的最能令你满足的四件事，并把他们写下来。此刻我建议你明确地扼要地肯定地写下你实现它们的真正理由，告诉你自己能实现目标的把握和它们对你的重要性。假如你做事知道如何找出充分的理由，那你就无所不能，因为追求目标的动机比目标本身更能激励我们。

　　步骤4.核对你所列的四个目标，是否与形成结果的五大规则相符。用肯定的语气来预期你的结果，说出你期望的而非不期望的。结果要尽可能具体，还要明确订出完成的期限与项目;事情完成时你要能知道完成了;要能抓住主动权，而非任人左右;是否对社会有利。

　　步骤5.列出你已经拥有的各种重要的资源。当你进行一个计划，就得知道该使用哪些工具。列出一张你所拥有资源的清单，里面包括自己的个性朋友财物教育背景时限能力以及其他。这份清单越详尽越好。

　　步骤6.当你做完这一切，请你回忆过去，有哪些你所列的资源会运用得很纯熟。回忆过去找出你认为最成功的两三次经验，仔细想想是做了什么特殊的事，才造成事业健康财务人际关系方面的成功，请记下这个特殊的原因。

　　步骤7.当你做完前面的步骤后，此刻请你写下要达成目标本身所具有的`条件。

　　步骤8.写下你不能立即达成目标的原因。首先你得从剖析自己的个性开始，是什么原因阻碍你的前进?要达成目标，你得采取什么做法呢?假如你不确定，可以想想有哪位成功者值得你去学习?你得从最终的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七条中找出的资料为你设计未来计划的参考。

　　步骤9.此刻请你针对自己那四个重要目标，订出实现它们的每一步骤。别忘了，从你的目标往回订步骤，并且自问，我第一步该如何做，才会成功?是什么阻碍了我，我该如何改变自己呢?一定要记得你的计划得包含今天你可以做的，千万不要好高鹜远。

　　步骤10.为自己找一些值得效法的模范。从你四面或从名人当中找出三五位在你目标领域中有杰出成就的人，简单地写下他们成功的特质和事迹。在你做完这件事，请你阖上眼睛想一想，宛如他们每一个人都会提供你一些能达成目标的建议，记下他们每一位建议的方法，如同他们与你私谈一样，在每句重点下记下他的名字。

　　回想过去曾有过的重大成功事迹。用飚换技术将它与你新目标的图象置换。

　　步骤11.使目标多样化且有整体意义。

　　步骤12.为自己创新一个适当的环境。

　　步骤13.经常反省所做的结果。

　　步骤14.列一张表，写下过去曾是你的目标而目前已实现的一些事。你要从其中看看自己学到了些什么，这期间有哪些值得感谢的人，你有哪些特殊的成就。有许多人经常只看到未来，却不知珍惜和善用已经拥有的。所以我要告诉你，成功的要素之一就是要存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激。

大学生职业生涯规划10

　　一、认识自我

　　1、职业爱好

　　我是一个相对来说不是很外向的男孩，因此我不是很爱好过于外向的工作，所以，我爱好比较稳固的工作，具体的讲，我最爱好最想做的是一位医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些合适于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来挑选自己的道路。

　　2、职业价值观

　　我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份合适自己的工作，想通过自己的工作做出自己的奉献，在其中学习，进步，并掌控一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，特别是对于我这样的想成为一位人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因此，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，满足常乐。

　　3、性情特点

　　如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人眼前，特别是在陌生的长辈眼前，我一样是不会有太多的话语的，但并不是说我爱好一个人独处，我爱好的与值得信任的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，由于只要我想去与别人联系，或者别人与我交换，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业挑选上我明白自己合适做什么，对我而言，根据个人爱好，爱好以及专业，我觉得我合适有关会计与语言研究方面的工作。

　　4、胜任能力

　　由于自己真诚，因此，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加上自己的专业优势，做一位会计师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性情温顺，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增加一份杰出的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众眼前发言能力，我想自己应当多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。

　　二、环境分析

　　1、家庭环境

　　我家住在小山村里，都是农民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照管家里的日常起居，因此，家里的情形不是很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情形下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只期望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。

　　2、学校环境

　　说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一位大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习的平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌控的，老师给的大多是引导，更多的是指导，在时实践体会方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应当多参加社会实践。

