【实用】汉字的研究报告15篇
在经济发展迅速的今天，我们使用报告的情况越来越多，其在写作上有一定的技巧。写起报告来就毫无头绪？下面是小编收集整理的汉字的研究报告，欢迎阅读与收藏。
汉字的研究报告1
一、问题的提出
我们华夏儿女都自称是龙的传人。作为龙的传人，关于“龙”这个字，我的心中充满了疑问和好奇。“中国人为什么喜欢自称龙的传人？“龙”这个字是怎样演变而来的？“龙”这个字的背后有什么历史文化渊源呢？带着这些疑问，我对“龙”这个字的演变历史做了研究。
二、研究方法
1.文献分析法
2.访谈法
三、资料整理
1、起源
“龙”字在古代是一个象形字。这个形主要来自于一种神异动物，《说文解字》说龙是鳞虫之长，它和“麟、凤、龟”并称为礼记四灵之一。能大能小，会飞会游泳，能吞云吐雾“雏形期，也称夔龙期。主要是夏、商、周时期，距今已由5000多年的历史。它的'特点是：抽象、神秘，但也具有现代龙的雏形，其用途主要是，作为青铜器上的装饰花纹。
2、演变
商朝时期龙形构成期，也称飞龙期。主要是春秋战国至秦汉时期，距今4000多年左右。它的特点是：粗狂、雄健，其用途是用于贵族墓葬品和其他工艺品的装饰图案。
隋唐的龙，丰满雄健、气势逼人，其用途是除青铜器以外，还有建筑物和工艺品的装饰图案。隋唐时期是“龙”构成期。
最初在商周时期的甲骨文里，“龙”字还是很形象的，就是一个“龙”的形象。甲骨文中“龙”字为兽首蛇身之状，头顶着一个表示刀状器的“辛”字符号。如下图
甲骨文、金文、篆体、繁体龙字虽多有异形体，但演化却有一条明显的规律，主体是龙的头部，为巨口有牙，头上方有“辛”字头，右旁是弯曲之身。
四、研究结论
1、“龙”字在古代是一个象形字。这个形主要来自于我国古代传说中的一种神异动物。
2、龙是中华民族的图腾和象征，已经有8000多年的历史了，我们中国人都自称是龙的传人。封建时代用龙作为帝王的象征。
3、龙字的演变过程：
4.此刻很多“书法大师”喜欢写这个龙字，写起来龙飞凤舞，很有表现力。对“龙”字虽经多种艺术性处理，但主体形态没有实质性变化，传承脉络清晰。
汉字的研究报告2
调查原因：我们的生活中时时刻刻都能接触到汉字，可是，许多人都会不注意、不在乎汉字的一些运用，导致了写错别字的后果。
调查目的：为了防止汉字被其他的人乱用，使其他人明白写错别字的危害，对汉字造成了一些什么样的不良影响，让小学生不要在日记本上写错别字。
调查人员：十全十美小组。
调查方法：去大街小巷各个街口，寻找一些错别字，在自我的日记本中、写的文章中找一些容易写错的错字，发现之后立刻改正。
调查结果：1、此刻有许多厂家为了赚更多的钱，便乱改成语。如：衣服店广告：“衣衣不舍”、“衣”见钟情；摩托车广告：“骑”乐无穷等。2、还有的人为了写字方便，不费时间，便把“雪糕”写成“雪羔”；把“豆腐”写成“豆付”；3、有的课外书中能够称得上是错字连篇，错字一个又一个的出此刻我们的眼前，使我们读的时候也很费劲；4、在我们的.日记本中也找到了错字，把“阻”写成“担”、“宝”字下头写成“王”字底；“太”字写成“大”或“头”等。这一个小小的细节都能够破坏我们的好文章。
经过这次调查，我想说：“汉字是自我的祖国创造的，我们应当好好读写和记忆，如果我们不注意和认真，等将来会出现许多笑话的。假如我们连字都能写错，那我们将来还能干什么呢？”所以，我呼吁大家必须要用好汉字！
汉字的研究报告3
1. 汉字的历史
汉字是一个包含几千年历史的文字系统。在其演变的过程中，汉字创造了一种独特的图像体系，其中每一个字形都有自己的含义及象形表达方式。通过使用汉字，人们能够描述身边的世界和表达思想感情。
