主题活动策划集锦九篇
主题活动策划 篇1
活动名称：
活动目标：
1、能大胆想像用动作表现歌曲。
2、尝试创编歌曲《不再麻烦好妈妈》，感受独立的自豪。
活动重难点：
重点：能大胆想像用动作表现歌曲。
难点：创编歌曲《不再麻烦的好妈妈》。
活动准备：
幼儿用书《不再麻烦好妈妈》，录音磁带歌曲《不再麻烦好妈妈》。
活动过程：
1、练声、复习歌曲。
2、听新歌曲《不再麻烦好妈妈》。
今天老师又教小朋友一首新的歌曲，这首歌曲叫：不再麻烦好妈妈，歌曲里面的小朋友很懂事，什么事都自己干，不麻烦她的妈妈，我们来听听歌曲，这个小朋友是怎样不麻烦他的**的`。然后放录音二遍。
3、理解歌词。
提问：妈妈工作累了，这个小朋友怎样对妈妈说：“妈妈，妈妈你歇会儿吧”，这个小朋友的事情要不要叫妈妈帮？比如穿衣服呀、穿鞋袜呀、叠被子呀、梳头发呀，这个小朋友能干吗？我们也要像这个小朋友一样，做个能干的好孩子。
4、学唱歌曲。
（1）师范唱一遍。
（2）分句教唱。
（3）分句教唱并引导幼儿用动作表现每句歌词。
（4）幼儿集体随录音边拍手边唱。
（5）幼儿站立表演随录音集体进行。
5、创编。
（1）师：我们大二班的朋友也很懂事又能干，在班上常常帮老师做很多的事情，你们说说，在班上都干些什么？（搬桌、椅，摆放口杯、端饭、擦桌子……）然后引导幼儿用动作表现。
（2）教幼儿演唱新编歌曲二遍。
主题活动策划 篇2
一、活动口号：点亮心灯，笑对未来
二、活动背景：金融风暴，就业问题是目前最严峻的问题之一，社会在关注这一问题的同时却忽视了遥远贫困地区孩子的心理成长，呼吁关注儿童心理成长从自身开始。
活动目的：使当地孩子了解自己，并帮助他们克服，乐观面对生活，活出最真实的自我，活出最精彩的自我。
三、活动对象：太阳村所有受益孩子
四、活动时间：待定
五、活动地点：待定
六、主体活动介绍：
（一）、心理健康宣传展
活动内容
展出心理健康问题图片、心理健康问题简介、常见心理问题案例、赠发心理健康手册
活动目的
通过给图片宣传、展板宣传、海报宣传、DV宣传、心理健康影片宣传、媒体宣传、成立图书角给地人，期望给他们一个心理健康知识的初步印象。以及获得家长的了解、支持关注，告诉家长我们的项目计划，让他们把孩子送到我们这次活动地。一起完成我们的项目活动。
活动安排
1、前期安排
（1）资料收集组，通过网络收集相关资料、图片，并利用我们的资金制成书面材料印制成册；
（2）资料发放组，负责向受益村委、各家庭发放我们的手册；
（3）知识解说组：负责知识讲解，对于部分对此活动了解甚少的村民，我们予以耐心的讲解；
（4）后勤组，保证活动所需物品准时到位以及宣传图片的摆放；
（5）秩序维护组：维护现场秩序，减少财产流失，防止人员因为观看活动而造成的安全事故。
2、观看人员全部到位后，通过喊话器，电脑播放视屏，吸引观众，然后通过个人动员的形式向群众宣传；另一方面通过海报形式宣传。还通过村委会向群众介绍我们团队以及我们团队带去的相关信息，制作宣传单帮助家长获取我们团队信息及心理问题知识。
3、活动具体内容：
（1）由后勤组提前将图片摆放到相应的位置；
（2）观展人员进场进行观看，并由我团队图片说明组向他们讲解宣传；
（3）在显眼处进行现场有奖知识问答，通过我们相关人员的讲解以及他们自己观看获得的信息回答抽到的题目，回答正确的将获得我们为他们准备的小礼物。
（4）成立图书角，把我们团队募捐的书籍分类存放在图书角里，孩子们可以自由挑选观看，但暂时不能带走。
（二）、深入调查——家访
活动目的
了解受访儿童家庭背景，以便进行对口辅导，增强对受益孩子的全面了解，促进其与外他人的交流意识，培养团队精神。
活动内容
1、走访儿童家中，对其家庭环境，生活、学习环境加以了解，并作好记录，询问过程中要将心比心，尊重受访家庭，态度谦和；由于农村儿童在农忙中充当部分劳动力，耽误了学习，走访过程中互相交流，并给他们讲一些学习的好方法；
2、与他们和谐相处，在游戏、劳动中了解问题，给予关怀；
3、通过民政、村委等部门侧面了解他们学习、生活等各方面的情况。
活动安排
1、搜集受访人员初步资料（家庭住址，家庭人员组成，家庭基本情况）；
2、小组分配：每两人为一组，分散进行，分别到当地受益儿童家庭、民政部门和与他们当面交流；
3、预备问题：家里有哪些人？家里经济情况?现存在什么问题?现面临的'最大问题？你对现状的疑虑？有哪些问题你感到不舒服？