　　三、职业目标定位及其分解组合

　　1、职业目标的肯定

　　结论：职业目标——将来从事会计、出纳或审计职业

　　职业发展策略——将来计划挑选管理型行业

　　职业发展路径——管理路线

　　2、个人的SWOT分析

　　现在结合本人的具体情形，包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情形、社会工作体会和职位意向来进行SWOT分析。

　　1)Strengths(长处、优势)。第一，在专业上具有优势。由于目前在银行中普遍缺少熟知国际业务(如国际结算、外汇买卖)的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也能够成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好。第四，在班里任英语课代表一职，英语运用能力得到了很大程度的提升。第五，在社会工作体会方面，本人在担负系学生会卫生部曾获得优干等称号，并在大二暑期到校外兼职营销。

　　2)Weaknesses(短处、劣势)。第一，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面，大专的学历在就业的开始就已经缺少竞争力，以后的'升迁也有一定的障碍。

　　3)Opportunities(机会、机遇)。第一，要抓紧国际金融人才短缺这一机遇，努力地加强自己的业务能力，特别是国际结算和外汇买卖的能力。其次，要努力地增加自己在各个业务的工作体会，以增加升迁的机会。由于随着银行的国际化，势必有更多的国际业务产生，掌控更多的业务也就为自己增加了更多的筹码。

　　4)Threats(要挟、风险)。第一，如果本人挑选就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作体会很难连续在银行金融行业生存下去。

　　四、评估调剂

　　职业生涯计划是一个动态的进程，必须根据实行结果的情形以及变化情形进行及时的评估与修正。

　　1、评估的时间

　　在一样情形下，定期(半年或一年)评估计划。当显现特别情形时，要随时评估并进行相应的调剂。

　　2、计划调剂的原则：因时而动、随机应变

　　根据可能的职业发展道路，对未来五到十年作初步计划，以下：

　　20xx年—20xx年完成主要内容：

　　a)学历、知识结构：获得大学专科文凭，英语过三级，获得运算机二级证书，考取会计证，如有可能，为注册会计师资格证书做准备。

　　b)个人发展状态：与同学和老师相处和谐，有良好的人际关系。常常参加体育锤炼，有一个强健的体格。多参加学生会，社团等实践活动，提高自己的实践能力

　　20xx年—20xx年

　　完成主要内容：

　　a)学历、知识结构：获得硕士文凭，通过分步骤的考取，获得注册会计师资格证。提高英语口语表达能力。

　　b)个人发展状态：与同学和老师相处和谐，有良好的人际关系。结识一些经济经融方面的人物，提高人际关系网的质量。

　　20xx年以后

　　进入财政局或税务局，但最好是一家比较好的企业，处理好人际关系，不断积存体会。五年争取做到公司中层。

　　3)短时间目标计划

　　千里之行始于足下，做好每一天我该做好的事，终有一天成功的大门会向我敞开，我现在在做的就是让每一天过得充实成心义。

　　A、大学在校期间整体计划：

　　1、思想政治方面：提高思想认识，加入中国共产党

　　2、学业方面：以良好成绩完成大学学业，拿到会计师资格证书

　　3、个性发展方面：在三年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。

　　4、身体素养方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。常常参加体育锤炼，提高自身素养。

　　B、大学三年具体计划：

　　1、大一：尽可能地多参加社团活动，增长自己的知识，提高自己的能力。

　　2、大二：英语通过基本能力测试。

　　3、大三：考取会计师资格证，并为升本做准备。

　　五、结束语

　　这就是我的职业生涯计划书，但我也不肯定会完全照这样去做，可能大体上会这样去做。未来产生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。

大学生职业生涯规划11

　　一、自我分析

　　1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会，我的大学生职业生涯规划书。现在来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。

　　2、我的兴趣：喜欢唱歌，弹钢琴,听音乐，逛街，打羽毛球等。但是也很关心政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是最喜欢的是音乐,音乐能让我快乐。

　　3、我自己认为所具有的能力：现在在所属学校钢琴是在09级排名第一，虽然在班上没有当班干部,但是作为班上的一份子,我也为班上争光。

　　4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

　　5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情,做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人，做任何事都对自己没信心。