2. 汉字的特点
汉字的特点在于其表意性、形符合一和发展不止。这些特点使得汉字在信息传递和文化传承方面有着超凡的表现力。形符合一是指汉字的形状和音质都与其表达的意思相关联。汉字的发展也是不止的，除了保留传统汉字，还不断创造新的汉字。
3. 汉字的研究方法
关于汉字的`研究方法包括了字形、字义、文字结构、语音和文化背景等方面。其中，字形和字义的研究是最基础的方法，它们可以揭示汉字的起源和演变过程。文字结构的研究则可以探讨汉字的内部构造，从而设计出更加合理的字形和字义。语音的研究可以了解汉字的发音规律，对汉字的使用和推广具有很大的意义。而文化背景的研究可以帮助人们更好地理解汉字及其关联的文化。
4. 汉字的应用
汉字一直以来都扮演者非常重要的角色，它不仅作为传统文字被广泛应用于文化交流和教育领域，还在数字化时代大规模地应用于计算机和互联网，成为了人们沟通和分享信息的主要方式之一。
总体来看，汉字的研究具有很重要的意义。每一个汉字都有着其独特的历史和文化背景，通过深入研究汉字的起源和演变，我们可以更好地理解历史文化，从而为人们更好地传承和发展中华文化做出贡献。
汉字的研究报告4
一、研究的问题
历代书法家的字体各有不一样，字体到底有哪几类初学者最好先学哪一种字体各类字体都有什么特点？
二、研究途径
1.上网查询。
2.询问家长。
三、资料整理
1.书法的字体有哪几种？
如果按传统分类，能够分为五个大类:行书、草书、隶书、篆书和楷书五种。在每个大内中有细分若干个小类，篆书分为大篆和小篆，楷书分为魏碑和唐楷，草书分为章草、今草和狂草，行书分为行楷和行草，隶书分为秦隶和汉隶。
2.初学者最好先学哪一种字体？
初学者最好先学楷书和隶书这种比较规矩的字体。楷书中最适合初学者的是欧体和颜体，隶书能够先学张迁碑。因为楷书和隶书的字体工整，相对于草书、篆书和行书来说简单一些，先易后难，要先掌握最基础的字体，再学个难一些的。
3.各类字体都有什么特点？
（1）篆体特点
小篆:字体略长而整齐，笔画圆匀秀美。大篆:书法细劲挺直，笔画无顿挫轻重。
（2）隶书特点
隶书结体扁平、工整精巧，轻重顿挫富有变化。
（3）楷书特点
楷书笔画方正、横平竖直、规矩整齐，很适合初学者练习。
（4）行书特点
行书不及楷书工整，也没有草书草案，是介于两者之间的.字体。
（5）草书特点
按必须规律将字的点划连字，结构简省。章草:简易快写，字字独立不连写。今草:是楷书的快写法，点化飞动，上下之间笔画痕迹往往牵连。
四、研究结论
隶书和楷书较为工整，初学者能够先学这两种字体。而草书、行书和篆书，就比较复杂，最好先打好基础再学。
汉字的研究报告5
1、调查背景
汉代是中华文化不断进步的基础，正确书写对中学生尤为重要。《中学语文课程标准》指出，要求学生“养成正确的写作姿势和良好的写作习惯，写作规范、正确、整洁”。然而，由于应试教育的强大力量和一些学校对学生写作能力的培养不重视，写作情况和效果并不令人满意。当他们走进教室时，不难发现很多学生在写作时头歪、笔记本、手握笔尖、眼睛贴在桌面上，姿势不正确；打开作业本，有的笔走龙蛇、龙飞凤舞，像秋风一样吹乱稻草；错误在学生的作业本中随处可见，尤其是作文中。作为一名中学生，他甚至不知道一些基本的常用性。由于种种原因，中学生在规范汉字方面存在一系列问题：潦草、不整洁、错别过多等。
二、调查内容
1、潦草的原因。
2、如何规范写作。
3、对标准化的看法。
