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自然之声六年级作文（精选31篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的自然之声六年级作文，欢迎大家分享。
自然之声六年级作文 篇1
蚰蛉低唱，蟋蟀弹琴，泉水叮咚，小溪轻语，聆听大自然，我心飞翔。
春风絮絮
春姑娘姗姗而来，她用纤细的手去抚摸大地。大地欣欣然张开了眼睛：那层层涟漪正是湖面泛起的笑意；柳树兴奋了，摇曳着长发来卖萌；小草探出了可爱的小手，和风姑娘招手致意；小桃树也羞红了脸庞，诉说着和小燕子一见钟情的故事。
春风絮絮：“我是大地的母亲，我有义务保护我的孩子们。”春风，不正是那无私的母爱吗？
夏阳脉脉
金黄灿烂的'夏阳高高挂在天上。万物受到阳光的照耀都憋足了劲儿想展示自己的风采：大树洒下一片浓荫，它把自己积累的翠绿拿出来让叶子挑逗人们的眼睛；小鸟躲在树枝间叽叽喳喳在谈情说爱呢；麦田一片金黄，风一吹麦穗摇头晃脑，好像在背诵唐诗；白云寂寞了，也偷偷地溜出来和夏阳玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
夏阳脉脉：“我象征着青春活力。”让我们的青春更加精彩一些吧！
秋叶喃喃
秋叶“簌簌”的落下，我想起了“落红不是无情物，化做春泥更护花”的诗句。树叶由绿变黄，或由绿变红，我的姐妹们纷纷飘落，
去寻找自己的归宿。我很想留在枝头，但是又非常眷恋脚下的那片土地。因为那里有一直哺育我成长的树根。
秋叶喃喃：“我愿是一片归根的叶落，来报答养育我的树根。”是啊！秋叶这种感恩情怀不正需要在我们身上体现吗？
聆听自然，感恩自然。自然之声，我的心灵之音。
自然之声六年级作文 篇2
我走进大自然，仔细聆听大自然的美妙之音。闭上眼睛，仿佛世界一片漆黑。忽然，一丝光亮出现了，越来越近，越来越亮，越来越亮……随着光，一大片原始的、从未开发过的森林出现在眼前。
“嚓卡、嚓卡……唦唦唦唦……”那时大树的叶子们互相摩擦发出来的.声响，宛如人走在草地上那轻柔的脚步声。
“啪嗒啪嗒”雨珠儿落入湖中，发出清脆的音响，这是《雨之乐》的序曲。“唦，唦唦、唦唦唦”《雨之乐》终于奏响了，仿佛从天而降的不是雨，而是一个个顽皮的小精灵。“哗哗哗……”《雨之乐》的终曲悄悄地来了，为大地落下甘甜的雨珠——生命之水。地上的万物生灵”咕咚咕咚”地吮吸着老天爷恩赐的甘泉。大地变得一遍生机盎然。
雨过天晴，天空挂起来彩虹。
“啾啾——啾啾——”不知名的鸟儿在枝头一起啼啭起来，仿佛在倾吐这浴后的欢悦。
河水“哗啦啦”地从森林里穿过，森林也充满了无限的生机。我忍不住睁开了眼睛，四周全是绿，是青翠的绿，是清新的绿。又是一场清爽的雨呀！霎时间，树叶声、水声、脚步声，甚至是鸟叫声，都交织在一起，再一次奏响大自然最雄浑的交响乐章。过了好久好久，所有的声音都停了下来，化为无声的静寂。
我爱山，爱水，爱鸟，也爱天空，但我最爱的还是——自然之声！
我真想再多感受这令人陶醉的自然之声啊，它使我心醉，令我沉迷，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”！
自然之声六年级作文 篇3
大自然的声音无处不在，犹如一首首美妙动听的歌谣，丰富着我们的生活。
夏日的早晨，鸟儿的叫声唤醒了我的美梦，＂喳喳，喳喳＂像一首首奇妙无比的歌谣，弹奏着人们心头的愉悦，那是被晨光唤醒的声音，那是被露水润湿的声音，那是被花香浸染的声音。我闭上双眼，用心去聆听这动人的歌声，静静地，仿佛自己也是一只鸟。早晨我在枝头上歌唱，唱的是树与树的故事，唱的`是叶与叶的亲昵，唱的是花与花的秘密。
夏日的中午是炎热的，原处传来一阵阵蝉的叫声，＂知知，知知＂，那欢快的叫声，婉如一首首轻快的小曲，天然的曲调，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，流进我们的心胸，浸入我们的心肺。
夏日的夜晚是宁静的，天空上宿星点点，突然一声哇叫，打破了夜晚的宁静，音乐家们又开始合唱了，＂呱呱，呱呱＂，它们唱出来的歌曲仿佛胜过人间的所有歌曲，因为那是只有青蛙们才能演奏出来的歌曲呀！我的心也渐渐融入到了大自然当中，我仿佛也是青蛙音乐家们的一员，我为人们演唱着，将最优美的歌曲带到人间。
啊！大自然的声音无处不在，只要用心去聆听，就一定会发现其中的奥秘。
六年级:陈依婷
自然之声六年级作文 篇4
自然的声音非常美妙，只要你用心倾听，每一种声音都是那么奇妙，充满幻想的色彩。
在这静谧的夏日之夜里，那些平凡的小动物开始传出自己那独特优美的声调。蟋蟀的叫声就像阵阵优美动听的小夜曲，又像是一把永不疲倦的电吉他，唱着铿锵有力的歌。那站在窗台上的小猫发出美妙的喵喵声，声音虽然很小，但这声音仿佛天边的小天使轻轻触碰亲先发出的声响，这天籁之音是我如痴如醉地站在那里，那小猫都害羞的'跑走了。纺织娘也随着唱了起来，吱吱吱吱······它一直都没有停止歌唱，发出的声音响亮刺耳，如果离它近点听，耳朵都会被刺痛，还有谁会比他的嗓音更响亮呢？
雷公公也开始吼叫起来，大张旗鼓，好像真的要和纺织娘争个高低。淘气的雨娃娃从云中跑出来，发出轻微的，动听的声响，沙沙沙······无数的雨丝变成了无数奇妙的手指，在树叶`在岩石`在泥土里弹奏起来。
自然的声也便是世界上最动听的声音，让我们用心去听，用心去感受它吧！
