自然作文

时间：2023-10-25 08:44:44 自然作文我要投稿

[经典]自然作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的自然作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[经典]自然作文7篇

自然作文篇1

　　驻足山顶，俯视，只见万物尽情舒展;漫步海边，远望，只见海水广袤无边;倚靠门窗，仰看，只见月亮洒下清辉……审视这个世界，我们同宇宙万物相应相和，在大自然的智慧中穿梭。

　　“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不便者而观之，则物与我皆无尽也。”被贬黄州，苏东坡只剩落寞的心灵，但此时，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”他从而旷达乐观，尽享自然美景。

　　德国哲学家康德是个浪漫的人，他爱散步，总是驻足林间，沿着弯曲小路去体验“曲径通幽处”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然给了他生命的启迪，是大自然让他通向哲学殿堂。在他的墓志铭上写到：“有两样东西愈是思考愈是引发我深深的惊叹和敬畏——一是头顶上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。

　　当梭罗划船在瓦尔登湖上游戈时，他被四周浓密的松树和橡树围着，他被惬意的清风拂动着浮躁的心，他被清澈纯净的湖水荡涤着……在瓦尔登湖上，可以洗净现代繁华大街上的污浊和引擎上的油腻，让人心如止水，让人在这“神的一滴”上得到慰藉。这就是大自然的智慧，他不仅令梭罗认为与瓦尔登湖相遇是一种庄严、激动的事，更令我们为这美好的邂逅倍感光荣。

　　受到大自然启发的还有很多人，是大自然令在狂妄年岁断掉双腿的史铁生明白了生与死的本质;是大自然令患盲聋症的海伦·凯勒重拾生命的'希望;是大自然令欧·亨利笔下的琼珊摆脱病痛;是大自然令劳伦斯像鸟儿一样树立向死而生的生死观……大自然铸就了他们的智慧，也同样给了我们深深的启迪。

　　面对成功，湖水告诉我们要心如止水;面对失败，牡丹告诉我们要艳压群芳;面对工作学习，蜜蜂告诉我们要勤劳致富;面对名利，菊花告诉我们要淡泊以明志;面对代沟，雄鹰让我们理解父母的苦楚;面对隔阂，巨杉让我们明白只有团结才足以抵御风吹雨打……

　　如果说人类的智慧无穷大，那么大自然的智慧则是至高无尚的，因为人类的智慧来源于自然，一切的灵感都来自自然，亘古千年的智慧，皆为一体，便是大自然的智慧。

自然作文篇2

　　你曾经为什么着过迷？为歌手着迷？为野炊着迷？为体育着迷？为……而我，却要为美丽多变的云献上一片痴情。

　　云？大家一定会问我为什么会为云着迷？那是在一天，我闲着没事干，来到窗边，无意中抬起头望着天空，发现一朵美丽的`“玫瑰花”，那“花”可真美，开得正茂盛，几片叶子在风中摆动，那朵花好象一位舞蹈家在天空中跳舞，“呼――”一阵风吹来了，沙子飞到我的眼睛里，当我睁开眼时，那朵美丽的“玫瑰舞蹈家”不见了，我只好怅然离去。

　　傍晚，我出去散步，当我想到早上那朵“玫瑰舞蹈家”，禁不住抬头一望，只见整个天空都变成了红色。忽然间，我看见一座“宫殿”，大门正向我敞开，我仿佛走进了这座宫殿，来到一个花园里，那儿有许多花，各种各样，中间还有一个大池子，一只海豚跳了出来，又跳进去。喷泉涌出了美丽的水花，五颜六色，形状各异。

　　“叭叭――”正当我沉浸其中，一声喇叭声将我惊醒了。当我再一次仰望天空，宫殿不见了，只见一匹棕色的骏马正在飞奔，它跑得很快，后面紧接着又来了一匹黑马，好象在追赶它。慢慢地，两匹马跑不动了，停了下来，一转眼变成了两只小狗，它们“汪汪”地叫着，我想它们可能是在找妈妈吧……再后来，狗又不见了，天渐渐黑下来，我一看手表，已经七点了。