三、调查结果及分析
对200多名学生进行了问卷调查，情况如下：59%的学生经常在学校时间动手写作，15%的学生偶尔动手写作，26%的.学生只在老师布置作业时写作；坚决反对写错别的占22%，认为情有可原，有事难免会犯小错误占78%；认为整体写字工整程度一般占96%；非常整洁占4%；70%的人认为写时有错别，很少有错别的占30%；学生认为，写汉迹潦草的原因是85%的写作态度粗心，11%的写作难度大，11%的写作效率低，26%的人习惯用电脑玩，67%的人不注意汉字写作能力的标准化；学生认为，潦草的写作对日常工作、学习和生活有很大的负面影响，占56%，一般和较小占7%；当写作遇到不会写或有疑问时，查典后写的占74%，用电脑(手机)核实写的占85%。问完身边的人，再写93%。不查不问，写有问题的占4%；如果学校采取措施规范中学生写作要求，学生认为经常举办写作比赛的占19%，开设书法课的占81%；学生认为，规范汉语写作对民族文化的传播和延续具有重要意义，89%的人见证了中国语言文体的艺术美，意义较大的占11%。
根据上述调查结果，不难看出，大多数学生经常手写，反对写错别字。然而，由于作业量不够整洁，作文中的错别字大多是可以理解的，这与学校不重视标准化写作能力有很大关系。根据《中学新语文课程标准》，中学应开设书法课程，传播和延续民族文化。
四、应对策略
充分利用语文课时间引导学生写英雄，布置作业，减少作业量，要求学生标准化写作，掌握汉语，从头练习，规范写作姿势，收集著名作品欣赏，或请相关老师讲课，让学生对写作感兴趣，定期书法竞赛，奖励优秀作品，展示作品，让学生互相学习，共同提高。建议学校开设书法课、专业教师授课、系统培训，提高学生标准化写作能力。
汉字的研究报告6
从牙牙学语到能书会写，我们与汉字结下了不解之缘，与汉字结识到熟悉就像一场浪漫的旅程。今天，我带大家来了解汉字的独特魅力。
传说汉字是一个名叫仓颉的人发明的，但我觉得汉字的产生其实是因广大劳动人民的需要，经过长期的社会实践而来的。
甲骨文，是最早的汉字，起初汉字被刻在兽骨之上，既是象形字又是表音字，甲骨文笔画纤细，写法也不固定。紧接着是金文，金文是刻在铜器上的文字，字的线条粗壮，早期部分字形的象形性还明显，晚期之后，字形逐规整、美观。篆书是我国最早统一的文字，小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。而后形成的隶书成为汉字发展史上的分水岭。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便。接着发展起来的'楷书，字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认识，而且一直通行至今。草书则是龙飞凤舞，但书写速度快。最后是行书，则是总结了草书和楷书的特点，行书书写速度也较快，字形比草书更工整，是现如今最常用的一种。
汉字不仅历史悠久而且结构多种多样，如上下结构、上中下结构、左右结构、左中右结构等，变化多端。同时含义还和偏旁有关。如三点水都和水有关；木字旁和木有关；虫子旁和昆虫有关……
汉字的含义十分丰富。你知道企业的“企”吗？它的意思是说如果这个企业没有人，那这个企业也就终止了。“债”这个字的含义则是说人有责任把借来的东西还给别人。一个女性朋友离开自己家去到另一个家就是出“嫁”！“骗”这个字大家都非常熟悉，它的意思是说你骗人了会被别人看扁的。“信”是“人”和“言”组成，是说人要说到做到，不能言而无信。