自然之声六年级作文 篇5
在大自然中，有许多美妙的声音，只要你用心去聆听，一定会着迷的。
美丽的秋天来啦，田野里庄家在快活的点头，唱出一曲又一曲丰收的歌谣，就像一支庞大的交响乐队在演奏。你瞧，田野旁高大挺拔的杨树，像一个个威武的士兵，整整齐齐的排列着。一阵秋风拂过，金黄的树叶飕飕的落下来，像仙女散花，又像翩翩起舞的蝴蝶，这是树叶与树妈妈告别的话语。
一条小溪在田野旁“哗啦啦”唱着歌，一片片黄叶在水面上漂流，象一只金色的小船，向远处航行。我向小溪里扔一块小石子，“叮咚”一声，溅起珍珠般的`水花，在阳光下形成层层幻影。
田野里一片丰收的景象：一望无际的稻田金灿灿的，想铺了一地金子。一阵风吹过，稻浪滚滚，发出了沙沙沙的声音，听着像下起了细雨。黄澄澄的橘子顶着绿叶，像挂在树上的无数个小灯笼，“嘎吱嘎吱”压弯了枝条。
噢！美丽的秋天，好一派硕果累累的景象啊！它带给我们的是一首丰收曲，一首欢乐的歌。
让我们用心灵去感受大自然如此丰富、美妙的声音吧！
自然之声六年级作文 篇6
雨过天晴，我走进外婆家的后山，感受自然。
踏进蜿蜒的羊肠小道，泥土湿润的芳香，野花隐隐的幽香，小草鲜嫩的清香立刻随着朦胧的雾气向身边袭来。小鸟在枝头欢唱“唧唧喳，唧唧喳！”给静寂的`山林增添了几分神秘。
空气是如此清新，没有了汽车的尾气，没有了工厂排放的黑烟，没有了污水的恶臭。深深吸入一口气，丝丝的空气直入肺腑，令人心旷神怡。这儿，远离了城市的喧嚣，没有了汽车那刺耳的喇叭声，更没有了菜市场中，大马路上的各种吵闹。周围一片寂静，静的可以听见鸟儿在树与树之间扑腾，玩耍；静的可以听见小虫子们的呼吸；静的甚至小草伸懒腰，都能听个清楚明白。
此时，已是春天。树木长出了嫩绿的芽儿，阳光温柔地洒在林间，化作点点光斑。光透过叶芽儿，叶芽儿便鲜绿了，透过花儿，花儿更加清秀了，而不像盆栽那般艳俗，似乎它们也知道为自己开放。躺在翠绿的草地上，透过树梢，仰望天空，天是那么的蓝，那么的高，仿佛是一块完美无瑕的蓝宝石一般。不知不觉中，我仿佛已成为大山的一部分，一粒嫩芽，一朵小花，一根小草，我与他们是如此亲近，一切都是那么美好。
突然，“哗哗哗，哗哗哗”的潺潺流水声飘入了我的耳朵，顺着声音走过去。果然，一条小溪便映入眼帘，这里的水，是那么的淸，清的可以看见溪底的砂石；水是那么活泼，一路舞蹈，不时碰撞出朵朵水花；溪水是那么调皮，时隐时现，让人捉摸不透。小溪一路欢唱，贯穿整个山林，赋予了山林生机。
“沙沙沙”春雨这个淘气的小闹钟，来喊我回家！自然中的那一份寂静和美景，却深深印入我的心。
自然之声六年级作文 篇7
神奇的大自然，你无处不在，却让人难以寻觅，别人说，你没有声音，可是，神奇多端、美妙无比的你，怎么会没有声音呢？所以，我时时刻刻用心灵去倾听你的声音。
清晨，一颗颗晶莹剔透的露珠从叶子上滑落，滴落在小水洼里，发出“叮咚——叮咚”的声响，那是你吗？这首美妙的歌曲，是只有仔细听、认真听才能体会到这首歌的优美之处。
微风拂过水面，小草破土而出，树叶轻轻摇头，这些美妙的声音，那是你吗？这轻微的声音，是只有用心灵才能体会到它们的美。这一种舒情、自然的音乐，让大自然的.声儿更加美妙。
鸟儿在鸣叫，蜻蜓扇动着自己的翅子，鱼儿在水中欢快的游动，那是你吗？这种自由的声音，好似一面明镜，让人“看”就能照清自己，变得更加自由，变得更加快乐。
雨缓缓地下，水珠从屋檐向下滴落，形成一片“水墙”，雨水滴落在树叶、小草、石头上，那是你吗？这种异常清脆的声音，让人久久回味，难以忘却，又让人想去一起和它演唱，忘记现在，忘记过去。
火山爆发出的岩浆向下流动，狂风大作呼呼吹响，大海的浪花凶猛的拍向石壁，凶猛的老虎愤怒吼叫，那是你吗？这种声音多么雄壮，就像一曲激情的摇滚乐，气势浩荡。
是你！我这才发现，你并不难以寻觅，你是鸟鸣、是大浪、是雨水……，是一切一切。你既是优美的，又是雄壮的；既是温柔如水，又是气势浩荡。
我爱你，是你让世界充满生机，是你让世界多姿多彩，是你让世界充满美妙的声音，没有你，这世界将不会美妙，我们也不会再快乐。
“呼”，一阵风从窗外吹来，大自然，这是你吗？
自然之声六年级作文 篇8
我们生活在一个物质丰富的崭新时代，享受着创新科技带来的便利。而我们的日常便是形形色色的电器和令人眼花缭乱的灯光。嘈杂的车鸣声和人声充斥着我们的耳朵。没有自然之声的城市宛若沙漠。
从前听着鸟鸣出游，听着雨声阅读的生活似乎远了。可事实真是如此吗？鸟儿依旧在城市中飞翔，小雨也不时降临人间。变的其实是我们自己。
当我们过分追求物质享受的时候，自然的声音便轻了，轻到我们已无法察觉的地步。如今还有多少人会离开舒适的空调房，去林边、去河边感受自然的赠礼。又有多少人对于自然的.认识只是来自一本本的书籍。
人类应该是自然的孩子，不是吗？可我们又是如何对待自然的呢？
人类从未停止与自然的相处，但这一份联系如今已十分淡漠了。“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，似乎也成了幻想。
在寂寥的方寺中，常建曾写下“万籁此都寂，但余钟磬音”的诗句，自然和人声浑然一体。其实这也是来自大自然的声音。
在这个世界苦苦寻找的我们，其实忽略了身边小之又小的乐章。
盛夏听一阵蝉鸣，初春聆听泉水叮咚。我们离那美好的精神享受，只差一颗心的距离。
我们可以栽种绿植，植树造林来修复那个沙漠般寂静的家园。
我们可以走出安逸，亲近自然来探索那个天堂般纯净的世界。