4、活动结束，大家进入综合总结阶段
注：工作开展期间应注意措辞，不能带有施舍情绪，尊重当地风俗、宗教信仰
（三）、开展体育竞赛
活动目的
使受益孩子能够突破自我，与他人加强交流，让他们在活动、竞赛、游戏中加强团对意识，互帮互助，共同获得胜利。
活动内容：
游戏——“承前启后”
1、组织当地孩子作为参赛人员20人，并分为两组，分别选出4名运动员，其余人为拉拉队员；每队第一名运动员首先想好一个成语，然后告诉第二名，第二名又告诉第三名，第三名再告诉第四名，做好准备工作
2、由我团队组成裁判团，分为三个组，每个组一个裁判员；
3、由裁判宣布开始后，三组参赛人员进行比赛；
4、游戏中提前抵达目的地者胜，胜利者奖励圆珠笔一支
游戏——2人绑腿跳比赛（游戏规则同上）
人员安排：
主持人负责活动主持
礼品发放组负责礼品发放
计时组负责为选手计时
后勤组保证饮用水小型医药用品到位和场地打扫
秩序维护组维护现场秩序，避免孩子拥挤或是不听话造成人生伤害。
（四）心理健康知识竞赛
活动目的
在与孩子的交流中相应辅导其学习，包括生活常识，健康饮食等方面进行扩充，相应开展生活知识竞赛调动他们的求知欲和自信心。
知识竞赛范围
心理健康知识、，
活动内容
1知识竞赛第一个环节：心理健康常识题；
2鼓励大家展示才艺表演（加分项）；
3知识竞赛第二个环节：争分夺秒，生活常识（抢答题）；
4进行互动，可以现场求助；
5知识竞赛第三个环节：风险提速，健康饮食（抢答题，答错扣分值）；
6加时赛（如场上出现平分则进行加时赛，答题方式为抢答）；
7第二轮互动，当参赛者打不出来是，让大家举手回答；
8负责人点评本次活动；
⑨给获奖者颁奖（奖项设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，分别颁发相应小礼物）；
人员安排：
首先将我团队人员分为主持人（负责主持）、后勤组（负责发放现场互动的礼品，同时负责饮用水，场地打扫）、计分组(负责统计各组得分)、评议组（负责答案解释和为才艺表演打分）
活动总结
写好书面总结，分析问题和经验，同时提出改进意见，完善电子档案，做好相应的视频宣传。
主题活动策划 篇3
活动目标：
通过此次活动，让同学扩大知识面， 激发学生关注环境，认识人与环境的关系。培养学生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想感情。
活动过程：
一、 图片展示
人：同学们，你们喜欢绿色的家园吗？今天我们就要来进行“爱我家园，绿色手拉手的活动”。
人宣布:：活动开始。
请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画，
生：交流图片
生：全班汇报。
二、 我们的校园哪里有绿化？
人：我们的学校是一座绿色的学校，学校里哪里有绿化？
生：学生畅谈。
人：校园的绿化又是谁做的呢？
生：环卫工人、园丁叔叔等等。
人：那我们呢？
生：我们也要参加绿化校园的活动。
人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的校园。下面请听拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。
你拍三、我拍三。爱国爱校爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。
你拍五、我拍五。减少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。
你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。
你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。保护环境千秋事。
三、爱我家园
1、说说为校园绿化所做的好人好事
人：你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢？请同学们把课前的小调查拿出来，先在四人小组里讨论交流，然后汇报。
生：四人小组汇报交流，全班汇报。
2、说说破坏校园绿化的人和事
人：你还知道哪些破坏绿化的事呢？也请同学们把课前的'小调查进行汇报。