汉字的读音也十分有趣，你知道吗？一个字有多种读音。比如：“数”既可以读“数学”的“shù”，又可以读“数东西”的“shǔ”。当然还有一音多字的，如：“yī”有身上的“衣”、依依不舍的“依”、排名第一的“一”。“shí”有十全十美的“十”、小心脚下的“石”、对于吃货来说，“食”是最香的。
只要有足够的创造力，汉字也可以是有声音的。“沙沙沙”是风吹过树叶的声音，犹如一场音乐会，多么美妙啊！“滴答滴答”是屋檐上的雨水在准备跳伞，它纵身一跃精准地落了地。“叽叽喳喳”是小鸟在唱歌了，这歌声十分美妙如远处高楼上传来的笛声一般悠扬。
汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我爱你，汉字。
汉字的研究报告7
调在对象：
一些店铺的告示、店牌上的汉字调查目的：汉字被乱用的原因
调查结果：
1、我们到街头进行了调查。
被调查的12家商家，大部分店家的。招牌都正确使用了汉字；而少部分店牌则将“百依百顺”写成“百衣百顺”，将“十全九美”写成“食全酒美”，将“默默无闻”写成“默默无蚊”，将“不依不舍”写成“布衣布含”…这些都是为了吸引顾客。
2、我们到网上搜索了资料。
这儿还有一个错字实例：1983年，乌鲁木齐市X挂面厂从日本引进一条挂面生产线，随后又花了18万元从日本购进1000卷重10吨的塑料包装袋。包装袋上的图案由挂面厂请人设计、制出样品后，经挂面厂与进口公司的审查，交付日方印刷。当这批塑料袋回到乌鲁木齐时，细心的人发现“鸟”字多了一点，乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”。于是，这一点之差，使得价值18万元的塑料袋变成了一堆废品。
原因分析：
通过这次调查研究，我认为出现错别字的`主要原因有以下几点：
1、写字人的文化程度不高，不知这个字是对还错。
2、有的商家为了吸引顾客，故意用网络用语代替正确的字。
3、有的人写字时一不留神就写了错别字。
我的建议：
针对以上情况，我建议商家改正错别字，正确使用汉字，如果不改正，很可能会误导孩子。汉字博大精深，源远流长，是祖先们留给我们的宝贵遗产，我们不能写错别字，也不要因为错别字而段了商家的形象！
汉字的研究报告8
一、问题缘起
瞧那汉字，如同一群活泼灵动的小精灵，在纸上欢快跃动，舞姿曼妙，魅力十足。为了深入探寻中华文化的深厚底蕴，我决定来一份关于汉字的研究报告，一探究竟！
二、研究路径
1. 我首先通过网络冲浪的方式，追溯汉字的诞生历程，深入了解其演变过程。
2. 另外，还运用了其他多种探究方法哦~
三、资料梳理
话说汉字起源，传说中黄帝时期的仓颉因绳结记事出错，导致谈判失利，深感愧疚后毅然辞官游历四方，寻找更佳记录方式。三年磨一剑，他回归故里白水杨武村，静心观察星辰走势与鸟兽爪痕之美，收集各类素材，创新性地创造出代表世间万物的.独特符号——汉字，从此汉字诞生矣！
再看汉字的华丽变身：由甲骨文起步，历经金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，一路演变而来。
还有趣味横生的汉字谐音梗：外甥打灯笼——照旧（舅）；孔夫子搬家——净是输（书）；梁山泊军师——无（吴）用，让人拍案叫绝！
四、研究成果
嘿，汉字真是妙趣无穷啊！我们得好好珍爱它，传承下去呢！
汉字的研究报告9
生活中，处处都离不开汉字。可你们真的了解汉字吗？且听我慢慢道来。