我们只需要走出一小步，体会那个精神家园的恬静，体会那个缤纷世界的美丽；再走出一小步，走近那个世界，感受那个世界。再一步又一步之后，我们会流连于大自然。
在这个物质丰富的时代，我们生活在嘈杂中，不妨大胆一点，去攀一座山，培一株树，养一束花，聆听一整个夏天。我们依然可以感受到，大自然的声音。
自然之声六年级作文 篇9
自然，美丽而又祥和。走进自然，让我们身心放松；倾听自然，让我们感受到灵魂深处的绝响；感悟自然，让我们的心灵有了一个寄托。
“沙沙沙……”不知道春风和小树讲了什么笑话，小树乐的轻轻地笑了起来。“啾啾……”鸟儿高兴地笑着叫着传递着春来的讯息。你听，听到了吗？小草迫不及待地探出脑袋的声音，春笋努力向上长的声音，甚至是孩子们银铃般的.笑声……各种各样春的声音交杂在一起，奏了一曲春的交响曲。“淅沥沥沥……”春雨来了，天地间的万物都如饥似渴地吮吸着着来自天上的琼浆玉露。一场雨过后，天边悄悄地架起了一座“彩虹桥”。真应了那句“不经历风雨，怎能见彩虹”。
“轰隆隆……”一声雷声似乎预示着盛夏的到来，不一会儿“哗啦啦啦……”，一阵瓢泼大雨从空中倾泻而下，“沙拉沙拉”，树木在雨和雷的“围攻”下，变得东倒西歪。大雨过后，空气异常清新，人们又出来活动了，到处又恢复了雨前的那副模样。
不经意间，夏天已经悄悄溜走，秋天来了，树叶都慢慢地如蝴蝶般飘落下来，不一会儿，就积了一大层，仿佛给地面铺上了一层金地毯。走在这“地毯”上，听着沙沙作响的声音，会有一种很惬意的感觉。
冬天到了，冷冽的寒风几乎和冬天同时来到这个世界。“呼呼呼……”窗外总是回荡着寒风肆虐着大地的声音。雪来了，悄无声息的，缓缓的从天上盘旋而下，天地间似乎又回到了那种安静祥和的状态。
去倾听自然之声吧!让我们一起走进自然，感悟自然，融入自然吧!
自然之声六年级作文 篇10
“滴滴”、“滴滴”……
听，一滴滴豆子般的雨点正准备投入大地的怀抱。
这雨声不如春雨的生机盎然，不如夏雨的激情四溢，不如冬雨的凌冽刺骨，但它却柔美中充满了亲和力，平凡而又独特，细腻温柔。
秋雨，就是如此。
听，它轻轻拍打着树叶，树叶享受着秋雨的美妙。“沙沙”，树叶一不小心落在了地上，“呼呼”，一阵风吹来，这些落叶们开始了新的'生活，展开了一次自然旅行。
落叶们飘到了田野，此时秋雨不知不觉的走了。
现在正是秋天，是丰收的季节，硕果累累的庄稼们有了秋雨的滋润，精神抖擞。
太阳将柔和的目光投向这里，用温柔的目光看着这一切，小动物们都出来活动了，鸟儿在天空自由自在地翱翔，不时的发出天籁之音“叽叽喳喳”，蟋蟀在草丛里欢快的玩耍，“瞿瞿”。哦，原来它们在倾诉秋天的丰收与美丽呢；一些小昆虫也不知道在呢喃着什么，声音非常微小，听不清它们在诉说什么。
秋风吹，落叶又飞到了小溪旁，小溪“叮叮咚咚”地流淌着，像一位音乐家在弹奏着悦耳的曲子。
秋天的小溪格外凉爽，凉爽之中，透着一丝丝寒意，但小雨儿们还是很快乐的吐着泡泡，“咕噜咕噜”，游来窜去的玩着捉迷藏。它们一会躲到石头旁，一会躲在水草下，一会游到水深处它们时不时的聚到一起聊聊天，小溪里洋溢着快乐的声音。
秋天的声音是柔和的，秋天的声音是温柔的，秋天的声音是平凡的，秋天的声音是独特的。
只要我们仔细聆听，就会听到自然的声音，自然之美。
自然之声六年级作文 篇11
夜，静静的，周围没有一丝音响，静的风都在熟睡中。渐渐得，天亮了，什么声音？刷刷刷，刷刷刷，如羽毛轻滑人们的心灵，如清凉的水刷去人们心中的烦恼呢。那到底是什么声音？哦，原来是小草在渐渐生长……啵啵啵，什么声音带着一丝丝清香？如心脏的跳动，如雨水滴落在地面的声响，到底是什么呢？原来是一朵朵绽放的花朵……
一股股清凉的风从海边吹来，像一位诗人模糊不清的.吟诗声，迎着风的脚步，向前走着，印入眼帘的是那蓝蓝的大海，还似乎还没有从昨夜的睡梦回过神，海浪轻轻拍打着海滩，仿佛半睡半醒的孩子在梦吟。哗哗哗，哗哗哗……
过了一会，海终于完全清醒：蓝天上飘荡着朵朵白云，蓝色的海面跳荡着排排雪浪花，太阳喷洒出耀眼的金光，天空烘烤出绚丽的彩霞，海面上映出迷人的火焰。一望无际的海滩，仿佛金色阳光织成的地毯，轻柔又温暖。海浪为细沙洗完澡后，悄悄离岸而去，层层细沙在阳光下舒腰敞怀，享受着海边的幽静和清新。可这幽静会永久吗？这不，大自然全醒了过来就连鸟儿也出来立在枝头，准备随时一展歌喉。异常猛烈的风从远处吹来，地上的落叶纷纷为她伴奏，沙啦啦沙啦啦。也就在这时，鸟儿开始啼啭起来，海浪开始扑打海岸，树叶发出清脆的声响，花儿散发出芬芳清香，仿佛是来伴奏。天上飘起了柔和的太阳雨。
大自然开始演奏音乐了，这音乐时而柔软舒畅，仿佛灵泉流经人们的心田；时而大气磅礴，仿佛千万匹来势汹汹的野马，在这里狂奔起来；时而轻松舒缓，使人抛开一切烦恼，变得无比轻松……
自然之声六年级作文 篇12
当清脆的竹子在林间悄悄拔节，当晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听神奇大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在倾听中，会感知生命的`落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽；在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意；在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡；在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵……。
