描写大自然的启示的作文
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的描写大自然的启示的作文9篇,希望能够帮助到大家。
描写大自然的启示的作文 篇1
月出的朦胧,日落的诗意,春草的哀伤,秋月的多情……敬畏生命,因为其用有限的长度创造了不朽的经典;慨叹自然,因为其斑斓的色彩点缀了时间的苍凉;欣赏凄美,则是因为其以纯粹的本质展现了无穷的魅力与深刻的内涵。
秋日残阳氤氲异常,是落叶飘零侵袭无声的忧伤,还是月光下的羌笛声太过凄凉。
那一江秋水,那一弯新月,那一抹茶色的忧郁,渲染了诗人的情感,印证了冷月无声的孤寂与悲凉。
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”摇曳的秋水,迷蒙的月色,慨叹岁华摇尽,仕途蹭蹬,壮志未酬,却老之将至,是何等伤怀?仕子的生命像一叶飘零的扁舟,在黑暗中悲叹着无奈与哀伤。
“举杯邀明月,对影成三人。”一尊酹月,一尊奠影,浪子深知谪仙意,妙语言他“拟把疏狂图一醉,望极风愁。”迷离的神情,带着蒙胧的孤寂,他拔剑起舞,忘却了月影斑驳,望却了内心的怆然,昔日畅饮仙阕,今却久驻江心,生命的情愫化做了幽蓝的蝶,再每个酒浸江心的月夜里,久久地,静静地独舞。
青青的墓草,悠悠的琴声,一曲《广陵散》再次唤醒了回首顾望时满目柔情的人。精通音律的才子,曾是何等辉煌?“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”风度宛然,才情极致。生命似小乔出嫁的容颜,引得美人迟暮对镜流觞。“既生瑜,何生亮?”的悲痛,留给了小乔抚琴悲泣的永世悲伤。那一曲幽怨千年的琴瑟琵琶,余韵中依旧闪着她晶莹的泪光。
蜉蝣寄于天地,一粟小于沧海。视己轻,终而化其伟大,那小虫用它渺小却极具涵养的灵魂,赢得了天使的圣喻与使命:寻找极致的生命之美。
天使在西方歌唱,时光拉近至莱茵河畔,小小的石径,淡淡的月光,他的忧郁仿佛是幽蓝的湖水,笼着月纱吹拂,在稀星下摇曳,久久的难以平静。那是一个幽静的夜晚,黑夜似蒙了面纱的新娘,惬意的饰弄着湖畔的小草,银露泣珠,暗香隐隐。贝多芬跺着思绪凌乱的步子,耳畔音韵浮动,那是一曲小提琴。“寻声暗问弹者谁,提琴声停亦语迟。”那是一间简陋的小木屋,夜莺还在屋檐上低吟浅唱。
盲女的脱俗,男子的文雅,一曲《月光》感昭起兄妹二人的希望。生命的极致,莫过于乐善者天使般的纯良,生命的华美,莫过于志趣于优雅的共赏。
生命斑斓,是贝多芬的情愫,赋予了自然及命运灵动的优美与感伤。内涵、气质与外在的完美结合,塑造了贫寒中的高贵与脱俗。唯美源自于纯粹的灵魂,源自于艺术与智慧共铸的内心。
“从菊两开他日泪,远芳萋萋满别情。”生命的凄美,有时胜似一曲情觞,生命的绚丽亦胜过按血色残阳。
难道花儿的翅膀,要等到死后,才懂得飞翔?曾记否?那只平凡的荆棘鸟,它用一生的时间寻找那根最尖利的荆棘刺,那意味着找到之日便是生命凋零之时。那根生命的利刃,刺痛了它的心,鲜血染红了那片残照的夕阳。它用生命的绝唱奏出了世间最动听的歌。
至美至纯的生命,向世人诠释了追求理想的极致,尽管那是惨烈的。“感时花溅泪,恨别鸟惊心,它诀别了自己寂寞了许久的'生命,用凄美的一瞬唱响了灵魂的乐章。
秋水荡不尽摇曳许久的萧索,寒蝉亦鸣不尽承载了几世的悲凉。朦胧是诗人无尽的忧伤,他用历史的折扇合上的是孤独的挽歌,时光沿着额头,将今昔照亮。
正如海子春天里孤独的守望,他用大自然的叹息,去感知那棵风中的麦子在天空下虔诚的沉默,用他低低的吟唱,谱写生命的骊歌,戴望舒说:“那遥迢的寂寞的呜咽,又回到了寂寞的地方。”
描写大自然的启示的作文 篇2
我们学习了第三单元《大自然的启示》这一组课文,让我懂得了:动物、植物是我们的老师,我们要向它们学习,我还知道了:如果不按照自然规律办事,就会产生与我们愿望相反的结果。
我们组成了综合性学习小组。决定拜蚂蚁为师。
