有关亲近自然作文汇总7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的亲近自然作文7篇，欢迎阅读与收藏。
亲近自然作文 篇1
放眼自然，处处有着迷人色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠春，这是一个细腻季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开夏，这是一个清爽季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登秋，这是一个寂寞季节；第一片雪花飘下，是凛冽萧条冬，这是一个温馨季节，亲近大自然作文。自然，将我世界妆扮得格外美丽。
春雨潇潇洒落时，总会牵动我心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘世界。那丝丝细雨，似滴滴甘露，让我感受着生命活力，它们让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳余辉照在脸上，让夏日凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好人生啊！
秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开CD机，听一段欢快乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我内心却丝毫没有染上半点愁绪。
冬雪慢慢飘落时，屋内外灯光交织着飘落雪花，似一曲飘扬音符，似一幅美丽图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们最好礼物，看着窗外雪花，带着期待幻想，美梦会伴你到天明。
自然就似一条无比绚烂彩虹，生活似一杯浓郁可口咖啡；自然似一支悠扬委婉乐曲，生活似一片蔚蓝浩瀚大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽自然，我生活便充满了情趣。
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。
亲近自然作文 篇2
热闹的校园里洋溢欢笑，晴朗的天空中鸟儿飞翔。
在这春暖花开的季节里，学校为陶冶我们的情操，让我们能亲近自然，感受这春暖花开的美，特地为我们组织了一次富有意义的社会实践活动，这次增长了我们的知识，让我们在紧张的学习中放松心情，使我们更好地投入到学习生活中。
早上，高一年级组织全体师生坐着学校为大家派来的专车到达了有名的东湖植物园玩，在这里我们看到了郁金香的名贵，苦竹的清秀，银杏的珍贵和石生花的神奇。我们还了解到我国是著名的'植物大园，花卉资源十分丰富，也是世界上各种名花的故乡，享有“世界园林之母”的美誉，同学们一起玩得十分愉快。
临近中午的时候，学校食堂也不辞辛苦为我们送来饭菜，吃着那可口的饭菜，感受着学校领导对我们的关心，看到其他学校同学向我们投来羡慕的眼光，我们都为是实验寄宿的学生而感到无比的自豪。
同时，在植物园里，同学们都很遵守纪律，不损坏学校和班级的名誉，大家都很讲究环保卫生，没有到处乱扔乱丢，就连剩下的饭菜都倒入指定的地点，争着为学校争光。
这一次的活动让我们受益匪浅，记得我们在植物园中和老师在草坪上一起聊天，看照片，一瞬间老师与学生那道密不透风的墙如沙粒一般，只要一阵微风，便将其吹散，原来老师也有调皮的时候，那时的老师仿佛就是一个没有长大的孩子，我们之间就像朋友一样亲近，老师会无拘无束的与学生背靠着背在绿油油的草地上懒洋洋的坐着，这就仿佛是一幅美丽恬静的画面，让人不忍打破。师生聚在一起有说有笑，那浓浓师生之情感染了我们。
有这样的老师，我们怎么能不去热爱我们的班级，热爱我们的老师，热爱我们的学校呢？遵守学校的纪律，勤奋学习，这样不仅维护了学校的荣誉，更是为了实现自己的理想，做一个德才兼备的人！去创造灿烂辉煌的明天吧！同学们，今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣。谢谢大家！
