小学体育年度报告

时间：2024-11-25 15:29:50 报告我要投稿

小学体育年度报告精选(14篇)

　　在我们平凡的日常里，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编整理的小学体育年度报告，欢迎阅读与收藏。

小学体育年度报告精选(14篇)

　　小学体育年度报告篇1

　　本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。为推进《关于XXXX年落实〈学生体质健康监测评价办法〉等三个办法有关工作的函》，做好中小学校体育工作评估工作和学校体育工作年度报告工作。

　　一、组织管理到位，责任到人。

　　各学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的`体育工作领导小组，职责明确、分工落实责任。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作，学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作，体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核、指导、解决问题，并定期研究开展体育工作。

　　二、抓好体育课程教学，提高教学质量。

　　各学校严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课，小学1-2年级体育课每周为4节、3-6年级每周体育课为3节、初、高中每周3节体育课。开课率为100%o依据课程标准，制定体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，内容丰富形式多样地组织上好每一节体育课，确保向45分钟教学质量，完成体育教学任务。

　　三、开展阳光体育活动。

　　1.开展每天一小时大课间体育活动。

　　各学校根据《市中小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，自行安排20—40分钟大课间体育活动，制订阳光体育活动方案，对体育课外活动进行总体安排，活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确保学生每天不少于1小时的体育锻炼。

　　2.开展阳光体育活动。各学校开展班级之间的各类体育比赛，如田径运动会、球类比赛以及丰富多彩的体育竞赛、体育兴趣活动等为广大学生提供展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。同时，市教育局组织举办乒乓球、跆拳道、速滑、球类比赛等单项体育比赛和全市中小学生田径运动会，切实提高学生参与体育锻炼的热情。

　　四、持之以恒，科学训练，勇创佳绩。

　　学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，各学校教导处和体育组制订切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。教育局和体育局联合举办的全市中小学“XX杯”足球、女子排球、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛中，市全项冠军包容的好成绩；各小学校足球队中选拔的16名运动员，分甲、乙2个组，代表省校园足球队参加20xx年全国校园足球夏令营分营比赛，8名运动员被入选总营比赛，进入国家少年足球最佳阵容名单。

　　五、教师队伍建设情况。

　　目前，我市体育教师（专职）282名，体育教师兼职人数53名，各学校基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。但是按照《新时代学校体育工作意见》要求，各学校要配齐配强，还有差距。现体育教师与学生比,参训人数180名，本年度新招入体育教师19名，体育教师缺额比.

　　六、条件保障和场馆设施情况。

　　根据《国家体育体育卫生条件标准》，按照学校体育器材配备标准对全市中小学场地合理规划和建设，各学校常规教学器材配备率和达标率为各100%,配足配齐体育器材，满足学校体育教学和业余训练的需求。

　　目前，我市有36所学校为人造草坪场地,场地改善率达86%,200米田径场地的有33所、400米标准田径场地设施的10所，达标为率100%,篮球场62块、足球场47块、排球场58块，体育场馆有13个，学生体质检测实验室学校率100%,体育器材达标学校率100%.

　　小学体育年度报告篇2

　　我校的体育工作在校领导的重视、关心和支持下，在体育学科教师们的努力下，以阳光教育为切入点，以绳操、排球为特色体育项目，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、中央7号文件《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》，坚持“以体促智，健全人格”的指导思想，面向全体学生，积极开展体育教育工作。通过系列体育活动，为广大师生创造良好的体育环境，培养学生高尚的'道德品质、健康体魄，促进学生的全面发展。具体自查如下：

　　1、组织管理方面：学校能将体育课纳入学校整体工作计划，按照国家课程标准设置体育课课时，落实阳光体育，制定阳光体育工作方案，制定具体的计划，组织实施，定期进行检查。

　　2、教育教学方面：在课程设置方面，严格按照国家课程标准设置。一、二年级每周4课时，三至六年级每周3课时。体育与健康课课时计划、备课齐全，要求教师根据教案上课，对学生进行体育课考勤考核登记，并将结果进入学生档案。

　　3、教师队伍方面：学校规模较大，体育专职教师多，教师们工作责任心强，都能保质保量完成体育教学工作。

　　4、体育训练方面：学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。学校还开设了特色鲜明的绳操、排球社团，更是将功夫扇定为学校的特色课间操。

　　5、存在的问题与不足：加强专业知识的学习和探究的意识还不够；工作中的主动性和灵活性，还需要进一步加强。

　　总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

　　小学体育年度报告篇3

　　XXX小学现有个教学班级，学校以“乐学教育浸润孩子一生”为办学理念，以“乐学教育”办学特色为依托，着力于特色和内涵发展，以促进学生终身发展。几年来，我校认真贯彻《关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《国家学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报如下

　　—、高度重视，提高认识

　　体育教育是素质教育的重要组成部分，学校坚持“以目标为指引，以身体练习为主要手段、以增进学生体能和技能的发展为目的的体育教学理念。将体育工

　　作纳入学校整体工作计划之中，明确小学生是打基础的重要阶段，小学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立培养终身体育新理念。

　　二、制定方案，开展工作

　　我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。从而为体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

　　三、教育教学

　　㈠课程教学

　　严格落实学校体育工作，认真执行国家课程标准，开全开足课时，年级每周课时，年级每周课时，确保上课质量。坚持青年教师培养，明确以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作,学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法。做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作。

　　㈡校园体育活动

　　制定阳光体育运动工作方案及基本要求，将校园体育活动时间和内容纳入教

　　学计划，列入课表，严格实施。每天分上、下午组织开展大课间体育活动，冬季进行跑操。科学设计体育、艺术项目内容，保证学生掌握至少项日常锻炼的体育技能。每年召开一次校级运动会、一次校园体育主题活动。内容丰富，学生参与率。认真落实校园足球活动的开展，年级每周保证至少一节的足球课程。在学校开展全员参与的校园足球活动，以足球文化的创建为根本，营造出校园足球活动的良好氛围。在开展各项体育活动的同时，加强对学生的`体育安全教育，加强学生的体育安全意识，预防体育安全事故的发生。

　　四、条件保障

　　㈠教师队伍

　　学校配有专职体育教师人，本课学历人，研究生以上学历人。体育教研组坚持集体备课，认真开展校本教研活动，积极参加市、区级培训、教研活动及继续教育学习等。学校将课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。体育教师工资及职务评聘按照规定要求开展和落实。