经过我们的观察知道蚂蚁有六条腿、两只触角、身体有半个米粒那么大,分为头、胸、腹三部分。
我的脑海里出现了一个问题?为什么蚂蚁出洞寻找食物不会迷路呢?难到蚂蚁的视力和记忆力非常好吗?我上网查了一下资料,不出我所料,果然蚂蚁的视力和记忆力非常好,它不仅能根据陆地上的景物认路,还能利用太阳在蓝天上射下的阳光认路和它的位置认路。
根据蚂蚁的这种功能,我产生了一个奇思妙想——发明一个向导的'鞋子。这种鞋子可以帮盲人认路。盲人们穿上这总鞋子就会很容易的走向自己想去的地方。穿上这总鞋子的人,在走过的路上会留下一总特殊的味道。人类是闻不到这总味道的,只有这总鞋子才能辨认出这总味道,它会用语音系统告诉你应该向那走,这总气味不会受到任何干扰。所以盲人穿上这总鞋子到哪都不会迷路了。
世间万物都是人类的老师,只要多观察、多动脑筋,就会有很多的奇思妙想和发明创造。
描写大自然的启示的作文 篇3
这个单元我学了许多关于大自然的启示,我也懂得了许多生活中的启示。如我们从青蛙的眼睛里得到了启示,于是发明了电子蛙眼,从蜻蜓的翅膀发明了直升飞机,我也梦想发明一些有趣的机器。
有一天,我看见一只美丽的蝴蝶,我刚要捉,它像变成了一朵美丽的花,从我眼前消失了,找来找去,原来它的花纹跟花差不多,就想发明一个可以逃避敌人搜索的机器,我叫它“蝴蝶衣,”只要一穿进去,就会变成花的样子,而且会随着环境的变而变色,所以敌人是发现不了的。
不过要证明一下这个发明有么有成功,必须检验一下才行。于是我叫来了我的好朋友,她翻来覆去找不到,我,有时快要被找到了,我,赶紧改变花型的.颜色,她就误以为是其它的东西。说明,我成功了!
我又想兔子的耳朵那么长,可不可以听清楚远方的声音呢?于是我做了一个实验,发现兔子的耳朵能听见很远的声音,我就想跟据兔子的耳朵发明已套助听器,叫“兔耳朵”助听器。这个机器根兔子的耳朵有点像跟丝瓜似的,很尖,可以作为天线,还在耳朵的两侧装上了一个夹子,可以让它固定在耳朵上。
终于发明了几套长耳朵助听器。
描写大自然的启示的作文 篇4
大自然是伟大的,大自然也是神奇的,只要认真观察大自然,研究大自然,就会从中受到启迪。 世界著名建筑师贝律铭,在研究竹子时,心想:我能不能把房子,设计成竹子一样,上粗下细,这样既好看又坚固。后观察植物来,他就仔细研究竹子,发现竹子在出生之前,它的结数就是定好的.,只不过是增加了节与节之间的距离和长度。
贝律铭就根据竹子的这一特性,设计了香港银行大厦。这座大厦高315米,有70层。 还有法国园艺师蒙尼也从植物身上得到了启示。他观察植物,发现植巍然地物在根的支撑下,巍然地屹立在大地上,就算有多么大的风雨,都能不倒下。他经过反复研究,发现植物发达的根系伸向四面八方,像千万个船锚一样抓住土壤,把植物牢牢地固定在大地上。从而他模仿植物的根固定植株来建造花坛。
后来,人们,改良发明了钢筋混凝土。 大自然真是我们的好老师!只要我们肯学,天天都会有收获。
描写大自然的启示的作文 篇5
其中我喜欢鲨鱼,因为鲨鱼体内有一种物质,经过科学家的分离提纯.再经过反复研究,发现这种物质可以使人和鲨鱼百病不侵,最可贵的是它可以当作癌症的特效药.
鲨鱼还有个特点,就是它的鳞.鲨鱼的鳞和一般鱼的鳞不一样.一般鱼的是圆鳞和栉鳞,而鲨鱼的`是鲨鱼家族特有的“盾鳞”.鳞外还包裹着一层粘液.这样阻力小了,鲨鱼可以用高达100公里的时速前进,而且鲨鱼在泥盆纪就出现了,活了有10多亿年了.因为鲨鱼的体表光滑,所以游动时,阻力很小.这引起科学家的注意,他们根据鲨皮的原理制造出了仿生鲨鱼皮,把它贴到波音737的气动力模型上,经过风洞检测阻力小了很多,具体的比一般飞机光滑的表面小了10%,照这样计算,一架民用客机飞机一年可以省下350多吨,如果世界上的所有飞机,包括军用机,世界将节省价值高达100多亿的美元,这样又可以大大减慢全球气候变暖的状况,真是一举多得啊!
大自然然是人类的摇篮,又是人类的老师.我们应该保护地球母亲,保护地球环境,让世界更加美丽!
