自然作文

亲近自然作文

时间:2022-10-07 21:13:21 自然作文 我要投稿

有关亲近自然作文5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的亲近自然作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关亲近自然作文5篇

亲近自然作文 篇1

  现在人们的生活条件好了,“富贵病”倒是越来越多了,这不,我们一家三口先是爸爸有脚气,后来妈妈也有了,再后来我也是难逃噩运。星期一爸爸带我去看医生,一位在金坛很有名气的皮肤科专家戴医生一语道破天机:一天到晚穿个皮鞋、塑料凉鞋,就唯恐让脚与泥土亲近,素不知这是预防脚气最行之有效的方法之一。“是呀!”回来的路上,爸爸颇有感慨,我却很纳闷,爸爸似乎看出了我的心思,微笑着向我娓娓道来。

  原来,爸爸小时侯,在老家的稻田里,微湿的土地上,光着脚和他的表哥表弟一起玩耍,湿润的土从脚趾间钻出,痒痒的。每到插秧季节,爸爸总要帮爷爷、奶奶拔秧,秧苗床一趟一趟的,没在齐脚踝的水中,光脚踩在秧苗床上,软绵绵的,时不时有小蝌蚪从脚背滑过,那感觉真好!爸爸那一辈的人小时候光脚丫是不足为奇的,尤其是夏天,又有几个人穿上鞋子?从没听见有脚气之说。“大概正如戴医生所说是因为与土地亲近的缘故吧!”爸爸叹了口气又说,“我虽然在城里工作,但我并不喜欢城市。千篇一律的水泥地,我所能感觉到的.没有‘土’,只有‘地’,水泥做的,没有一丝味道的地。浮华的喧嚣,污浊的空气……让人窒息。”

  也许是受爸爸的影响吧,我对乡间土地也很有好感。其实我也已经很久没有亲近过真正的土地了。小时候我一直生活在爷爷、奶奶身边,爷爷家在山区,背靠山,门前一条小河,四周是竹林和菜地,每日里鸟鸣声清脆悦耳,空气清新。草儿青青的那么鲜嫩那么明丽。清晨,草叶上滚动着晶莹透亮的小露珠,煞是可爱。春天,小路旁、田埂上、房前屋后开满了小花:有名字的,没名字,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的……若是下一场春雨,空气中弥漫着泥土的芳香,令人心旷神怡。最让我感动的是,邀上几个小伙伴在在泥地上追逐嬉戏,跌打滚爬,顶多身上粘些泥土,不至于像跌在水泥地上鼻青脸肿。再后来我上学了,爸妈工作忙也不常带我下乡。

  还有一个月又到插秧的季节了,尽管听奶奶说现在都下旱秧,拔秧时也只是拿小凳子坐着,根本不可能再亲自体验小蝌蚪或小鱼儿滑过脚背的感觉了,但我还是说服爸妈插秧季节一定乘星期天带我下乡,我要亲近土地,拥抱土地妈妈!

亲近自然作文 篇2

  星期四的早上是雾蒙蒙的天气,我们都特别担心还能不能去东湖山了。心情正如天气一样,不过也只有默默地等待。

  在第四节课时雾渐渐变少了,心情也随着天气变化,到了下午,“终于等到下午啦!”我兴奋不已地喊着。而且还是一个阳光明媚,微风拂面的下午。冬天也有这样的好天气,真好!一路上欢声笑语,经过十五分钟的行走,我们来到了东湖山。

  上一次是集体活动,现在是各班自由活动。先是同学们讲孝顺父母的故事,然后猜谜语,接着演一个小品,然后是讲笑话,最后是玩丟手绢。活动开始了,一个一个孩子讲过去了,我都觉得没意思,在那儿不耐烦的“杀”蚊子,听到miss李讲孝泉的来历时,我的.兴趣突然来了李说:“有一个人,他有一位妻子和一个孩子,还有他的妈妈,他的妈妈很不喜欢他的妻子,所以在他不在时,叫妻子到很远的地方去打水……”小品演员声音太小,我听不到,所以没有管,猜谜没有请我,笑话时,我讲了一个,丟手绢我没参加。