　　6、我的技能：钢琴比较好，口语表达能力比较强，善于学习新事物。

　　二、专业就业前景分析

　　我所学的是音乐学。音乐学主要是全面性的学习有关音乐方面的,与本专业就业领域是当老师，演员,导演,主持人,歌唱家,乐队指挥等。因为现在学艺术的人非常多,所以我们必须要在大学四年里努力地学习，这样对今后找工作有帮助。我们还可以考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，在考研期间会比较辛苦，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在今后的几年里，我要努力的学习关于音乐的所有知识，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。

　　三、职业选择分析

　　1、 在选择职业时遇到的最大困难和困惑：我现在学习的专业是音乐学，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的'专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，而且有很多人是从小学起的，我只是从高中学的。第二，现在全国有很多学校开展关于音乐的很多课程，而我们这所学校并没有开展很多课程，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任音乐学的工作。

　　2、 我的职业选择：第一，是当一名音乐老师；第二，是考研；第三，是演奏家。

　　3、 我的选择路径：考研，考研之后当一名老师

　　4、 SWOT分析

　　内部环境因素

　　优势因素（S）

　　1.有学习新知识的能力

　　2. 目标明确

　　3.善于动脑思考

　　4.分析问题的能力比较强

　　7.情商较高，综合素质比较强

　　弱势因素（W）

　　1.专业知识水平不够

　　2.不自信

　　3.自己努力不够

　　4.英语和政治都比较差

　　外部环境因素

　　机会因素（O）

　　1.所学专业很好。获得工作机会不错

　　2.社会上很多父母让小孩子从小时候就学艺术，就业机会多一点

　　威胁因素（T）

　　1不是从小学，基本功不怎么好

　　2.全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大

　　3.大学生就业形势紧张

　　SWOT分析：我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环境上此专业有一定的缺口，因此就业相对比较容易。

大学生职业生涯规划12

　　大学，意味着不需要再埋首于辞海题库，不需要再徘徊于三点一线的生活中，可以做自己喜欢的事，生活的自由无拘束，只有时间多了，太自由了，心就茫然了，失去了方向。若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，怎样满足需要，使自己占有一席之地？俗话说“欲行千里，先立其志”，漫无目的乱走一遭，则殆误时机，浪费年华，因此为自己拟定一份三年职业生涯规划方案，有了目标才会有动力，我希望这三年没白白度过，会对我的未来产生积极而深远的影响。

　　一、个人基本信息及自我特征

　　姓名：xxx 性别：男，年龄：20 民族：汉 专业：电气自动化

　　1、性格：随和，和每一个都相处得好，有时很安静，有时很活跃，在陌生人面前显得内向，在熟人面前显得非常活跃，这是我的一个缺点，在陌生人面前不能好好的表达自己，显故里很少的话，但接触久了，一定会非常活跃，在做事很认真，会用心去对待每一件，只是有时不能如期的完成该完成的事，做事只讲求效率不讲求质量，但我会尽量的去做，当遇到困难的时候在，只想一个人冷静，去慢慢的思考，慢慢的想，在未想出的时候也许会崩溃，完全的放弃，去逃避困难，把注意转向其它事情使自己从困难中脱离出来，让自己快乐，开心起来，平时总会是用心对待我周围的每一个人，觉得大家相遇就是缘份，赠人玫瑰，手留余香。正是这个原因，喜欢去结交朋友，会把友情、亲情看得非常重要。

　　2、兴趣：喜欢武术，因为我觉得武术可以强身健体，只要有了好的身体才能很好去做自己的事情，才能去把它完成好，喜欢音乐，吹笛子，为为音乐可以陶冶情操，在自己遇到困难，在自己不开心时可以用音乐来陶冶自己，让自己从困难中脱离出，让自己开心起来，也喜欢看一些励志人际关系方面的书籍。

　　二、自我优劣分析

　　1、优势：我是一个随和的人，能很快与周围的人把关系砟理好，算是一个很懂礼貌的人，做事认真，会用心去做好每一件事，自己对电这方面比较感兴趣，自己会去想，会去钻，有一个强健的身体，做事情积极主动，不怕吃苦，对未来充满信心，能专业听别人说的话。

　　2、劣势：做事不细心，思维不够细腻，在语言沟通方面不行，表达能力不行，和周围的人关系不能更进一步，不能找到知己，遇到不顺心的事会对生活失望，心理不够承受打击。

　　三、环境与职业分析

　　1、家庭环境算一般，父母都是地地道道的农民，要说帮我根本不可能，只有物质上的帮助让我把大学三年好好好的念完，以后出身社会全靠自己，家人只期待有一份好的工作和一份高的收入。