　　当我回到点家吃饭时，心里一直都在想着那些云，那美的天空，饭吃得满桌都是，因为我的心早飞到了云里。

　　就这样，我迷上了美丽多变的云。

自然作文篇3

　　一、引导阶段

　　１、听声音（录音机播放下雨打雷的声音）

　　师提问：听！是什么声音呀？（学生回答）

　　２、对了！是夏天的雷雨声，《自然现象》作文教案设计（五年级下苏教版）。“下雨”、“打雷”是在我们生活中最常见的自然现象。自然界中有各种各样的自然现象，你都知道哪些？

　　学生回答：下雪，龙卷风，……

　　３、揭题

　　同学们知道得真多！今天我们就一起来感受一下美妙神奇的自然现象。

　　二、发展阶段

　　１、了解了大自然，你就会知道——大自然就像我们一样，也有自己的感情。就像打雷好像是大自然在发怒，请大家来想一想：大自然高兴的时候会怎样？（学生回答）

　　（下雨、闪电、彩虹、晚霞、下雪、流星雨、海啸、火山爆发、龙卷风、起风）

　　２、欣赏图片

　　让我们一起来看看大自然开心时候的模样：

　　（1）雪花：冬天，大自然象个淘气的孩子，将空气中水和冷空气紧紧拥抱在一起开心地奔跑着，跑到了大地上形成了雪。世界万物都染上了一层厚厚的白色。你们看它美吗？

　　（2）彩虹：弯弯的彩虹象是一座架在天空中的七彩桥。我们能在这美丽的彩虹桥上走一走，那该多好呀！就可以看到空中飘着的一朵朵白云，像“万花筒”一样，美丽极了。

　　（3）流星雨：大自然开心的时候，喜欢四处游荡。这会又演变成一场流星雨从天而降。它轻盈的从天边划过，忽明忽暗的。发出灿烂又夺目的光，静寂的夜由于他的出现显得分外有生机。

　　３、大自然高兴的时候很美。可是，它也会有伤心的时候——出示范图：

　　①、雨天

　　你们看！大自然伤心地哭了，越哭越伤心，雨点都变成怎样了？

　　像帘子、像一颗颗透明无瑕的珍珠。一片白茫茫的雨帘中，密集的雨柱像离了弦的箭一样向大地冲去。落在地上飞溅起一朵朵白色的水花。

　　②、风

　　大自然伤心地时候，唉声叹气的。它这一叹阿，吹动了田园的小草，吹动了湖边的柳枝。吹落了马路边的树叶，吹起了飘逸的裙摆。

　　③、闪电大自然难过生气地时候。它用闪电的光束将天空劈成了两半。安静的夜一下子苏醒了过来。

　　４、大自然难过了会落泪会叹气，一旦发怒起来，更不得了！它在发怒时有多恐怖？让我们来看看。

　　（火山爆发、龙卷风、海啸）

　　（1）火山爆发大自然生气了，滚烫的岩浆从火山口像焰火一样喷发出来。推倒了附近的大树，推倒了山上的森林。冷却后变成火山灰，又成了肥沃土地的原料。

　　（2）龙卷风他肆意的在天空中怒吼着，盘旋着，妄想把整个世界都卷到半空中。

　　（3）海啸终于，大自然发怒了。它卷起层层巨浪，推倒了人们的房屋，淹没了人们的家园。

　　５、无论大自然是在高兴、伤心还是发怒，它都会展现出一种不同的美，由此可见，大自然的魅力是无穷的。有心的小朋友就善于捕捉各种大自然的.美，不信？让我们赶快翻开书本看一看吧，看看他们是怎样表现善变的大自然的！

