大自然小学作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的大自然小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
大自然小学作文1
大自然中的形形色色的动物，它们种类繁多、形态各异、富有灵性、充满生机，不仅为人类世界增添了生机，而且还给予了人们一些生活中的启示。
在大多数人的眼中，蚂蚁是一种非常渺小的动物。一只小小的蚂蚁算什么呢？你只要轻轻一踩，或稍稍一用力，可能它就小命不保了！如果告诉你一个惊人的数字，相信你一定会为之折服。蚂蚁是一名“大力士”！它们可以承载自身60倍的重量。
一天，我走在回家的路上，突然看见地上一些黑糊糊的东西，我弯下腰，仔细一看，原来是一群小蚂蚁正在搬一只大毛毛虫，对于蚂蚁而言，那只大毛毛虫的体积太庞大了。我想：就小蚂蚁这么小还能搬动一条毛毛虫？我仔细看：蚂蚁们首先把毛毛虫“扛”了起来，然后再一步步地走向窝里，他们的脚步非常协调，一步一步的`，真像“军人”走路一样。
过了半小时，蚂蚁们还是没走多远，但他们的精神值得我学习。蚂蚁虽小，但力气非常大，它们懂得团结就是力量。
又过了半小时，它们终于把毛毛虫搬进了洞窝里。蚂蚁那种坚强的意志深深的印在我的脑海里。
蚂蚁的行为值得我们深思，而我们人类却不明白这个道理。俗话说：“没有辛勤的劳动，哪里会有丰收的果实呢？”我们要学习蚂蚁的团结精神，不管做什么事情都不要半途而废，要坚持不懈！
大自然小学作文2
奇妙无比的大自然的声音既动听又迷人，这种声音是人类无法演奏出来的。
春天，小草“突”地从土地里钻出它可爱的小脑袋，好奇地打量着这个崭新的世界。花园里，花朵五颜六色，红的`似火、粉的似霞、白的像雪、黄的赛金……蜜蜂“嗡嗡”地飞过来，落到一朵花上，采着花粉。
夏天，池塘里，荷叶上的青蛙“呱呱”地叫着，“扑通”一声跳进了水中，开始展示它那标准的游泳姿势。在树林里，知了在树上大叫：“知了，知了，好热啊！”不一会，天空阴云密布，大雨“哗哗”地下了起来，雨滴落在池塘里，发出了“滴滴答答”的声音。
秋天，果园里，苹果穿上了红袄，有一些苹果，还没等到人们去摘它，就迫不及待地“扑噔”一声落了地。葡萄披上了紫袍，挂满了枝头。橘子穿上了紫大衣，向人们述说着成熟的喜讯。
冬天，鹅毛大雪“沙沙”地下了起来，给森林铺上了一层雪白的地毯，偶尔有动物外出，在雪地上踩出了一串串脚印。北风“呼呼”地吹着，树叶“沙沙”作响，寒冷的冬天！
大自然的声音真美啊！只有大自然才能创造出这么美的声音！
大自然小学作文3
春天，桃红柳绿，花红柳绿，我走在乡间的小路上，倾听大天然的声响。
树上，有一群歌手在叽叽喳喳地唱着歌儿。跟着悦耳的歌声，我走进了时刻的大门，来到了五年前。那时，年幼的我什么也不明白，只会吃喝玩乐。来到乡间，奶奶送我一只小鸟，告诉我它是麻雀。我高兴极了，捧着小鸟又蹦又跳。啪啪啪，鸟儿拍打着小小的翅膀，企图飞到蓝天的怀有中。我却一窍不通，仍旧和小鸟游玩，还拿来食物给小鸟吃。但是，不管怎样小鸟都不吃。我非常着急，心想小鸟不吃会饿死的呀！
天空中传来“叽叽喳喳，叽叽喳喳”的.声响，这正是鸟妈妈寻觅小鸟的悲鸣之声啊！这时，妈妈用温暖的双手抚摸着我，说：“小鸟是归于大天然的，你把它关在笼子里，它是不是很伤心？”我似懂非懂地址允许，想了一想，答案渐渐浮现在我的脑际，我知道妈妈的意思是让我把小鸟送回它的家。这对幼小的我来说，是一次严重的检测。总算，当我再一次听到哀痛的鸟鸣时，我忍痛割爱，把小鸟放飞了。叽叽喳喳，叽叽喳喳，这是母子聚会时那美好的叫声！
叽叽喳喳，我学着鸟叫，再次走进时刻的大门，回到实际中。我享受着这大天然的音乐，快活地行走！
大自然小学作文4
丰富多彩的大自然中，有许多美丽的景色，在那些景色中，我喜欢晚上那皎洁的明月；我喜欢那漆黑夜中的繁星；我喜欢夕阳落山时的美景；我更爱看千姿百态的云朵。