是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……
自然之声六年级作文 篇13
奇妙无比的神奇大自然声音既动人又很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。神奇大自然的声音，是一首独奏曲。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗……哗……声音时而急，时而缓，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的`音乐家！
“哗哗”……小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。
草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！
别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。
天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这神奇大自然的声音。让我们一起听神奇大自然最真实、最美好的声音。
自然之声六年级作文 篇14
大自然的声音非常奇妙，只要你用心去聆听，一定会感到无比的惬意。
早晨，大约六七点钟时，大操场上便会响起人们晨练的声音。纱窗外，有些老人聚在一起练太极拳；还有些知识渊博的中年人在吟诵着优美的小诗；也有些年轻小伙身穿黑衣黑裤，戴着耳机，酷酷的，充满活力地唱着流行歌曲；更有些负责人的家长带着自己的宝宝在街道上跑操。天还未亮，楼下便传来清脆的声音，提醒人们早起锻炼身体。啊！早晨，你带给我们的是健康和清爽！
上午，冷飕飕的风儿发出呼呼的声音，像一丝丝无情的冷针，扎进我们的体内，是我们直打冷战，鸡皮疙瘩汇集的全身都是。走进这所小学——我们漯河小学，粗壮的柳树长出了嫩绿的新芽；桃树则好似一位“窈窕淑女”，散发出的芬芳清香，沁人心脾！走进教学楼，真是琅琅书声，朗朗乾坤，庄严的读书声，整齐的'答题声，和正在学校半空飘扬的国旗声。啊！上午，你带给我们的是向上和舒适！
晚间，便是最美的景色了，更是美妙声音的天堂。静谧的夜晚来临了，池塘边的小青蛙，在河岸边有节奏的演奏着，就像一只庞大的乐队，为人们奉献上最美的歌声，此时，我觉的青蛙的歌声优于人间的一切歌声，这是只有青蛙才能演奏出来的！河边随风摆动的柳树上，站立着一只大鸟，这鸟突然猛地用力一蹬，使得柳树枝点头哈腰。顿时，一声鸟鸣划破了漆黑的夜空，有如武侠小说中，武林高手利剑一劈，划破了半边天际。
生活中的自然之声，就是这样丰富多彩，所以让我们做个有心人吧！多多观察生活中的事物，这样，自己的生活就更加多姿多彩了！
自然之声六年级作文 篇15
大自然的声音非常奇妙，只要你去用心聆听，一定会有什么新的小发现。“沙……沙沙……”风吹过树叶发出的美妙声音，可能是树叶倾诉着大自然的美妙声音。可能是树叶倾诉这大自然给予他们的生命，或许是向我们描绘着森林的美妙与神奇吧。
我静静的躺在静谧的被阳光沐浴的幽幽森林之中，沉醉在大自然的第五交响曲中，听着是那么的'磅礴，那么的震撼。
身旁的池塘边，池塘里的青蛙在鼓噪，就像一支阵容庞大的乐队在池中欢快而清脆的演奏：“呱……呱，呱呱呱……”看起来还真是一回事儿！瞧，那小模样是多么的投入，不知是个什么东西掉进了小池之中。“音乐家”们的舞台“破”了，又听见“咚咚”的声音。原来是小松鼠这个调皮的小孩子扔进去的呀！演奏升嘎然而止，这个声音京东了一只胖乎乎的小鸟呢，一声鸣叫划破了和谐，宁静的森林，如同武侠小说中“行无影，去无踪”的剑客一声长啸，那么的摄人心魂。
我慢慢的站了起来，轻轻地走向了池塘边，怕大染了森林中的动物朋友。
小鱼儿用它那扇儿般大的七彩鱼尾在清清的池中摆来摆去，发出了轻微的“啵……啵”声，像古筝的声音，低沉而舒缓。踏着枯树叶做的地毯，有一种奇妙的感受，时间飞快的流去，有种说不出的感受，沉重和庄重聚成了地毯，变成了一种不朽的精神。
我望向了遥远的一颗不知名的粗壮大树，树干的粗壮透出了岁月的痕迹，有着树木的芬芳和大自然和平的味道。仿佛听见了鸟儿们的歌声传到了很远很远……
让我们用心去感受吧！大自然带给我们的声音是如此丰富而奇特，那哗哗流淌的小河在欢快的歌唱，我依依不舍的离开了森林，回过神的时候早已夕阳西下。
自然之声六年级作文 篇16
在这奇妙的大千世界里，有美妙动听的钢琴声，还有其他奇妙无比的乐器声，但是我觉得世界上最美妙无比的声音，非大自然莫属了，不信？你来用心去倾听那大自然的四季的发出的响声，我想，你应该会感到好像正在享受这天伦之乐的。
春天，是一年四季新的开头，自然有着很多美妙的声音：仰望那蔚蓝的天空，那可爱的小鸟正在空中盘旋，蜿转地歌唱着，好像正在享受着春天的温馨；低头看见，一只只活蹦乱跳的`小青蛙正在兴头十足地交谈着，好像在攀谈着春天的美丽与温暖；来到那幽静的山林里你会隐隐约约地听见“哗啦哗啦”的响声，对，那就是小溪的音响，它正欢快地流向远方，好像在人类倾着它快乐；当你来到花海当中时，你会发现有许多蜜蜂正在辛勤地采着蜜，还发出那嗡嗡的响声，美妙无比
