自然作文

亲近自然作文

时间:2023-10-23 17:44:49 自然作文 我要投稿

【优选】亲近自然作文10篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的亲近自然作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【优选】亲近自然作文10篇

亲近自然作文 篇1

  在人们眼里,大自然不过是人类社会的一种装饰物而已。然而,他们并不知道,大自然对人类的帮助有多么大。

  相信大家都知道,我们人类生活不仅需要食物和水,还需要氧气。然而,氧气从何而来呢?虽然地球为我们提供了氧气,但它不是取之不尽用之不竭的,地球提供给我们的氧气迟早会被用完,何况工业生产和汽车尾气的大量排放,已经严重的污染了我们的地球,什么才能拯救我们的地球?什么才能拯救我们人类?

  可能有人会说,现在科技这么发达,难道人类不可以搬迁到别的星球上去吗?是的`,难道以人类的科技水平,真的没办法了吗?其实,科学家们也有这样想过,但是,据监测,在整个银河系甚至那些可以被人们探测到的行星中,没有一个星球可以供给人类居住。听到这了,可能有的人震惊了,傻傻的待在那里;可是,在现实社会中,总有一些与众不同的人,或许他们会另想办法,去实践它,去完成它,或许,地球就将在他们的手中再续辉煌!

  而我,也在实践中懂得了真心地去亲近大自然!

  小时候,不懂得植物的好处,常常会去伤害它们,不懂得它们也有生命。渐渐的,我长大了,知识面广了,懂得了关于植物的点点滴滴,懂得了,植物对人类的贡献,慢慢的,我也尝试着去倾听它们“心灵的声音”。

  在学习中,我懂得了植物的光合作用,分清了植物的“好坏”,明白了植物自身吸收有害物质,放出人类所需的氧气。

  在家中,我为植物浇水;在户外,我不随意践踏草皮;在空闲时间,我尽量多植树,多爱树,多为植物着想。

  其实,人类不应该是这样吗?

  植物为人类提供了氧气,人没有氧气就会死。就凭这一点,我就可以说植物是我们的母亲,是全人类的母亲。难道我们不应该爱护我们的母亲吗?难道我们不应该为我们的母亲做一些力所能及的事吗?何况,它还拯救了人类!

  地球上的人类啊,多关心一下你们身边的植物吧,哪怕只是一次不践踏草皮,哪怕就是那么细微一个的动作,也可以为我们人类的美好明天多争取一些机会啊!

亲近自然作文 篇2

  一个星期的学习与奔波,我早已疲惫不堪。周末中午,我伏在书桌前,望着本子上记的密密麻麻的作业,心中一片烦闷。要不,出去走走吧,正好放松一下心情。想着,披上外套就出门了。

  一路沿街心公园走去,途中的景色甚是灿烂,花红柳绿、莺歌燕舞、生机勃勃。暮春时节,正午的阳光煦暖地照着,暖洋洋的,真舒服。我步入篮球场,找到一个空位,晃几下脚。身后,温暖的阳光透过树叶间的缝隙洒在地面上,一块一块的,光影交错,还有部分阳光泻在乳白色的长椅上、泻在坐在椅子上的人们身上。细细一看,一条条金色的纹路在光影中穿梭,于是,地面被阳光照射的像水面一般,波光粼粼。

  过了一会,起风了,只见地面斑驳的树影开始舞动,纤细的长发肆意飘撒,树影婆娑,甚是美丽。微风轻轻拂过我的面颊,我感到几分清凉,它吹动了柳树的'枝条,也吹走了我内心的烦闷,留下的只有清爽和惬意。身旁有两个小孩在玩跷跷板,一个佯装恼怒地说:“你是何方神圣,敢与我同坐?”天真不失可爱,另一个接道:“我是齐天大圣孙悟空,凭什么不能与你同坐?”轻松愉快的说笑后,他们又开始玩起跷跷板来,上下起伏,快乐洋溢在每个人的脸上,我望着他们,想到自己的童年趣事,心中不由得又快乐了几分。忽然想起一句诗:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,光是作业多就把你打败了,你也太不堪一击了吧!我抖擞抖擞精神,心中十分愉快,回家写作业去喽!

  亲近自然,能让我们感到快乐,让我们多亲近亲近自然吧,这种快乐的感觉,真好!