  这次活动让我知道了孝顺父母,还体会到了快乐,我猜这就是电视上的快乐教学法。

亲近自然作文 篇3

  漫长的暑假,整天无所事事,无意中发现了《四季里的科学——春天》这本书,刚刚翻了几页,就被书中栩栩如生的大自然的美丽所深深的吸引了。不知从什么时候起,我们离最贴近人心的自然越来越远了,渐渐的疏远!读这本书,就像与老朋友久违的相见,既有期待,又有感动。这本书的可贵之处在于,它能带我们回到儿时的记忆,带给我们心灵上的小小的满足。

  总感觉这本书有种神奇的魔力,长辈们认为幼稚至极的事情,在我们这些小大人看来却使一种心灵的升华。现代社会竞争激烈,导致刚刚作为初中生的我们,便早早地承受了太多太多。是它,在我学不下去的时候让我找到了学习的兴趣;是它,让我在迷茫的时候给我加油鼓气;是它,让我被繁重的课业压的喘不过气来得时候及时提供给我来自自然的新鲜空气。虽然已经是初中生的我们,但是仍然渴望沉浸在大自然的怀抱中游来游去,飘来飘去,然后累了的时候,安心的睡去。当我们在大自然里尽情玩耍过后,就会发现,儿时的玩伴有你有我有它,它——鲜艳的花儿,碧绿的柳条,还有不知疲倦日夜流淌的那条小河。除了亲切还是亲切,因为他们是我们知心的`朋友,亲密的伙伴。那时候我们一起玩耍,大自然就好比是我们这些孩子的游乐场,虽然没有什么高科技的东西,但是太阳每天都是新的,我们每天都是充实的。大自然无私的哺育的还有我们的长辈们,他们也是这样玩过来的!在这里,我们吃过了从未吃过的野菜;捉过了从未捉过的昆虫;玩过了从未听过的游戏……对,就是在这里,尤其是在这里的春天。春暖花开,万物复苏。阳光热情的普照着大地,小草偷偷地从地底下逃出来,花儿也开始争奇斗艳了,各种冬眠的不冬眠的小动物们也都出来呼吸新鲜空气了,整个世界都热闹了起来,因为春天来了。放眼望去,满眼是春的气息,让人惬意无比,这其中最多的还是感动,一种对生命伟大的感动和震撼!这是从书本上学习不到的东西。对于我们这么大的孩子来说,玩是我们的天性,无所顾忌的玩更是我们的特点。

  现如今,一双双望子成龙望女成凤的眼神压的我们喘不过气来,这时候,有什么能比过这本书带给我们的欢乐?有什么游戏能跟在自然中得玩耍相媲美?答案是没有。真诚的与自然相处,它会百分百的真诚与你为友。当你抱怨时,它会用一缕春风将烦心事带走,给你的大脑来了个清醒的冲击,让所有的不快都随风飘去。大自然是上天赐予我们的礼物,把自然当成我们的朋友,有事没事多找朋友交流一下感情,你会发现睿智的是你,有修养的是你,最爱笑的还是你!只因为是自然的朋友!