　　2、学校环境分析：大学就是靠自己去学，所以时间很多，说实话现在我都还没有把学习放在第一们，没有感觉到那浓厚的学习气氛，我想我应该改变这种学习生活，让自己知道还是一个大学生，学习始终是第一位，本专业的就业环境应该很好，因为现在是信息时代，如果没有电会怎样，社会应该会要大量的这类人才，来到大学真的能锻炼自己，通过我去竞选“三会”使我的胆量、口才方面提高很多，也使我学到很多的东西，全面的培养自己，锻炼自己。

　　3、社会环境分析：现在社会环境处于比较紧张的阶段，现在到处是大学生，可以说大学生的竞争越来越大，要去找到一份工作实在不容易，也有可能找不到工作，大学生这么多，有的选择继续攻读研究生、博士，才能有一个好的`发展前途才能找到工作，就我们本专业来说，就业形势应该很好，通过了解就本专业最近的大约50年发展远景都很好的，究竟说是国家的行业，各方面都用电，必用到到一些电器，一些机械，所以用这方面人才应该很多，竞争对手有可能是我们的同学，是学我们相同专业的人，各高校的同学。

　　4、职业环境分析：电气行业发展趋势很好，现在又大力推行智能电网，让我们大学生多了一个机会，这个行业，现在还没有趋向饱和，对这专业很看好，还要有更好的发展，我觉得应该学好自己的专业，学好自己的基础课程，同时，去多看一些管理方面的书，营销方面的书，有关人际方面的书，为以后走向社会，做好充分的准备，在大学还是自己多考些证收能够拓宽就业范围，根据自己的兴趣爱好和专业优势，希望以后有所作为。

大学生职业生涯规划13

　　1 前言

　　俗话说：“欲行千里，先立其志”。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不担误时机，浪费年华？记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。职业生涯掌握在你手中，因此，每个人必须规划好自己的人生。

　　有道是：“凡事预则立，不预则废”，对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！在这全球经济一体化，社会竞争异常激烈的转型时期，面对严峻的就业形势，作为大学生的我们，有必要提前规划我们的未来，以便更能多一份力量鞭策我激励我在未知多变的人生旅途中稳健前行，因为职业生涯掌握在自己手中。

　　2 认识自我

　　2.1 职业兴趣

　　我学的专业是物流管理，本科。我相信：干一行爱一行。虽然我还是在校大学生，没有工作经历。但是以我的专业优势，我会选择在物流行业发展。经过物流专业课程的学习，我从对物流的理解逐渐加深，也培养了对物流行业的兴趣。当然了，我会根据自己的爱好、特长、专业及自己的发展方向等因素综合考虑我的物流行业的具体职业生涯。

　　2.2 职业价值观

　　我不注重金钱、名利等身外之物，相反，我只想找一份适合自己的工作，在工作中学习、进步，掌握一定的能力，享受工作中的点点滴滴，尽自己最大努力，脚踏实地，认真工作，最终在适合我的工作岗位上实现我的人生价值，为社会尽一份微薄之力。

　　2.3 性格特征

　　我以前是一个相对来说有些内向，比较自卑的人，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的。但是，通过生活历练，我现在有了一定程度的改变，变得自信起来，也愿意主动与陌生的交流了，但我深知，“江山易改，本性难移”人的本性是很难改变的，但是我会努力改变自己的内向性格。我相信：改变自己，一切皆有可能！

　　2.4 胜任能力

　　由于自己真诚，踏实，能吃苦耐劳，具有亲和力，这也许能为工作添彩吧。至于自己的劣势，我认为自己的语言表达能力很欠缺，应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。

　　3 职业生涯环境分析

　　3.1 家庭环境

　　我生长在农村，父母都是农民，父母没有什么文化，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境。为了我和哥哥的学费，父母承包了大量的农田，起早贪黑，省吃俭用。农闲时父母还外出打工，干些零碎的很累的体力活。想起这些，就感觉心里酸酸的，不想多说什么。一句话，父母很不易啊。