　　㈡场地器材与经费

　　学校现有平方米的塑胶操场、平方米的体育场馆，以及训练器材和七人制足球场地一块。保证学生的体育活动环境舒适，内容丰富。

　　五、学生体质

　　制定了学生体质健康测试的计划及具体实施方案，学校统一组织时间进行测试工作，测试数据真实有效，并按照国家要求按时上报《国家学生体质健康标准》测试数据，原始数据由专人妥善保存。测试数据中合格、良好以上人数符合测试要求的数据范围。测试后，在校内公布学生体质健康测试总体结果，将测试成绩

　　及结果向学生及家长进行通报。做好体质测试结果的分析工作。

　　六、存在的问题与对策

　　大课间体育、艺术项目内容上，加强一、二、三年级学生两项技能的练习，以课堂教学为基础，落实好项目内容。

　　加强体育设施建设，丰富体育器材，让学生有更丰富的体育活动项目，给学生创造更好的体育活动环境。

　　小学体育年度报告篇4

　　一、指导思想：

　　深入贯彻《XX关于加强青少年体育增强青少年体质健康的意见》和办公厅《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》的精神，全面落实《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《学校体育、卫生工作条例》的要求，坚持我校的办学理念理念，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展。学校依据中小学校体育工作评估指标体系的要求，坚持软件从严，硬件从实的原则，对我校贯彻落实情况进行了认真自查。现将具体达成情况汇报如下：

　　二、说明与办法：

　　我校建于1915年，学校现有5个教学班，学生70名，体育教师1名。学校占地11414平方米，运动场5200平方米。围绕学校特色，以校园文化为依托，以艺术、体育为主线的校园文化正在逐步形成。落实学校体育的责任、政策和任务，报告重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标，综合上述的指导、意见和要求，我们将认真制定学校体育报告，望各级领导审阅。

　　(一)组织管理：

　　学校明确体育分工管理和组织工作，形成以校长为体育领导小组组长的管理机制，主要工作流程分别是：副校长一一教研组一一组员（体育教师）。

　　副组长（教学副校长）的职责范围：

　　1.负责学校的体育教学和教科研等各项工作。

　　2.深入教学一线，协调和处理教学工作中的矛盾，建立正常的教学秩序。

　　3.负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法，并组织实施。

　　4.制定和执行有关教师队伍建设的计划，指导和促进教师的进修活动，帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。

　　5.组织制定教学改革方案，审批各学科的教改方案，指导各科教师积极开展教改教研活动。

　　6.制定、落实、开展体育活动

　　7.积极参与体育课堂听课、评课、指导

　　（二）教育教学、体育常规系列工作

　　1.认真贯彻体育与健康的意见和精神

　　积极执行国家体育与健康标准，认真学习相关的文件精神，开足开齐体育课，做到1-5年级每周3课时的教学要求，充分发挥体育教研组长的职能作用，定期研究讨论学校体育工作加强业务学习、专研能力。每学期开始，都能认真地组织组内成员，结合教参、课程标准等为依据，与大家一起积极开展联合体教研，学习更新，更专业的知识，从中受到很大的启发，体育教研组成员有了更大的提高。

　　2.制定体育工作计划与体育教学计划

　　认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。

　　几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

　　（三）认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时

　　1.课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。所以我们安排了大课间操活动，每一次都不少于40分钟，内容生动活泼、主要是以我校的体育特色形式展现，排球操，文明礼仪操，广播体操等，虽然不是那么的华丽，可是我们实实在在的为学生铺设了活动的平台，使学生的身体得到了充实的健康发展。

　　2.在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，在保证学生每天都有一小时体育活动时间的前提下，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。

　　3、我校每年定期参加中心校、区教体局组织的田径运动会、排球联赛，并做到每月或间月为学生组织一次单项比赛，例如：跳绳、踢毽子、拔河、等等，不但丰富了校园体育文化生活，更主要的是使孩子们热爱体育、享受体育、关心体育、参与体育、终身体育的兴趣得到了体现。

　　（四）学生体质健康

　　学校积极贯彻国家《体质健康监测标准》条例和各级的文件精神，认真宣传健康标准的要求，增强学生的学习理念，《标准》的贯彻实施，强调的是促进学

　　生身体的正常生长和发育，促进形态机能的全面协调发展，促进身体健康素质的全面提高和激励学生主动自觉的参加经常性的体育锻炼，淡化了测试的甄别和选拔功能。20xx年学校参加体育健康测试的'学生为70人，优秀率为,良好,及格率为100%,通过测试我们也发现了一些问题，主要问题是学生的重视程度不够，测验不积极，导致个别同学测验成绩不高，这一点我们将作为20xx年一项重要的工作来完成。《标准》实施质量的好坏，不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程和学校体育活动的开展程度。我们有目的，有计划，有系统地开展丰富多彩的大课间、校内竞赛、学校运动会和课外体育活动，根据学生年龄特征，兴趣爱好和学校场地设施成立了学生活动小组，（例如：排球,田径，乒乓球等）学生在自愿自选的基础上定时参加活动队活动，掌握了一技之长，充分发挥学生的主体作用，激发了学生的自主性、积极性和创造性。使《标准》的实施真正落到实处。

　　（五）存在的问题和不足：

　　1.加强专业知识的学习和探究的意识还不够；

　　2.宣传体育，开展体育活动的能力还有待于加强和提高；

　　3.工作中的主动性和灵活性，还需要进一步加强；

　　4.总结、分析、判断、领会、开拓的意识还没跟上去。

　　成绩属于过去，我们决心在上级正确领导和学校领导关心支持下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，在一如既往地推动学校体育教育改革的同时，加大教科研力度，在体育教育教学工作中，“更新观念、齐心协力、努力钻研、开拓创新、不断积极”，“争一流、创特色”为把我校的体育特色建设的更美好贡献出我们应有的力量。

　　小学体育年度报告篇5

　　根据国家《关于开展中小学体育工作督导检查的通知》精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则，对照《XX省中小学体育工作督导评估细则》进行了自查，现将自查情况报告如下：

　　一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。

　　学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念、管理体制

　　1、提高认识，加强领导。

　　校长、体卫主任、体育教研组长在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在校务会议、教研组长会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，体卫主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。学校还制定了体育一系列规章制度，保证学校体育教育工作的全面落实，有专项的体育计划及工作总结。