今天中午，我站在阳台上，抬头仰望，那蓝手帕般的天空中，飘浮着像雪一样白的云朵。它们无忧无虑飘动着，又不时地变换着形状，好像是在像你显示它的神奇似的。
快看！天边“尘土飞扬”，无数匹骏马向前飞奔着。在这里，我似乎听到了它们的马蹄声。这幅“万马奔腾”的画面，简直是太精彩了，即使是天才的画家也很难把它描绘出来。
看！这边的云像什么呢，不正像汹涌澎湃的大海吗？突然“一石激起千层浪”，海浪翻滚，卷起一个“巨浪”。这浩瀚而又深沉的“大海”不就象征着我们中华民族的精神吗？朴实、深沉、永不停息、勇往直前。有着广阔的胸怀，澎湃的气质，激扬的活力！
左边的`天空中还有许多块小云呢，这一朵朵白云犹如扬帆起航的小船，慢悠悠地向着远方飘去。
啊！大自然，你实在是太神奇了，你用五彩的画笔描绘出五彩缤纷的图画，你让整个大地充满了勃勃的生机。白云也是你的杰作。我爱你，白云，更爱神奇的大自然！
大自然小学作文5
自然就是像是一幅天神的画，天神画出来的四幅美丽的画，这四幅画被天神的子民说成了四季“春、夏、秋、冬”在这四季里我最喜欢的就是夏季了。
夏天的天空碧蓝碧蓝的还有雪白的'云朵，它们有的像一条威武的龙，有的像一只好看的笔，还有的像中国的汉子……在这白云后面还有一个天神的光明之城它发出红红的火焰保护这光明之城，天神的子民给这光明之城起了个名“太阳”太阳用光把天神的子民照耀下来给他们温暖。夏天的山林是最热闹也是最美的，山上的动物们在夏天里跑来跑去的干着自己的活儿，昆虫们也一样。山上的野花给这座大山穿上了一件五颜六色的衣服，让这座大山变的很美丽，好多从远方来的蜜蜂和蝴蝶都来这采蜜。
听“哗啦““哗啦“这是什么声音，原来是瀑布的声音，我在看见这瀑布时就想起了一首唐朝李白的诗《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，凝是银河落九天。”夏天的大自然呀!你真美呀!你给了这个世界美丽和快了呀!我爱大自然。
大自然小学作文6
大自然一年四季都非常美，如诗如画，一年四季各具特色，美丽极了。
春姑娘悄悄地来到了人世。瞧！她正在给小草缝上绿色的新装，她不小心扎在了手上，鲜血滋润了大地。小草们用尖脑袋从地里“钻”了出来。麻雀在树枝头上唱着歌儿，让我们沉醉在那优美的歌声里。蚂蚁们和那些软弱无力的鼻涕虫们在小声交谈。大家趁着这凉爽的春风活动。大妈们跳着小苹果版广场舞，伯伯们一边喝茶，一边聊天，还有的在下象棋。
温柔的春姑娘刚走，火暴张狂的夏大伯就来了。他嫌白云妹妹挡了他的.路，就火冒三丈了，弄的人间满是热浪，让人们满头大汗，汗流浃背，人们只好用空调、西瓜来给自己解暑。
转眼间，秋大嫂就来了，这天气秋高气爽。人们时常在北江大堤上放风筝。果园里的果子也成熟了，金灿灿的像似挂上了一个个小灯笼，让人们口水直流三千丈……
不知不觉地，冬大爷来了。刺骨的寒风向我吹来，鹅毛似的雪花翩翩起舞。人们在街上津津有味的吃着冰糖葫芦，多么幸福啊！
我爱大自然如诗如画，更爱大自然那张千变万化的“脸”
大自然小学作文7
大自然她千变万化，她好似一道永远也解不开的数学题，深奥无比；她好似一位艺术家，把世间万物打扮得婀娜多姿；偶尔她还似一位脾气古怪的人，一会温柔，一会阴沉，一会暴躁。大自然给予我们无穷的快乐，她的魅力也是无穷无尽的。
天气晴朗，天空万里无云，温暖的阳光洒在人的身上，这就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，微风徐徐，波光粼粼，站在美丽的湖边尽情享受大自然的无穷魅力。
阴天多云，看似阴沉的'天气却暗藏生机。这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不肯露面，这样子还平添了几分乐趣。