描写大自然的启示的作文 篇6
今天我观察了壁虎,发现了壁虎是怎样贴在墙上的。
晚上,我做完作业,下楼去玩,无意中发现了一只壁虎,我就想观察一下壁虎。壁虎一步步往上爬去,我满脑子问号,就想把壁虎抓回去研究一番。我一把抓住壁虎,不料,壁虎用它的断尾法逃脱了我的抓捕。
我只好沮丧地回到家里去问爸爸,爸爸说:“壁虎的脚上有吸盘,能够扒住墙,所以壁虎能够在墙上行走。”“但是它又怎么能逃出我的手心呢?”爸爸若有所思地说道:“那是壁虎的断尾逃脱法,在遇到天故时一种自救方式,人们就是利用壁虎的这几种本领,发明许多为人民造福的东西。”我不禁赞叹道:“大自然真是人类的'好老师啊!”
大自然是人类的好老师,我们应多观察,发明更多的东西。
描写大自然的启示的作文 篇7
生命是什么,生命是自然。
时间告诉我们,生命是自然,是一种规律,是一种法则。生命有自然创造,它的内里是一种循环的流动。当你认真地对待生命时,它会向你绽放最美丽的花朵。
生命为何而存在?为什么会存在?生命是让你尝遍世间百态——磨难、艰辛、挫折。也包括希望与成功。它让你拥有过程,而不在于结果。他向你呈现的'是美丽,是悲壮,而不是庸俗,不是怯懦。生命因此而存在。
然而生命消逝,是因为自然的循环。
它的凋谢,也意味着生命的塑造于新生。它像自然四季。
如春般的生命新生;如夏般的生命火热;如秋般的生命黄昏,如冬般的生命凋谢。
这就是生命,这就是自然。
贵州省实验中学高一:孤单海岸线
描写大自然的启示的作文 篇8
天空下,茂密的森林,芬芳的花朵,深蓝的大海,碧绿的草原……充满生命的自然啊,你是人类共栖的朋友,是人类所生存的家园!
——题记
在那一轮火红的太阳升起时,自然界的小生命都精神起来了。太阳,给了它们生存的力量,顽强的生命力。当人类也随着太阳的升起起床,拉开窗帘,一缕缕阳光照射进房子里,照射进人类的身体上,照射进我们的心里。
我们走出房子,进入大自然的怀抱时,心里不仅有高兴,还有无限激动。踩着石子路,闻着花香,听着小鸟唱歌,望着周围飞舞的蝴蝶,给人们的视觉、听觉、嗅觉和触觉上,都带来放松的感觉。它能让悲伤的人感到快乐,让对生命放弃的人感到生命的重要,让恼怒的人感到世界的温柔。自然,不就是一个无处不在的'心理医生吗?它能让人们的心理保持健康状态。
顺着小径走进森林的世界,抬头,太阳被高大的树挡住。虽然身体没有和阳光接触,但周围粗壮的树干也在保护着自己,心里犹然而生出一种强烈的安全感。不要怕在这里迷路,这里会有路通向外面的世界,所以,在森林中一定要包心放下,有身体来感受,才能体会到,自然界,有着可亲的生命,它能给人类遮风挡雨,阻挡无情的洪水。那死去的树,树早以枯竭,快看,又一种生命!它居然在这种恶劣的环境下生存!那便是菌类。自然界中,生命无处不在。
我喜欢海。在光着脚丫踩在金色的沙滩来到大海的面前,可以感受到,自然界中这个庞大的东西,是多么可爱。天水相接的地方模糊极了,没有一点层次,好象天和海是一个整体,人置身于深海中。海浪从不经意中出现,一浪推一浪,一直涌到沙滩上,冲洗了脚丫。它们好象很欢迎人类,总是给人类带来几只贝,然后笑着离开了。你若站在那里,闭上双眼,一阵风吹来,清凉而又舒畅。走在沙滩上,你能发现许多贝,还有几只小蟹在欢快地玩耍。拾贝,和蟹说话,这些可爱的生命,让你不禁喜欢上这个地方。
自然,充满生命的地方,人类、动物、植物共同的家园。当地球拥有你的时候,便拥有了无限美好和希望。
描写大自然的启示的作文 篇9
在一个非常寒冷的冬天,所有的花都凋谢了。只有一种花仍然开放着,那就是梅花。它在告诉我们:人生在世,不可能什么困难都没有,关键是在遇到困难时一定要学会坚强。
在回家的路上,我看见一颗被大石头压弯了腰的小草,嫩绿嫩绿的颜色,美丽极了!我不禁可怜起这美丽的小草,我以为它已经走向死亡的路上,但是它却像奇迹般的生存着。
啊,我听到了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了!听到了小草那渴求生命的呼喊,那生音是多么的凄惨呀!
我用尽全力把那块大石头搬走,当小草快死亡的.时候,它从鬼门关前回来了,因为我搬开了那块石头。在这一刹那,我突然明白了:大自然是人类的老师,它教会了我们许多知识,我们应该保护它。
因为我救了一条生命——虽然是一条幼小的生命,但它也是祖国的一员。
大自然真是人类的好老师,我热爱大自然!
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