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干部思想作风建设的自查报告范文
根据镇教育系统干部思想作风建设实施方案,对照教育局长***同志在全县教育系统干部思想作风建设动员大会上的讲话,我们认为,我校领导干部思想作风存在如下四个方面的问题。
1、缺乏学习意识。
尽管我们干部自认为学历高、水平强,经常在读点书、看点报,但绝大部分时间不是交际,就是应酬,从而放弃学习,一年上头不读几本好书,不写几篇文章,就连各级教研机构倡导的教研性的论文,我们老师的热情有,唯独我们领导无。试想,在网络信息化时代,知识更新日新月异,我们干部不读书、不调查、不研究,谈何教书育人,更谈何科学管理?
2、缺乏责任意识。
首先是不遵守组织纪律。要求我们老师做的,我们干部不能率先做到,有迟到的,有早退的,更有旷工的,纪律的淡薄带来责任意识的淡化。我们作为学校的主要领导,一是工作目标不明,自己分管的工作到底要达到何要求,心里根本没底;二是工作主动性不够,事事处处,领导不交办工作,自己就无所事事,有时甚至遇到一点麻烦就踢皮球,遇到一点困难就低下头;三是创造性不强,工作墨守陈规,甘当复印机、传声筒。
3、缺乏节俭意识。
尽管我校有这么大一个摊子,财务状况也不差,至少还不欠外债,但随着税费改革的深入,义务教育经费新机制的实施,我们的资金状况也不容乐观。但我们干部的节俭意识却一点儿也没有形成,一是花钱大手大脚,有的干部购买办公用品既不讲质量,又不计成本;有的干部出差、开会不坐公交坐的士,甚至租车往返;三是招待讲派场,办公室来客一包烟,公务用餐讲派场、摆阔气。
4、缺乏质量意识。
尽管我校曾创下**县教学质量评估17年第一的辉煌,但随着课堂改革的深入、优秀师资的外流、县城初中学校的崛起,我校的霸主地主已经受到威胁。但我们有些干部还在照老皇历办事,认为“瘦死的骆驼比马大”,不想教学想玩乐,不谈管理谈待遇;参与教研的少了,锐意创新的少了,导致我们近几年的中考质量有些滑坡。这种淡化质量意识的行为,应该说与我们的身份极不相称,是一种严重的失职行为,严重一点这是对子女的犯罪,是对**人民的犯罪。
以上存在的四个方面的突出问题,已经严重影响到我们干部自身的进步,已经严重影响到我校教育质量的提高,也必将影响到我镇今后各项工作的发展,我们将站在办人民满意教育的高度,正视问题,扎实整改。
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