下雨天气，虽然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨点的声音感觉并没有什么规律，可仔细一听，欢快的乐曲在耳旁奏响，让人心情爽朗。有时还想在雨中激情地奔跑，让烦恼与雨点融在一起挥发掉。大自然是万物之母，她派雨水为植物提供营养，植物们又随着雨点的伴奏，左摇右摆，动人极了！
天气寒冷，人们都我在家里，开着暖气，悠闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友开开心心地打雪仗、堆雪人。突然一个鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”乱了，你立马吓住了，这就是你一定会愤怒的说：“是谁干的。”
大自然小学作文8
低声地交谈，同学们互相传纸条，对距离不远的下课钟声，同学们殷切地倒数，种种的一切，将会在钟声之后结束。终于，钟声响起，同学个个如脱缰野马般冲出教室，挣脱这个无情又无形的枷锁。
走出教室，迎接我的是辽阔的天空，脚踏着的是滋养万物的大地。这种感受，不能在教室里体会，因为，教室只留下枯燥乏味、无趣的课本，以及一股强大的课业压力，在这些重担中，我们被压得喘不过气来，所以，我们更需要——走出教室。
走出教室，大自然既可以是我们的朋友，也可以是我们老师。那句“竹解虚心是我师”，都比老师们的长篇大论，劝我们谦虚为怀来得浅显易懂。古人云：“读万卷书，不如行万里路。”真正的'知识，不是书上死板的课文，真正的知识，更不是数学或理化公式；真正的知识，是存在于学校这座囹圄之外，它是求生之道，能为人谋取幸福，这才叫知识。
每当我心烦时，我便会闭起眼睛，乘着想像之船，想像自己伫立在宽广无边的草原中，卧躺在天地之间，没有都市的尘俗杂念、乌烟瘴气，随着想像旅游世界，而这，只要走出教室。
走出教室，“自由”正在等着我，它展开双臂拥抱我；走出教室，热情正催促着；走出教室，清新的空气在呼唤着，要我把身上陈年的都市污染，全部替换；走出教室，我渴望着，走出教室，我跨出一步，拥抱属于我的大自然！
大自然小学作文9
大自然中的四季是美丽的。春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬天休养，我们这个世界因有四季而丰富多彩。
春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城。”当我吟诵这句诗时，春天的美景仿佛就在一张纸上，一只画笔在勾勒出春的轮廓：桃树开出艳丽的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝黑的土地，柳树吐出新的.枝条。春天是一年的起点，“一年之计在于春”，处处生机勃勃，在地里播下希望的种子。
夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空，特别炎热耀眼，弄得大伙儿都不敢出家门，但是蝉儿却忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。夜晚，憋在家里一天的人们都出来乘凉。人们来到广场，跳舞，唱歌。在田园，山上，大自然的任何一个角落，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，青蛙、蝉成为了主角。
秋是一位自然科学家。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋是收获的季节，农民们都在收获稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。
冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。