汉字的发明创造者是广大劳动人民，他们因为生活的需要，经过长时间的生活实践出一个个生动、贴切的汉字。汉字的“祖先”是甲骨文，它刻在龟甲、兽骨上面，字体比较纤细。慢慢的，有了金文，金文刻在青铜器上，与甲骨文相反，它是个“小胖子”。后来，篆书出现了，它可了不起啦！是第一种全国统一的汉字。瘦劲挺拔，字体圆顿，粗细基本一致。汉字的发展到了隶书手上，画风突变，原本篆书圆转的字体形成了方方正正的。以前象形到这成了会意。因为隶书成了汉字发展史上的分水岭。紧接着是草书，写起来龙飞凤舞，行云流水。书写速度快，不过辨识度不太高。要说使用时间最长的标准字体，非楷书莫属。它字体方正，笔画工整。后期经过一系列的演变后，又有了一种介于草书与楷书之间，书写方便的字体——行书。
汉字也十分有趣。猜字谜，大家都玩过吧！它是汉民族特有的`文字游戏。主要通过离合、增损、象形、会意等四种方法来猜。我给大家出个字谜吧！“七十二小时”打一字。嘿嘿！猜不到吧！答案就是“晶”。我们可以用会意的方法来猜，“七十二小时”是“三天”，“一天”也称作“一日”，三个“日”加起来就是“晶”。你知道“半部春秋”是什么字吗？我们用离合法来猜，春的一半，加上秋的一半，不是“秦”字吗？
汉字还是个“小音乐家”！汉字中，有一类词名叫“拟声词”。“滴嗒，滴嗒”这是什么声音？原来是春雨坐上滑滑梯从屋顶上滑落，落到了地上。“叮铃铃”上课铃响了，似乎在叫道：“同学们！回来学习知识啦！”“叽叽喳喳”从屋旁的树木中传出了动听的鸟叫，似乎正在比着谁的歌声更动听呢！
汉字是中国人民智慧的结晶，关于汉字的知识还有很多，让我说上一夜也说不完。
汉字的研究报告10
汉字是中华民族的瑰宝，也是世界文化的瑰宝。汉字对于中华文明的发展发挥了重要的作用，同时它也是一项伟大的文化遗产。随着时代的变迁，人们对于汉字的研究也越来越深入，下面就从历史、演变和现代化三个方向展开对汉字的研究报告。
历史：汉字的形成可以追溯到五千年前的象形文字和记数文字，如《甲骨文》、《金文》等。但是，作为一种完整的文字体系，汉字的历史可以追溯到公元前221年的秦朝。统一文字的目的是为了整合国家，促进交流和加强管理。这种统一文字的发展历程中，不仅仅包括文字本身的形态、结构、条理和风格的发展，更涉及别的文化元素，如政治、经济、文化等。同时，各个朝代的思想、宗教、文化、艺术等也对汉字的发展产生了深远的影响。
演变：汉字随着时间的推移，经历了多种变化，如形态、音韵和意义的变化。经过漫长的发展，汉字逐渐形成了独具特色的.形态，包括男女之别字、象形字、声旁、旁旁组成字等。而随着社会的发展和科技的进步，同时还有外来文化的影响，汉字的演变也获得了新的发展，如隶书、楷书、行书、草书等不同风格的书法艺术。总体来说，汉字的演变在一定程度上反映了中国历史、文化和思想的变迁。
现代化：时至今日，汉字已成为现代化信息交流的重要工具。随着互联网和信息化的发展，汉字的使用越来越广泛，而且在特定的领域也有相当的创新。如在电脑输入方面，通过拼音和五笔输入法的应用，方便了人们的输入和处理。同时，在文化传承方面，汉字也在不断的推广与弘扬，如汉字文化体验馆的开设、中小学汉字教育的加强、语文课本的改革等。这种现代化的汉字应用，不仅推动了汉字的进一步发展，更凸显了其文化遗产的重要性。
综上所述，汉字作为中华文明的重要组成部分，其发展历程具有丰富多彩的内容。从历史、演变和现代化三个方向，我们可以深入了解汉字的含义、形态、结构和历史，为更好地弘扬汉字文化、传承中华文明贡献力量。
汉字的研究报告11
一、问题提出