生：学生四人小组交流，再全班汇报。
3、谈谈感受（小组内先谈，再全班汇报）
人：看到了这些不好的行为，你有什么感受呢？
生：谈感受。
四、齐动手，为美化家园增添1分力量
1、 鼓励美化校园
学校是我们活动与学习的地方，美丽的校园带给我们更好的学习环境，带给我们更多的快乐，美化校园人人有责，让我们时时爱护环境，保护环境。
2、可以为家园做些什么？
人：美化校园，我们能做些什么呢？请你们每人写一个环保标语，然后提出美化校园的建议。
生：学生小组活动。
生：汇报。
人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》
五、辅导员
主题活动策划 篇4
活动前言：作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力，充满着热狂的激情，为繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，推动校园文明建设，培养同学们对校园文化的兴趣，提高同学们素质修养，为我们的青春校园相册添上绚丽的一页，为此我们推出“青春纪念册”主题活动。
一 活动主题：为丰富校内文化活动，展示大学生活风采
二 活动目的`：本次活动主要为了丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓思想体现大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，锻炼同学们的综合能力。
三 主办单位：马鞍山职业技术学院院团委
四 策划承办单位：社联编辑部
五 协办单位：动漫协会， 书法协会，大学生理论研究协会，市场营销协会，演讲与口才协会，摄影协会，文学社
六 活动内容：
第一部分：书法((((钢笔，毛笔)
第二部分：绘画（内容不限，素描，卡通画，国画等，参赛作品内容健康文明，积极向上。）
第三部分：摄影((((内容不限)
第四部分：文学（文体不限，内容积极健康）
七 活动对象：马鞍山职业技术学院大一全体同学
八 活动时间： 10月25日—— 11月7日
九 活动地点：马鞍山职业技术学院
十 参与方式：1以班级为单位，
2以所属社团为单位。
参赛作品在截止日期之前交到社联办公室
十一 活动流程：
1.在校园宣传栏张贴活动宣传海报
2.制作宣传条幅进行宣传
3.通知各班班长开会，由社联编辑部宣传并提出各班各项至少出两份作品，
4.通知各协会会长开会，由社联编辑部宣传并提出各个协会各项至少出两份作品
5.作品请在11月6日—11月7日期间统一交到社联办公室并由社联编辑部进行保管。
6.作品评定：（1）由编辑部和相关协会参与一轮评定。 （2）邀请各部分专业老师进行二轮评定
7.后期作品展出：对获奖优秀作品张贴在校园宣传栏进行展示
十二 奖项设置：
书法：
一等奖：证书+奖品
二等奖：证书+奖品
三等奖：证书+奖品
绘画：
一等奖：证书+奖品
二等奖：证书+奖品
三等奖：证书+奖品
摄影：
一等奖：证书+奖品
二等奖：证书+奖品
三等奖：证书+奖品
文学：
一等奖：证书+奖品
二等奖：证书+奖品
三等奖：证书+奖品
十三 经费预算：
1 宣传条幅 50元
2 奖品 80元
3 证书 50元
总计：180元
马鞍山职业技术学院团委
社团联合会编辑部
20xx年10月
主题活动策划 篇5
一、活动前言
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，而中国社会主义青年团是中国共产党的后备军,我们当代许多大学生都处于从共青团员向共产党员过渡的阶段。为进一步加强国际教育学院各班级团支部建设，激发各团支部的生机与活力，发挥好主题团日活动在加强共青团员思想政治教育、提高党组织和团组织吸引力、凝聚力等方面的重要作用，我院团总支特向我院13和XX年级各班级团支部发出将继续开展主题团日活动的通知，并开展一系列评比工作。同时，为了更好地增进团员同学的相互交流，搞好党团建设，激发我院学生对于党团知识学习的兴趣，使广大共青团员们积极向党组织靠拢。同时为锻炼同学们的团队合作意识、反应能力与上台讲话能力。在保持党员先进性活动，与我院党总支开展第三十九期党课学习的基础，能使我院广大团员更上一层楼地学习与宣传党和团的.知识。我院团总支继6月开展的“永远的先锋”党团知识竞答活动之后，特举办第二届“国教杯”党团知识竞答及优秀主题团日活动颁奖典礼。
