[推荐]实用的自然作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的自然作文9篇,欢迎大家分享。
自然作文 篇1
大自然是美丽的,它就像一个伟大的母亲,时刻教育着我们,让我们在它身上得到了很多的启示。
植物仙人掌,我的家里就有好几株,我在百科大全上查找过,它们生活在沙漠,那里很热还有许多猛兽,它们的处境十分危险,但它们生活在沙漠很久了却也不见灭绝!是因为它们为了适应险恶的自然环境而长出了尖锐的`刺,使动物们对它们无可奈何。它们也是在告诉我们,只有靠自己坚强的毅力才能克服平时生活中的困难。
自然作文 篇2
自古以来,每年都有四个魔法师伴随在我们身边,它们分别是春、夏、秋、冬四个季节。
美丽的春姑娘让大地焕然一新,柳树长出了嫩绿的叶子,大雁从遥远的南方飞回来了,小草偷偷地探出了头,温暖的阳光唤醒了沉睡的万物。
时间如同沙漏,春天转眼间就过去了 ,夏叔叔一下子跑了过来,炎炎夏日,河水清的见底,青蛙在碧绿的荷叶上呱呱的叫着,似乎在说“夏天来了!夏天来了 !好热呀,什么时候才下雨啊?”小花朵们也在争论着谁最美丽,五颜六色的'蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
不知不觉秋先生就把夏叔叔赶走了,秋先生拿起他的小画笔,一下子改变了大地的颜色,一个色彩缤纷的景色展现在我们眼前,大部分树叶都渐渐变黄了,果园里硕果累累,果实们你挤我碰,似乎争着想成为人们眼中唯一的焦点。
冬爷爷慢吞吞地走来了,雪花漫天飞舞,万里江山变成了银装素裹的世界,小朋友们在雪地里尽情地打雪仗、堆雪人,开心极了 !
一年四季的风景都非常美,我最喜欢的季节是秋天,你们呢?
自然作文 篇3
天真烂漫的童真,就是一道风景;助人为乐的品质,就是一道风景;辛勤劳动的身影,就是一道风景;埋头苦学的氛围,就是一道风景;父母无微不至的关怀就是一道风景……
一道道风景使人陶醉,为我们的生活增添光彩,然而,我感到:大自然的风景更加令我如痴如醉。
春天的田野就是一道绿色的风景。
那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏,它们在一唱一和着美丽的颂歌,每样东西都充满生机地展示着美丽的青春的活力,向着阳光,欢笑着,汹涌着。它们欢笑,它们歌唱,它们在绿色的希望中快乐成长。每当看到这些,我就感受到一种强烈的生命的活力,一份沉甸甸的绿色的希望。
夏天的大海就是一道蓝色的风景。
大海,无边无垠,一层层的波浪天与海的`交际处奔腾而来,激起一层层雪白的浪花,夕阳映照在海面上,被海浪撕成点点金光,清新的海风夹杂着沁人心脾的芬芳,感觉神清气爽。我很喜欢在大海里的那种拼劲,迎着海浪奋力地向前游动,虽然大浪滔天,但就是我并没有放弃,依然与海浪顽强地搏斗着……
秋天的夕阳就是一道绚烂的风景。
夕阳就是壮美的风景。当你平静地沐浴在夕阳的余晖中的时候,你会感觉到那真就是一种无比美妙的享受呢,一种荡涤的心灵的洗礼。整个的天空都布满着一种神奇的色彩,那么温柔,你就是否悟出了“夕阳西下,断肠人在天涯”的滋味呢?你就是否回忆起“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的那种动人的意境呢?
冬天的大雪就是一道恬静的风景。
冬天,漫天飞雪的世界令人心旷神怡,在一个晶莹剔透的童话般世界中,我品味着白雪的飘零的香气,那就是一个亮晶晶的世界,一切都在过滤,一切都在过滤,以切都在升华。连荒芜的心情也变得空灵起来。黄昏的雪,好好像有着千丝万缕的情思。
自然作文 篇4
大自然的声音是奇幻多彩的,大自然的声音是独一无二的,大自然的声音是曼妙多姿的,只要我们留心发现,大自然的声音处处都有。
只身一人,漫步在林间小道中,微风袭来,树林中的叶子便“沙沙”作响,整齐划一地奏着一首自然的歌谣。雨,从高空中缓缓坠落,落在水池中,“滴答——滴答——”一阵阵清脆的响声,悦耳动听,仿佛正举办着一场免费的音乐会。
向远处游走,小溪流动得是那么欢快,发出“哗啦啦”的叫声,如一群淘气可爱的小娃娃在水边尽情嬉水。望见湖泊,好似望见一面明亮的大镜子,清澈见底。仔细一看,河流正缓慢地流着,河水中时不时会跳出一两只小鱼,发出“噼啪、噼啪”拍打水面的声音。
往深处前进,动物的演奏欢快动听。你瞧,鸟儿高高地站在枝头,叽叽喳喳地为它们伴奏。它晃动着自己的小脑袋,卡准节拍,一丝不苟的为这首乐曲做着“不起眼”的奉献。蝉儿们“吱吱”地叫唤着,开心地望着大家。大家十分卖力,头上渗出了辛勤的'汗水。青蛙先生成了音乐会的主角,“呱呱、呱呱……”引领着大家往高潮进行。
不只是动物,植物也会发出优美动听的声音。看!一朵含苞待放的花骨朵儿,正立在土壤之中,马上就要开出美丽的花了。就在这无意间,“啪——”花朵绽开了笑脸,露出了嫩黄色的花蕊,这美好的一瞬间,如果用相机来记录下来是多么美好呀!