　　三、创作阶段

　　1、看了这么多自然现象，我已经迫不及待要来尝试一下了。看看老师怎么来表现自然现象的好不好？

　　教师示范表现《流星雨》

　　（1）用蓝色的卡纸做背景

　　（2）用烟盒纸做流星

　　（3）用树叶和水彩笔制成地面的景物。

　　2、老师用废旧的材料很简单的就创造出一幅奇特的自然现象，相信同学们也已经有了金点子。

　　（1）看看我们身边的材料，它的样子像我们前面自然现象里的什么？

　　（2）你准备画什么？用什么材料？

　　学生回答：

　　老师总结：（表现自然现象的内容）

　　1、创意的组合

　　2、准确地表现

　　3、丰富的表情

　　我相信我们班的小朋友肯定会创作出非常美的作品来。

　　4、学生作业

　　完成之后，你还可以给你的作品取一个有趣的、好听的名字。

　　四、作业点评阶段

　　请学生上展台点评自己的作品，也可以请同学进行点评。

　　五、课后拓展阶段

　　地球像人一样，有丰富的表情。你们最喜欢地球什么样的表情？只有我们善待地球，征做环保小卫士。地球才会有愉快的心情。让我们从小做起，保护地球。留住地球的美丽，好吗？

自然作文篇4

　　大自然是我们的朋友，我们应与它和谐相处。

　　一位女大学生张欣用自己兼职赚来的350元买下一只被贬卖的省级保护动物豆雁。有人问她这样做值得吗？她回答：值得，钱花了可以再赚，但鸟儿杀了就没有了。

　　我觉得我们人类应该与自然和谐相处，因为人与自然环境是存在相互作用的，彼此联系，共同构成了人与自然系统。人类的活动会改变自然，自然也会影响到人类的生存发展。

　　就比如说某地的居民环保意识强，不乱扔垃圾，而且每天都有人及时清扫，所以这个地方的.空气非常好，让人感到特别舒服。而另一个地方的居民环保意识薄弱，每天丢的垃圾也不及时清理，让这个地方成了一个垃圾场，算是臭不可闻的了！人与自然就得有个和谐，如果这个和谐被打破时，自然就会影响到人类的生存！

　　我们如果不与自然和谐相处，而去破坏自然，那我们人类将会遭到自然对人类的报复！社会和谐赖于人与自然的和谐。无限制的惊夺自然，会造成资源的枯竭、森林的破坏和减少、土地的退化、荒漠化和沙漠化、水资源的减少和污染，最终会导致人类生产和生活环境的恶化。

　　自然灾害不就是我们人类自己造成的吗？就比如说泥石流，就是因为人类看到当前的利益——树可以卖钱。于是，人类的贪念愈来愈热烈了！就这样，随着时间的流逝，树也一天天的减少？渐渐地，惟独剩下棵瘦小的小树苗了。一天，狂风大作，狂风呼呼地吹，雨无情地下着？人们的房子被水淹没，把里面的东西都给冲走了，人类就这样失去了自己的房子。假若当时人类没有贪婪的砍树卖钱，而是让它们快乐的长大，也就不会造成如今的后果！而且树还会帮我们抵制自然灾害！所以，为了不让自然报复人类，我们就与它和谐相处！我们应该＂多种树＂来祈求当时人类对自然的过错，取得大自然的原谅！“保护自然，就是保护我们人类自己！”

　　走人与自然和谐相处之路，建立人与自然的和谐关系，保持人与自然之间的平衡与协调，重新审视人与自然关系之后做出理性的选择。拯救地球，就要从生活细节做起：（1）不乱扔垃圾，将垃圾分好类；（2）多植树造林；（3）不把野生动物当宠物来养；（4）拒食野生动物；（5）尽量做到一水多用；（6）随手关灯，节约用电？

　　只有珍惜自然与自然和谐相处，自然才会给人类更多更多。

自然作文篇5

　　走进自然，享有无限风光；亲近自然，领悟生命真谛；师法自然；感悟人生道理。

　　草的哲理

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”这是草的坚强。没有花香，没有树高。只有那青翠可人的绿外套；没有百合的亭亭玉立，没有玫瑰的阿娜多娇，只有默默的无人知晓。这是草告诉我要在平凡中做人，在坚强中长大。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这是草告诉我要有旺盛的生命力和坚韧的毅力。

　　叶的哲理

　　叶，朴实自然。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是叶的无私奉献精神。“书中夹红叶，红叶颜色好，请君隔年看，真红不枯槁。”这是叶的坚持，虽然干了，依旧红艳。同时，也是叶教会我坚强、执着。更重要的是，它也教会我在平凡中生活，金子在哪儿都会发光。一片叶就是一个整体，叶虽落了，但是它已经把所有的一切给了别人。同时，叶子飘落离开大树，也是向人一样离开母体。一样的'叶子终究要离开大树，一样的人也要适应社会。