二、活动目的
此次活动旨在表彰办有优秀团日活动的团支部，增加同学们对党团知识的进一步了解，希望更多的团员团支部参加到优秀团日活动中来。不仅增加了整个团支部的凝聚力，而且同学们还可以学习到更多的党团多方面的知识，为其以后的学习、生活提供帮助，扩大国际教育学院的影响力。也为了以后更好的做好在党建方面的工作。
三、活动名称
第二届“国教杯”党团知识竞答暨优秀主题团日颁奖典礼
四、主题形式
知识问答活动包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样 的活动形式，对同学们的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。作为新时代的大学生，知识的扩展，思想的进步，为其在今后的发展有着积极的贡献。当然也不乏趣味性啊，在轻松的同时也学到了很多东西，也对自己来说是一次锻炼。
五、活动时间：12月2日晚六点半
六、活动地点：一号楼101教室
七、活动流程
（一）参赛人员：比赛队伍共四支，由14级的9个专业自由组合组成，分别是：由10级营销专业组成的先锋队，会计纺织队，材料建工汽车摄影队，环视队。（队名已定，事先抽签确定）各组领队由13级同学担任。每个比赛队内分成各个参赛环节的代表小队，全队共8人，每个环节每队可派2人参加环节比赛，中途不能换人，已上场的队员可循环参赛，但需保证本队所有成员参与比赛。
（二）比赛
比赛分八个环节，具体规则如下：吉他表演开场。
环节一 入场及赛前抽签
首先请主持人做开场白。介绍参赛队伍，各位一一入场，做自我介绍。嘉宾致辞。为以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题顺序按抽签的结果进行。每对基准分100分。
环节二 牛刀小试
此环节为必答题环节。每组队伍按抽签的顺序答题，依次派出2位同学参赛，主持人宣布题后10秒必须答出，每队这一环节答题为3个选择题，3个填空题，答完后主持人宣布各队成绩。（每题10分，答对得10分，答错不扣分）
环节三 激流勇进
此环节为连续答题环节。参赛队员选PPT上一组题，根据题目序号进行答题，题目难度逐步增加，答对第一题加10分，第二题20分。。。依次类推。答错或超时不扣分且不能参与下一题答题。每组题量为3题，时间2分钟。本环节结束后主持人宣布各队成绩。（题分别为文字、图片、声音）
环节四 我型我秀
此环节为加分环节。各参赛队伍，可进行才艺表演加分，上台表演即可获得10分加分，也可选择放弃不加分。
心有灵犀互动环节
现场观众自由组合，每组五人，共三组。
十佳团日活动展出方式：
展出时间：第十三周周二周三
展出地点：北苑餐厅门口
展出方式：一个团日活动用一块画板展出，设立投票箱和留言簿，即可投票，也可留下意见或建议
宣传安排：
1、通知各班团支书进行观摩学习，并让各班同学参观。
2、第十三周周一进行海报宣传，地点为国教楼前以及国教各宿舍楼楼前。
主题活动策划 篇6
一 活动主题：
校园吉尼斯
二 主办单位：校团委学生会.调研部 承办单位:校团委学生会 协办单位:食品学院8大系
三 参赛对象: 全院学生
四 参赛时间:（初步拟定在5月22，23日）周六上午下午，周日上午
五 活动意义：
吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了家——学校这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，试着开辟属于自己的在心道路；让生活丰富起来；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。食品学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活。加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们食品人自己的“校园吉尼斯”！
六 活动目的：
为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神。“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生