　　2、经费保障及设备添置。

　　几年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长,促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件，近三年，投资近xxx万元，添置篮球、羽毛球等体育用品，体彩捐赠的健身器材为学生体育锻炼提供了有力保障，大大改善了办学条件，优化了育人环境。

　　3、师资培训。

　　我校把优化学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训和送教师外出培训学习相结合的方法，优化队伍，体育教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训，在岗教师整体具有较强的专业素养。

　　（二）、深化改革，阳光体育。

　　体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

　　1、体育器械让学生快乐起来。

　　我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、握子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天

　　一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名（体育教师兼）并做好记录。2、课堂教学让学生身心愉悦。

　　学校严格执行市教科局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课程表上落实“两操两活动”，广播操、眼保健操、课外活动长期坚持。推行第X套中小学生系列广播体操和校园集体舞，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

　　3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

　　创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。学校开展了以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育活动，活动器材以自制为主，学校还举行了校园集体舞比赛，开展了以班级为单位的`集体性体育游戏项目。让学生体味了快乐、合作、和谐，同时也丰富了校园文化。每年学校还召开一次田径运动会，一次趣味运动会，邀请学生家长参加，让家长关心孩子的体质，支持学校体育工作。通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的积极精神。

　　(3)每年冬季，我校举行“阳光体育冬季晨跑活动”，要求高年级学生每天跑步不少于1000米，并因地制宜结合实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主任组织千米跑，雨雪天不能开展千米跑的情况下，由班主任组织好学生在走廊、过道等室内开展千次以上跳绳活动。

　　近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

　　三、存在不足，努力方向

　　总之通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：活动场地偏小、部分学校体育器材设备不足，体育教学与活动的开展受到限制，对学生体质健康水平的提高产生一定的影响。为此，我们将积极争取办事处党委、市政府的大力支持，加大投入，加强学生运动场地的扩建与体育器材设备的添置，确保体育教学与活动的正常秩序,为全面实施素质教育，增加学生体质奠定坚实的基础。

　　时代在进步，社会在发展，学校体育、卫生工作的要求与标准也在不断提高，我们的工作还任重而道远，我们将继续扎实努力工作。

　　小学体育年度报告篇6

　　体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，下面从以下几点简单总结如下：

　　一、领导重视、思想领先、认识统一、目标明确

　　1、我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在班子会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。

　　对于学校举行和参加的重大体育活动，则在管理人员会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。

　　2、建立激励制度，搞活体育教学工作

　　学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。

　　二、立足课堂教学，促进教学质量提升

　　规范教学行为，教务处对体育教师的课堂教学提出了具体要求，要求节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈，确保了体育教学的质量。全面落实“以素质教育为中心，以普及体育知识为基础，以激发学生学习兴趣为重点”的体育课程教学理念和教学实践，培养学生学科核心素养。(2)抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研能力。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

　　三、教学评估一体化

　　为了切实把体育工作真正落到实处，不断提高工作水平，学校将体育工作列为其中的考核评估重点，每学期末进行两次体育测试，对学校的体育课程开设、课堂教学水平、体育活动组织、教师业务、学生水平学业水平等情况进行评定，其结果纳入对各校的教育综合督导，视考核成效奖优罚劣。

　　四、体育教师配备方面

　　我校一直把优化学校体育教师队伍作为提高学校体育工作水平的重要方面来抓，目前学校配备体育教师11人，在职教师6人，足球、篮球专职教练3人，基本能满足学校体育教学与体育工作的需要。学校通过组织校本培训、教学教研、外出学习等学习方式来提升教师的专业素养，努力提高教师专业水平。

　　五、积极开展阳光体育“冬季长跑”和“两操一活动”；

　　增强师生体质。根据上级文件精神，通过开展阳光体育冬季长跑活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。体育组召开了学校体育委员会议，加强体育检查小组工作的领导，做到定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，并落实了体育检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情况，体育组还组织了各年级的'广播操比赛，以比赛促质量，大大地提高了全校的出操质量。学校的眼保健操则主要由少先队大队部负责检查评比。而我校的“大课间活动”则是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。

　　六、强化学生体质标准测试

　　《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，学校每年都由政务处牵头，以班主任为组织者，以任课体育教师为主导，多方努力，共同实施，高质量地完成《学生体质健康标准》测试；每年由政务处牵头，由班主任组织，邀请区疾控中心对学生健康状况进行全面检查，校医对检查结果进行统计，分析，提前研判，有效提高学生的健康水平。

　　七、高度重视足球、啦啦操课程。

　　我校作为全国足球体育特色学校，以开展足球活动为主，我校每班每周不少于一节足球课，让足球课程进入每个班级的课堂。教师在课堂上讲解足球的基本知识，使每一位学生都具有简单、初步的足球技能和知识，了解足球的发展历史，激发同学们热爱足球运动的情感，形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去，增强体质、勤劳刻苦、持之以恒、善于合作，学习好的做人品质。在训练的过程中，以校本教材为依据，从而达到训练内容系统化的要求。在练习中我们教研组做到年年有计划，月月有目标，周周有记录。

　　八、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。

　　课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如班际跳绳比赛、拔河比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、毽子、篮球、羽毛球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活；达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。

　　小学体育年度报告篇7

　　一、指导思想

　　以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。

　　二、工作要求

　　1.认真学习，转变观念，力求创新。

　　认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

　　2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。

　　要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课

　　中得到锻炼，身心得到全面地发展。

　　3.对学生进行正确的.课堂评价。

　　正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动

　　参与体育活动兴趣。

　　4.抓好“一跑三操一活动”积极贯彻

　　阳光体育活动的实施精神学校“一跑三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“一跑三操一活动”也

　　是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“一跑三操一活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。因此各班要认真抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。

　　5.抓好学生身体保健方面

　　要教好一年级新生的眼保健操,纠正学生的不规范眼保健操，安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看。纠正不良读书姿势，发现视力下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。

　　6.继续抓好业余训练，特别是象棋训练，争取更大成绩认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。

　　为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩，为校争光。象棋训练，不但能培养孩子们的注意力、独立性、自信心，还有助于幼儿竞争意识和意志品质的培养。在象棋训练中，她们感受到了学习象棋的乐趣，更能感受到经过自己的意志力去战胜困难的乐趣，逐渐建立了“只要我努力坚持，不断训练，我也能成功”的心志，于是孩子们克服困难的勇气就慢慢培养出来了。

　　三、重视体育课安全问题

　　体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

　　小学体育年度报告篇8

　　多年来，学校积极实施素质教育，注重德、智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，其中体育教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。