我在重庆、巫山等地方都遇到过跟我同姓的人，虽然我姓罗，但也有不明白的问题。“罗”姓的历史名人有哪些？“罗”姓在中国排第几呢？带着这些问题我对“罗”姓进行了一次研究报告。
二、研究方法
1.查阅书籍。
2.上网查询。
3.询问身边对历史有了解的人。
4.其他方法。
三、资料整理
四、研究结论
1、看来姓罗的`人还真是人才辈出啊！当任何官的都有，做任何事情的都有。各个时代，地方都有名人。
2、以前，姓罗的人有点少；此刻，姓罗的人还是比较多的了。比较起来还是有很大的差距的。
汉字的研究报告12
一、问题的提出
汉字是我们日常书面交流的文字，有着古老的历史。寻根汉字，可以让我们学习文化常识，拓展阅读，联系历史知识，培养我们的大语文思辨能力。
我们怎么样研究神奇的汉字呢？
二、研究方法
1、上网搜索
2、查阅书籍
3、询问别人
4、字根拓展
三、调查情况和资料整理
比如“楚”在古代中写作，上面的“林”表意，下面的“足”表音，“楚”的本义是“荆棘”。《诗经黄鸟》中有“交交黄鸟，止于楚。”意思是交交鸣叫的黄雀啊，停在了树上。
荆棘会刺痛人，因此“楚”含有辛苦之意，如：悲苦、辛酸、凄凉、痛楚……衍生出的成语有：四面楚歌、楚楚动人……
古人用一个牛角向内弯曲的硕大牛头表示“牛”字。“特”字中也有一头牛，这代表经过精心挑选的“牛”，是专为王室祭祀准备的“牛”，意味着“特殊的牛”，因此“特”字含有“不平凡的，超出一般的”之意。
再比如“牢”表示古时候用来关牲口的`围栏，后来引申为“结实、坚固之意”，比如：牢牢抓住、牢不可破……
四、研究结论
通过对汉字的研究，我认为我们应该弘扬和传承中华文化，增强中小学生的文化自信和民族自豪感，共同努力把汉字发扬光大，提升我们的大语文思辨能力。
汉字的研究报告13
汉字，这位世界文坛的“老寿星”，已历经了超过4500载春秋岁月，其演变历程真可谓丰富多彩。为此，我特地对汉字展开了深入研究：
一、疑问连连：
（1）汉字字体究竟经历了怎样的“七十二变”？
（2）汉字字义又是如何“破茧成蝶”的？
（3）汉字发展过程犹如一部怎样的历史长卷？
（4）汉字的魅力与挑战何在，优缺点又有哪些?
二、求知之路：
我借助各种知识宝库，包括书籍、报刊、网络资源和电视上的专家点评节目，全方位探寻汉字的发展足迹和演化历程。
三、研析详情：
【问题】 【内容提要】 【资料来源】
汉字字体演变 自商朝甲骨文起，历经金文、大篆、小篆、草书、楷书、行书到现代简体，历时三千多年华丽转身。 网络及书籍查阅
汉字字义变迁 从最早的象形起步，经历指事、会意、假借、转注至形声，每个造字法都意义非凡。 书籍阅读深究
汉字特性剖析 汉字对应音节语素，无形态变化，靠词序虚词表达语法；集形音义于一体，具有穿越时空的力量。 网络及电视节目获取
汉字优劣谈 汉字与汉语紧密相连，弥补语音同音难题，跨越方言鸿沟；但汉字众多且无统一表音规则，也带来一定困扰。 网络及书籍参阅
四、研究成果总结：
汉字字体演变不仅揭示其深远的历史底蕴，还生动展现了各个时代的更迭兴衰。例如秦始皇统一天下后推行的小篆，结束了春秋战国时期的'“文字异体”乱局，体现了强大的统治意志和文化整合力。
汉字字义的变化堪称人类智慧的结晶，从最初的直观描绘到如今的形声构造，清晰反映出思维的进步。相较于古老的象形字，形声字以更精准的方式诠释字义，这无疑是人类进步的一大里程碑！
现今汉字虽仍有提升空间，如街头巷尾的异体字现象等，但我坚信，在中国飞速发展的势头下，汉字未来定能不断完善，那些不足之处必将逐一得到修订和改进!