亲近自然作文 篇3

  一、教学目标

  1.指导学生以一颗真挚的童心、爱心面对大自然,促使学生的心灵与大自然亲切交流。

  2.使学生明确写景文章的写作范围、写作重点、构思技巧。

  二、教学重难点

  明确话题,写景抓住特征,注重感情。

  三、教学方法

  多重对话法

  四、教学过程

  1.导入语:自然是人类生活的环境,是人类赖以生存的基础。人类不仅在物质上需要大地母亲的哺育,而且在精神上也需要向自然寻求依托。当知时节的春雨飘落大地时,当秋风吹来诱人的果香时,感到喜悦、幸福的决不仅是农民;过去的政治家、文学家,每当失意的时候,就会寄情山林;就是我们中学生,当不堪学习重负,感到身心疲惫的时候,去野外踏青,不也能愉悦身心吗?可以说人对自然的情怀是与生俱来的。但不同的人,对自然的感悟有深浅不同,情趣有高下之分。“万类霜天竞自由”的感悟,“大漠孤烟直”的审美不是人人都能有的。

  2.面对大自然,通过什么样的手段来促使我们的感悟、审美向高深方向发展呢?哪位同学说说。

  (生活经验、知识积累、读书、交流等)

  3.请阅读课本73页“话题探讨”的内容,准备交流阅读后的体会。(交流时注意能有自己的体会,还要能举出其他例子。)

  4.在我们对大自然有自己独特的体会的时候,如何用文字来把它表达出来呢?请阅读74页的“写法借鉴”,这里告诉我们那些重要信息。

  (景物描写要抓住景物本身的特点、还要突出感情特点。)

  5.学生对什么是景物的特征肯定理解不透,也许有学生提出疑问,如果没有问的需及时提问:什么是景物特征呢?

  (老师讲述:景物的特征就是某处景物的形态、布局、格调、氛围等区别于其他景物的地方。也就是它是一处景物所独有,它处景物不会有或者不会跟它全然相似的。你看,早、中、晚的景物不同,春、夏、秋的景物不同,风、雨、雪的景物不同,高山、平野、沙漠的景物也不同。同一类景物由于时间、地点、时代的不同,也赋予景物各自不同的特征,写作时就要考虑时间的特点、地点的特点、时代的特点。)

  6.投影:〈一〉“……深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去,那猹却将身一扭,反他的胯下逃走了。”

  投影:〈二〉“月亮升起来。院子里凉爽得很,干净得很。白天破好的苇眉子,潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔软修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在他怀里跳跃着。

  要问白洋淀有多少苇地,不知道;每年出多少苇子,不知道;只晓得每年芦花飘飞芦叶黄的.时候,全淀的芦苇收割了,垛起来,在白洋淀的广场上,就成了一条苇子的长城……

  这女人编着席。不多一会,在她身子下面就编成了一大片,她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白的世界。水面隆起一层薄薄的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。”

  投影:〈三〉“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差班驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但是与影有着和谐的旋律,如梵婀玲(小提琴)上奏着的名曲。”

  对上面的三段文字的描写有自己理解的请谈谈看法。提示:可以从描写对象、时代、时间、地理、各自的特征等方面去思考,也可以比较着去思考。

  在师生对话、生生对话过程中,教师应从下面的内容去引导。

  〈一〉这是江南海边的农村,这是夏天的晚上,阴历月半左右,因此月是圆的,金黄的,瓜田一望无际,一片碧绿,晚上出来偷瓜的是猹这种动物而不是山区经常出现的野猪或别的什么野生动物。在一些细节上还能体现时代的特色,如项带银圈、手捏钢叉等。

  〈二〉由于地区、时代不同,这是党领导下的游击区,这是白洋淀边的一个小村庄,作者着重描写了荷花淀,着重描写了苇眉子。月光照在苇眉子上,苇眉子成了一片雪地,成了一片洁白的云彩;光照在荷花淀上,淀上隆起一层薄薄的雾,发出清香,成了一片银白的世界。多么的宁静,多么的诱人。女人织着席,苇子垛成垛。经济繁荣,人民勤劳自不待言。

  〈三〉也是荷塘,也是月夜,一样有轻雾,一样是宁静,但因为这儿是二七年的清华园,那儿是四三年的河北白洋淀,这儿的特点是塘小、树多,那儿是淀大、月满。由于塘小、树多,加之月光不能朗照,因此是树影班驳,月色不均;哪儿是淀大、月满,又加之清风不时吹过,因此是一片银白,荷香满淀。两者都有诗情画意,但这儿的静,静得过于幽;哪儿的静,静中却透出活气。

