自然作文

自然作文400字

时间:2023-07-21 15:35:16 自然作文 我要投稿
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自然作文400字

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的自然作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

自然作文400字

自然作文400字 篇1

  春姑娘来了,她是一位著名的画家。她给草地涂上充满生命力的绿色;此时给花儿染上了红色、黄色、粉红……瞧!那片草地上有一个男孩和一群小动物一齐玩耍。他的名字叫杰克?斯帝文。

  杰克和小动物玩起了捉迷藏的游戏。杰克一声令下,小动物便纷纷藏起来。杰克看到树后有一个影子,小小的,有两个长耳朵,必须是小白兔。就这样,此时杰克找到了所有的小动物,小动物们不情愿的'认输了。他们玩地十分开心,没有一丝倦意。

  不一会儿,杰克已是满头大汗。一只可爱的小鹿跑过来,用舌头帮杰克擦汗。此时杰克十分高兴,给了小鹿一些食物,小鹿吃了食物,又亲昵地舔了舔杰克。杰克轻轻地抚摸着小鹿柔顺的毛,洋溢出愉快的笑容。“小鹿,去和小动物们玩吧!”小鹿好像听懂了似的,向小动物们那跑去。

  杰克躺在花丛中,仰望蓝天。天上的白云飘飘悠悠地向杰克问好。此时杰克沐浴着金色的阳光,心里有说不出的高兴。杰克想:如果每个人都热爱大自然,人与自然间的关系将协调。

自然作文400字 篇2

  我愿做一只小鸟,感谢大自然给予我漂亮的蓝天;我愿做一条小鱼,感谢大自然赠予我湛蓝的大海;我愿做一棵大树,感谢大自然带给我松软的大地;我!感谢大自然创先无数生命,为世界添加色彩。

  看那杭州西湖,远近闻名,走过断桥,不禁被那清波荡荡,流水漾漾,鱼儿嬉戏所吸引;在远处眺望,更是美妙,那大片大片的蓝,是湖水的颜色,那水蓝得漂亮,蓝得耀眼。那对称的桥犹如丝带一般漂浮于粼光闪闪的湖面上。远方,雷峰塔隐隐约约的在那洁白无瑕的云层中闪现,婉如仙境一般漂亮。这水与桥交织成了一道亮丽的风景。

  我!感谢大自然。

  瞧!黄果树瀑布就是大自然的一大杰作。哗哗的流水声传进了耳朵,沉醉了,自然合奏曲像千百台琴协调地演奏,雄壮而动听;渐渐走进,透穿那密密枝叶,看见瀑布如一条洁白的帘布倾泻而下,那响声覆盖了人世间的喧哗,“哗哗——”,似乎天下只有此瀑布奔泻的声音。若能站在水边的.岩石上,更能感受到大自然无穷无尽的魅力。岸下,流水如丝带一般穿流在岩石之间,鱼儿自在穿梭觅食,抬头看到奔流的瀑布,低头欣赏静静地流水,这一动一静,带给人们的不但是视觉上的享受,更是心灵上的享受。

  我!感谢大自然。

  大自然漂亮的风景如诗如画、妙趣横生、缤纷多彩,这是大自然带给我们宝贵的财富,让我们享受这份美好吧。学会感恩,明白感恩,让我们感谢大自然,是她给予了我们很多很多……

自然作文400字 篇3

  大自然的四季是五彩缤纷的,是丰富多彩的。

  春天来了,万物复苏。 春风送走了寒冷的冬天,在这春暖花开的'季节里,河面的薄冰渐渐的融化了,小鱼欢快的游动着,几只小鸭子在河面上嬉戏着。 大地花红柳绿,迎春花开的越来越美,好像在说:“春天来了,人们可以脱去笨拙的冬装了。”

  夏天来了,天气越来越热了。太阳火辣辣的烤着大地,小鱼在水中不停的摆动着身子,还不时地到水面吐个小泡泡。大地更是热翻了天,小狗热得伸出了长舌头,知了不停地叫着,人们有空调还不够,又拿出扇子来扇一扇。绿油油的西瓜也熟了。

  秋天来了,秋高气爽。 秋天不像夏天那么热,庄稼丰收了,农民伯伯咧开了嘴,红彤彤的苹果,金黄黄的稻田,美极了!小路边的树落下了的黄叶翩翩起舞,好像一只只金蝴蝶,小路上的落叶使小路上形成了“金砖路”!

  冬天来了,寒风刺骨。 河面上结了厚厚的冰,再也看不到小鱼在游动,小鸭在嬉戏了。只有人们在冰上滑冰,尽情享受冬天的气息。

  四季真美!我爱四季。

自然作文400字 篇4

  一场细小的毛毛雨中,我找到了它。它,绿绿的,岸上的柳树衬托着它显得更加翠绿。细雨无声,轻轻地滑入湖中,激起一圈圈涟漪。而湖和雨,则显得这一天更加的美。

  雨,在空中旋转着,风,是它的舞伴。在空中不停地旋转,旋转!而湖,很享受地看着这支舞。而岸边的柳树则更加的享受。看:树枝也邀请风当舞伴,而风在雨的舞蹈之中,加入了柳絮的飞舞。而这支舞,不仅是雨对春的大地再一次做客,而且风也把属于春的湖来唤醒。湖,开始苏醒。看:湖在观赏舞蹈的过程中发出对雨赞叹的绿;对春回大地的高兴而发出欢喜的绿;在柳树发出嫩芽的祝贺而发出恭贺的绿。

  不知不觉中,雨,悄悄地停了。风,也止住了脚步。舞,结束了。而远处,仿佛有人在用钢琴弹奏着《月光曲》;近处,柳树芽上的水珠还滴落着,滴落在湖边。我仿佛听到了湖与柳树和《月光曲》的配合。而此时,风,来了。他把树叶变成的乐器演奏着——沙——啦——沙——啦。而此时,雨又哗啦啦的下了起来。我撑开了伞,看着柳叶的.摆动,湖的涟漪;听着《月光曲》与风、雨的完美配合;感受着大自然与人类音乐配合的默契!我站在岸边。此时的我,想录下这天籁之音。可是,我知道,这首曲子,是任何一个人都记录不了的。

  四川省遂宁市船山区城南小学六年级 袁嘉雪

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