自然作文(汇总7篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的自然作文7篇，欢迎阅读与收藏。
自然作文 篇1
唐代高僧百丈怀海禅师在洪州担任寺院住持，制定了僧人集体参加生产劳动的“普请”制度，规定钟响后寺院开门，大家一起出寺劳动；到了吃饭时击鼓，听到鼓声，即可返寺吃饭。
一天，他率领全寺僧人锄地，忽然听到鼓声。众僧见师父还在坚持劳 动，唯恐被人说成是偷懒，只好埋头继续锄地。只有一个僧人听到鼓声后，哈哈地笑起来，扛起锄头就回寺院。众僧议论纷纷，百丈怀海禅师看着他离去的背影说： “聪明人啊，观音菩萨的道理，他已经明白了。”众僧疑惑不解，一齐问百丈怀海禅师：“此人一听到鼓声就往寺院跑，师父你还没走，他明明是偷懒、不讲礼节， 你为何还表扬他呢？”百丈怀海禅师回到寺院，跟那个先走的`僧人说：“把你听到鼓声大笑，然后扛锄头先走的想法说说吧！”那个僧人回答：“刚才我肚子饿了， 听到鼓响，急忙回寺吃饭，有什么不对吗？”
百丈怀海禅师高兴地笑了：“人饿了就要吃饭，这符合自然心性，用不着讲究什么虚伪礼节。”
现实生活中，我们总是刻意勉强自己，做违背自己心愿的事情，因此不快乐。
如果简单一点，顺其自然，反而会活得轻松。
自然作文 篇2
春天，百花伸开，万物复苏，大地上，一片生机勃勃。
远处，连绵起伏的群山象一“排排”绿色的海浪，围住了这美丽的地方。
抬头看呀，那像水洗过的蓝天象一块蓝色的绸带，象是棉花一样的白云悠闲的漂在空中，它们有的像圆圆的皮球，有的像一条巨龙，还有的像奔跑到骏马，真是太神奇了！
蓝天下，郁郁葱葱的树木绿树成荫，真是庇荫道好地方。这时，传来几声鸟叫。看！那只小鸟全身长着金色的羽毛，在阳光下一闪一闪，好看几了！看！这儿有几只小鸟在梳理羽毛在比比谁最美！或者准备着比比谁飞得最远最高。这儿有几只小鸟在练习捕捉食物，这儿有几只小鸟在用自己的母语谈心，这个有几只小鸟在开演唱会，看看谁是“鸟中的歌星”，它们多愉快呀！
哟！刚发芽的`小草铺满了整个大地，像一张无比巨大的大地毯。
看呀！那绿油油的草地中盛开着一朵朵的美丽花朵。花儿散发出的香气弥漫了整个山坡引来了蝴蝶、蜜蜂在花朵中穿梭、捉迷藏，追逐打闹，撒花粉，采蜂蜜。多让人陶醉的景物呀！
小河静得好像大镜子，在蓝天的映衬像融合在一起，一群小鱼与小虾游来了，快看呀！这儿有几只小鱼在练习“鲤鱼跳龙门”好去参加比赛“夺冠”，这儿有几条小鱼在比谁游得快，这个有几条小鱼在最短短时间内吹得泡泡最多，这儿还有几条小鱼比谁看得远。看！这儿有几条小虾在比谁跳得远，高，这儿有几只小虾比谁游得远、快，这儿有几只小虾在玩捉迷藏，这儿有几只小虾在打架，闹着玩儿。
春天的景色真美呀！在这欣赏美景，让人心旷神怡，不信，一起去感受一下吧！
自然作文 篇3
路在眼前盘旋，路越走越长。
在土黄的路上，一树叶儿边沿上，有着一齿一齿的印，叶成深绿色，爸爸说：“这叫野花生，属于藤类植物，他的根块能吃，我们的花生跟他可有亲戚关系呢，你把它挖出来瞧瞧。”我把野花生挖出来，但见他灰色的皮，把肉裹的紧紧的，扒开皮，水灵灵的肉，让人看了就眼“馋”。爸爸说：“你尝尝看。”我扔进嘴里，但见味似花生，跟生的花生没两样，唯一不同的就是，野花生吃起来肉质爽而脆，而花生则肉质较硬。你知道山里农民称之为“天然花生”。
眼前的路依然那般，但我对大自然科学的向往更进一层。
爸爸指着那金色的.杆，上面长着很多细细毛的的植物，问我：“恒恒啊，这是什么，你知道吧？”我心想，不就是考我知识面吗？有什么大不了的。我一定给他一个喜出望外。“这是与蒲公英一类的”，我拔出毛一洒说，“他能起到止血活脉的作用。山民称为‘天然止血膏’对吧，爸！”爸爸竖起了大拇指说：“不错嘛，有长进。”……
“大自然的奥秘无穷无尽，就是用科学的一辈子也参透不了他的奥秘，正等着你们这代天骄去发觉去探讨。”爸爸有感而发。
来时，我带着希望，向往与喜悦，现在我只拥有成果与知识，回到了依旧漫长的道路……
自然作文 篇4
自然是一幅画，描绘着世上的珍奇；
自然是一首歌，回旋着奇妙的符音；
自然是一支笔，抒写着千古的情韵。