亲近自然作文 篇3
天空中云朵飘逸，大海中海浪翻滚，高山上孤松屹立。自然万物呈现出一片别致与美好。
自然是人类的，更是万物的。然而随着不断地发展，自然却在一点一滴地受到损害。为了人类与万物的'生长与繁衍，我们要亲近自然，从我开始。
自然远在天边，又近在眼前。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，自然近在眼前；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，自然远在天边。自然在当代，似乎总是远离人类的，滥砍滥伐，盗渔盗猎的事屡见不鲜。
但我却要说自然不应该被破坏，需要每个人从我开始。路旁行道树郁郁葱葱，路边苗圃生长旺盛，社区小院观赏植物缤纷繁多。我们要做的是让天更蓝，水更绿，自然更加和谐。做这一切的基础，不应是大力发展经济，而是走可持续发展道路。
自然就在身边，即使你没有时间植树造林，保护生态，那么你就融入自然，找时间出来走走，呼吸自然的清新空气，而非一味地吸收汽车尾气。亲近自然，从我开始。有时间，回老家看看，也许你会从那找到自然的真谛，聆听自然的每一次呼吸，感受自然的每一次律动，享受自然。亲近自然。
亲近自然作文 篇4
我想我是一只被关在笼子里的小鸟，不能飞翔，只能唱歌。虽说养尊处优，可我的生活却平淡无味。我喜欢大自然，我想静下心来，美美地去体会它，去观察它，去亲近它。可这次父母的要求和繁重的学业让我小小的希望破灭了。
“一日之计在于晨”，我一起床，安顿好了一切，便开始学习了，我听话地读了一早上的.书。下午四点，我正拿着工具，蹑手蹑脚并迫不及待地走向大门。加油！就要到了！
“高贝贝，你要去哪儿？”爸爸的声音突然响起，在我耳里显得格外刺耳。“那个……我想出去观察一些小昆虫之类的，哎呀！你懂的！”
“不行，回来读书！整天就知道玩，你那点小心思我还不知道？作业写完再说！”爸爸打断了我的话，执意地要求我读书！好吧，只能认命了，我垂头丧气地走到了座位前，无力地翻书，无心地动笔，双眼无神地在作业和书之间来回飘游。
“咦？五点了，贝贝！”时间飞逝，转眼间一个小时过去了，作业也写得差不多了。老妈刚刚叫我，是不是同意我出去啦？我满怀着高兴和期待的心情走出了那个我心目中无比黑暗的房间，“妈，叫我啥事？是不是能出去啦？”
“你还没读英语呢，现在孩子竞争可激烈了！……”她又开始长篇大论了！我皱紧眉头，不情愿地坐上了冰冷的板凳，带着哭腔读起了英语……
五分钟，十分钟，二十分钟……读了四十分钟的英语，总算能休息啦！可是天色已暗，怎么观察呀？我十分沮丧。
走出家门，坐在草坪上，闭上眼睛，想象我在草丛中观察到的那些小生物和令人惊喜的发现。那是多么美好，多么令我感到欢喜的事啊！
我是一只被关在笼子里的小鸟，希望有一天能够获得自由，展翅高飞，飞向那蔚蓝的天空！不过就是因为有了欢喜和忧伤，我的生活才能更加丰富多彩！
亲近自然作文 篇5
夏日的傍晚时分，闷热的空气中裹藏着一些神秘的气息，我站在阳台，看到攀在绳索上的牵牛花已经有些焉萎了，一个多月的辛勤栽培可不能这样逝去，更何况这藤蔓上已酝酿了甚多修长而严实的花苞。于是，我便拿起搁在一边装了半壶水的撒水壶为这小生命补充能量。
由于对这藤蔓起了怜爱之心，我便一发不可收拾了，顺便地也眷顾到了牵牛花身边的一些吊兰。
一大簇一大簇的吊兰花拥在一起，众多枝蔓坚直延伸着并且交错着，每一条上面开着参差不齐的.洁白如棉的小花，一盏一盏的，甚是可爱。只是叶色不那么地像牵牛花那样鲜绿，原因很简单？？她们已经很久没有补充能量了。狭长的叶子像是涂了一层银色，带着点儿灰的感觉。
我在浇花间，发现有一条枝蔓竟然是弯曲着的而且是伏在了土壤上面。我下意识地想把它摆正过来，免得日后成了畸形。不过，这小家伙的脾气可真倔，说不伸直就不伸直。我费了九牛二虎之力纠正它的pose，但它铁了心就是不离开土壤，像我寸步都离不开妈妈一样。我想到了什么，这土壤也是吊兰的妈妈呀，小枝蔓是想妈妈了，才会伏在土壤上面。