大自然的声音无处不在,如魔法师一般,若隐若现,只要我们细心倾听,就一定会被大自然的声音所震撼!
自然作文 篇5
在这样一个乌云密布的日子,你伴着雷鸣划过天空,划开一道闪亮的痕印,我在风雨之间读到了你的气息。那漆黑的夜幕在你呼啸的尖啸中被撕裂,隐约有你金黄的残影与尖锐飘逸的神韵。
一向,我钦仰你决绝的绚丽,远胜过雨的虚无缥缈,我深爱乌云密布前的`宁静,站在你的划出灵动飘逸的身姿下,享受你的绚烂。你远胜过风的软柔,狂风呼啸之时,你舞动妩媚的身姿,在狂风中舞出美丽的探戈,由轰鸣的雷声引导而出你的异彩,由那深邃的夜空,成为你尽情舞蹈的舞台。接着,你伴着橙黄的光晕,撕开天幕,闪出黑暗中的一抹光明。
你用自己仅仅拥有的短暂一瞬,绽放出了你乌云密布时所积蓄的所有开天辟地的力量,你用自己点缀漆黑的夜空,你用自己迎接淅淅沥沥的夜雨,你用自己的闪耀点亮黑暗的天地,你用自己的影昭示风雨的到来,你用自己的明光照亮我心中每一串?心灯。
你的生命短暂,却给我留下永恒的记忆,你给我以启示,你不仅在暴风雨前昭示我,还存在于我的心中。你让我感受到光明,泛出绚丽与无与伦比的蓬勃力量。
你在我心中长存,一闪而过,你带给我明亮,你为我指示道路,你为我点亮人生中的一盏盏心灯,引导我向前进。
你一生绚丽,积蓄深沉的力量,在最需要的一刻爆发。生命何不如此,如你一般,积蓄一生的力量,在深沉与寂静中慢慢度过,为我引导,指引着我,启发着我,用你自己的生命绽放出最美丽的一瞬,在我心中永远刻下你的烙印。
你让我感受到人生是如此短暂,却也是如此绚烂,积蓄了人一生的力量,只为自己绽放光彩,美丽,一瞬间,短暂却也充实,让人生绚烂多姿。
自然作文 篇6
提起爱,人们总会想到亲人间温暖的爱;朋友间真挚的爱;师生间动人的爱……其实,这些爱都只是“爱”的一部分,“爱”还有更多更多的。比如,对大自然的那份爱。
澎湃的大海
炎热的夏天,来到这波涛澎湃的大海边,你便会深深的爱上这大海。
光着脚丫,踩在软绵绵的沙滩上,吹着凉爽的海风,与海浪自由自在的嬉戏,那真是一种美的享受。抬头仰望天空,湛蓝的天空中,飘过几朵悠闲的白云,偶尔还会飞过几只海鸟,它们与海浪坚强的“搏斗”着,怀着心中坚定的信念,飞向那胜利的彼岸。
澎湃的大海,湛蓝的天空,坚强的海鸟,你能不爱它们吗?
巍峨的高山
来到山脚下,仰望面前这无比高大的山,你能体会到自己是多么的渺小。山顶,似乎是那么遥不可及,甚至使你失去信心去征服它。
怀着信心,踏上了通往山顶的道路。一路上,听着林间鸟儿愉快的歌声,看着路边鲜艳的野花,各种花的香和泥土的芬芳随风而至,真让人心旷神怡。不只知不觉中,早已走到了半山腰,这时人们都已经筋疲力竭了,但胜利就在眼前,只要你坚持到底,你就会成功!
高山给了你美景,教给了你坚持,你能不爱它吗?
绚丽的彩虹
雨过天晴后,远远的天边总会出现那一弯绚丽的彩虹,七种色彩交相辉映,形成了天际最亮丽的风景线。但是,这最美的桥,却只是一滴滴小水珠反射出来的,是小小的水珠创造了彩虹的美丽。
由此,你就会想到,就像生活中一点一滴的`小事,也都包含了父母、家人对你的爱,这不也是一弯绚丽的彩虹么?