——题记
“好雨知时节，当春乃发生”，这是杜甫对雨的赞美，对自然地喜爱；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，这是白居易对花草的赞美，对自然地喜爱；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是贺知章对柳的描绘，对自然的喜爱；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是杨万里对夏的描绘，对自然地喜爱……
面对自然，我要问：“是谁吧大地装饰的'如此娇艳？”
你看——
春天来了，她步履轻盈，带着温暖与祝福，将手中的脂粉奁随风一挥，竟变成了这大地上的精灵！它们在轻风吹拂中起舞，在细雨朦胧中点头，它们散发着春的气息，甜甜的，润润的……
原来，自然这么美！
面对自然，我要问：“是谁创造了一座座雄起的山峰？”
你听——
泰山上，杜甫发出“会当凌绝顶，一览众山小”的万丈豪情；庐山上，苏轼领悟了“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的心灵呐喊……
自然啊，我要问你，谁是你的设计师？谁是你的能工巧匠？你让多少文人墨客驻足，你让多少英雄才人折服！
自然作文 篇5
多道作文题在思想内涵上直指“人与自然”这一主题。比如江西卷的新材料作文，要求考生“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信”，显然是从“生态平衡”方面设题的；由重庆卷的“在自然中生活”，也容易想到“天人合一”的问题。又如全国卷二关于“海龟和老鹰”的新材料作文，中心非常明确：好心的游客对幼龟的帮助看似善举，实则违背了自然之道，启示人们务必遵循自然规律。
依据笔者的认识，“人与自然”类作文主要涉及三个话题。
1.欣赏自然，表述自然之美
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外和地方的重要事件，学生的家庭生活以及日常生活话题等都可以成为语文课程的资源。”由此，我们不难理解为什么各种版本的语文教材中都有大量自然风光类的文章了。我们生活在神奇而美丽的大自然中，自然界蕴含着各种美：动态美和静态美互相补充，阳刚美和阴柔美兼而有之……我们不仅要将足迹留在山水里，还要用自己的彩笔描绘大自然的如画风光。
2.体悟自然，书写自然美景引发的人生感怀
著名诗人徐志摩在名篇《翡冷翠山居闲话》中写道“只要你自己性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞”，大自然“这无形迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你受用。只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责……”。
3.敬畏自然，反思生态的恶化，呼吁人类善待万物
有个叫西雅图的印第安酋长，曾有一段发人深省的话：“人类属于大地，但大地不属于人类。世界上万物都是相互关联的，就像血液把我们身体的'各个部分连接在一起。生命之网并非人类所编织，人类不过是这个网络中的一根线、一个结。但人类所做的一切，最终会影响到这个网络，也影响到人类本身。”的确，我们应把自己看成大自然生态链中的一个组成部分，思考人与自然的和谐相处方式。
总之，“人与自然”是一个内涵丰富的热点话题。写作这一类的作文，要注意以下几点：①经常到大自然里去感受它的奇妙，并在仔细观察的基础上认真思考；②收集、准备一些与生态保护、环境恶化相关的素材，素材不需要太多，但必须有典型性；③多读含有哲理的、有真情实感的、有才识的“自然”类美文，阅读后可采用类比、联想等方式学写数篇文章，以逐渐提高自己作文的底蕴；④对人与自然的关系要有准确而深刻的认识，从而确保作文立意积极向上。
自然作文 篇6
人类是自然的孩子。人类依赖自然，从原始时的采摘、狩猎，到现代的石油、煤、天然气，人类生活的各个方面都与自然密切相关，人类依靠着自然进化发展，创造了一个又一个辉煌的文明。