　　一、全面落实学校办学理念

　　学校提出“以德立校，和谐向上”的办学理念。学校的特色是和美教育，我们把实施美德教育，作为学校特色发展的特色项目，以构建和谐文化、和谐课堂与尚美教育为抓手提升育人质量，推动学校内涵发展。学校以“和美教育”思想统领全局工作，积极探索基于学校本位的素质教育实践模式，谋求学校教育教学及整体办学方向的改进，推进学校的实质性变革，以人的发展为核心，设计学校文化建设，德育领域的研究，课程的改进，体育活动的开展。我校实施和美教育的重点任务是建设和谐的校园文化，构建美德教育体系，打造和谐课堂，实施尚美体育教育四个方面，旨在改进每一层面，每一环节，使和美教育理念得以真正实现。

　　美是人存在的一种境界，美育在个体的心灵塑造中发挥统领性作用，我们加强美育教育，首先渗透到学校生活的各个方面，再次加强体育教育，做到普及与提高相结合。学校开展全员阳光体育大课间活动并纳入课时计划，积极开展我运动我健康为主题的阳光体育运动，成立学校的篮球队、花样跳绳、花样轮滑、呼啦圈、乒乓球队等体育项目，开发校本教材，并定期开展活动，极大促进学生特长发展。学校定期开展校园体育节，营造浓厚的体育氛围，激发学生的体育素养，使学生具备欣赏美、创造美的能力，塑造学生的和谐心灵。

　　为了落实这一理念，更好地组织开展学校体育教育工作，我校对己成立的体育教育工作领导小组又进行了充实，由校长XXX任组长，副校长XXX任副组长，组员有XXX、XX、XX、XX以及各位班主任老师。

　　为了落实这一理念，更好地给体育教育工作提供保障，学校对现有的各体育教育专用教室（音乐室、美术室、体育器材库等）加大设备投入，按照标准配备了相关的活动器材，满足了音乐、体育、美术等体育教育活动的需要。学校以美德教育为特色

　　课程，以培养学生的好习惯，同时又开设了篮球队、乒乓球队、花样跳绳、花样滑冰、转呼啦圈、踢稼子等等校本课程，并由指定的专业教师进行备课、上课、指导和训练，以培养学生的体育兴趣，提高学生的'体育素养。

　　为了落实这一理念，给体育教育工作营造更好的文化氛围，学校每个年都会举办两次校园体育节，秋、冬季长跑赛、开展篮球队、乒乓球队、花样跳绳、花样滑冰、转呼啦圈、踢健子等丰富多样的活动，在学生心中播下体育的种子。

　　二、抓好师资队伍建设

　　1.体育教育师资建设

　　学校现有兼职体育教师1名，尽管人员紧张，可是时刻把增强学生体质健康为根本。

　　将体育教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、活动安排、活动经费等方面按照规定享受应有待遇。积极推荐体育教师参加各类培训和学习，对优秀的体育教师及品学兼优、体育成绩突出的学生定期进行表彰，将体育工作纳入学校绩效考核中。

　　2.学生体育团队建设

　　学校成立小蓝球队、跳绳等社团兴趣小组，定期上课活动，纳入学校常规管理。

　　我校对于体育团队和兴趣小组的建设主要抓住以下几点：

　　(1)规范实现“五个落实”做到计划落实、内容落实、时间落实、场地落实、活动出勤落实，认真做好备课和活动记载。

　　(2)定期扩充招募成员。每学期各体育团队在自己年级组范围内招募成员，保证教育活动正常开展。

　　(3)提供学习提高机会。每年的家校活动向家长进行演出展示；每年体育节要求各个体育团队以各种形式展出有质量的教学成果；积极参加各类比赛，在实战中提高水平和竞争力。在市镇乡篮球赛、乒乓球赛、秋冬季长跑赛、冬季田径运动会上努力拼搏，积极参与各项运动，并取得好的成绩。

　　(4)健全评价考核机制。教导处开展随堂听课或随机检查；期末进行各种形式的汇报，在各类比赛中取得优异成绩的要纳入绩效考核中。

　　三、存在主要问题

　　1.体育教育教科研理论研究较为薄弱。

　　2.学校体育团队建设工作尚需完善。

　　3.内部体育教师能力有限，尚需挖掘。

　　四、今后思考打算

　　学校下一步的体育教育重点准备落实在课题研究、特色创立、素质提高以及创设更宽广的体育工作平台之上，扩大学校体育教育的影响和辐射.

　　小学体育年度报告篇9

　　为落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，我校以强化贯彻落实体卫工作两个《条例》为抓手，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法，扎扎实实开展各类体育卫生工作。全体师生共同参与锻炼，强身健体，热情高涨。

　　一、学校基本情况：

　　我校目前在-学年度：共29个教学班，在校学生人数1297人，现有教职工76人。

　　二、健全制度，加强管理。

　　学校成立了由校长为组长，分管校长、教导主任、体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组，领导小组坚持学习贯彻有关体育卫生方面的政策和规定；制定贯彻落实体育卫生工作两个《条例》的规划；学校每学期都把体育卫生列为学校正常工作内容，召开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进；每学期的德育、教学中均对体育作出相应的计划、总结、评比、学生奖励等工作。并列入校行政议事日程，实行目标管理，学校部门之间工作协调，齐心协办地搞好学校体育卫生工作。

　　三、自评分析

　　为迎接省中小学体育卫生工作专项督导评估，学校认真贯彻落实专项督导的上级文件精神和标准细则，组织相关人员认真学习解读，校委会、各级部、各处室做了大量的工作，认真进行自评，目的是查找自身问题、解决问题，使体育卫生工作更加规范化、细致化，进一步提升我校体育卫生工作水平。现通过对学校体育卫生工作的自查自评情况，拟就《XX市XX区永康街小学体育工作自评报告》。

　　一、a1领导重视及制定规划

　　（一）b1领导重视

　　1、建立组织领导机构。我校教育坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导。领导小组下设三个职能部门负责体育卫生协调工作。学校体育卫生工作领导小组逐步制定、修订及重新印发了体育卫生工作规章制度，如《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》《体育工作制度》、《课余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生“大课间体育活动”实施方案》、《学生“冬季长跑月活动”实施方案》、《小学生体质健康达标测试实施细则》、《小学生年度体检实施细则》、《体育场地器材管理制度》、《体育器材借用制度》、《体育与健康选项教学试行方案》等。体育卫生规章制度的健全和完善，为各项工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。学校体育卫生工作领导小组认真落实各项规章制度，每学期初组织召开由各级部、各处室负责人参加的体育卫生工作联席会议，对体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责。