  总之,写景抓住了特征,才能写出景物的美,带给读者美的享受。在描写中还处处渗透着作者的某种感情。请同学就最近感知的自然之景写一个作文片断。

  现选录两则片断。(后补)

  片断一:

  秋收完成后,地就裸了,像一个老男人,扯了衣服,四仰八叉地躺着.一道道田埂,肋骨一般,在瘦不拉几的地里,十分刺目的凸显着.秋收已结束了,该走的人,都走了,地就还给了自然了。

  片断二:

  校园里的桂花都争相开放。微风拂来,吹来阵阵清香。闻着桂花的香气,唱着抒情的歌曲,我想这也不失为人生的一大乐事吧!小时候就听过一句谚语“桂子花开,十里飘香!”当时总是认为这句谚语夸大其辞,现在心中却有与其相同的感觉。是的,桂花确实很香,不信,你一个人安静地坐在教室里一定可以发现。

  7.同学回顾以前学过的写景文章,回顾老师给你们的讲解,描写景物有哪几种方法呢?

  七嘴八舌之后,投影:①定点观察、定景换点、移步换景。

  ②从形、声、色等方面对景物进行描写,易于抓住景物的特征。

  ③动静结合,虚实相间。

  ④景物要与心情或环境相适应。

  8.整篇作文训练。见课本75页第二题:以“秋色”为描写对象,写一篇文章。题目自拟,也可选用下列题目。(略)投影:作文提示①景物应是人化了的景物,必须景中有人,情自景出。②由于个人构思不同,写景的手法也是多种多样。③突出地方特色,给人以鲜明的印象。

  9.在老师的指导下,用一个晚自习来自改作文,要求:

  ⑴标点符号的格式。⑵书面誊写状况。⑶找出描写之处,并把错字改一下,不通的句子改顺。⑷考察总分、动静、点面、情景、比喻、拟人、夸张、虚实、观察方式、描写角度等在文中的体现,作一点分析。如果这些方面在文中表现太少,你打算如何修改?提出修改方案。⑸这篇文章中,你认为最好的是在何处,可以是段、句、词。说说为何好。

  10.优秀作文展示:(后补)

  感受秋天

  101班梁正

  双休日,我告别了清幽的学校,回到了家。听人说,实践是条路,是首歌。这是怎样的路、怎样的歌呢?到了秋天的阳光下才能领会到。

  “一片梧桐一声秋,一支芭蕉一分愁”。然而,愁云散尽乐不尽,秋至喜随亦未知。梧桐做出了黑黑的籽,枫叶换上了红红的衣。于是快乐便装满了梧桐籽、夹满了枫叶片。

  黄昏后,我独自吹着笛坐在板凳上,那是一种意境,它朦胧着;那是一支乐曲,它飘荡着。有些枯败的柳枝不想扫我的兴,送我一段婆娑舞。我吹着,它舞着,月夜里,这儿有一幅秋愉图。

  我在河滩上躬下身子,竖起笔尖作犁,带着一种耕耘的虔诚,和秋天立下誓约。从中,我体味出了“一分耕耘,一分收获”的深意。我不奢望春天给我带来繁花,只要春风遍布我心中每个角落,我就会充满信心,我要在黄叶上啜饮芳醇,使着青春的犁铧,随着时间的流动,悄悄地接近秋日火红的原野。

  带着夏日的激情,带着少年的冲劲,带着尝试的心情,我也像大人们一样,脱着鞋,挑起箩筐,顶着骄阳,出门去体味真正的生活。

  我顶着烈日跟着大人们甩动着膀子,微笑着挥动镰刀。一片片稻子躺下了,铺成了金色的地毯。“赶上啊!”大叔回头擦了把汗,对着我微笑,“快把吃奶的劲都用上哦──”

  地里,数不清的脚印被烤得焦白了。打谷机跟蝉一道呻吟着,有气无力的。满地的人群,满地的汗水,满地的欢笑,满地的激情!