哦，多么可爱的生灵啊！我们作为孩子的是不是也该去亲近自己的母亲呢
亲近自然作文 篇6
第三次见到大海是在多年以后。高一暑假，我到琅岐参加社会实践，在实践将近尾声之时，学校组织我们去了一趟海边。这一次大海之旅也许是我最为刻骨铭心的一次，因为我见到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙滩有着相着无几的颜色，却不是土黄和金黄，而是一种触目惊心的黑色。海风卷着一阵阵腥臭的气息呼啸而过。——这无疑又是人类的“杰作”。
我退却了，不敢触碰这样的'海水，更不必说品尝了。心目中大海那美丽的身姿被击得粉碎。面对无边无际的大海，我第一次感到了窒息。从那片海滩归来，有很长一段时间我都闷闷不乐，我不明白人们怎么狠得下这样的心肠，难道金钱果真如此重要？
从那次之后，我再也没去过海边，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有关大海的美好回忆保留于心，直至终老。
亲近自然作文 篇7
今天，阳光灿烂。我们班级亲近大自然活动安排在位于九曲黄河之滨，千年龙脉邙山之东的绿源山水生态农业观光景区的湖畔。
早上9点来钟，学生和家长陆陆续续从四面八方赶来了。一下车，学生们就满面笑容、欢呼雀跃。9点半，在王路程妈妈的一声令下，“亲近大自然亲子互动”就正式拉开了序幕。
第一项活动为“撕名牌”。学生和家长依次排开，在统一的纸张上认认真真地写下自己的名字，而后结结实实地贴在后背的衣服上。裁判王老师讲明玩法，倒计时的“1”刚出口，学生如鸟儿般炸窝了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。张钧棠呢，早就瞄准了武老师，一个箭步冲上去，就把武老师的名牌给轻易地撕掉了。我们亲爱的武老师成了第一位被淘汰的选手。之后，许多家长先后被学生撕掉了名牌，而学生呢，也从爸爸妈妈的翅膀下独立了，孤军奋战。时间一分一秒地过了近半个小时，学生大都累了，有的背靠树木，有的钻进大人堆，还有的从活动中总结出了经验，结成联盟，相互照应……最后，近20位学生共享了获胜的奖品，特别感人的是，获奖的'学生大都拿出奖品与没有获胜的小伙伴一同分享。
第二项活动为萝卜蹲。学生和自己的爸妈对应，按123报数后，分别分为红、黄、蓝三队，而后根据裁判老师的口令，迅速蹲下或站起。这萝卜蹲时，裁判老师故意手口不一致，引得一些学生和家长上当。三十多个回合下来，红队获胜，大家给予热烈的掌声，而蓝队呢，明显落后，被罚做俯卧撑。
第三项活动为拔河。因为拔河是传统项目，所以学生、家长对于拔河的规则很是明确。学生男女混搭，分为两队，每队近20个人。只听裁判老师一声令下，南边的一号队三下五除二就把北边的二号队给拉过了界，取得了第一局的胜利。此时，二号队的家长对学生开始精心的战术布局与指导，希望第二局能赢回来。谁知，这第二局与第一局如出一辙，一号队轻松获胜。交换场地后，第三局开始了，这次一号队的优势仍然很大，但是二号队不服输，努力咬牙扳回一局，可惜还是输在了势单力薄上，而一号队完胜。最终，二号队以唱一首歌作为被罚的代价。
第四项活动呢，是计划之外、情理之中的。那就是今天参加活动的学生中，有一位漂亮的女生静静过生日，参与活动的全体师生和家长，一起为她唱了“生日歌”。开朗的静静同学被幸福包围着，激动地眼含泪花呢！唱歌之后，我们照了“全家福”，作为对此次亲子互动的纪念。
第五项自由活动，一些学生和家长继续游览观光生态园，大多学生和家长进入了自由烧烤时段。此时，过生日的静静同学，首先与小伙伴们分享了“生日蛋糕”，然后，开开心心地享用羊肉串、鸡翅、香肠、蔬菜以及瓜果。
时间飞速流逝，下午三点钟以后，同学和家长们带着满足恋恋不舍地与绿源山水告别，走在返城的路上……
一次活动，一次难忘的经历与成长，家长的陪伴让我感动，小伙伴之间的相互理解与支持让我感动，家长、学生亲如一家，分享的画面更是让我过目不忘啊……绿源山水留下学生成长的足迹。
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