自然“给予”人类“材料”，像长辈一样让人类开动脑筋，自己动手，人类也是聪明的孩子，心领神会地“学到”了很多，又变通创新的很多事物，之后，人类的`世界发生了巨大的变化，飞机使人像鸟自由飞翔成了现实，船使人像鱼一样纵横水中……人类的物质极大地丰富了，精神也就有了足够的基础。人类不但要直接从自然界获得产物，更要了解自己，了解自然，不再做无知的孩子，要成为求知的学生。
随着人类的发展，人与自然的关系越来越复杂化，人又成了自然的敌人，人类聪明了，人类有一颗其他生物无法媲美的大脑，自私，自大，欲望就随之产生。发达的古代四大文明古国之一的巴比伦，它曾如此地繁华、先进，就是因为统治者要奢华、庞大的宫殿，巴比伦的树本消失了，自然的保护毁掉了，土地沙化，气候干燥，人类只好被迫迁走，巴比伦就这样永远地消失了，淹没在无尽的荒漠之中。
近现代人类对于自然的破坏是最大的。合理利用，适应高速发展的生产无可厚非，可是贪婪的人类疯狂地开采矿产，捕捞鱼类，向河流、海洋倾倒污染的工业废水，向天空排放废气。人们抬头望，是满眼灰色的天空，低头看，湖泊不再清澈……自然不会妥协，会给予人类相应的或是巨大的回击，人类应该清醒了！
自然给予人类巨大的恩惠，作为小小的回报，人类也应善待宣然。人和自然应是朋友，应该和睦地发展。反过来想想，人类更应该感谢自然的报复，否则，自然一味妥协，人类只会走向不远的坟墓。
自然作文 篇7
古人向来喜欢以秋的意象喻哀愁。“蟋蟀啼阶叶飘井，秋月还来照人影。”秋深露重，不冷自寒的晚上，秋叶飘落，皓月如霜镜，蟋蟀的啼叫无疑又增伤感。月华照影，似看闺中的姑娘含泪眼隔窗相望，不禁让人悄然心伤。抵不住的寒凉，秋露也是眼泪。自古逢秋悲寂寥，古人笔下的秋不免总是哀凉凄壮的。“千嶂里，长烟落日孤城闭。”塞下秋景也同样蕴含着无边绵延的惆怅。这是古人的.看法，他们多愁善感，每逢秋叶飘零，不是想到自己漂泊无依，就是觉得自己命运多舛，仕途不顺，便容易触景生情。忽然想到张晓风的《遇》，诗人眼中的秋景之所以萧条，是因为自身处境恰与自然之景擦出火花，这才能留下无数的诗篇珍宝。
古书云：“一叶落而知天下秋。”古人对节气更替的观察如此细腻，对周围环境的更改如此敏感。一片秋叶凋零在脚边，秋风飒飒，衣袂飘飘，难免感叹年华不再，青春易逝，山重水复，未见柳暗花明的豁然，却多了几分物是人非的迷茫。
但我不是那样看秋的。我倒对季节更替觉得坦然，春已过，秋将至，可室外那几朵明艳的叫不上名的花朵仍迎风孑然而立。他们没有梅的清冷和傲骨，但多了几分娇憨、妩媚和热闹。她们就立在那里看更远处的红蝶飞舞，看祥云山的野果儿渐至成熟。傍晚，窗外蟋蟀小曲儿时断时续，未见仲则笔下“零落花香葬花骨”的心伤与寒凉。在我看来，诗人笔下所写的伶仃秋景，字里行间实则溢满了勃勃生机！那野果色泽鲜美，金风刚毅雄劲，赏霜叶红于二月花之美，望秋水共长空一色。落红哪是无情物？花魂转眼就化作泥土的芬芳。诗情画意正是秋，哪里有什么惆怅，明明是大爱，是归家的温暖，是重生的希望。毛泽东独立橘子洲头，恰逢寒秋，独看万山红遍，漫江碧透，百舸争流，感悟到的是“万类霜天竞自由”的生机勃勃之美。正是这种独立寒秋而凌云干霄的豪情，迸发出“到中流击水”主“苍茫大地”之“沉浮”的最强音。
从前我不太理解“花满自然秋”这句话，如今明白，真正懂得和热爱生活的人，是不会因外界变化而轻易感伤的，“不以物喜，不以己悲”的至高境界才是自强不息者追求的王道。片片火红并蒂开，过着过着生活，耐着耐着寂寞，无意与自然相遇，才恍悟至深秋了啊。心怀敬畏，宁静致远。与自然同唱，任行天地间，即使身处冰封般绝望也能瞥见绝美月光。失之坦然，顺其自然，安之若素，微笑向暖，又何尝不是一种排遣的更佳方法。
论语有言：“遇者，不期而会者也。”天时，地利，人和。让心似繁花艳照，身如古树屹立，于宠辱波澜不惊；让落霞淌成秋水，让岁月更替长流；让心灵与自然碰撞，让自我与环境相遇，把思想托付给远方。
叶繁便是夏，花满自然秋。
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