　　3.2 学校环境

　　说实话，我高考报志愿的时候并没看好青岛理工大学（费县校区），只是看好它挂着青岛理工大学的牌子，而且更看好它有校内专升本，所以就报考了该校。一年后经过努力，升上了本科。现在来看，感觉学校还不错，虽然地理位置很偏，师资队伍不太好，可能是刚建校不久的原因吧，但校园环境很好，很安静，并且我相信学校将来会变得更好，会更加完善。作为当代一名大学生，我认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习平台，命运掌握在自己手里。同时呢，学校所处的市——临沂市，是全国第二大批发市场，并且建有物流园区，对我们物流专业的学生是个很好的机遇。

　　3.3 社会环境及物流行业分析

　　目前，研究生、本科生生生不息，供大于求的大学生就业形势很严峻。但政府实施了很多扩大就业的政策，为大学生就业提供了一定的条件。

　　我国物流产业起步虽晚，但发展势头强劲，与此同时，由于准入条件较低，人员素质良莠不齐，整个物流行业的薪酬水平和其他行业相比没有明显优势。现在在职的物流从业人员基本上都是负责仓储和货物流通的最基础的职员，这些物流从业人员中受过系统职业教育的人相对很少。简而言之，物流专业人才缺乏，尤其是高精尖的复合型物流人才极其紧缺。因此，对于我们物流专业的大学学生来说，既是一次机遇，同时，也面临着巨大的挑战。

　　4 职业目标定位及未来人生职业规划

　　4.1 职业目标的确定

　　职业目标——外企（如联邦快递公司）快递行业物流经理或物流主管，甚至是物流高级策划。

　　职业发展路径——管理路线: 操作人员→中层管理人员→高级管理人才

　　4.2 未来人生职业规划

　　根据自身的特点和所学专业，对未来几年作初步规划如下：

　　4.2.1 在校期间：

　　生活及人际交往方面：

　　马上就大四了，三年即将过去了，回顾过去的三年，感觉有很多遗憾，所以从现在开始，珍惜大学剩余的时光，尽量不要使自己遗憾的离开学校吧。

　　学习方面：

　　将大学所学的专业课浏览一遍，为毕业答辩做准备；证书考的也差不多了，争取通过本次6月16号的英语六级考试。

　　就业方面：

　　大四上半年充分利用学校资源的优势最大限度的`接触有关物流的所有信息，为以后的找工作做准备；大三暑假和大四下半年找物流相关行业的实习（不计较工资多少）；空余时间可以多方面游历，尽可能的了解社会和企业；努力完善自己的品格；此期间要对全国的物流企业有较多的了解，以便今后更好的择业。

　　4.2.2 熟悉适应期：

　　学历、知识结构：

　　（1）提升自身学历层次，从本科走向研究生，考取物流专业硕士研究生，专业技能逐步熟练，慢慢了解社会、熟悉工作环境；

　　（2）大量的阅读，培养博而杂的知识体系；

　　（3）利用实践的优势积极联系理论使知识转化为真正的动力；

　　（4）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训，尽快考得物流师证。

　　个人发展、人际关系：

　　（1）认真分析企业的运作经营方式，管理体系；

　　（2）尽快熟悉工作流程,在岗位上尽心尽职，主动积极，脚踏实地，高效的完成分内工作；

　　（3）注意自己的言行举止；

　　（4）加强沟通，虚心向他人请教所遇到的困难和问题。

　　生活习惯、兴趣爱好：

　　（1）学会使用各种常用交通工具，为职业发展打下基础；

　　（2）适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、打乒乓球、打羽毛球、练瑜伽等。

　　4.2.3 发展成熟期：

　　工作方面：

　　在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量。

　　知识层次方面：

　　平时坚持读书学习；考取MBA，一步步朝向目标职业进迈。

　　家庭生活方面：

　　经常给父母打电话联络，并且每月给父母打点钱，让父母享受美好的晚年；拥有一个完美的家庭。

　　5 结束语

　　目标犹如航船的船舵，没有了它，就无法沿正确的方向到达胜利的码头；目标仿佛黑夜里的启明星，没有了它，生活一片黯然无光。因为开始对人生有了规划，从此我的生活不再是一片漆黑。

　　通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。然而，现实是未知多变的，制定出的目标计划随时都可能遭遇问题，因此要求有清醒的头脑，客观的分析、全面的认知和及时的调整。当然，计划固然好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。因此，要想成功，必须拿出勇气、付出努力去拼搏和奋斗！