大自然的四季是迷人的，四季来自大自然，大自然受四季的影响而丰富多彩。大自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着我们去发现，探索。
大自然小学作文10
大自然是人类的良师益友，无数的动植物给了我们许多宝贵的启示。
炎炎夏日，一只只水蝇像快活的渔民，在水面上划来划去。它们的头大长1.5厘米，身体大约是脑袋的11倍，身体两侧共长着六条纤细柔美的腿，腿上长着成千上万的绒毛，正是这些绒毛，在产生张力时也产生了摩擦力，使它在比物体密度少了十五倍的水面上悬浮而不会下沉。因此人们受到了启发，在中国玉兔号上采用了这样的现象——通过张力与摩擦力在松软易碎的月球表面的'土壤上也能平稳行驶。
大自然中有着类似的启示还有很多，比如：在螳螂的身上，人们同样受到了与它相关的启示——螳螂直径1.5毫米的口中，竟藏有十五种绞碎利器——先用一把带有尖钩的绞碎用器把食物钩进嘴里，再用锯齿形的利具将食物割成小块，然后用一片铝片形的工具将小块的食物碾压细碎，最后用勺子形的物件送入喉中——人们由此受到了启发，瑞士人发明了鼎鼎大名的瑞士军刀，医学界发明了各式各样大小不一的手术刀。我想外国人吃西餐时所用的刀和叉没准也由此而来呢……等等发明都是源于螳螂的本身。大自然真是奇妙，深不可测呀！
我们现代生活有许多的东西，都是人们通过辛勤劳动，在与大自然许许多多的动植物接触过程中，根据科学原理来创造发明而出的。只要我们平时多多注意生活，经常观察大自然，细心思考，许多的发明就能在你我的手中创造出来！
大自然小学作文11
大自然有许多美妙的声音。
春天，是春暖花开的季节，春风“呼呼”地吹着大树。咦？是谁？“啾啾”地叫着，哦，原来是小鸟在唱歌。瀑布从山上落下来好像白色的绸带。“哗哗”地响。
夏天，是生机勃勃的季节，一阵暖风“呼呼”地吹来，树叶“沙沙”作响，知了“知了知了”地叫着。好像在说：“热死了，热死了。”“咯咯”地叫着。游泳馆里有一些小孩在那里游泳，不时飘来“嘻嘻”的'笑声。天慢慢地阴下来了，不一会儿“滴滴答答”地下起了小雨。天空出现了一道道闪电，顿时轰隆隆的雷声响着。雨水打着叶子成了一段动听的交响曲。
秋天，是金色的季节，一阵寒冷的秋风“沙沙”地吹落了一些黄叶，这些黄叶像一只只黄色的枯叶蝶在翩翩起舞。秋天的小溪“哗哗”地流向村庄，只见有一些孩子在捉迷藏不时传来“嘻嘻”的笑声。
冬天，是白色的季节，在这个季节里就像生活在天宫一般。从高处眺望，这些地面就像被棉花糖盖住一样。孩子们在打雪仗，传来“哈哈”的笑声。
怎么样？你也想收集一些大自然的声音吗？
大自然小学作文12
神秘的大自然里有着神秘的动物，神秘的事。它们飘舞于花间叶隙，溪畔泉边，以自己的斑斓色彩点缀着如诗如画的大自然，更使大自然鲜花似锦，果实累累，同时也维持了生态平衡。
大自然是神秘的。它的儿女是聪明的，出没在白天、黑夜，不留一点空隙。也许它们一闪而过，也许会在你面前停留很久，望着你，让你感觉到它的神秘。
大自然是如诗如画的。近看，是一片墨绿的森林；远望，是一幅美丽的风景画，郁郁葱葱的树木，娇小艳丽的花朵，碧绿清纯的小草。这一切，都是如诗如画的大自然的杰作。
大自然是多姿多彩的。婀娜多姿的蝴蝶是点缀大自然的花朵；天姿国色的'小鸟那婉转动听的歌声是丰富大自然的音乐；凶神恶煞的老虎是保护大自然的守护者；眉清目秀的兔子是大自然最可爱的女儿。
闭月羞花的大自然，刁钻古怪的大自然，怡然自得的大自然
春天，细雨如丝，哺育大自然，给予大自然呵护；夏天，骄阳似火，大自然沐浴着阳光，接受它的洗礼；秋天，秋风送爽，丹桂飘香，一派丰收的景象；冬天，白雪皑皑，粉妆玉砌，银装素裹。
多种多样的大自然还蕴含着更多丰富的知识，需要你去探索和挖掘。愿大自然能给你带来美好！