当春姑娘离去，当然是夏大妈的来临，她把因此的热量都撒向大地，使得那蝉烦燥不安地站在树的躯干上，使劲地叫着；“热死啦，热死啦！”
夏大妈离去了，轮到秋姑姑来站岗了。她把果实带来了，把丰收带来，也把那旧的叶子带走了。你看！那勤劳的农民伯伯们正在田地里忙得不亦乐乎，虽然他们都一个个大汗淋漓，但是他们的脸上还挂着那丝丝抹不去的笑。那红得似火的树叶，也随风而落，像一只只红色的蝴蝶在空中飞舞，落在地上沙沙作响，那声音动听极啦！
终于，冬爷爷也“闪亮登场”了，他把寒冷抛向大地，风呜呜地刮着，那是一曲很动听的无字歌谣。
让我们用心去聆听吧！大自然带给我们的声音是如此丰富而奇妙。我们要保护这种奇妙的声音，这可是大自然馈赠我们人类的，我们不能破坏它，也没有权利侵犯它，让我们开心每一天。
自然之声六年级作文 篇17
听！校园里的雨，淅淅沥沥地下起来了。听！校园里的风，呼呼地刮起来了。校园里一切都那么的美好……
校园里的雨，沙啦啦地响，降落到了树叶儿上，飘到了你的头上，流进我的心里。它无声的`飘着……
“哗啦啦！哗啦啦！”雨下大了些。
“叮咚、叮咚”小雨珠，它蹦到了石头上，跳到了操场上，落到了正在操场上尽情玩耍的孩子们的“伞花”上。小雨珠把一朵朵小伞花”当做了滑滑梯。从滑滑梯上滑下来后在地上画一朵小水花做纪念”。
“嘀嗒、嘀嗒”……
雨，停了，是什么时候停了？好像在瞬间就停了一样！
“呼、呼”……
风，悄悄地来了。它吹得树叶儿沙沙作响，吹得残留在树叶儿上的小雨珠一下子往下蹦，发出了“啪啪”的声响。
雨把树叶儿淋得翠绿，为趴在墙上的爬山虎洗了一个澡，整个世界都焕然一新。
风抚摸着地上的小水洼，又在楼道中穿梭，掠过一个个屋顶，吹落一片片树叶儿。
小雨滴降落到人间，一直不肯回归，在小水洼中停留，流入泥土和岩层。因为，小雨滴在人间找到了许多不同的朋友。
此时此刻，校园里的学生们正在读书，小雨珠们在树叶儿上，小水洼里，听着朗朗的读书声，不时笑出一个个小酒窝。
这庄严又整齐的读书声，引来了一些好学围观。一些蚂蚁从洞里探出头来；还有几只蝴蝶悄悄地飞到了窗台上，可见我们的读书声多有魅力！
自然之声，这是世界万物的声音，每一种生物都有属于它自己的声音，唯有你用心灵去感受那细小而又独一无二的声音时，你将会有大收获。
自然之声六年级作文 篇18
只身徘徊在马路上，仰望天空，到处是飞舞的白色垃圾；眼前来来往往的汽车排放着尾气；俯视地面，要时刻提防着踩上垃圾。我的心情糟透了，昔日那美丽的地球哪去了？我决定去一探究竟。
我来到一片已没有绿色的“森林”，突然听到阵阵哭声，我寻声而去，原来是一只瘦骨嶙峋的小鸟站在已被砍伐的树桩上，翘首凝望着远处的天空……它很警觉，看到我急忙躲起来，我友好地冲它笑了笑，说：“我不会伤害你的，你怎么了？”慢慢地，小鸟不害怕了，它告诉我，这里所有的树木都已被人们砍伐，它的家也已丧失，它的爸爸妈妈也都被人们用弹弓射死。现在，它孤身一人，在这里等待着死神的降临。我十分吃惊，难道小鸟说的`是真的吗？我继续向前走，看到一头皮包骨头的小鹿在地上苦苦地呻吟着，我忙问它怎么了，它有气无力地对我说，他的鹿茸已被自私的人们掳走，它的孩子也已被端上了餐桌，它现在已经快不行了，它留下了悲痛的眼泪。
我继续向前走，来到了已不再凉爽的“海滩”，一股令人作呕的腥臭味扑鼻而来，远远地，我看见一只鱼撑着一把伞，捏着鼻子，不时露出水面呼吸那已不再新鲜的空气，它说，海水已经成了浑水，并且里面满是垃圾杂物，它已无法在如此恶劣的环境下生存。
我的脚步并没有停止，我来到了那已不再冰天雪地的南极，我竟感到有些热。一只老企鹅正带领着一群幼小的企鹅缓缓地走着，步履蹒跚。我急忙上前去问他们现在的生活如何，他们长叹了一口气，说，情况糟透了，由于人们过量排放二氧化碳，冰川都已经融化了，它们不久将没有栖息之地。
我彻底绝望了。人们啊，醒醒吧！解铃还须系铃人，收收你们的私心，救救我们可怜的地球家园吧！请不要让玛雅人的预言成为现实！
自然之声六年级作文 篇19
推开窗，看见在不远处的电线杆上，停着几只麻雀，不知在“叽叽喳喳”的谈论什么。
突然，一阵清风吹过，在风中，我仿佛听见了麻雀们在说话。“今天真是个好天气啊，叽叽。”“对啊，对啊，我们去找些吃的，喳喳。”
麻雀们飞走了，风也停了，仿佛一切都没有发生过一般。
我走出家门跑到不远处的山上，在一块还算干净的草地上坐下，手上拨弄着一根狗尾草，把眼睛闭上，聆听这大自然的'奇妙之声。
“沙沙沙”脑海中仿佛出现了一幅画面：风挠着小草，小草笑弯了腰，那“沙沙沙”声，仿佛是小草那独特的笑声。
”咕咕咕“那些被小草包围着的野花，争抢着泥土中的养分，那”咕咕咕“的声音仿佛是那花儿们争前恐后的争取养分、吸取养分的声音。
可是，那小小的吵闹声是怎么回事呢？
我集中注意，更用心的去听。
“这东西不能便宜了。再打个折吧！”……咦，这是谁在“砍价？”
突然，我感到身体渐渐在缩小，我竟然变成了蚂蚁。小草变成了如同参天大树般大小。
我走着走着，来到了一个集市，不过，这儿赶集的，不是人，是蚂蚁！我走到一个摊子前，不禁感慨：原来，小小蚂蚁也有集市，也会”砍价“，也有那么丰富多彩的生活。
正当我想和身边的蚂蚁兄弟打个招呼时，突然，感到痒痒的，我睁开眼，原来，是我家的小狗——“思思，用尾巴在我腿上扫动。”
刚才的是梦吗？我站起来，拍拍身上的草屑，正准备离开时，那些奇妙的声音又在我耳边响起。这，究竟是不是梦呢？
如果，你静下心来，一定也会听到那奇妙的大自然之声。
自然之声六年级作文 篇20