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。前面的路很艰险，但我会勇往直前；前面的天空或许会很阴暗，但我会风雨无阻。再多的困难，我都不会放弃，将以自强不息的斗志去实现我的人生，我的梦。职业生涯掌握在我手中！

大学生职业生涯规划14

　　一、自我认知

　　通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评判，我认真的认知了自己。

　　1、职业爱好：研究型，期望日后能在科研方面工作。

　　2、职业能力：逻辑推理的能力相对照较强，而信息分析能力也不错的，比较爱好对复杂的事务进行摸索，将复杂事物简化。

　　3、个人特质：爱好寻求各种不明确的目标；视察力强,工作自觉、热情，能够吃苦刻苦；主张少说多做；爱学习；爱好独立工作。

　　4、职业价值观：基于家庭条件，第一推敲待遇较高的工作，对所挑选的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先推敲自己最爱好的工作，同时推敲这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也推敲这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相干的问题。

　　5、胜任能力：

　　1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，常常制定目标、

　　2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导；

　　自我分析小结：

　　我认为自己明确职业爱好及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，比方，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的'视野，等等。

　　二、职业认知与决策

　　职业认知

　　1、家庭环境分析:

　　家庭经济能力仅能坚持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳固，所以经济收入不稳固。家庭文化氛围一样,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

　　2、学校环境分析：

　　我就读于天津医科大学，生活环境一样，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校的学科，但专业课的科目开设遭到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。

　　3、社会环境分析：

　　我国人才的竞争日趋猛烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别鄙视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

　　4、职业环境分析：

　　在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，(要干实事去国外进修发展)，酬劳也不高。

　　5、行业环境分析：

　　将来我期望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大；但就业范畴比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺少；不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC；现在自己多考些证，以更容易游刃于上述就业范畴。

　　职业决策

　　综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析以下：

　　内部因素：优势因素(S)弱势因素(W)

　　头脑灵活,逻辑推理能力较强具有个人中心主义，固执

　　具有创造力，认真，负责不爱好模式化工作，偶然会有厌倦心理

　　有毅力,视察力强

　　外部因素：机会因素(O)要挟因素(T)

　　新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，竞争猛烈，就业形势日益严肃。发展前景较大。

　　结论：

　　1)职业目标：

　　我根据自己的职业爱好和个人能力，终究成为一位在预防医学专业的科研工作者。

　　2)职业的发展路径：

　　考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院

　　三、计划与途径：

　　1、大学期间：20xx年～20xx年

　　1)大四、五学好各科专业知识，掌控预防医学的基本知识。

　　2)大四前英语6级争取过600分，积极考托福，期望能用英语与外国人自由交谈。

　　3)大四前考取全国运算机二级证书。

　　4)大三开始业余学习韩语，期望能用韩语和商务伙伴自如沟通

　　5)假期实习(和本人专业相符合的)积存社会体会、

　　2、大学毕业的五年：20xx年～20xx年(随机应变)

　　1)若考上研究生，则连续勤奋学习。

　　2)考公务员，去CDC工作

　　3)进科研院

　　4)去国外留学,学习本专业,连续深造

　　5)去国外工作、

　　3、长期计划：

　　1)在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面知识。

　　2)坚持锤炼身体。

　　3)汲取他人各种优点，不断发觉自己的不足,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。

　　4)扩大自己的交际圈，享受友谊。

大学生职业生涯规划15

　　步入大学生活已经快一年，我们有很大的自由生活空间，我已经体会到了一个人生活的酸甜苦辣，大学生生活并没有我期望中的那样完美。我已经感觉到了迷茫，应对当今这个人才竞争时代，本科生的就业率逐年下降，为了不虚度剩下的三年时间，使自我能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自我每一天都过得那么有意义，那么实在！人活着不能庸庸碌碌，要有梦想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。大学是人生中灿烂完美的年华。为了不虚度光阴，不被此刻这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定重新规划我的人生，我决定起程，因为仅有启程，才会到达梦想和目的地；仅有拼搏，才会获得辉煌的成功；仅有播种，才会有收获；仅有追求，才能品味到人生的丰富多彩。古人云：凡事预则立，不预则废。所以我决定，以冷静的头脑，高度的热情。为大学的'四年时间做一个全面的规划，期望经过这篇职业规划能够更好的认识自我，找到自我的职业发展方向。

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