　　2、坚持体育卫生工作常规检查。学校体育卫生工作领导小组定期和不定期检查各校区的体育卫生工作，落实各项工作的开展情况。现在，学校体育卫生工作常规检查已成为学校教育教学工作中的传统活动。

　　（二）b2制定规划。学校根据实际情况制定校体育卫生工作长远规划和学年工作计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。

　　二、a2教育管理

　　（一）b3落实学校体育工作要求

　　1、开好体育课程。学校区认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

　　2、开展一小时体育课外活动。各校区每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天1小时的体育锻炼。

　　3、开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，使大课间体育活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

　　4、坚持开展冬季长跑活动。总校为此制定了《学生“冬季长跑月活动”实施方案》，各校区按照方案认真组织，并且每学年举行一次冬季越野长跑比赛活动，引导广大学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

　　6、举办体育节及体育运动会。根据学校计划，学校每年都要举办体育节及田径运动会，以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动，为广大学生提供了展示青春风采的舞台，并借着运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的`局面。

　　（二）b4落实学校卫生工作要求

　　1、建立学校卫生制度。我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，完善学校卫生工作制度，各项工作有很大起色。绿化美化校园，环境卫生不断改善加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理，积极做好常见病、传染病的防治工作，定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作，确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。

　　2、加强学生健康教育。学校体育卫生工作领导小组每学年制定健康教育工作计划，卫生室、心理咨询室、体育教研组通力合作，尽职尽责，整个健康教育工作搞得有声有色。体育教研组每学年健康教育知识教学不少于6学时，每学期组织一次答卷考试；年年种树植草；卫生室积极宣传疾病防治和营养健康知识；心理咨询室按时对学生开放，耐心解答学生咨询的问题，帮助学生排解心理障碍；经常组织各班召开健康教育专题班会……，广大体育卫生工作人员的共同努力有效地推进了我校健康教育工作。

　　3、注重学生科学用眼及保健。学校卫生室经常进行科学用眼、近视预防知识和方法的宣传，各班级每天上、下午组织学生做眼保健操，努力控制学生近视率，我校学生视力不良率大大低于平均水平。

　　三、a3师资情况及体卫设施

　　（一）b5师资配备与培训

　　1、体育教师配备。我校现有体育专兼职教师12名，完全达到了《学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

　　2、体育教师岗位培训。我校体育教师均按学校规定参加体育专业学习和培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

　　3、学校卫生保健人员专业培训。我校卫生室工作人员参加过学校卫生专业知识和急救技能培训，并获得合格证书。

　　（二）b6体育卫生设施设备

　　1、体育运动场地。学校对体育运动场地分类造册登记，汇总统计后，计入正在建设的场地，田径运动场、篮排球场地基本达到了《省普通中小学基本办学条件标准》的要求，乒乓球场地仅有一校区符合要求。本小项自评－0分。

　　2、卫生保健设施与设备。我校卫生室现有设施与设备能开展一般的医疗、急救和保健工作，与《学校体育卫生条件试行基本标准》存在较大差距，现在正筹集资金准备购置。本小项自评－15分

　　3、教室采光照明条件。完全符合《学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

　　4、学校课桌椅。完全符合《学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

　　5、学校食堂卫生条件。我校食堂具有卫生许可证，食堂工作人员定期体检，均有健康证，食堂设施和卫生条件基本符合《学校体育卫生条件试行基本标准》的规定。

　　6、学校安全饮水条件。为保障师生用水需要，学校目前正在打井，学校安有锅炉房，免费为师生供应开水，各办公室、教室配有饮水机，不限量供应纯净水，确保饮水安全卫生、供量充足。

　　7、学校厕所条件。各校区厕所设置和卫生条件均能达到《学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

　　（三）b7公共体育卫生服务

　　1、学生体检。学校每学年组织在校生到区人

　　民医院或区妇幼保健站进行一次健康体检，学生参检率100﹪，但体检材料不全，自评－4分。

　　2、意外伤害与应急管理。学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，各校区每学期都组织消防逃生演练。学校还与家长沟通，为每名在校生办理意外伤害保险。

　　3、疾病预防与保健。学校卫生是加强对常见病、传染病防治知识的宣传，协同政教、总务处搞好校园灭鼠、杀虫、消毒等工作，适时进行免疫疫苗接种，建立有效免疫屏障，将疾病预防和监控放在重要位置。

　　4、学校卫生监督。学校认真接受xxx门的监督检查，并自觉进行自我检查，出现问题能够及时整改。

　　5、公共体育设施开放。学校内未建有公共体育设施，我校体育场地器材是学校的固定资产，是学校开展体育工作的物质保证，师生无偿使用。

　　（四）b8建立体育考试制度。我校全面实施《学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，并进行新生入学体质测

　　四、a4评价机制

　　（一）b9建立体质健康监测制度

　　1、学生体质健康达标测试。各校区各级部严格按照《小学生体质健康达标测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

　　2、组织学生视力状况监测。各校区每学年对学生视力状况进行4次监测，监测率达到了100﹪。

　　（二）b10建立新生入学体质查验制度

　　1、新生查验预防接种证。初中学段没有此项工作。

　　2、实施新生入学体质测试。对入学新生的体质健康进行全面测试，并将测试结果登记成册。

　　五、a5体质状况

　　（一）b11学生体质健康达标情况。我校每学年学生体质健康标准及格率均保持在95﹪以上，其中优秀率超过了20﹪。

　　（二）b12学生视力状况。我校每学年学生视力状况监测率均为100﹪，学生视力不良率在80﹪左右，视力不良率低于平均水平。

　　另外，我校非常重视课余运动训练工作，且成绩突出。

　　通过对我校体育卫生工作自评分析，总体水平良好。但在硬件配备、工作作风、工作细节等方面还存在着许多问题和不足，需进一步改进。

　　小学体育年度报告篇10

　　一、学校简介

　　我们学校有18个班，542名学生和3名专职体育教师。学校运动场地面积8114平方米，包括一个200米田径场、两个标准篮球场、一个排球场、一个器械体操区和一个比赛区。