的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的`个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“食品学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“食品第一”的开创者名单中！
七 活动宗旨：
1）切实推行“全民健身计划”，增强学生体质；
2）增进各同学之间的感情，促进极限爱好者间的交流，丰富食品人的第二课堂；
八 活动内容及要求:
1.三分王：限时一分钟，每位参赛者在三分线外的5个投篮点上可随机选择,比谁投 中数目多。
2.罚球王： 不限时，站在罚球线上，比连续罚中数目。（机会2次,记成绩最好的一次）
3.单指转球：参赛者用单指作支撑点转球，比谁转的时间长。球落地则比赛结束。（机会3次,记成绩最好的一次）
4. 一次性转呼啦圈：比赛不限时，呼啦圈落地则比赛结束，比时间长。（机会3次,记成绩最好的一次）
5双蹦：，比谁连续跳的双飞（又称双摇）次数多，中断则比赛结 束。（机会3次,记成绩最好的一次）
6.花式毽子：左右脚换踢，一次性比谁连续踢出的数目多。（机会3次,记成绩最好的一次）
7.正反颠乒乓球：比赛不限时间，比谁的数目多，落地则比赛结束。（机会3次,记成绩最好的一次）
8.对墙打乒乓球:比赛限时一分钟，比谁打的数目多，球落地则比赛结束。 9.羽毛球拍远：用拍子拍羽毛球，谁拍的远则为赢。（机会3次,记成绩最好的一次）
10.后摇跳绳：比赛限时一分钟，谁跳的数目多则为赢。 11.闭眼金鸡独立:脚落地则比赛结束，谁坚持的时间长则为赢。
12.投乒乓球：站在指定线上，投球。限时为一分钟，比谁的投进的数目多则为赢。
13.触电:设有可调控高度的障碍电线，选手需从电线下方过去。通过障碍线最低的选手为赢。
14.足球绕杆：设有并排的障碍物5个。选手运球往返的绕过障碍物，时间最短者为赢。
15.盲眼跑圈：蒙眼在跑道内跑一圈（不得脱离跑道），一人指挥。时间最短者为赢。
16.文明摔跤：在指定范围内，选手在后身绑有3个气球，比赛双方进行摔跤，谁气球先爆完，另一方为赢。
17.自行车慢骑：在10米跑道内骑车，不得离跑道或下车。到终点后，时间最长者为赢。
18.玩转魔方:转拼乱的魔方，最快拼齐者赢。
19.集体跳长绳：两边甩大绳，中间跳绳的人最多且跳过10个，为赢。20.齐头并进:背对背，绑起同手同脚，走20米，最快者赢。
九 活动安排：（活动分三场）
（1）第一场 （时间类） 1.三分球 (操场篮球场) 2.对墙打乒乓球（体育选修教室) 3.闭眼金鸡独立 4.玩转魔方 5.后摇跳绳 6.自行车慢骑(其他在操场)
（2）第二场（个数类） 1.罚球王(操场篮球场) 2.花式毽子 3.双蹦 4.正反颠乒乓球 5. 转呼啦圈6.投乒乓球7.文明摔跤个人赛(其他在操场)
（3）第三场 （距离、集体类） 1.盲眼跑圈 2.文明摔跤集体赛 3.转球 4.触电 5．羽毛球拍远 6.集体跳长绳 7.齐头并进 （操场）
十 活动要求 ：
1每位选手可参加的比赛项目数量不限定 2 参赛选手需登记班级，姓名，联系方式
3 每位工作人员准时到岗，并带秒表，认真负责其工作
十一 活动准备：
第一场： 1.三只篮球 2.五个乒乓球拍 3．5只乒乓球 4．八只眼罩 5.三根跳绳 6.两只足球 7.五根障碍杆 8.五个魔方 9.自行车两辆
第二场：1.三只篮球 2.五只毽子 3.三根跳绳 4.五个乒乓球拍 5.十个乒乓球 6. 呼啦圈五只7.气球五十个
第三场： 1.眼罩八个 2.三根跳绳 3.一捆彩带 4.气球150个 5.篮球五只 6. 五个羽毛球拍 7.五只羽毛球
附加：每场活动都要准备9张桌子。项目标志牌，成绩单，笔，秒表（一般手 机有此功能）。比赛横幅悬挂。
十二 经费预算：
主题活动策划 篇7
活动前言：现在越来越多的年轻人喜欢星座，喜欢通过星座来分析人的性格、爱情、运势等等。我们通常说的星座就是指的是太阳星座。以春分为起点，依次是：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。每一个人只属于一个太阳星座。星座学认为太阳星座代表人的天生个性、意志力、自我表达的方式。通过太阳星座我们可以对一个人有基本的认识。