你倾听过大自然的声音吗？你倾听过那美妙的音韵吗？春天，风儿拂过脸颊的声音，万物复苏的声音；夏天，树上知了鸣叫的声音，绿叶丰茂的声音；秋天，落叶飞舞、瓜果成熟的声音。你喜欢哪个季节，我喜欢春天，春天的音韵。
春，春天的声音。种子萌发后快乐的声音，冬眠动物眨眼的声音，树叶换上绿色的新衣，你听到它的声音了吗？春，来了，她唤醒了生命。春天的声音，是如此的美妙动听……
清晨，请你打开窗子，让阳光照入你的屋子，让它唤醒睡眼朦胧的你，他让你走出门让你去倾听春的声音，去跟春天玩耍。
万物复苏的声音，小草抖抖身上的露水，空气中弥漫着清新，令你心神旷怡。
大地、蓝天、白云会为你演奏一支优美的曲子，让你身临其境，让那美妙的声音一股一股的涌入你的心胸，流入你的心房。
你倾听过雨的声音吗？你倾听过春雨的声音吗？
大树会拍手歌唱，花草会编排舞蹈，鱼儿会欢跃于水面，我听见它们快乐的声音了……
不一会儿，伴着一陈陈春雷，雨，悄悄地来了……
听！沙啦啦……沙啦啦……
她把一切都涂上了颜色，怪不得动植物们如此的高兴。它们向自然之声——雨，致以衷心的`感谢。
雨，下得更欢了。她的娃娃们——娇小的水珠，顽皮的声音。一切又是都么热闹，一切又是多么令人舒服。
雨，又是悄悄地，走了，留下了一串珍珠好七彩的虹光……
大自然的声音着的很美，很妙，它需要你用耳朵去倾听，用心灵去感受。
让我们走进大自然，去倾听那一刻颗颗动听的音符，好吗？
自然之声六年级作文 篇21
“呼呼滴滴”跟着北风的脚步，雨也撑开了降落伞，落在了屋顶上、雨伞上……雨淅淅沥沥的下着，沐浴着花草树木。北风好似一双无形的手，充满怜爱的抚摸着树叶和小草，“沙沙，沙沙”，它们发出欢快的银铃般的笑声，在雨中尽情地玩耍着。人们撑开了五颜六色的伞，走在路上。一不留意，踩到了由雨水形成的小水潭上，“啪”的一声，顽皮的小水滴一跃而起，在空中翩翩起舞。转了个圈儿，又像体操队员一样完美的落在了地上，溅起了不少的水花。北风又把它们从空中抛到了屋顶上，它们像是坐上了隐形秋千，慢悠悠地漂到了屋顶上。它们唱着《自然之声》，在屋顶上蹦来蹦去，“砰砰砰”。“唰6唰……”咦？这是什么声音？
“北京”、“奥迪”、“现代”……不同牌子的车驶过大大小小的水潭。车轮好似一位严厉的老师，皱着眉头压住“学生”，然而，一些调皮的学生却蹦到了车门、车窗上，当成洗车师，把车冲洗了一遍。这种场合，雾当然也要来凑热闹。车里的'人透过窗子向外看，只见白茫茫的一片，指尖划过车窗，“滋滋……”，窗子不情愿的叫着，这时再往外看，清楚了许多。哈哈！原来都是雾搞的鬼！“呼……”“沙沙”这些声音组成了一首《自然之声交响曲》，它们为美妙的大自然又增添了生机勃勃的一笔！
自然之声六年级作文 篇22
大自然是一个造诣颇深的音乐家，他一直不停地演奏着他的专辑——《自然之声》。你听，他又在弹奏了!
《自然之声》的第一段，就是大自然最喜爱的，也是最坏清脆，最适合调解身心的鸟叫声。天刚蒙蒙亮，大自然就开始演奏起来。“叽叽喳喳，叽叽叽，喳喳喳”，鸟儿们配合着大自然，奏出了这首明亮动听的歌曲。鸟儿们的歌声仿佛有着节奏感，“叽喳，叽叽喳，“叽叽叽喳喳喳”逗得多少人不得不用心去聆听这婉如天籁之音的歌声。
凡事总有个先后顺序，这不，第一章乐曲刚结束，第二章动听的乐曲马上就开始了：“啪、啪、啪、啪啪啪......”紧接着，大自然倾注了更多的情感，由脆脆地“啪啪”声变成了气势庞大的“沙啦啦，沙啦啦，啦沙啦......”随着这动听的乐曲，一阵清清凉凉也顺势向人间飘飘洒洒而来，人们无一不赞美这美妙的乐曲带给人们的'好处。
跟着第二章乐曲，第叁曲人人钟爱有加的风也来了。风一定是气恼为什么大自然要把它排在这么后面，所以一上来，他就来了一个重击!“唿，唿”，风先生不顾以往在人们心中的好印象，发疯似的大声吼叫，给《自然之声》带来了一定的刺激性，带来了一种波澜大起、海浪大作的视听感觉，使《自然之声》更好听!
第四章尾声显得极其平静，那就是小河流淌的声音。小河边是一个陶冶身心的好去处。“哗啦啦，哗啦啦”，细细聆听着美妙的声音，心中的烦恼必定烟消云散。
大自然，你真是一个神奇的音乐家，我爱你!
自然之声六年级作文 篇23
“呼呼滴滴”跟着北风的脚步，雨也撑开了降落伞，落在了屋顶上、雨伞上……
雨淅淅沥沥的下着，沐浴着花草树木。北风好似一双无形的手，充满怜爱的抚摸着树叶和小草，“沙沙，沙沙”，它们发出欢快的银铃般的笑声，在雨中尽情地玩耍着。
人们撑开了五颜六色的伞，走在路上。一不留意，踩到了由雨水形成的小水潭上，“啪”的.一声，顽皮的小水滴一跃而起，在空中翩翩起舞。转了个圈儿，又像体操队员一样完美的落在了地上，溅起了不少的水花。
北风又把它们从空中抛到了屋顶上，它们像是坐上了隐形秋千，慢悠悠地漂到了屋顶上。它们唱着《自然之声》，在屋顶上蹦来蹦去，“砰砰砰”。
“唰……唰……”咦？这是什么声音？“北京”、“奥迪”、“现代”……不同牌子的车驶过大大小小的水潭。车轮好似一位严厉的老师，皱着眉头压住“学生”，然而，一些调皮的学生却蹦到了车门、车窗上，当成洗车师，把车冲洗了一遍。
这种场合，雾当然也要来凑热闹。车里的人透过窗子向外看，只见白茫茫的一片，指尖划过车窗，“滋滋——”，窗子不情愿的叫着，这时再往外看，清楚了许多。哈哈！原来都是雾搞的鬼！
“呼……”“沙沙”这些声音组成了一首《自然之声交响曲》，它们为美妙的大自然又增添了生机勃勃的一笔！
自然之声六年级作文 篇24