汉字的研究报告14
一、问题的提出：
汉字，又称中文，中国字，是汉语的记录录符号，世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。我们身边处处是汉字，那汉字的来来源是什么？它是直接写成简体字吗？带着这样的问题，我对汉字的历史进行了一次研究。
二、研究方法：
1、查阅书籍
2.上网查询
3.询问身边对汉字历史有深入了解的人
4.其它方法
三.资料整理：
来源
仓颉造字：在上古时期，人们以绳结记事，而随着文化的发展，就更需要文字。而大臣仓颉决心创造一种文字。仓颉日夜思考，到处观察，看尽了天上星宿、山川脉络、鱼虫鸟兽、草木器具，用来描摹绘写，造出种种不一样的符号，并定义了每个符号所代表的意义。但这不足以为证。
经过考古学家的探究，汉字有可能发明于太极文化，创造于刻契，绘画，结绳，编贝......
汉字的演变史
甲骨文：创于殷商时期，是我国发现的最早的文字，因刻在鸟龟甲壳和牛的'肩胖骨上，故称“甲骨文“。先后出土甲骨文约十四万片。
金文：又名钟鼎文，刻于青铜上的铭文，时期为商朝一秦朝。可分为4种：商朝金文：前1300年左右一前1046年左右），西周金文（前1046年左右一前711年，东周金文前770年一前222年7，秦汉金文前221年一前219年。
篆书：秦始皇继位后，做了一系列的改革。将文字统一为篆书。可分为大篆与小篆！（小篆在后期）现保存小篆居多，篆书通常刻于石板上。
隶书：是小蒙的简便写法，在汉代得到了很大的发展。了将意定无规则的线条变为了有规则的笔画。
楷书：东汉末年，一种新的字体出现――楷书。它由钟繇所创，
唐朝楷书为高峰期，楷书以颜真卿、柳修正栏正栏公权、欧阳询、赵孟为代表。
行书、草书：古代人创造了两中可快速书写的字体――行书与草书。草书由张芝发明，可分为章草、今草与狂草。行书由王羲之发扬光大，其《兰亭集序》被喻为天下第一行书。
以下是汉字演变史：
甲骨文→金文→篆书→求书→草书→楷书→行书。
四.研究结论：
1、对于汉字的来源，有人认为是仓颌造字，也有可能是太极文化、刻契、绘画......都没有准确的证明。
2、汉字是从甲骨文，逐渐演化成了此刻的楷书。
汉字的研究报告15
一、前言
在日常生活中，有很多人经常写错别字。为了让大家不再写错别字，我决定探寻一下生活当中人们的书写情况。
二、研究方法
我采用的调查方法是问卷调查，通过这个问卷调查，我更加直观地感受到了同学们对汉字的`使用情况。
三、资料整理
同学们的错别字情况千奇百怪，我把它们归纳成了两点内容，具体如下：
1、真的不会写。
在我们平常写作业时，难免会遇到不会写的字，之后就随随便便地填了上去。作文如把“树荫”写成了“树阴”，把“花园”写成了“花圆”。还有许多同学什么字也不会写，就乱写一通，最后全部都写错。
2、马马虎虎写错字。
有许多同学不是因为不会写，而是马马虎虎地写了错别字。比如老师讲了许多遍的“的”“地”“得”，还有一些容易混淆的字，比如“拔草”写成“拨草”。这么多的字，谁会分得清呢？理]
四、结语
我认为，我们班同学们的错字问题是很严重的，全班64名同学中就有57个是有3个从别字以上，这说明了同学们对汉字的使用还不够了解。
我建议同学们要认真学习汉字，多写多练，让我们正确地使用规范字！
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