本场晚会是广播电视编导专业实践制作的一台晚会，晚会主题是“星座”。星座可以作为娱乐和消遣，也可以通过星座来了解一个人。但是又不能盲目的通过星座来判断一个人，人们要互相了解，互相包容。
最终通过团队讨论，考虑可行性，确定做星座主题晚会。
一、主题 不同星座的你----星座主题晚会
二、晚会构想1、节目类型比例
（1）节目类型：片头、开场舞、朗诵、情景剧、歌曲、T台秀、互动、相声；
（2）节目数量：10个节目左右；
（3）节目数量比例：片头片尾（10%）、开场舞（5%）、主持人（10%）、歌曲（30%）、T台秀+互动（15%）、朗诵+情景剧（20%）、相声（10%）；
2、时长安排：60分钟
片头片尾（8分钟）、开场舞（5分钟）、主持人（6分钟）、歌曲（15分钟）、情景剧（10分钟）、T台秀（10分钟）、相声（8分钟）、其他（3分钟）；
3、场地安排：
（1）演员席：演员安排在化妆间；
（2）观众区：观众安排在观众席。
4、主持人定位和分工：
定位：
（1）主持人有较强的语言组织能力；
（2）主持人要有亲和力和幽默感；
（3）主持人要是一个星座爱好者，并且具有一定的星座知识。
分工：
（1）在本场晚会中，主持人的作用是串联节目和引导互动；
（2）其出场形式按照节目顺序进行。
5、晚会宣传：
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社交网络（微博人人等）、校内海报、星座卡片。
三、晚会展现元素晚会以星座为主题，节目形式以视频和表演为主。展现不同星座人的性格并呼吁大家和谐相处。
晚会开场后通过观众投票来选取星座，晚会中仿照星座布置唯美的场景，VCR与现场表演结合的情景剧和相声生动有趣，T台秀和抽奖问答同时进行。带领观众感受不同星座的魅力。
四、晚会节奏分析1、动情点：
主动情点：
主动情点在情景剧中展现，节目内容改自白娘子的故事，白娘子与许仙西湖相遇，相爱，被迫分离。
讲述许仙与白娘子凄美的爱情故事，情景剧前段由朗诵引出，相遇相爱的部分轻松幽默，并掺杂着星座个性的情节，最终被迫分开。形式上上VCR和现场表演结合。
辅动情点：
1.歌曲。《狮子座》是比较忧伤低沉的歌，自弹自唱配上翻拍原版MV，还有MV中主角的现场表演。
2.片尾。片尾作为晚会的升华，视频内容表现的是对星座性格的总结、性格不合的星座其实也可以和谐相处。
在节目中有一个主动情点，两个辅动情点。
2、高潮点：
高潮点设计在靠近结尾的T台秀中，欢快的音乐，走秀和舞蹈，加上主持人同时进行的抽奖环节，带动整个现场的气氛。
五、晚会时间进程安排为保证晚会的正常进行，特此制定了晚会时间进程安排计划：
第一周~第二周：团队完成主题的选取，作出整体方案。
第三周： 提出方案、细化方案、分配任务。
第四周~第十周：完善节目细节、寻找演员、节目单个彩排、商量舞
美配合；完成外拍计划，完成VCR、片头、片尾、 宣传片的拍摄。
第十一周： 完成所有道具的制作和购买；完成舞美整体方案； 确定晚会主持人、嘉宾。
第十二周： 最后一次团体会议，解决所有理论上的问题。
第十三周： 晚会完整彩排，解决所有问题。
第十四周： 晚会正式录制。
六、舞美设计在舞美设计上，每个节目有着每个节目的特点，各个节目根据节目内容具体安排。
1、 晚会宣传：海报（一种唯美，一种暖色调）、星座卡片（12种，配星座图案）、晚会标题LOGO、话筒牌子
2、 场景布置：观众区（LED小彩灯、荧光棒、千纸鹤）、小剧场外（荧光卡纸，星座灯）
七、可行性分析1、主题：星座的晚会主题比较新颖，人们对星座比较感兴趣。通过星座和性格做的主题和节目比较惹人眼球。
2、节目内容：每个节目通过编导者的编排和设计，将节目本身进行包装和二度创作。
每个节目经过讨论后，确定下来，并在小剧场进行实际走位，以确定节目的可行性。
3、小组实力：小组成员掌握了晚会的流程和多讯道演播室操作技能，可以充分完成晚会从前期策划，中期录制和后期制作的每项工作。
4、演出人员：演出人员、主持人、配音员资源比较丰富，比较好协调，好沟通。
5、晚会整体：整场晚会以星座为主题，精心制作必是一个可看、创新的新形式。所以，无论从组员的能力上、节目内容、舞美设计等各个方面都要在能力的范围之内进行。
6、录制设备：小剧场设备齐全，可以保证晚会录制的顺利完成。
