【精华】自然作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的自然作文5篇，希望能够帮助到大家。
自然作文 篇1
我和三个小伙伴还有一个队长，结队到番禺神木文化园春游。在这个文化园，有许许多多的花、草、树木和鸟儿。我们的目的，就是想观察一下鸟儿是怎么样的。
今天我们走进文化园时，阳光灿烂，很快就发现一个大鸟巢，却欲出来又止，似乎在侦察外面是否安全。正当小鸟出来时，被一个小青年袭击过来。
我和同伴紧张的看眼前的一幕，其中一个焦急的队长说：“你的想想办法啊！”队长却若无其事的答道：“捉就捉去吧，自然之道，就是这样的。”队长的冷静，招来了同伴一片“不能见死不救”的呼喊。队长极不情愿地抱起那只鸟儿，朝草地走去。那位青年到手的鸟儿丢掉，只好颓丧的'走了。
然后，接着发生的事情让大家极为震惊。队长抱走鸟儿不久，成群的鸟儿鱼贯而出。我们很快明白：原来那只而是“侦察兵”。一旦遇到危险便会返回鸟巢。那只鸟儿被队长引向草地，巢中的鸟儿得到错误的信息，以为外面很安全，于是争先恐后的结伴而出。一只鸟儿安全了，数十只鸟儿被小青年捉走了。
从这件事我明白了：我们有时候帮助别人，要想想后果会怎么样。不然就会好心办坏事。
自然作文 篇2
早晨，妈妈带我到店里玩，妈妈穿上了雨披，我像小蚂蚁一样钻到了雨披底下，妈妈开始出发了。我在雨披透明处，我看见了小雨滴；我看见，在路上开的汽车，它的头上一层脏灰，小雨滴，看见了，连忙洒下一滴滴雨水一会儿路上的每辆汽车都变的`干干净净公园里的花朵本来很干操因为有了雨水滋润了它变的更娇艳。山上的大树没有S水分很干燥，因为有了雨水，滋润了它，大树变的更有水分。小雨滴真懂事啊！谁也离不开它。
自然作文 篇3
春天来了，鸟儿叽叽喳喳唱的观众，树木周围的观众。一旦从河里到处乱飞的鸟，鸟儿歌唱，戏剧河为他们唱歌，他们为鱼儿共舞玩，看起来好像经过一场精彩的演出，称赞叽叽喳喳的小鸟其中，小溪哗哗的声音非常美妙的声音！
夏天我们来了，雨嘀嗒嘀嗒地下着，好似没有一位敲鼓高手在敲鼓。这时，开始就是打雷了，轰隆隆、轰隆隆，随着美国雷声的响起，闪电声也出现了，咔咔、咔咔，让人不由企业自主的心跳速度加快。雨声和雷声公司再加上闪电声系统仿佛组成了自己一个中国摇滚现场乐队，为人们可以唱出最响亮、最洒脱的声音。
秋天来了，一切的小动物都在忙于工作。小狗忙着为主人干活，有时在路上见到了一块骨头，都会开心的汪汪直叫。小猫忙着找老鼠、找鱼儿，只要一天的收获超于自己的'想象，就会开心的与同伴喵喵地叫个不停。小青蛙在荷叶上看到新伙伴时，就会呱呱的说个不停，仿佛在与新伙伴说相声。
冬天来了，下雪的孩子沙沙出来堆雪人，打雪仗......沙沙的声音雪与孩子哈哈笑声和一起成为一个好看和漂亮的程序。
大自然的声音我们需要学生用心聆听，让我们可以闭上眼睛，用心聆听感受大自然的声音吧！
自然作文 篇4
我在学校里有一个老师，她是我的自然老师。她虽然不是很漂亮，可是他教学认真，所以我非常喜欢上她的.课，她的名字叫周南，所以大家都叫她周老师。
我上三年级就认识了这位老师，她的教学方法有很多，例如玩游戏、抢答。所以我觉得这位老师很有趣。我觉得周老师一点也都不严格，不过她该生气的时候还是会生气，有时候还会罚人呢！
我非常感谢周老师的教导，我也非常喜欢这位老师，不知道四年级是不是她教我
自然作文 篇5
正月初三下午，我们乘着小姨的车来到了位于岱山北部的台风博物馆。
首先我们来到第二期的台风乐园，里面有许多互动游戏。进入乐园，看到的是一艘船上，大屏幕上出现一片汪洋大海，我驾驶着帆船，仿佛真的`来到大海边，体验了乘风破浪的刺激。帆船旁边有一架大摩托艇，我右手转着油门，左手转动方向，好像经历了“海上摩托艇”的表演。
后来，我们又去了博物馆的第一期，观看了关于台风的图片和以前人们抗台的工具。最后，我们恋恋不舍的离开了博物馆，这次参观又让我懂得了许多知识，同时也感到大自然的壮观和威力。
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