　　二、加强师资培训，努力打造高素质群体。

　　做好教师培训工作，鼓励和支持教师外出学习，组织教师参加各级教育科研活动。通过参加各种教师培训提高专业水平。在教学中，教师积极贯彻课程改革的要求，转变观念，运用创新思维，改革课堂教学模式，从学生的兴趣爱好出发，培养学生终身锻炼的良好习惯。从现代课堂教学的要求出发，加强教育教学理论的研究，开展有目的、有计划的教学实践，从而增强科研意识，提高教学质量。根据体育工作计划的教学进度和教学实际情况，每节课都要教好。要定期检查和总结教学工作，及时发现和解决问题，逐步了解和掌握新课程标准下体育教学的新规律。

　　三、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

　　根据国家颁布的课程计划，我们学校高一高二每周每班4节体育课；三至六年级每周每班3节体育课；每周每节课安排一节足球课，按照课程表定时上课。坚持依法治校，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时规定，开好体育课。教师不应以任何理由占用体育课时。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参与阳光体育运动。

　　四、大力开展课外活动，不断提高体育水平。

　　课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时体育活动的要求，制定了切实可行的大型课间活动实施方案，每天上午和下午安排30分钟的大型课间体育活动，充分保证学生每天可以锻炼一小时。100%的学生参加每周一次的体育艺术2+1活动，选派的老师有计划的认真指导。除了保证两个练习一个活动外，根据学校的`特点，有计划地开展俱乐部和足球、篮球、乒乓球队的训练活动。在老师的领导下，学生可以积极参加各种活动，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，促进了我校体育的健康发展。

　　此外，根据年度计划，本学年开展了一系列学校比赛:每年5月举行学校田径运动会；9月，全校将举行一次体育比赛；10月份举行4-6年级篮球比赛；11月将举办校长杯校园足球赛。三、四、五、六年级会有足球联赛，一、二年级会有有趣的个人足球比赛，如足球投篮、多投、运球、接力等。十二月，十二月，九月，跑步大赛。通过一系列的体育比赛，丰富了学生的课外生活，充分调动了师生的积极性和责任感，让更多的学生能够尽可能多地参加比赛，普及和加强了学生的健身观念，初步培养了学生的终身体育观念。

　　5.坚持标准化操作，实施健康监测系统

　　《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，鼓励学生积极参加体育锻炼的教育手段。它是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为了顺利完成本学年《体育标准》的测试，提高我校《体育标准》的成绩，在学期开始时制定了《体育健康标准》的测试计划，要求各班认真开展《标准》的培训和测试。在主管副校长的带领下，在体育老师的带领下，多方努力，共同管理，共同组织实施，高要求、高质量地完成了测试活动。通过运动组的统筹安排和班主任与体育课老师的配合，全校18个班500多名学生的体质健康测试合格率达到93%。

　　六、高度重视足球课程和足球训练活动。

　　体育课在完成正常教学任务的基础上，以足球活动为主。我们学校每个班每周不少于一节足球课，这样足球课就可以进每个班了。根据教育局开展大型班际活动的要求，我校将足球分发给各班进行学生日常活动。教师在课堂上讲解足球的基本知识，让每个学生都有简单初步的足球技能和知识，了解足球的发展历史，激发学生对足球的热情，形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优秀品质，将足球活动中形成的精神迁移到更广阔的学习生活中，从而增强体能、勤奋、毅力、良好的合作精神，学习良好的生活品质。成立了不同年龄的培训团队，每个团队成员都建立了个人档案，保证了每周5次以上的培训量。在培训过程中，以校本教材为基础，以满足系统培训内容的要求。在实践中，我们教研组每年都有计划，每月都有目标，每周都有记录。

　　七、落实资金，保障有力

　　1.重视现场设备的建设。学校每年对体育场馆和器材进行维修保养，每年安排资金保证正常体育活动的开展，有专人负责。

　　2、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的有关要求，逐步完善体育器材设施，切实落实体育室器材出借登记管理制度。每个学年，对运动器材的数量、品种、购置和损耗都有明确的记录。

　　3.为了保证足球顺利进入校园发展，学校投入近2万元购买足球门、足球、服装等辅助设施。而且有足够的资金保证体育老师出去培训。

　　总之，学校体育的发展促进了学校的和谐发展。在强身健体、享受身心的同时，一种校园文化逐渐形成:在学习中，面对困难，克服挫折，走向成功的彼岸；在工作中，面对困难，千帆力争创造新的局面。遇到困难成为学生心中的是一种信念，一种品质，一种取之不尽的人生荣耀的源泉。今后，我校将在体育教学中不断努力，促进学生综合素质的提高，为他们的终身发展奠定坚实的基础。

　　小学体育年度报告篇11

　　一、体育课情况

　　全县学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。

　　二、体育教学改革情况

　　实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。如：足球、篮球、排球、冰雪运动项目等。目前已有国家级校园足球特色学校13所、国家级校园足球特色幼儿园3所、国家级校园篮球特色学校1所、国家级校园排球特色学校3所、省级冰雪项目特色学校4所。

　　三、体育训练情况

　　强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动

　　会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。在县委、县政府相关部门的大力支持下，从20xx年开始每年寒假，开展“公益滑冰冬令营”活动。还带领队员到XX冰上基地开展训练。20xx-20xx年每年组织足球运动员到XXX足球训练基地和XX开展冬季足球训练。20xx年组建了“XXX”足球训练营，利用周六、周日和寒暑假进行训练。20xx年还选派14名足球运动员和1名教练员赴XXXX冬季足球训练。20xx年聘请4位XX籍教练员到开展训练。

　　四、体育比赛情况

　　建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的'县域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。每年举办全县中小学生体育运动大会、全县中小学生校园足球比赛。选派优秀代表队参加市级、省级、国家级各类比赛，比赛成绩捷报频传。20xx年参加XX举办的第三届“大众杯”全国青少年足球比赛，取得第四名的好成绩；第XX届省运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得5枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌；20xx年省青少年速度滑冰比赛2枚金牌、1枚银牌；20xx年省青少年速度滑冰比赛中荣获4枚金牌;

　　20xx年省青少年短道速滑比赛中荣获2金1银1铜；20xx年省青少年速度滑冰比赛获得2枚金牌、1枚银牌；20xx年州第二十九届“XX杯”足球比赛

　　（高中组）中，代表队荣获第一名。包揽了同组别的最佳射手、最佳运动员、最佳守门员荣誉；20xx年全市速度滑冰比赛30个项目中荣获19金12银7铜；

　　20xx年参加了迎建国XX周年“XX杯”全市青少年女子排球赛，获第三名；第XX届运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得19枚金牌、9枚银牌、13枚铜牌；20xx年速度滑冰比赛共获得13枚金牌、15枚银牌、10枚铜牌。