爱·大自然
澎湃的大海,巍峨的高山,绚丽的彩虹,这无一不是大自然的杰作。大自然不仅给了我们美丽的景色,更交给了我们做人的道理。大自然,真是人类的母亲,人类的老师!
我爱大海,我爱高山,我爱彩虹,更爱神奇的大自然!
自然作文 篇7
星期四下午是教育局公布的“无写作业日”。妈妈为了让我更好的亲近大自然,就带我去了鄞州公园,我兴奋得一蹦三尺高!
到了鄞州公园,那里风景秀丽,景色宜人。我和妈妈来到了清澈见底的小溪边,河水哗哗的流着,小鱼在河中央欢快地游来游去。我与蝴蝶一起舞蹈,与小鱼一起嬉戏,在花丛中行走,在大树下休息。我被这么迷人的美景所陶醉,于是用照相机将这一切定格下来,保存在我美好的回忆中。
接着我们去了儿童区,那里有许许多多好玩的玩意儿。有滑滑梯、秋千、沙子……我最喜欢的就是扔沙子了,沙子软绵绵的像一只塞满棉花的枕头,在手里溜来溜去真是有趣!
夕阳西下,在落日的'余晖中,我依依不舍地离开了,我在心里想:“我要谢谢妈妈给了我一个亲近大自然,感受大自然的机会。”
亲近大自然,放下所有的包袱,全心放松在其中。
自然作文 篇8
有些人认为只有在学校教学生的人才可以被称为老师,其实,在我们生活的大自然里也有很多老师。
比如说蚂蚁,别看它小,但智慧很多,本领很大,有许多值得我们学习的地方。要下雨了,它们马上意识到应该搬家,爬到树上或高的地方,以免雨水流进洞穴,被水淹死。它们在行进的.途中遇到河流,会把一片树叶拖到水里,自己则爬到树叶上面,顺着水流漂过去。这些事对我们很有启发,在遇到麻烦时我们应怎么样去面对,只要肯开动脑筋,运用智慧,小小蚂蚁也可以克服各种各样的困难。
在寒假里,我读了一个非常感人的故事。一片草丛着火了,一群蚂蚁被大火包围,火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭味。可万万没有想到,在这危急时刻,这些区区弱者并不是束手待毙,它们迅速地扭成一团,径直向着河岸方向滚动突围,外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫。一会儿,蚁团冲进了河流,向对岸滚动,河面上升腾起一层薄薄的烟雾。蚂蚁那么渺小,可它们面对灾难的勇气和团结一致的力量却是如此巨大。这又教了我们,只要沉着冷静、团结一致,就没有什么困难是不可战胜的。以前,我遇到困难时,总是不敢自己想办法解决,多数都要依附大人们。以后,在遇到困难时我要向小蚂蚁学习,积极地想办法,运用自己的智慧,团结同学们的力量去解决。
其实,自然界里可以充当人类老师的生物何止蚂蚁一种。科学家受鱼儿的启示,发明了潜水艇;人类研究鸟儿的飞行,发明了飞机;工程师模仿鲸的形体,设计了船体等等。它们都是我们的老师,只要我们仔细观察、体验就能发现大自然里隐藏着许许多多的老师。
同学们,学校是我们学习的地方,大自然同样是我们学习的地方,让我们一起在大自然里寻找我们的老师吧!
自然作文 篇9
1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染,周内有近60人死亡,数千人患呼吸系统疾病;
1948年美国宾夕法尼亚州多诺拉镇因炼锌厂、钢铁厂、硫酸厂排放二氧化硫及氧化物和粉尘造成大气严重污染,使5900多居民患病,事件发生第三天有17人死亡;
1955—1972年日本富山县神痛川流域因锌、铅冶炼厂等排放含镉废水污染了河水和稻米,居民使用后中毒,1972年患病者达258人,死亡128人;
1984年设印度央邦博帕尔市美国联合碳化物公司农药厂储罐爆裂,大量剧毒甲基异氰酸酯外泄造成至少2500多人死亡,十几万人受伤。
再次是大量赤潮生物死亡后,在尸骸的分解过程中要大量消耗海水中的溶解氧,造成缺氧环境,引起鱼、虾、贝的大量死亡;
有些赤潮生物还能分泌一些可以在贝类体内积累的毒素,统称贝毒,其含量往往有可能超过食用时人体可接受的水平。这些贝类如果不慎被食用,就会引起人体中毒,严重时可导致死亡。目前确定有10余种贝毒的'毒素比眼镜蛇毒素高80倍,比一般的麻醉剂,如普鲁卡因、可卡x还强10万多倍。据统计,全世界发生贝毒中毒事件约300多起,死亡300多人。
那我们又该做什么呢?小编觉得,身为一位大学生,我们应该以身作则,安抚好我们的大自然,同时也要带动我们身边的人一起行动,相信当初那个亲和的大自然一定会回来的。
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