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大自然的启示四年级作文300字

时间:2022-06-22 14:21:51 自然作文 我要投稿
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有关大自然的启示四年级作文300字五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的有关大自然的启示四年级作文300字五篇,希望对大家有所帮助。

有关大自然的启示四年级作文300字五篇

有关大自然的启示四年级作文300字五篇1

  大自然有着无穷无尽的奥秘,它总是给人们带来了许多遐想和启示。

  在一个夏日的夜晚,我与小伙伴在楼下玩耍,无意间发现了一只小壁虎正在墙角发呆,正在这时候有人提议把它捉来玩,于是我便小心翼翼的探身下去,一步,两步……慢慢地逼近小壁虎,眼看就要逮住了,小壁虎仿佛预测到了危险的来临,想要溜之大吉,我猛地把手盖了上去,小壁虎迅速地一转身,闪电般逃走了,结果把尾巴挣断了。

  望着地上仍在扭动的断尾巴,我心里不禁升起了一个大问号。听大人们讲,壁虎的尾巴断后能再次生长出来。但令我迷惑不解的是:到底是什么有这么大的'“神力”,能让壁虎的尾巴再生呢?我决定打破砂锅问到底。

  接下来我请教了大人,还上网查阅了大量资料,终于弄明白了:原来壁虎的尾巴内有一种特殊的细胞,壁虎的尾巴断掉后有一部分细胞破坏后“死去”,另一部分还活着,它们陆续再生,渐渐就成了壁虎的新尾巴。

  通过壁虎能再生尾巴,我想:长大以后,我要制造一种“断肢再生膏”,断肢的人涂上了这种药膏,断肢就能再次生长,让他们重新找回幸福和快乐。

  这件事情告诉我一个道理:留心处处皆学问,看似平凡的大自然,事实上有着无穷的奥秘,等待着我们去发现,去探索!

有关大自然的启示四年级作文300字五篇2

  自然给了人类许多启示,它是人类最早的老师。大自然里有许多奇怪的事,动植物都有自己的特点。

  比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它们看活动的东西敏锐,可是对静止的东西却‘视而不见’,人们从青蛙的眼睛得到了启示,从而就发明了‘电子蛙眼’。机场的指挥人员在‘电子蛙眼’的.帮助之下,能够更加准确地指挥飞机降落。像青蛙这样的‘小人物’都能充当人类的‘好老师’。看来我们不能小看身边的‘小人物’。

  人们研究某种生物的某些器官的构造和功能,从中得到启示并从中进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是就产生了一门科学,这就是仿生学。其实,自然界中可以充当是人类的‘好老师’的还有很多,等着人们去探索,去发现。

  正是因为有了大自然,我们的生活才变得充满幻想、绚丽多彩。大自然可真是人类的‘好老师’啊。

有关大自然的启示四年级作文300字五篇3

  在动物界中,动物们常常讥讽一种小动物,他就是蚂蚁。

  蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分,有六条腿。他是一种非常有趣的昆虫。他分布面积广泛,过着群居式的生活。

  蚂蚁们还有自己的语言。当他们遇到危险时,便发出报警信号;当他们发现粮食时,就通知其它的蚂蚁去运粮,而且还分泌出一种追踪气味的激素,指明运粮的路线。原来,他们之间用分泌的一种化学物质进行“对话”的,他们用头上的触角当“天线”,两个触角接触时,能发出一种“电码”互相通话。

  蚂蚁是一种助人为乐的昆虫。如果有一只饥肠辘辘的蚂蚁向一只吃饱了的蚂蚁施舍,那只吃饱了的`蚂蚁肯定会吐出一滴透明的液汁,因为他不想让同伴失去生命。

  有一天,我和妈妈正在外面散步,突然我看到了一个黑黑的慢慢悠悠移动的东西,我定睛一看,是蚂蚁。我正想把蚂蚁拿起来往下摔,妈妈对我说:“别摔,蚂蚁对环境是有好处的,它能把一些死了的昆虫吃了,如果每人摔死一只蚂蚁,蚂蚁没了,你说地上的死昆虫怎么办?如果死昆虫越积越多,我们的家园还能叫家园吗?该叫昆虫坟墓了。”

  听完妈妈说的话以后我想:没错,蚂蚁是个好环保员,我们要保护他。

有关大自然的启示四年级作文300字五篇4

  在大自然中,有许多的奥秘在等着我们去发现、去探究,让我们去寻找吧!

  青蛙的眼睛对动的东西非常敏感,但是对静止的东西却“视而不见”,科学家就从青蛙的身上得到启示,发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。

  科学家经过了三次实验,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来,蝙蝠在夜里飞行靠的`不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的,由此,科学家发明了雷达,给飞机装上了,飞机就能安全的在夜里飞行了。

  在古代里,人们没有锯,有一次,鲁班上山采药,他被小石子拌到了,一种草叶子上大有许多的锯齿,把鲁班的手划破了,鲁班仔细研究了这种草,发现了这种草有锯齿,他千思万想,经过了许多次的失败,终于发明出来了锯。

  有许多科学家都从大自然中得到启示,有所发明,有所创造。我也要留心观察周围的事物,动脑思考,不断改善我们的生活。

有关大自然的启示四年级作文300字五篇5

  人类的发明---来自动物灵感。比如以电鱼发明了伏特电池;以萤火虫发明了人工冷光;以动物的爪子发明了现代起重机的挂钩......

  一位科学家正在公园里散步,突然在一棵树上看到了一只昆虫,他顿时有了兴趣,便拿出一个透风的小盒子,把昆虫放进去带回实验室。经过几天的试验与研究,这位科学家发现昆虫的复眼是由千万个小眼睛组成的,由于小眼睛之间的相互抑制,使眼具有突出影像的'边框,增大清晰度的功能。人们仿效苍蝇复眼中小眼的蜂窝型结构制成了用于科研的“蝇眼照相机”,,一次就能拍摄1329张照片,其分辨率达四千条线。

  科学家不仅可以通过陆地上的生物进行发明,还可以用那些海底生物进行发明。

  比如水母耳朵的结构和功能,设计了“水母耳风暴”预测仪,能提前15小时对风暴做出预报,对航海和渔业的安全都有重要的意义。

  大自然真是人类的好老师呀!

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