　　五、体育教师情况

　　继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全县己有体育教师130名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，20xx事业单位招聘，增设了田径、篮球、足球教练员岗位。强化培训，大力提升师资队伍专业素养。教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，20xx年选派13名教师参加国家级校园篮球骨干教师培训。进修学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。

　　六、体育场地及条件保障

　　县教育局积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%,器材配备达标率达100%.为XXX小学、小学、一中等13所学校修建绿色运动场；为中小学、中学、学校等16所乡镇学校修建了风雨操场。为各学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在县委、县政府相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、冰雪项目训练营活动。

　　小学体育年度报告篇12

　　为了认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》等文件精神，全面推进学生阳光体育运动的深入开展，增进学生的身心健康，促进学生的全面、健康、和谐发展。总结我校近几年在体育工作取得的经验，寻找存在的问题和不足。现就自查情况做如下总结：

　　一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确，机构健全，制度完善。

　　岳村镇中王庙小学历来十分重视学校体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。并把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在校行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

　　1、学校成立了以向校长为组长、体育教研组成员和各班主任为委员的学校体育卫生工作领导小组。定期组织有关人员认真学习《体育法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《全民健身条例》，研究讨论学校体育工作，认真制定学校体育工作计划，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，做到议而有决,决而必行。在师资力量非常有限的情况下，仍然严格按国家有关规定配备体育教师，开足开齐体育课、体育活动课；学校体卫工作领导小组主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

　　2、根据上级主管部门和相关文件精神，为使学校体育工作扎实有效开展，学校制定了一系列常规体育管理制度，如《体育器材管理制度》、《学生课外活动管理制度》、《学生业余训练队管理制度》、《早操、课间操管理制度》等，力争使学校体育工作规范化、效率化、人性化。

　　3、严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育与健康课程标准》的.贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，定期举办篮球、田径、民族传统体育项目等专项及综合体育运动会，开展校园阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意识品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，并把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

　　4、每年按期进行《学生体质健康标准》进行测试，对于特殊原因不能进行测试的同学，我们严格按照文件精神执行免测。每次测验完毕后，都会及时、认真、准确的将测试成绩输入上报软件，一方面向国家、省规范报送测试数据，另一方面我们会及时进行统计分析^p，建立测试表报告书，并向学生及学生家长公示测试结果。对于不及格的同学，我们会会同家长，一同给学生制定运动处方，助其健康成长；同时我们给每个学生都建立《学生体质测试登记卡》，将其放入学生档案，作为小学生成长记录和素质报告书。

　　二、严格执行《体育与健康特称标准》，规范合理安排体育课程；统筹兼顾，确保体育课堂教学质量

　　体育课堂教学时学校体育工作的重要组成部分，体育课程是学校体育内容和主题价值观的体现，是培养学生身心健康的重要保证，是促进学生身体素质，心理素质、社会适应能力等全面提高的主阵地。为此，我们要认真贯彻落实有关文件精神，重视学校体育教育教学工作。

　　1、严格执行国家教育局课程管理计划，开齐各类课程，开足体育课

　　近年来，我校严格执行国家教育部课程管理计划，按要求开齐开足各类课程，并按《体育与健康课程标准》的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地地作用；眼觉执行《体育与健康课程标注》，坚决杜绝没有经过国家和省级中小学教材审查委员会审定的教材流入我校体育课堂；开足体育课：一、二年级每周5节体育课，三、四、五、六年级每周3节体育课，并严格要求专课专用，不许以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。我校每天第二节课后十分钟为眼保健操时间，都由学校统一播放音乐，教导处随时检查通报。

　　2、认真学习学校工作计划和教学工作计划，制定相应体育教学文件、计划

　　每学年和学期初，体音美教研组便组织全组教师认真学习学校工作计划、教学工作安排，制定音体美教研组工作计划；结合《体育与健康课程标准》和本校实际制定学年体育工作计划、学期体育工作计划、体育课程单元教学计划和课时计划并上交学校存档。坚决杜绝体育课堂上出现“乡村放羊式教学”，确保每一堂体育课都是有计划、有组织、有重点地开展实施；保证每位学生都能学到一点体育知识、掌握一种锻炼技巧、得到科学有效的锻炼。

　　按照课程设置要求，我校各班体育课都按计划每周开足3-4课时，并通过各种措施保证了课程计划的实施：因我校班额大，学生人数多，每学期初，我们都优先考虑体育场地及体育教师的运动负荷，对体育课进行提前编排；为了保证体育课的正常开展和学生运动安全，克服校园活动场地及器材紧张的制约，在编排课程时就采取平均分散的办法将体育课平均分配到各个节次，尽最大限度保证每节体育课内学生都有室外活动场地。

　　3、打造特色体育学科，开发校本课程，定期开展体育教研活动，建立体育教学评价制度

　　4、重抓教师能力建设，定期开展体育教学研究成果与交流活动，提高体育教师业务水平

　　为了共同提高我校体育教师专业理论水平，学校充分利用政治、业务学习时间，组织教师学习现代教育理论、学习新课程标准、学习专业前沿知识及新课程改革方面的资料，定期开展教学研究和学术交流活动，鼓励和支持教师外出学习，组织教师参加校外的体育教科研活动。

　　5、转变思想观念，革新教学方法、建立新的体育教学评价制度

　　随着新一轮课程改革，传统的机械化灌输式教学方法已不适应现代教学，为此，在课堂教学中，我校体育教师需要以转变思想观念、实施“以生为本，健康第一，快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。从实效上看，我校体育教研组老师都能做到精心备课，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学，努力提高体育教学质量。

　　三、克服困难、突破瓶颈，组织开展校园阳光体育活动

　　体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。近几年来，在各级各部门的领导和支持下，我校体育教学质量方面有了很大提高。但是学校场地不足的困难一直是制约着学校发展的瓶颈。我们在相应落实阳光体育号召、加强两操、创新校园体育活动形式也做了如下努力：

　　1、认真落实学校大课间体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间

　　根据新密市教体局对走读制学校每天第二、第三节课之间安排30分钟课间操，寄宿制学校每天早晨安排15至20分钟早操及25分钟课间操的要求，我校积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。