东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。河水开始流动，就像刚从冰里化成的雪水。流动起来，就像春姑娘在吟唱一年一度的春典礼。时不时有小燕子飞来，就像是春天的来访者，叽叽喳喳的叫时，仿佛在向我们问候一年的成果。
转眼间，道旁的谷木已经绿了，比去年来，好像还高了一点。这就代表，夏姑娘已经为一切准备好花衣，过一个美丽的夏日。中午，热的不得了，几只小狗吐着舌头，哈哈哈，不知太阳怎么那么热情，用它温暖的身体拥着大地。夜晚，各种小虫子萤火虫在草丛里，和天空连接在一起，人们就像站在了星空里一般。猫头鹰咕咕、咕咕地叫着，蝈蝈也不甘示弱，也唱起了属于它的专属的歌。月亮姐姐用柔和的月光照着大地，特使属于世界的惟一的一盏“灯”。
不知不觉间，大自然好像困了，都低着头，还大堆大堆的'掉着树叶。一阵风刮去，树叶便沙沙叫响，这时秋姑娘的手铃。打眼排成一字型的队伍就和我们说了一声—再见，就飞往了南方。但麻雀还是叽叽喳喳的叫个不停。
几个月后，一群小孩在雪地上快乐玩着，这时冬姑娘给孩子们的礼物。孩子们笑着，也有的哭着，但都充满了快乐。
大自然的声音无处不在，只要你聆听。
自然之声六年级作文 篇25
大自然的声音是美妙的，而夏天的声音更是悦耳，下面就让我们一起去聆听夏天的`大自然吧。
早上，太阳刚刚升起，公鸡大哥可就开始练嗓子了。“咯咯咯”地练个不停，把万物都吵了起来。最早来工作的依旧是风姐姐，她“呼呼”地跑过，把那些不想起床的生物都叫了起来。现在，大自然才算真正地“活”了过来。
中午，蜻蜓蝴蝶们都早早地吃完午饭，赶去“森林合唱团”的演出地点去观看表演。观众可真多啊：有小猫，有青蛙，有知了……表演的人真多呀：有兔子，有鸟儿，有公鸡……过了一会儿，表演正式开始。首先登场的是公鸡大哥，他大方地唱着《小星星》，一边还弹着吉他，可好听哩！接着上场的是兔子小姐，别看兔子家族唱歌不好，兔子小姐唱歌可好听呢。看，她优雅地唱了《童年的梦》，可甜美哩！最后上场的是鸟儿弟弟，他蹦蹦跳跳地唱了首《小小少年》，可欢快哩。
晚上星星一闪一闪的，正和上午，公鸡大哥唱的《小星星》一样，那么好看。正在此时，不知谁也这样想，“呱呱呱”地唱起了小星星，一听便知是青蛙唱的。可再一听，不对，其中还有着几声“知了知了”的叫声。哦，原来是青蛙和知了在合唱呀。
大自然的声音是那么美妙，那么悦耳，那么欢快，那么甜美……那就让我们一起守护大自然，守护这个天堂般的世界吧。
自然之声六年级作文 篇26
大自然有许多美妙的声音，只要你用心倾听，就会听到许多动听的旋律。
“嘘……”不要惊扰了蝉先生的演奏，那美妙迷人的歌声如山泉般流了出来。小鸟也不甘示弱，婉转地歌声让人拍手叫好。
天阴沉沉的，要下雨了。细听雷声，它也有几种不同的声音，在雨点没有到来的时候，雷声是那么响亮，好似两军对垒，互相擂鼓呐喊，又好似在敲击一面单调的大鼓，时而轻，时而重。忽然，雷公公又怒吼一声，也不知道谁招惹了他。
渐渐地，外面传来了滴滴嗒嗒的'声音，雨来了。雨点砸在玻璃上，越来越密，仿佛无数轻柔的手指在岩石上，树林里，叶子上，弹奏着一首又一首的钢琴曲。偶尔也会发出一两声杂音，如，杂乱的脚步声，汽车的怒吼声，人们惊慌的尖叫声——这准是没地方避雨。
渐渐的，雨声小了，雷声停了，满天的乌云散去了。雨后，能听到水珠从花朵叶子上掉下的声音“叮——咚——叮——咚”，真美妙啊！
这时候，小动物开始了它们的音乐会，蟋蟀用他那雄浑的男高音演唱，歌声在天地间回荡。青蛙那嘹亮的声音像在弹奏着电吉他给蟋蟀伴奏。夜幕降临了，百灵鸟终于把它的音乐盒打开了，万物陶醉在这美妙的歌声中。风，也被百灵鸟的歌声打动了，把歌声吹向远方。
听了自然界的演唱，我陶醉在美妙的想象之中。那些小动物也像人一样，有着截然不同的个性和丰富的感情。我喜欢大自然，我喜欢来自大自然的纯净之嗓。
自然之声六年级作文 篇27
春，清新的美;夏，酷热的美;秋，丰收的美;冬，静寂的美。
一、春
春风“呼呼”地吹着，从万物上拂过。“沙沙沙”，柳树被风吹得跳起舞来，像一个长发飘飘的仙女。小鱼欢快地在水中蹦来蹦去，“咚咚”，飞溅起了一圈圈彩色地涟漪;迎春花吐露出美丽的笑靥，粉里透白，白里透粉;大树“哗哗”地摇摆着，像一个可爱的小丑……万物生机勃勃，奏成了一曲旋律轻快地万物复苏之歌：“哗哗”，“沙沙”，“嚓嚓”……似乎在欢迎春姑娘的到来。
二、夏
一朵朵荷花在小河上争奇斗艳，在荷叶的映衬下，显得格外绚丽多姿。一只只蜻蜓“沙沙”地拍着翅膀飞来，它们一会儿跳到这儿，一会跳到那儿，像一个弹簧一样蹦来蹦去。一束束暖阳从树上斑斑驳驳地洒下来，多了几分夏日的魅力。
三、秋
秋姑娘把袖子一挥，树上就结满了黄澄澄红彤彤地果实。它们高高地挂在树上，就像一盏盏小灯笼。“沙沙”，一阵风吹来，树被吹得左摇右摆，弯了腰，似乎快要支撑不住这满树的`硕果了。田里，农民伯伯正在“咔咔”的拔着刚刚成熟地“蔬菜宝宝”伯伯笑着，心里荡漾着丰收的甜。
四、冬
冬婆婆暴躁的挤走了秋姑娘，她一挥法杖：“咔咔”，湖面结冰了;“沙沙”树叶掉落了;“呼呼”动物冬眠了;“哗哗”，冬风凶猛的刮来了……但是，梅花依然像一个战士一样挺立着。看到她，仿佛听见了战场上“滴滴嗒嗒”的枪声，也看见了硝烟弥漫的战场。整个世界多了一丝丝凄凉之美……
自然之声六年级作文 篇28
大自然就像一位卓越的歌唱家、谱曲家，他用他那神奇的创造力，谱写并歌唱了一曲又一曲其妙的乐章，每个音符都是一个带着幻想色彩的小精灵，让自然充满无限的魅力，变得更加美妙。