  挑着两个晃悠悠的箩筐,真像挑着两个音符。踏上被烈日烤烫的路面,甩开臂膀,迈开步伐,绕着棋盘似的小路,舞着两个摇摆不定的箩筐,摇过小河,好不容易才摇到家。卸下千斤重的担子,全身顿时轻松无比。一阵凉风送爽,我不由想起“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深刻含义,还让我了解到这是怎样的路、怎样的歌。

  感受秋天,感受快乐,体会生活的乐趣。

亲近自然作文 篇4

  WhenIwasinmiddleschool,Imovedtothecitytolivewithmyparents,Imissmyhometownallthetime,Ican’tforgetaboutthebeautifulmountainandtheclearwater。Sointhissummervacation,Iwentbacktomyhometown,whenIsawthefamiliarcountryroad,Iwassohappy,IknewIwasclosetothenature。Itookinthefreshair,Ismeltthestraw’sflavor,Itookalookatthemountainsandtheclearwateragain。Allofthesemademerelaxed,thenaturewasrightinfrontofme。Ihopethescenerywon’tchangeallthetime,onceIhavetime,Iwillcomebacktoenjoyit。

  在我上初中的时候,我搬到了城市和我父母一起住,我一直都很怀念我的家乡,我无法忘记那美丽的群山和清澈的河水。因此在这个暑假,我回到了家乡,当我看到那熟悉的乡村小路时,我很开心,我知道我在亲近着大自然。我呼吸着新鲜的空气,我闻到了稻草的'气味,我再次看到了群山和清澈的河水。所有的这一切让我放松,大自然就在我面前。我希望这里的风景一直不变,一旦我有时间,就会回来享受大自然。

亲近自然作文 篇5

  我从小生活在城市,很少有接触大自然的机会,因此我总盼望着这样的机会。

  一次偶然,我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香,天空湛蓝清爽,河水清澈见底。水从河坝边漫出来,流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌,与之交汇在一起,像一个个精灵在欢快地跳动,此刻我的心潮也随之在此起彼伏,心中顿时产生一种想法:好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动,我立即脱下鞋袜,迫不及待地把脚迈进浅滩。

  把脚放进水里,任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭,清爽无比。

  我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头,这些石头都经过了河水长时间的冲刷,磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。

  这时,周围的人们开始泼起水来,我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方,在欢声笑语中,看着我们一个个都变成了落汤鸡,大家都忍不住哈哈大笑起来。

  我们尽情地玩着,可是时间总和人们作对,时间转瞬即逝,天色渐渐暗了下来,那一轮红日挂在树梢,努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上,水波轻轻地荡漾,在阳光的照耀下,就像在水面上洒了一层金子,耀眼夺目,让我惊奇不已。最终,太阳落下了山头,我只得依依不舍地离开了这美好的地方。

  我想,生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然,才能感受到大自然的`美好,才能让我们的生活亲切起来。

  亲近自然

  走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。

  凝望着天空,我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云,在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星,在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟,自由地在天空中飞翔。

  我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中观赏你的热烈,在明丽的秋阳里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的温暖。

  我喜欢走进宁静的月夜,去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语,向月儿倾诉。( )

  多少次,我伫立在海岸边,眺望着一望无际的大海。只有在这个时候,我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。多少次,我又伫立在山脚下,环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富,也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。

  我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼,苦闷,徘徊,彷徨缠绕着心境。

亲近自然作文 篇6

  春天,这一年之中最美丽的季节,又一次来临了。我与父母决定去亲近一下大自然,亲近一下春天。

  这是我们小区旁边的一片树林,树林的中间是一个清澈见底的湖。

  我们刚来到这片树林,就觉得这里真是一碧千里而并不茫茫。刚才眼前的高楼大厦,一下子被一片茫茫的绿海给代替了。我似乎进入了一个全新的,绿色的世界,有一些忽飞忽落的小鸟停留在了树枝上,真的是风景如画,美不胜收!

  我们向前走去,走了好长时间,才到了一片空地。也是奇怪,这里比刚才的路平坦多了,好像走在了水泥路上一样。原来我们是向湖的方向走去,湖的周围砌了平坦的路,路与湖中间的斜土坡上,有种满了长长的垂柳,垂柳既美化了平静的湖水,又给了与外界的`一道天然的屏障,好似一个个战士们要誓死保卫这片圣洁的湖水。也是保护那些贪玩的孩子,让他们安心的玩耍。

  我们来到湖边,湖水清澈见底,好多小小的蝌蚪在有利地摆动着身子,向前游去,好似万箭齐发。但令我不解的问题出现了,为什么蝌蚪们都只在浅浅的湖边游来游去呢?爸爸告诉我,蝌蚪们也能感知身边的温度,春天刚到,湖中心的水又最冷,所以蝌蚪总在岸边游来游去。我开始玩我最爱玩的游戏:打水漂。我把一块又一块的石头扔了出去,仍没达到预期的效果。我有些气馁,这时,我想到了一句名言:滴水能把是穿透,万事功到自然成。我又开始扔了起来,果然百发百中,我高兴的跳了起来!

