学校发展党员工作总结「」

时间：2024-05-27 16:54:40 总结我要投稿

相关推荐

学校发展党员工作总结2017「精品」

　　发展党员工作是党的建设一项经常性重要工作。下面是小编整理提供的学校发展党员工作总结范文，欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注文书帮的栏目!

学校发展党员工作总结2017「精品」

　　篇一

　　发展党员工作是党员队伍建设的一项经常性工作，严把党员队伍“入口关”，是落实全面从严治党要求的内在需要。20xx年，我支部依据《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》(中办发[20xx]4号)，严格按照“控制总量、优化结构，提高质量，发挥作用”的总要求，“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，遵循《中国共产党发展党员工作细则》，积极做好新形势下对入党积极分子、预备党员的培养、教育和考察工作;按照有关规定，对发展对象的确定、预备党员的接收和转正进行审批，切实保证新党员的质量。

　　一、组织专题培训，广泛学习宣传。《中国共产党发展党员工作细则》是新形势下发展党员工作的基本遵循，关键是要抓好学习宣传和贯彻执行。在我支部QQ群内上传了《中国共产党发展党员工作细则》、《深入学习贯彻<中国共产党发展党员工作细则>专题辅导报告》以及《深入学习贯彻<中国共产党发展党员工作细则>》PPT等材料，号召党员同志们在会前仔细研读文件及报告内容，提前预习;充分利用我支部每周三的党员学习会中，通过不同学习小组代表分阶段讲解的模式，让学生党员自学、互教：在自我学习之际初步了解《细则》内容;在准备内容之际，初步掌握《细则》内容;在主讲内容或听其他同志讲的过程中，加深《细则》的掌握程度。

　　二、严格发展程序，抓好贯彻落实。按照年初制定的发展党员调控计划，坚持严格发展党员程序，在申请入党、入党积极分子确定、发展对象确定、预备党员审批、党员转正等各个环节，逐一对照《细则》的新规定新要求，不简化、不变通、不走形式，切实做到成熟一个发展一个。

　　1、做好入党申请人的接收。

　　我支部通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高光大青年团员对党的认识，着力把各方面比较先进分子和优秀人才凝聚到党组织周围。对20xx年入校的新同学以及其他年级有意向入党的同学敞开组织怀抱，每周五下午做好党员值班活动，专门接待入党申请人。并对本人自愿向党组织提出书面入党申请的同学做好相关登记及入党申请人的年龄鉴别，对符合要求的入党申请人及时在一个月内安排谈话，既体现党组织对入党申请人政治上的关心，也使发展党员程序更加严密。

　　2、做好积极分子的接收。

　　壮大入党积极分子队伍，加强入党积极分子培养教育，是发展党员工作的重要内容，也是发展党员的基础和前提。我支部分别于3月与9月完成入党积极分子确定环节，通过采取党员推荐、基层团支部为主体与辅导员老师意见相结合的群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会研究决定，并报上级党委备案。为其指定培养联系人，明确了培养联系人的'4项主要任务。本年内，我学部共接收入党积极分子106人。

　　加强对入党积极分子的培训工作，做好在学部“青年思想汇”的平台上完成党课培训内容。在党课安排中，邀请学生工作老师、优秀学生干部、优秀青年教师、辅导员等为第一期、第二期“青年思想汇”助力开讲。通过演讲、讨论、座谈、参观展览、户外活动等形式，将“我的大学我们的大学”、“我眼中的‘三严三实’”、参观汇蚨源吉祥手工布艺展、“放歌美丽津城，唱响红色情怀”等贴近青年学生的主题纳入到“青年思想汇”平台上来。在各个环节中进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统教育、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，提升同学们的文化内涵，在吸引优秀青年了解和靠拢党组织，有积极政治追求的青年加入党组织的过程中，培养“三严三实”的优秀党员干部，使更多的优秀青年凝聚在党组织周围，加强党员队伍的建设。

　　3、做好发展对象的接收

　　我支部发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位。并于3月份完成了本年度10名发展对象的接收工作。

　　对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党员和群众、培养联系人意见的基础上，支委会讨论同意并报上级党委备案后，列为发展对象。由党支部指定两名正式党员为其入党介绍人。对发展对象进行政治审查，是发展党员必须履行的手续之一，是发展党员工作的一贯要求，是保证新党员质量的重要措施。我支部按照《细则》要求，通过本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调，完成了对发展对象的函调工作。并通过河北工业大学组织部的党课学习系统，完成了发展对象的集中培训学习。

　　4、做好预备党员的接收。

　　预备党员的接收是发展党员的关键环节。召开支部大会讨论接收预备党员之前，我支部委员会对发展对象进行严格审查，报请学院党委审批，经学院党委审批、7天公示后，将没有异议的同志以一人一编号方式发放《入党志愿书》。按照《细则》规定，完成讨论接收预备党员的支部大会。并做好相关材料的呈报工作以及预备党员的宣誓等活动协调工作、预备党员参加组织部举办的集中培训课程等工作。如实填写预备党员情况记实表》。

　　5、做好预备党员转正工作。

　　做好预备党员的转正申请以及个人思想总结的接收工作。严格按照《细则》规定完成支部大会讨论以及上报学院党委审批等程序。

　　我支部在党员发展的工作中，严求质量至上。注重从思想入党，教育引导入党积极分子端正入党动机，严格落实对发展对象进行政治审查制度，确保新党员思想合格、政治合格。严格发展党员工作纪律，强化责任追究，对不坚持标准、不履行程序、审查把关不严甚至弄虚作假等违纪违规问题，发现一起查处一起，切实维护发展党员工作的严肃性。

　　篇二

　　一年来，学校党委能认真贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》，严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，努力做好发展党员工作。现将一年来的工作总结如下：