亲近自然作文 篇4

  雨后初晴,在期中考试刚刚结束的放松惬意之时,接着深秋的风尘,我们共同前往了共青森林公园,享受绿色,走近自然。共青森林公园是一个富有野趣且幽深的自然空间,园内具有“丛林原野”、“水乡映秀”等优美景色,它呈现了“自然、野趣、宁静、粗犷”为特色的森林景观。 我们的队伍结伴而行,各个神采奕奕,活泼勇敢,在起先就一并攻下了园内最刺激的“翻转列车”、“双龙出海”,“流星锤”、“碰碰车”、“惯性滑车”等游乐项目当然也不在话下,大家的热情与欢跃渐渐驱逐了寒冷的僵冻,博得了些许温暖。透过梧桐树叶的点点缝隙,小径上照射到了满满的金灿灿的阳光,路旁的小野花还坚持着向游人露出明媚娇羞的笑脸,一段段小桥流水的美好,一片片安详自然的.环境,让人诗性大发:“山光悦鸟性,潭影空人心。”广袤草地的空旷寂寥,令我心旷神怡,眺望遥远的天际,却又感到一种天地悠悠的寂寞悲伤之情。在不觉中就已经到了公园的深处,微风吹过,水面荡起粼粼波纹绿色湖水顿时步入眼帘,阳光的耀眼普照透过了清澈的湖水,还可以清晰地看到小鱼儿在水中无拘无束来往游动的自由影子,于是便情不自禁地想到了那段柳宗元的《小石潭记》,“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,?倘徊欢??m尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。”快乐的时光终要消逝,随着夕阳西下,怀着万分喜悦的心情,恋恋不舍地搭上返程的学校巴车,这走近自然的旅途让我难忘,让我怀念,让我期待……走近自然,抛开一切烦恼;走近自然,享受绿意生机;走近自然,我们爱你,大自然!

亲近自然作文 篇5

  立夏的阳光柔和地抚摸着我们,竟丝毫不感到炙热。,微风吹来清新的气息,令我们心旷神怡,大片的绿色更是令我们眼前一亮。一个半小时的车程后终于抵达凤凰岛,久居城市的我们并不是来寻凤凰的,而是来亲近自然、与绿色约会的。

  下了车,我们大口大口地吸着空气,脸上写满了贪婪与不满足,似乎要将整个凤凰岛的空气吸进去不吐出来。我们双眼捕捉每一抹绿色,生怕遗漏了:我们好奇地打量着门.前的几棵高大槐树,使劲嗅着夹杂在空气中的槐花香。进了门,我们踏着青石铺成的小路,欣赏着沿途的风景,幽静的小路上只剩下了竹叶摇曳的“沙沙”,泉水流淌的叮咚,我们彼此都屏住呼吸环顾四周寻找着刺猬……

  随后,我们来到跑马场,我用手轻抚着马儿的头,它温驯地向我这儿蹭了蹭,我两脚一蹬,稳稳地坐在马鞍上扬起马鞭,纵马驰骋,只听见风在我耳边呼啸,一切的景色如同幻影般从眼前掠过。走着走着马儿似乎累了,悠闲地漫着步,吃着道旁的嫩草。

  骑完马我们、来到了湖边。那有一种古老的船,两头尖尖的,向上翘着,四支浆整齐地放在船上。这是完全由自己摇橹的船,不掺杂任何现代元素。因为我生于水乡,对水有与生俱来的亲近之感,泛舟湖上,竟有几分娴熟。两旁的芦苇在风中扭动着腰肢,迎面的清风带着水气,使我感到一阵清凉。拂去了额头的汗珠,我终于可以好好欣赏两岸的风光:两旁散落着野花,白色的喇喇叭花,黄色的油菜花,紫色不知名的小花,就像绿色的大毡子上点缀着多彩的花朵。头顶上,时不时有尾巴长而尖的鸟儿掠过,留下一串串清脆的鸟鸣声,我们仰起头,捕捉它飞过天际的身影,竟不约而同地惊叫了起来,我们竟为一只乌儿的'亲近而惊叫。

  我们久居于城市的喧闹中,我们枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的,为一只鸟惊叫也不足为奇。城市的喧嚣让我们离自然越来越远,没有了亲近自然的机会。

  划着船偶尔会撞到岸边但都有惊无险,一声惊叫后依旧是一串串银铃般的笑声飘过芦苇的上空。夕阳收敛着它的光芒,我们掌着船回到岸边,笑声却留在芦苇荡里惊起一群傍晚归巢的野鸟。

  亲近自然的时候才是离自己心灵最近的时候,我们可以静静地聆听心灵的声音,只有那无边的绿色和绚丽的野花才是心灵的归宿。

  (指导教师:苏万马)

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