走进树林，看到一棵棵枝繁叶茂的树木，望见树枝上载歌载舞的鸟儿，心中充满了无限的欢乐，这只是一片树林与几只鸟儿吗？不！它们是一群可爱的音乐家，大自然赋予了他们动听的歌声。听！树上的叶子随着一阵阵微风拂过，发出“沙沙”的声音。这声音伴着鸟儿们参差不齐的大合唱，形成了一支胜于人间一切音乐的交响曲，使你不由自主地在这曲中摆动身体舞蹈着，舞蹈，舞蹈……
在大自然里，雷公公、雨婆婆也成了男高音、女高音。他们一会儿豪情万丈地放声歌唱，一会儿又情意绵绵地说着悄悄话；一会儿与石头弟弟一起热烈地鼓掌，一会儿却又凶神恶煞的咆哮。那震耳欲聋的声音仿佛能够把无边的天际撕个粉碎。
当然了，风姐姐怎甘示弱呢？她一会儿掠过稻田，“呼呼”，“呼呼”，为那些勤劳的人们，唱出那曲勤劳的赞歌；一会儿又独自躲在角落里，孤芳自赏地唱着那些朗朗上口的儿歌民谣。嘘——小声点儿，如果你不注意听，是听不见那些可爱的`歌哦！
如果你用心地观察、深入地了解的话，就会惊奇地发现，在自然界，优秀的动、植物音乐家不计其数，他们所钟情的曲子，是我们人类演奏不出来的。因为，他们所钟情的音乐，是优于人间一切音乐的！
自然之声六年级作文 篇29
大自然中有许多美妙又动听的声音，有雷声，风声，各种动物稀奇古怪的叫声……真是非常丰富多彩，迷人啊！
上午的街市既繁华又热闹，人来人往，许多车辆在人群中川流不息，一停一开。在这里我听见了人急促走路的脚步声“砰砰砰”；听见了汽车开过的声音，那是飞快的，看见人们，就来了个急刹车；听见了小孩子们在玩耍中嘻嘻哈哈打闹的笑声；还听见了卖菜的老板大声呦喝“卖菜了，新鲜的蔬菜，快来买啊……”忽然外面刮起了大风“呼呼呼”，一阵阵刮来，好像在说“快下雨啦！”紧跟着打起了“轰隆隆，轰隆隆”的雷声，闪电也跟着来凑热闹了。街上原来高高兴兴的'人们，都踏着急促的脚步回家去了。
过了一会儿，下起了雷阵雨，还发出“哗哗哗”的声音。下了很久，终于停了。村子里狗传出了“汪汪汪”的叫声；公鸡传出了“喔喔喔”的叫声；猫咪伸了个懒腰，打着哈欠，懒洋洋地走了出去，叫了几声“喵喵喵”,森林里不时传出了鸟叫声，好像在滋润雨后的美好时光，使人一听就心旷神怡……听着听着，自己也融入了其中，仿佛自己也是大自然中的一员——百灵鸟。随着其他鸟儿，我这只新来的鸟儿也随着他们唱起悦耳的歌，在空中不断的跳起优美的舞蹈，在茂密的大树之间，在无边无际，湛蓝的天空中自由飞翔，和其他鸟儿玩耍……
在自然界中，有许多奇妙，动听，美妙的声音等着你去发现，探索。我爱这美丽的大自然！更爱大自然中各种各样的优美的音韵！
自然之声六年级作文 篇30
自然界里有迷人的四季风光，如果你认真倾听，一定会听到各具特色的自然之声。
——题记
大自然是一部乐曲，我就是倾听美妙音乐的姑娘；大自然是老师，我就是倾听教诲的学生；大自然是农民，我就是倾听辛苦劳动之声的孩童。
请你将耳朵凑近，我带你去大自然倾听大自然的歌声！
看！春天来了，小草铺了一层绿色的地毯，这是送给大地母亲的礼物。他们齐欢唱：“你可知小草十分想你，大地母亲！再次回到您的怀抱里，多么温暖，多么舒适，母亲！”
瞧！百花争艳，绽放的是笑脸。朋友啊！如果你认真倾听，一定能听到姐妹打闹的喧哗声。
注意！你听见笑声了吗？那是梅花树，她最早报春，可从不争艳：“嘻嘻……哈……”她在丛中笑。
炎热的夏天让茂密的.森林更加茂盛。
朋友，请你倾听树哥哥在讲什么？我听见了，他们在说：“第一缕阳光是我的，谁也别抢。”个个都在竞争。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”不久，凄凉的秋天来了。倾听潺潺流水声，他们还是那么快乐。“啦啦啦，我是一条清澈的小溪啊。”
冬天，雪让动物不能出行，一种静，静的出奇。请倾听梅的声音：“为了迎春，我必须度过寒冬，加油！”梅花就是这样绽放在白雪皑皑的冬天。
一片小草，一丛艳花，一株大树，一条小溪，一棵梅花树都是大自然的一部分。我们要学会倾听，倾听大自然的歌声，倾听各具特色的自然之声。
自然之声六年级作文 篇31
你，神奇的大自然，无处不在，却又让人难以寻觅。所以，我时时刻刻地聆听着你的声音，让我感受到你的存在。清晨，一颗露珠从叶间滑落，一棵小苗羞羞答答地破土而出；一阵微风拂过水面……那是你吗？一串只有用心灵才能感受到的美妙音符，悠扬，舒畅。远处，隐约传来一声鸟鸣；蝴蝶“啪啪”地扇动着翅膀，从我耳边路过；地上的小蚂蚁踏着小碎步匆匆离去；鱼儿轻快地在水中穿梭……
那是你吗？那若有若无的轻微的声音，悦耳，动听。雨水哗哗地下着，顺着屋檐形成了一幅美丽的水帘，山涧小溪潺潺地流淌，断断续续……那是你吗？多么富有诗情画意，耳边似乎顿时响起了江南丝竹般抒情的.乐章。狂风怒吼着，带着风沙呼啸而过；海浪汹涌地冲破堤岸，凶恶地毁灭一切；火山爆发了，炙热的岩浆吞噬万物；地震了，山崩地裂……那是你吗？多么地雄壮！
就像一曲充满激情的交响乐，气势浩荡。是你！我这才发现，你不再令人难以寻觅。你是露珠，是鸟鸣，是火山，是海浪……是一切的一切。你既是优美的，也是雄壮的；即柔情似水，也气势磅礴。我爱你！是你，让这个世界充满生机。是你，让这个世界不再冷清。是你，让这个世界富有色彩！我为你的千变万化而感到惊奇，也为拥有你而感到骄傲！“哗”，一片落叶飘进我的窗口。那是你吗？
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