  这次亲近大自然,亲近春天,让我感受到了大自然是如此的美好,它既能美化人的视线,还可以美化人的心灵,带给我们如此葱郁的树林与如此宁静的湖水,更是带给我们对生活无尽的希望与向往,我热爱它!

亲近自然作文 篇7

  清晨起来空气真是好啊,走出门就与微风装了个满怀,我带着满怀的好心情到小区里散散步咯。与其说它是小区,倒不如说它是带有楼房的公园呢!

  树,簇拥着每一栋楼房,为它加份装饰;花,生长在石路两旁,使它变美;而水潭则平静得好似一面镜子,你瞧啊,这一切是多么的美!

  闻一闻,啊,这棵树仿佛是一位年过半百的爷爷,散发出了古色古香的`那古老气息。闻一闻,这朵小花儿,你是不是撒了些香水?不然为何你的气味会如此美妙?闻一闻,这泥土好似日出而作,日落而息的勤俭农民,一阵又一阵朴素而又芬芳的气味朝我扑来……

  摸一摸,这棵树或许年事已高,它的皮肤如此粗糙,好似年过花甲的老人。摸一摸,那一片片细腻、柔软的花瓣,被拥有它的小花护理得真好,嫩嫩的,仿佛娇艳欲滴!摸一摸,柔软的小草弟弟居然可我开起了玩笑——用它那满头的绿发扎了扎我的手,真痛啊!摸一摸,躲藏在深深的地下的泥土哥哥你为什么哭啊?只因为你看不见光吗?嗯?没哭?那你身上怎么是湿漉漉的呢?

  这一切,实在是太美了,我陶醉了,索性躺在了一片绿油油的小草坡上,几多野花围着我,向我点头,向我问好。我仰望天空,望着那一朵又一朵的白云飘过,这时候,我已经与大自然融为了一体。

  忽然,一阵微风吹过,树上的一片叶子掉了下来,晃晃,悠悠,晃晃,悠悠……这叶子上,有几只小蚂蚁,它们正坐着飞毯“遨游世界”呢!

  我闭上了眼睛,想象着那几只蚂蚁是怎样地得意忘形、怎样向同伴炫耀自己在旅途中看到的好风景……不知不觉中,我忘了世界,也忘了自己……沉浸在这无限美好的大自然中。

亲近自然作文 篇8

  科技发达虽然可以富裕生活,但在环保方面,却常常起到相反的作用,污水、浊烟、垃圾......无时不在影响着我们赖以生存的环境。现在,也只有在乡间才能呼吸到新鲜空气。于是,我常常借着双休日回到乡下的老家,来体验这种亲近大自然的感觉。

  刚回到家,一下车,我就立刻呆住了。眼前的景象让我惊讶不已,大片大片的油菜花开了,连绵的金色直通远方,花中散发出淡淡的花香,这香味在风儿的衬托下,一直飘到我的鼻孔里,花蕊上还不时滚动着一颗颗水“珍珠”,油菜花儿嫩黄嫩黄的,千万朵娇小的花儿,在一阵阵寒风中显得那样不屈不挠。......小河边长着几棵大树,从远处看好像是几个绿草帽。我边走边看,不一会又走到了一条羊肠小道上,路两旁长了许多小草和不知名的野花,看上去就象一条彩带伸向天边,而远处的天际好像镀上了一层金,真好看!

  跑在松软的泥土上,闻着那些水灵灵的花儿的`芳香,我被深深地陶醉了,心儿仿佛飞了起来。我禁不住敞开歌喉,唱了起来:“我们的田野,美丽的田野......”我呼吸着新鲜的空气,接受着大自然的拥抱,感受着春天的气息。

  这种亲近大自然的感觉真好!

