【精选】自然作文汇编5篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的自然作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
人，是高等动物，是这地球上的一分子；动物，也是这地球上的一分子；而大自然，是孕育这些生灵的母亲。不管从哪个角度观察，人与自然都是平等的，根本不存在任何歧视与偏见。然而——在这个地球上，却无时无刻不发生着动物的善良、大自然的无辜与人的可怕欲望引起的矛盾，就连那堪称“自然家园”的动植物园都存在着不公平。
人类！逐渐带领自我走向灭绝的人类！难道还不该反省自我，拯救自我吗？
这次秋游，我们来到了海南热带野生动植物园——虽说已是第二次游览，我们却还带着兴致勃勃的情绪，宛如再品一次留香的咖啡一般，回味着上次游览的愉悦。
近几年来，海南的环境卫生明显遭到了威胁，但是热带野生动植物园却已“立地成佛”，依旧美丽如初——走在哪里，都会置身于一个绿色的世界。而漫步在那幽静婉约的林荫小道中，更是美得令人飘飘欲仙。小家碧玉般的嫩竹交错在一齐，构成的小空隙透进了那灿烂的阳光，给这绿意盎然的小天地平添了几丝与众不一样的美丽。湖边的小树林，也是赏景的好去处。那儿的绿来自各种各样的绿色植物，绿得清新；绿得自然；绿得娇嫩；绿得青翠；绿得纯美；绿得深沉；绿得苍郁——真可谓是浓妆淡抹总相宜啊！再点缀上一些星星点点的红色的小野花，简直就是一幅鬼斧神工的《朱缀绿荫》图！
但是——这如旋律般“动听”的美景却掺和进了不和谐的音调。
许多小同学都在植物聚集区看到了一些矮小娇嫩的植物，从叶子的颜色里，便可看出这是一株新栽的小生命。然而，一些小同学不但没有给予它保护，反而还仗着它的弱小去欺负它们！我亲眼目睹了这场浸透着冷酷与歧视的残杀——个别一年级的小朋友将植物嫩绿的叶子踩在脚下，满脸欢乐地蹂躏它们！原本平整光滑的叶子将变成怎样一副惨不忍睹的面孔啊！如果再不呼吁人们保护植物，植物将会面临灭绝的危险，那么人类呢？
就连活泼可爱的小动物都躲但是这种来自人对弱小的'歧视！
“小猴子”，一看到这个词，我们的脑海中便会立刻闪现出一个活泼机灵的形象。小猴子生性顽皮，好动的它会不时摆出一副古怪的样貌，逗乐人类——毫无疑问，这是一种来自小猴子人性化带给我们的乐趣。但是人类，却不懂得珍惜……
在我们中午休息的地方，有一个方方正正的铁笼子，里面是一些活蹦乱跳的小猴子。小猴子们引起了同学们的关注，大家都蜂拥而至地挤到铁笼子前，期望能参观参观它们——这是一个好的开端，大家对小猴子的热情很高，并没有伤害它们的意图。但是天有不测风云，小猴子还是遭到了攻击。
只见一些五、六年级的同学们正围着铁笼子欢呼雀跃，走近一瞧，却发现了令人悲痛的瞬间。那些大同学正拿着一些石块朝小猴子扔去！他们四面出击，小猴子想躲也躲但是，只能无可奈何地站在原地。这时，一个同学带着讽刺与讥笑的口吻挑拨小猴子：“来啊，有本事你打开铁笼子来抓我呀！哼，真是无用！”说完便哈哈大笑起来。小猴子没有任何动静，大大的眼睛中露水一闪一闪的，满眼委屈。小猴子悲哀呀，它必须是百思不得其解，为什么自我整天逗人类开心，却还遭到人类这样的歧视，为什么呀？
不管是动物还是植物，它们都是无辜的，不但没有伤害人类，而且还对人类做出了奉献。但是人类，却使用“非法智慧”去威胁动植物的生命，把这件事当做一个无谓的游戏来看待，却浑然不觉，自我正在慢慢减少大自然以及地球的寿命。它们一旦死亡，人类也自然逃但是死神的魔爪。到那个时候，即使人类回想起以前自我的所作所为，并且哭天喊地地大哭一场，也无法挽回从前那个生机勃勃的美丽世界了……
此刻，请你仔细思考一下，那些对动植物的伤害，还有意思吗？
自然作文 篇2
在今天，我读了习惯与自然中的一则故事。故事说在泰国，人们用铁链把小象拴住，小象无法挣脱铁链，因而习惯成了自然，长大后也不去试图挣脱铁链了。同样，也有一个驯虎师因为习惯相信自己的老虎吃素，后来就被自己的老虎吃了。读完这篇故事，就想起我自己，我从小写字就不认真，许多字都不按正确的笔画顺序拼凑而成的。