　　竹的哲理

　　“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”是竹子告诉我的执着，坚韧不拔。他让我懂得只要执着不变，下一站就是我要的天堂。同时，竹更显得清雅。陶渊明“识迷途其为远，觉今是而昨非，”竹傲然挺拔，他告诉我做人是要堂堂正正，挺直腰杆。竹一节一节地生长，又教会我人生的进步要一步一步，脚踏实地……

　　让我们一起走进自然，亲近自然，师法自然，从自然中感悟真谛，从自然中学习人生道理。

自然作文篇6

　　大自然犹如一位平易近人的母亲，带给我们无限风景；大自然又如一位一丝不苟的老者，让你不停用慧眼去探索他。

　　人们从动植物身上得到灵感和启发，发明了许多新奇的东西。科学家在水母身上发现，暴雨来临之前，它们会发出空气和波浪摩擦形成的次声波，人是听不见的.。由此，科学家发明了顺风耳；凌霄花很像喇叭，科学家发现它的结构可以充分地吸收大自然的能量，由此发明了微波收集器。

　　但是，如果人们擅做主张，大自然也会给你惩罚。像“打扫森林”这篇课文中，世界万物都是有联系的，工人把森林里的灌木、杂草、枯枝败叶清理干净后，却破坏了生态平衡，导致各类害虫大量生长，树木就渐渐被毁了。这让我想起上周末去金水河源头玩时看到的一切。听说，这里原来是一个大水库，碧波荡漾、芦苇满沟。然而，在20世纪90年代，由于人们在周边大量打井，建造煤窑，造成地下水位下降，水库枯竭干涸。人类无止境的开采触怒了大自然，鸟的天堂变成了不毛之地。

　　大自然是人类的老师，因为老师赏罚分明；大自然奥妙无穷，有时会启发人类发明创造，有时也会让自作聪明的人类自食恶果。

自然作文篇7

　　相信大家对云都不陌生吧！是的，它们每天都在我们头上飘来飘去，只要一仰头便能看见它。但今天我却有了一次看清云真面目的机会，而且是低着头看。没错，我这次是坐飞机去天上玩的。

　　我和爸爸妈妈在四月三十日就坐飞机去旅游了，由于去的时候是晚上，窗外是一片漆黑，更别说是云了，所以我只能在旅游回程时观赏它们。飞机在慢慢上升，城市渐渐缩小、缩小，然后在模型般大小的城市上方出现了一层飘渺的，轻薄的雾。这层雾并不是云，而是在云和地面之间的一层“轻纱”，被它笼罩着的大都市像雪域上的人家，具有一种神秘感。这时什么都看不到了，起了一层很浓的伸手不见五指的雾。哈，原来飞机撞到云层里去了，飞机还在上升，上面的天又出现了。真是万里无云！无边无际的蓝，放眼望去就是地平线，那里还闪烁着淡淡的太阳光，而下边是一团团白色的云，偶尔还有一两座很高很高的山尖探出头来，越上边则越浓，似乎就是宇宙与蓝天的交界处。这时我感到一阵头疼，原来我晕机了，这么美的风景百年难遇，哪舍得一睡了之。

　　脚下的云在移动，开始只有一二朵小白云，后来就越来越多，也越来越大，再后来一朵朵大小不同的云成群结队地奔来，组成了一幅远古的恐龙迁移的壮观画面。看！那一朵长长的云不正是雷龙伸着它的.长脖子奔来吗？它的身后还有几只小恐龙跟着它跑呢！动物们走远了，又来了一大团的白云，其中夹杂着一些漆黑色的雨云，像一团毛球滚来。真想下去抱着这软绵绵的云睡个觉啊！

　　这时候，我却实在是头痛欲裂，还夹着几分恶心。我实在撑不下去了，只好放弃这些美妙而又多变的云躺在座位上睡了个觉。

　　此后我更喜欢那百变的云了。

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