亲近自然作文 篇9

  放眼自然,处处有着迷人色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠春,这是一个细腻季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开夏,这是一个清爽季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登秋,这是一个寂寞季节;第一片雪花飘下,是凛冽萧条冬,这是一个温馨季节,亲近大自然作文。自然,将我世界妆扮得格外美丽。

  春雨潇潇洒落时,总会牵动我心弦,把我带入那如烟如雾、如沙如尘世界。那丝丝细雨,似滴滴甘露,让我感受着生命活力,它们让我摆脱人间约束,放开心情,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。

  夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷魅力。空闲时,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,让夕阳余辉照在脸上,让夏日凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵蓝天,任思绪飞翔,此时,我总是禁不住在心里高呼:多么美好人生啊!

  秋月掠过大地时,我总喜欢趴在床上,打开CD机,听一段欢快乐曲。窗外虽然秋雨不断,夜空虽然风急云低,但我内心却丝毫没有染上半点愁绪。

  冬雪慢慢飘落时,屋内外灯光交织着飘落雪花,似一曲飘扬音符,似一幅美丽图画,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小时侯情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节,这雪花便成了自然送给我们最好礼物,看着窗外雪花,带着期待幻想,美梦会伴你到天明。

  自然就似一条无比绚烂彩虹,生活似一杯浓郁可口咖啡;自然似一支悠扬委婉乐曲,生活似一片蔚蓝浩瀚大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸,看一看美丽自然,我生活便充满了情趣。

  细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活,我发现世界是如此美丽。

亲近自然作文 篇10

  寒假的一天,爸爸妈妈带着我和妹妹到郊外散步,零距离亲近大自然。

  行走在郊外蜿蜒的鹅卵石小路上,我欣赏到了与往日不同的风景。我遇到了一棵棵的玉兰花树,亭亭玉立在风中。每朵玉兰花头上都戴着一顶尖尖的小草帽,欲笑还羞,含苞待放。还有粉红色和大红色的不知名的花朵,开得正艳,一大片矮矮地长在地上,周围许多嫩绿的叶子像体贴的仆人一样侍候在主人身旁。

  但这两种花都无法和梅花媲美,你瞧——前面茅屋下,小湖边,几株梅花正缤粉怒放,我们来仔细观赏下:梅花一般都有 十片左右花瓣,小巧玲珑的,像一个个小家碧玉,冰清玉洁,纯贞高雅。梅花不但好看,还有多种颜色呢!红色的梅花如烈焰般艳丽,白色的梅花洁白如雪,绿色的梅花就如白色盘中碧绿的玉石,粉色的梅花如霞般靓丽。这株株梅花树,仿佛是人间的一个仙境,每朵花都是巧夺天工,犹如梅花仙子下凡尘,美丽非凡。

  郊外湖边茅屋下,绕梁开满腊梅花。

  枝头似蝶翩翩舞,雪胎梅骨满芳华。

  我们在这美丽的大自然中,享受着如此的美景,尽情地呼吸着清新的空气,久久不愿离去,我们也要学习梅花精神,经霜傲雪,不屈不挠,奋勇当先,不怕困难!要有梅花自强不息的精神品质。

  关于亲近大自然精选范文

  如果我们不能像花儿一样感受露珠的清凉与甜美,如果我们不能像鸟儿一样感受天空的宁静与广阔,那就代表着我们远离了大自然,这是可怕的。因为如果我们远离了大自然,就等同于远离了我们自己。

  美在自然:芳草萋萋,落英缤纷,山高月小,飞岩横瀑,水落石出…大自然中充盈着美。

  周末妈妈询问我想要到哪里去玩时,我没有像往常一样回答电影院超市什么的`,而是忽然冒出了一个念头,海边。

  好久没去看海了。

  我以记不清上次看海是什么时候了,只是那洁白的浪花和汹涌的海涛一直铭记在我的心中,令我一想起来就心潮澎湃。

  不到半个小时我们就驾车到了海边,我光着脚丫踩在柔软而又亲切的沙滩上,心里别有一番滋味。我提起裙边向着大海走去,清爽的海风呼呼的刮在我的脸上,海边到处都是捡贝壳的孩童。看着蔚蓝色的大海,我心中堆积了许久的压抑 消失了。

  突然,“噗er…”的一声,一个大浪打来,海水没过了我的脚丫,我愉快的在海边跑来跑去,似是找回了童年的感觉。

  一片小小的海滩,竟带给我这么多的感悟。这或许,是大自然的力量吧。

  是啊,大自然就像是魔法师,能将我们心中的抑郁一扫而光;大自然就像是妈妈,哺育着千千万万的生物!

  亲近自然,爱护自然。

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