　　一、基本情况

　　20xx年全校共发展新党员821名，其中：发展学生党员794名(研究生党员129名，本科生党员665名)，占发展总数的96.7%;发展女党员505名，占发展总数的61.5%;发展35岁及以下教学、科研、管理一线及优秀大学生党员804名，占发展总数的97.9%。

　　二、主要经验和做法

　　(一)抓住契机，统一思想，提高认识

　　中组部《中国共产党发展党员工作细则》(以下简称《细则》)颁布后，学校党委高度重视，结合实际，迅速行动，抓住这个契机，广泛开展了《细则》的学习宣传和贯彻实施工作。通过学习，全校党员干部对发展党员工作的重要性和严肃性及发展党员工作的程序有了进一步的认识，对提高发展党员质量和工作的规范化、确保党员队伍的纯洁性和先进性起到了有力保障。

　　(二)修订制度，完善体系，严明纪律

　　《细则》的出台是党中央对发展党员工作提出的新要求，是对发展党员工作从宏观把控到微观操作上作的调整和改进。学校党委结合学校实际，及时修订了《江苏大学发展党员工作规定》，对入党积极分子的确定和培养教育、发展对象的.确定和考察、预备党员的接收、预备党员的教育、考察和转正等程序，作了更为详细、严谨的规定，有利于杜绝发展党员工作中出现随意减少程序、发展程序走过场等现象。同时，为认真贯彻执行镇江市委组织部《发展党员工作五项制度》，制定了《江苏大学发展党员工作九项制度》，对发展党员工作各环节必须遵守的纪律和具体流程要求作出了具体规定，从而进一步落实主体责任，做到有章可循、按章办事。

　　(三)注重关键，强化责任，加强监管

　　1.注重发展计划的申报审批。学校党委按照慎重发展、均衡发展的要求实行总量调控，采取自下而上、上下结合的方式，研究制定发展党员年度计划，对全校各基层党组织发展党员数量、结构分布等提出具体指导意见。各基层党组织根据学校党委的要求，结合本单位实际，研究制定本单位发展计划，坚持做到有计划有步骤地发展党员，未列入计划的一律不予发展。

　　2.注重对基层党务工作者的培训。学校党委长期坚持对党支部书记和组织员进行轮训，每年校党校都要举办党支部书记培训班，编印、发放《江苏大学党支部书记工作手册》，通过集中授课、自主学习，详细向他们讲解发展党员工作程序、要求和纪律等，提高党支部书记对发展党员工作重要性的认识，使他们在党员发展工作中努力发挥骨干作用。同时，校党校还举办组织员培训班，通过听讲座、研讨会、经验介绍等形式，对组织员进行业务培训。

　　3.注重发展过程的全程记实。在发展党员和党员管理过程中，坚持“谁主办、谁记录，谁负责、谁签字”的原则，按照“一人一档、一事一记、一步一审”的规范要求，对发展党员工作的每个阶段、每个环节进行详细记载，并在镇江党建工作平台中实时记录，进一步健全发展党员工作全程纪实档案。

　　4.注重党员发展工作的质量评估。为深入了解全校各基层党组织党员发展工作总体情况，有的放矢地做好党员发展工作，学校党委采取定期检查、随机抽查等方式，对基层党组织党员发展工作进行质量评估，对结果较差的党组织，学校党委对党组织负责人进行诫勉谈话，督促其认真查找存在的突出问题并限期整改。

　　(四)把握环节，坚持标准，规范程序

　　1.培养环节。学校党委十分重视对入党积极分子、发展对象开展入党动机教育。采取统一教学大纲、统一教材、统一授课的方式，加强对入党积极分子的教育。教学环节上，以课堂集中讲授理论知识为主，同时安排自学、小组讨论、观看资料片、社会实践、撰写学习体会、闭卷考试、大组交流等。每个班次培训时间不少于40学时。

　　2.考察环节。长期以来学校党委形成了一套严格的培养考察制度，即与申请人第一次谈话、审批前谈话、联系人定期考察、积极分子定期汇报思想、党员联系班级等五项制度，将日常考察、学习考察与任务考察有机结合，同时，建立了培养考察机制，采取一查、二看、三谈的办法，考察入党积极分子的入党动机。

　　3.公示环节。推荐优秀团员作为入党积极分子、入党积极分子被确定为发展对象、发展对象被接收为预备党员及预备党员转正，基层党组织都通过一定的方式在一定范围内公示，广泛听取群众意见，接受群众监督。

　　4.转正环节。全校各基层党组织能抓住一年的预备期和履行预备党员转正手续这两方面做好预备党员的继续教育、考察工作，把好转正关。

　　5.审批环节。全校各基层党委能以对党高度负责的态度，集体讨论、逐个审议、表决决定，并做好详细记录。坚决做到不以传阅的方式代替集体讨论和表决，有利于贯彻党的民主集中制的原则，避免个人或少数人决定重要问题，防止发展党员工作中的不正之风。

　　三、存在问题

　　1.由于政治标准的考察缺乏可操作性，因此在实际工作过程中少数基层党组织存在重学习成绩或业务能力、轻思想素质考察的现象。

　　2.对入党积极分子、发展对象的培训主要是依托二级党校进行，由于人数多、教师水平参差不齐、少数基层党组织管理不到位等原因导致教学效果欠佳。

　　3.新引进的高层次青年教师由于教学科研工作压力大，加上极少数基层党组织对他们关心不够，工作方法也略显简单，导致在青年教师中发展党员工作力度不够。

　　在新的一年里，我们将认真总结经验，切实提高发展党员质量，为学校转型发展提供坚强的政治保证。

【学校发展党员工作总结「」】相关文章：

2017机关发展党员工作总结06-04

社区发展党员工作总结范文03-23