7、学校受众：校内大多数的年轻男女都比较关注星座或者知道一些星座的知识，保证晚会有足够的受众。
八、具体节目编排流程晚会开场：
1、片头
1.编排思路： 表现不同的人不同的星座不同的性格。
2.亮点陈述： 快节奏的镜头切换，不同的人说出自己的姓名，星座，性格特点。人们了解星座最感兴趣的就是不同星座的性格，一开场就通过众多的星座类型的人抓住观众的眼球。
2、开场舞
1.编排思路： 简短的.星座诞生VCR加上热烈的开场舞。
2.亮点陈述： VCR简短介绍星座在神话中的诞生，舞蹈演员也是T台秀的演员，同样的妆容不同的服装。热烈的开场舞宣布晚会正式开始。
3、主持人
1.编排思路： 主持人在开场舞结尾出场，宣布观众投票结果，晚会正式开始。
2.亮点陈述： 主持人去轻松幽默，在激烈的开场舞之后给观众舒缓的时间，与观众互动，阐述晚会的主题，引领观众进入后面的节目。
节目一：朗诵
1.编排思路: 舒缓的音乐，优美的诗歌散文，关于星座的诗词展现星座的美妙，最后引出情景剧前半段。
2.亮点陈述： 原创关于星座的诗歌散文，作为情景剧的铺垫。
节目二：情景剧
1.编排思路: VCR从朗诵中提到的西湖相会开始，唯美风格与诗歌相符；然后演员进入现场表演，体现相处的星座性格矛盾，风格轻松幽默；最后两人被迫分开，情节感人。
2.亮点陈述： VCR紧接朗诵，现场表演情节起伏。
节目三：歌曲《可惜我是水瓶座》
1、编排思路： 一个在前独唱，双人在后舞蹈。舞台布置树上挂着水瓶。
2、亮点陈述： 晚会歌曲较多，但表现形式都不一样。这首歌以配双人舞的形式表现。
节目四：相声《星座说》
1.编排思路： 道具简单，但节目内容丰富有趣。两人讲说关于星座的种种事情。
2.亮点陈述： 丰富的星座段子通过演员诙谐的讲说，引观众一笑，带给观众轻松的气氛。
节目五：歌曲《狮子座》
1.编排思路： 演员自弹自唱，大屏幕播放翻拍MV，歌曲最后MV中男主角上台表白。
2.亮点陈述： 歌曲熟知度高，结尾给人惊喜。
节目六:T台秀
1.编排思路: 化妆扮演十二星座的演员上台走秀，然后剩下六个在台上跳舞。主持人抽奖同时进行。
2.亮点陈述： 扮演星座的演员抽出号码，主持人提问，这是整台晚会中互动情绪观众参与情绪最高的环节。
节目七：歌曲《双子座》+《星座》
1.编排思路： 《双子座》为独唱，《星座》为合唱。
2.亮点陈述： 《双子座》是独唱，但是大屏幕上会有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一个总结。
晚会开场：
片尾
1.编排思路： 对十二星座进行总结，表现星座说中不合的星座也可以和谐相处。
2.亮点陈述： 作为晚会的总结，呼吁人们通过和谐的相处来互相了解。
九、人员分工前期：
策划书方案：杨诗卉、王涵
平面设计：刘宇洲
视频制作：彭博、邴辰
道具制作：朱笑莹、刘宗何
公关策划：曹楚萌
宣传、推广：牟璐璐
录制（晚会现场人员分工）：
导播：王阳阳
导播助理：彭博
摄像：刘宇洲、倪芊芊、牟璐璐
现场导演：陈宿瀚
灯光：曹楚萌
大屏幕：邴辰
道具：朱笑莹、刘宗何
统筹：杨诗卉、王涵
十、亮点陈述1、晚会立意：
晚会以星座为主题，从受众来看，大多数年轻人都知道或者了解一些关于星座的知识。
2、节目内容：
节目类型丰富多样，星座元素贯穿其中，观众在适当的节奏变化中不易产生审美疲劳。
星座在每个人看来都不一样，人们可以将星座知识作为辅助手段去了解别人。
3、道具布景：
使用大量道具布置现场，尽力打造出美轮美奂的星空效果。
十一、预期出现的问题1、 节目内容定下来之后需要尽快寻找演员进行排练，正式录制之前掌握所有细节。
2、 VCR的制作周期较长，剪辑要求高难度大，需要组员协力完成。
3、 节目之间的串联可能不够紧密不够合理，需要组员协作讨论完善。
4、 现场道具多，布置比较麻烦，录制当天需要请一些同学帮忙。
5、 互动环节观众情绪高，但也容易混乱。
十二、经费预算
名称 数量 费用 备注 海报 10 300 卡片 100 200 相声服装 2 200 租 同学录 1 20 星座灯 4 200 夜光棒 200 80 小彩灯 20米 50 夜光笔 20 50 卡纸 5包 100 胶带 6 20 走秀服装 12 600 租 双人舞服装 2 200 租 化妆 300
主题活动策划 篇8
【活动目标】