到了五年级时，有一次考试。我因为写字不端正，竟扣了清洁分。到了这时，我才明白书写不认真的后果。于是，我便下定决心要改了这个坏习惯。但是习惯成了自然，连一、二年级小朋友都能写端正的.字，我却一直改变不了这个坏习惯。我现在只能天天练字，才能使我的字端正一些。
今天，我读了这篇故事后，我明白了我们不能让一些坏习惯成为自然。我们必须得改掉这些不好的习惯，不能让他们成为我们学习道路中的绊脚石。有许多人谈到自己的缺点时，总是会说：“习惯了，改不了了！”难道我们真的要像泰国的小象一样，被铁链拴住一生一世吗？
自然作文 篇3
在一个阳光灿烂的星期一，我和班长一起走在放学的路上，他们路过一个垃圾桶旁，闻见阵阵酸臭味，走近一看，外面堆满了垃圾，一只只苍蝇在上面飞舞着。班长顿时恼火了，人们怎么能如此不爱护我们赖以生存的家园？ 这样，既危害环境，又对健康不利，何必自己害自己呢？ 班长来不及多想，赶紧弯下腰来捡垃圾，我虽然是个男生，却不想管这样的闲事，再看看班长那狼狈不堪的样子，更不想捡了：别弄了，有多脏啊，就让它们放着吧，下一个人说不定会捡呢！你也不嫌累。班长转过头，看了看我那毫不在意的表情，训斥道：如果下一个不捡呢？如果每个下一个都不捡呢？如果每个下一个都在等下一个的下一个，又会怎么办？就让它们堆成大山吗？你越不管他们，那些人更会懒得多走一步扔垃圾！ 我脸红了，也跟着班长开始捡，忽然班长眼前一亮，拿出纸笔写到：文明只差一步！对呀，如果人人都能保护我们的`环境，世界不就会更美好了吗？ 我点着头，把它贴在了垃圾桶上，笑了。我们继续走在了放学的路上！
自然作文 篇4
蓝天有白云陪伴，山石有泉水陪伴，小溪有鱼儿陪伴，小草有小虫陪伴，而人类靠什么陪伴它们发展？
山中的瀑布，飞速地往下冲荡，激起一朵朵白色的浪花，由透明逐渐变白，由平缓逐渐变急。甚至可以用“急湍甚箭，猛浪若奔”来形容这水了。周围的山像是它的护卫者，坚定、挺拔地耸立在它的身边。抬头望去，水天融合在一起，找不到瀑布的'源头。
瀑布的线条，犹如少女的头发一样柔顺，没有障碍。它的声音，清脆，活泼，旁边还有一些被吸引过来的小鸟和知了，放声歌唱。它们婉转的歌喉和瀑布的脆响结合在一起，叫人听到就不愿走开，就像演唱会听到一半，不能离开的那样。欢乐的舞曲，反倒衬出会场的安静和山林的幽静。
瀑布的颜色，纯净中带着质朴，天灰、雨蒙、雾来，瀑布白至透，天明、雨尽、雾散，瀑布白至透，犹如这水，像古人的衣裳一样朴素，清净透白，朴素简洁。
有时下雨，烟雾聚集，也不失神秘，烟雾缭绕，若隐若现，不失趣味，大自然的景观真是深不可测啊！
自然作文 篇5
我喜欢自然，欣赏自然，崇尚自然。一切顺其自然，才是人类应有的生存状态。
大自然才是真正的能工巧匠，人工的无论多么精巧也是虚幻，也是自欺欺人。自然的山峰、草木、湖泊、花朵……没有丝毫人为修饰之处，确是人间最美的天堂。
自然的，才是深沉的，博大的，特别能包容、能吸收、能涵养。有一种浑厚的美，一种本色的真，一种大气的善。
城里的车水马龙，尘土弥漫；自来水永远比不上山泉甘甜，盆栽的花永远比不上山花烂漫。城市繁华却喧闹，乡村贫瘠却宁静，繁华的城市虽诱惑人的`心灵，但不能诱惑人的意志。城市里虽有公园、假山、亭台，但又怎能同自然界万顷碧波的青山绿水相比呢？
“清水出芙蓉，天然去雕饰。”才是真的美，回归自然才是境界的品格。
品读花儿盛开之心语；聆听鸟雀歌唱之韵律；静观云霞飘渺之灵；感悟春泥发酵之芬芳。
寻找自然的情趣，须到人迹罕至的处女地。一切皆天地所成，凡山川草木之；日月星辰之灵；流泉溪水之韵，均是自然的。或冰雪所化，或春泥所润，或山川所赐。
如洗的碧空下，村落如星，河流似带，山水环绕，林深草肥，菜园在竹制的篱笆内，清脆欲滴。鸡自由地在草地上觅食；鸭悠闲地在小河里游泳；狗无拘无束地伏在树荫下，喘着粗气，吐着舌头。
还有古老的田园风光，自然幽静，韵味深重。诗意地栖息在地球上的某个角落里，这不正是陶渊明所构想的世外桃源吗？这个千年的梦想，终于在今日如愿以偿。看吧，美丽的新农村里，层里茂林密竹，层后瓜果飘香……
身居乡里，如旅画中，享受自然界赐予的美，用勤劳和智慧把一部田园情怀书写得分外赏心悦目。
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