　　2、开展形式多样的“课外文体活动工程”，掀起校园阳光体育高潮

　　为了培养体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校广泛开展了丰富多彩、形式多样的“课外文体活动工程”。在年级体育活动课安排中，音体美教研组组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定学生文体活动器材、编排内容轮流表认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有学校分管体卫工作的领导、体艺教师、带班老师和体艺育委员等专人负责的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动能力。

　　3、推行“体育艺术2+1项目”实验工作，积极组建课余体育运动训练队，有定期举办不同规模的体育运动会。

　　四、现实的问题，今后的方向

　　1、现实的问题（存在的问题）：尽管我校一直注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到了有效发展，但是制约学校体育工作深入开展的困难还是很艰巨：

　　a、学校场地设施严重匮乏；

　　b、专职体育教师依然匮乏（4名专职老师有2人为特岗生，还有2人处于领导岗位）；

　　c、学生健康检查不够严谨；

　　d、常规管理仍有待加强；

　　e、体育教师福利待遇和教师在教育地位待提高；

　　f、课余体育文化和学校特色教育缺乏舆论宣传力度；

　　g、工作绩效和综合成效不明显，学生参加大赛机会太少。

　　2、今后的方向（努力的方向）：。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——在成绩与问题犹在、机遇与挑战并存的学校体育工作发展的道路上，我们要结合上级主管部门的规划与发展大计，以创建恩施州示范学校为契机，在未来几年里招收加大学校体育工作力度：

　　a、需求政策支持，加大对体育工作经费的投入，完善学校体育硬件设施，提高体育教师的福利待遇及地位；

　　b、更新思想观念，认真贯彻新课程改革精神，继续开展小学民族传统体育校本课程开发的理论与实践研究，打造学校特色学科教学；

　　c、加强师资建设，坚持“请进来，走出去”战略，走科研强校之路；

　　d、注重课余体育训练工作，植根深厚民族传统体育文化，培养高素质强各级体育人才；

　　e、加大舆论宣传力度，坚持以生为本，走民族传统体育特色之路，打造民族教育品牌；

　　f、继续开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的锻炼时间；

　　g、加强与兄弟学校的交流与合作，寻求体育工作绩效和综合成效实现质的飞跃。

　　小学体育年度报告篇13

　　20xx年学校体育工作在上级主管部门的领导下，坚持以提高学生体质健康水平为宗旨，以开展丰富多彩的体育活动为突破口，落实学生每天锻炼一小时，逐步培养学生良好的体育锻炼习惯，实现学校体育工作新发展。

　　一、基本情况

　　学校积极开展每天一小时体育锻炼活动，认真组织阳光体育大课间，严格按照国家标准要求配备体育器材，基本做到了学校有操场，有活动器械，确保了学校体育教学的正常开展。

　　二、加强师资队伍建设，坚持落实体育教学改革。

　　xxxx小学配有体育专业教师6人，每个村小配备2人；积极加强中小学体育教师校际教学的合作与交流，组织开展了学校体育教师培训；学校注重体育教学和体育教师综合评价，每年定期对学校的体育教学质量进行考查，更加全面、科学地评价学校和教师的体育教学水平，大大激发了学校体育教师的积极性。

　　三、落实每天锻炼一小时，提高青少年学生的.身体素质。

　　1、小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时，能认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，开课率达到100%，并确保学生每天锻炼一小时，学校全面实行大课间体育活动制度，每天按时活动，同时认真组织学生做好了广播体操、眼保健操等。

　　2、组织完成学校体育考查工作。

　　四、落实《国家学生体质健康标准》，学生体质健康水平持续提升。

　　一是积极开展《国家学生体质健康标准》数据测试及上报。二是对学生体质健康过程和结果监测，把监测结果作为考核教师的一项指标。

　　五、场地设施和体育经费投入

　　学校建有200米塑胶田径场一处，标准篮球场一处，标准排球场一处、7人制足球场一处；20xx年上半年，学校投入体育经费3万余元，主要用于体育教师培训、体育器材更新、体育竞技活动和学生外出比赛。

　　六、积极开展学校竞技体育活动，培养体育后备人才。

　　1、学校每学年开展校园体育节、学校体育小项目竞赛活动；积极推进校园足球特色学校建设。

　　2、学校组织了20xx年春季田径运动会、参加了xxxx市中小学生足球联赛等活动，取得了较为优异的成绩。

　　小学体育年度报告篇14

　　XXX中建于20xx年，学校现有22个教学班，在校学生1500多人，现有教职工80人。在县教育局的领导下，我们XXX中以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导，贯彻执行《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，我校对贯彻落实体育教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、高度重视，提高认识。

　　体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻的教育方针、促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础,不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

　　二、制定方案，开展工作。

　　我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为“校长一一分管领导

　　一一体育教师”一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

　　三、认真自查，结论如下：

　　1、加强体育师资培训，构建优质教师队伍。

　　XXX中一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师5名，为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训学习。

　　参加岗位培训。目前我校有专职体育教师4人。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训，并取得了相应的培训证书。还组织教师积极参加市、区、片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。

　　加大校本研训。尽管只有5位体育教师，但为了便于搞好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养，严禁体罚学生。

　　2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

　　我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。

　　3、加大投入，设施到位。

　　我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等；学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配备了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

　　4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。

　　“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活动，使校园充满勃勃生机和朝气。我校每学年都举行规模盛大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行，让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的体育和学习兴趣，如：棋类比赛、跳绳比赛、拍球比赛、兵乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。

　　5、组织《学生体质健康标准》的'测试。

　　学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目，并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。

　　6、成绩应该说是令人可喜可贺的，这与各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨6点到校训练，下午三节课后,又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果：

　　20xx年XX中学生运动会代表上高获得初中男子团体总分第二名的成绩，教练：XXX。

　　20xx年全县中小学生文艺汇演中，我校校园集体舞荣获全县第一名，指导教师：XXX。

　　20xx年中考体育特招有6人考取。

　　体育教师XXX为XX省首批体育学科带头人。

　　体育教师XXX的体育课题《注重专项分组教学，促进学生个性发展》顺利结题。

　　四、存在的问题和努力的方向

　　近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施等不足，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋紧张，体育器材室比较小，器材安置成问题，管理也不到位，有些学生不爱惜器材，损坏现象比较严重。

　　今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育

　　项目。积极创造一切条件，克服一切困难，不断向高层次的目标迈进。