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
【活动准备】
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
【活动程序】
1、8:00——8:20园长致致辞
2、8:30——8:55幼儿早操展示
3、9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：
（1）捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
（2）摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
4、10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动
（1）炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)
（2）地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的`追逐者。)
（3）抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行
（4）抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
5、10:50——11:10家长赠送礼物
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。
6、11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品
主题活动策划 篇9
一、活动目的
通过本次活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
二、活动准备
1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。
2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。
3、同学们准备好笔和纸。
三、主持人：
时间：20xx年9月22日
地点：三年级（4）班教室
四、活动过程：
主持人：
尊敬的韩老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先问同学们一个问题，什么是家？
同学们自由回答。（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。……）
主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的.家，那就是——我们的学校。我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我用实际行动爱校园》。
一、说说优美的校园
主持人：同学们，我们的校园美吗？（美。）谁来说一说我们的学校美在哪里？
同学们回答（我们的学校，有电动大门，有鲜花，有名人雕塑，平整的水泥地面，宽敞的明亮的教室，有塑胶操场等。）
二、儿歌欣赏。
主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？
（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）
主持人：如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
同学们分组齐读：
（一）
春天到，多美好，
花草树木在成长。
小草也要睡大觉，
环境保护很重要。
摘花摇树可不好，
大家都来做环保。
（二）
小小一口痰，
细菌千千万，
传播疾和病，
害处数不完，
影响环境美，
人人都讨厌。
（三）
环保行动开始了，
见纸弯弯腰，
不让随风飘，
校园走一遭，
不见垃圾心情好，
保护校园人人要。
环保行动开始了，
花草浇浇水，
垃圾分分类，
废物变宝贝，
争做环保小卫士，
师生见了开心笑。
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