大自然小学作文13
某一天，我听到草地的哭泣声“唉！我变了，以前我的绿衣裳是多么的美丽，可是现在人们都不爱护我了，在我身上踩踏，我美丽的绿衣裳不见了。
是呀大自然变了，以前清澈见底的小溪变得黑黑的，小鱼们也被这可怕的黑水吓跑了。
随着事业的发展，人们建立起工厂，开起了汽车，很多工厂排出了浓烟、废气，这些都是对大自然有害的，可怜的小鸟们不得不搬到别处去住了。
人们乱砍树木，可怕的'大风高兴了，它们说：“没有树木挡着我们了，我们自由了。”大风掠过庄稼地，吹倒了玉米，农民伯伯的心血白费了，他们说：“唉！今年的收成没有了，完了。”
我常常听爷爷说起，以前这里的景象，那时候人们划着小船去打鱼，两岸茂盛的树木绿的像是被谁涂过似的，小草绿油油的，小花微笑着向我们点头，可是现在变化太大了，人们在草地上随意踩踏，随地吐痰，这里变得不美了，我真想发明一个机器人，这个机器人的功能是：人们只要乱扔垃圾，乱砍树木，这个机器人就会提醒他，也会制止他，还有一个特殊功能就是，可以把工厂排出的废气吸入口中，把它变成新鲜的空气从口中喷出。
我想只靠机器人的劳动是不够的，我们应该时刻提醒自己，从小事做起，从点滴做起，这样大自然才会变回原来的美丽。
大自然小学作文14
大自然是奇妙的，它是人类最早的启蒙老师，是它哺育了人类，是它给了人类生存条件，是它编织出了一年四季，冬暖夏凉，多么神奇!
生活在大自然的生物有许多许多，花鸟虫鱼，都吸收着大自然的灵气，也给大自然增添了一分情趣。在大自然中，蓝天白云，红花绿草，燕子南来北往;春暖花开，下雨倾盆，秋高气爽，冬气袭人;春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙!
走进大自然，去领略它那独特的风姿，去欣赏它属于我们的世界时多么美妙，去倾听大自然那神秘的.心声。这么可爱的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的四季变化个有各的风采。在经过风雨雷电的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美丽。是那么清新，显得那么可爱。
大自然中的秘密无穷无尽，等待着我们去探索发现。如那神奇的变色河，吸人的风洞，桂林形态各异的山，风景优美的漓江和千岛湖，雷雨交加而有惊无险的黄山，奇妙的钟乳石等。还有更多的位置区域等待着我们去挖掘，解开大自然的谜题。
啊，奇妙的大自然，我深深为你沉醉，我爱着你，我的世界，我的大自然!
大自然小学作文15
我是一只鸟，我喜欢去倾听大自然那美妙的声音。
我飞到山间，远处传来“叮叮咚咚……”咦，这是什么声音？我随着声音寻去，哦！原来是小溪姐姐叮叮咚咚地拉嗓子。瞧！小蟋蟀在小溪边，它打开嗓门瞿！瞿！地唱着，给小溪姐姐伴奏呢！小杜鹃也飞来了凑热闹，布谷！布谷！唱个不停，随着这首欢快歌曲，我也忍不住叽叽！叽叽！地唱起来。这里可真热闹呀！
我飞到了草地上，听见了轰隆隆，轰隆隆的.声音。这回又是谁在歌唱呢？我随着声音飞了过去，原来是雷公公打开它的大嗓门在唱歌呀！哇！雨姐姐来了，沙沙沙，沙沙沙这声音真清脆。“呼呼呼……”风姑娘也来了。我躲到树下继续听了下去，这真像一首交响乐曲。真好听！
我又飞到了海边。看！小螃蟹们在沙滩上坐着也不知道他们在干嘛？我飞过去问了问。他们回答说：“今天，大海演奏家要在这表演，它是一个很有名气的演奏家，我们都是它的粉丝。”我也坐了下来听大海的演奏。“哗啦啦……”看来大海开始表演了。接着声音越来越强，“轰隆隆……”然后又变弱。这时几只海鸥飞了过来在大海的上空“欧欧欧……”的唱着歌。原来这是大海伴唱呀！
我是一只小鸟，我喜欢听大自然那美妙的声音。
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