大学活动策划

时间：2022-07-05 21:12:40 策划书我要投稿

大学活动策划汇总7篇

大学活动策划篇1

　　一、活动目的

大学活动策划汇总7篇

　　为迎接我校风云1xx年的校庆活动，同时提高我院学生的实战能力，让高年级同学也进一步提高强化自己的实战能力，并为即将到来的“挑战杯”电子设计大赛以及“全国大学生电子设计大赛”做准备。我协会将举办“电子元器件识别大赛”。使低年级学生提前了解一些元器件知识，增强大家对电子制作的兴趣。

　　二、活动口号

　　我们是小小元器件，携手共建集成电路。

　　三、活动简介

　　1．活动名称：电子元器件趣味大赛

　　2．活动负责人：王杨子陈淑媚

　　3. 活动时间： 3月9号

　　4．活动地点：

　　四、活动步骤

　　1，活动准备由无协相关负责人从无协分类找出一些常用器件用作活动物品。

　　2，活动练习将这些常用器件标明名字以及其电学特性后发放到物理学院各个班级，给大家足够的时间让大家做赛前准备活动

　　3，活动方式在班级中自愿结组，并且以小组为单位进行班级选拔赛。通过班级预赛每班选出3个小组参加决赛。

　　4，活动地点初赛在各个班同步进行，决赛根据教室情况待定。

　　5，决赛评分方式从无协中选出5名成员评分，最终以平均分排名。评选出一，二，三等奖。

　　6，为获奖者颁发奖品

　　四、活动注意事项

　　1. 在各个班级的宣传尽量到位，调动同学们的积极性。

　　2. 活动开始前夕，保证通知到各个参赛人员，同时通知观众准时到常3. 在活动进行时，避免出现差错，在每个环节多增加两名工作人员，以确保活动顺利进行。

　　4. 活动结束后，打扫活动现常5. 写活动总结。物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方无线电协会 xx年2月29日

　　物理科学与信息工程学院无线电协会举办“动手创意diy”活动策划一．

　　一。活动目的： 在科技创新月期间，为了提高广大学生的科技创新意识和热情，增强大家的科创动手能力，浓厚学习风气。本次活动旨在引导大学生们将理论和实践相结合，锻炼动手能力，激发创新精神，乘己之长，真正将专业所学融于实践之中，力求学以致用。同时，本次活动为同学们提供更大的锻炼空间，拓宽实践范围，为更多的电子爱好者提供一个交流学习的平台。

　　二．活动口号：我们一切来见证奇迹三．

　　三.活动主题： 理论与实践结合，提高大学生动手制作能力

　　四．参加对象： 物理学院大一、大二全体同学及广大的电子制作爱好者

　　五．活动内容：

　　参赛选手自己选择我们准备好的`几项内容，在规定的时间内完成。

　　2.制作内容主要有：声控灯、网线、摇摇棒、3.工作人员提供相应的技术指导和监督，最后在规定时间内完成作品的有奖品。

　　六．活动流程：

　　1.无线电协会做前期元器件准备工作。

　　2.活动当天实行现场报名，现场制作。

　　3.在规定时间内能够diy组装完成并且效果良好的参赛者可获得本制作产品。

　　4.在制作过程中无协成员可做适当指导。

　　七．活动时间及地点：

　　活动时间：3月17活动地点：

　　大食堂门口

　　八．活动解释：

　　本活动会涉及到电烙铁的使用和用电安全问题，请参赛同学一定注意安全用电。

　　2.本活动涉及到一定的工本费，如果超过规定的时间制作完成并且效果良好，本人想要此 diy作品，定的工本费获得此产品。物理科学与信息工程学院科技创新月活动承办方无线电协会 xx年2月28日

大学活动策划篇2

　　12月22日是中国传统的节日---冬至，在北方有句俗语“冬至饺子，夏至面”。为此，在20xx年12月18日我社团在餐厅二楼举办“冬至日包饺子活动”。让社团成员在学校度过一个美好的冬至节。虽然我们远离家乡，但我们并不孤单，不知怎样的机缘让我们相聚在这座古城，相聚在英才。让我们在寒冷的冬至感受到浓浓的情谊。此次活动除海纳营销协会会员外还有学院各兄弟社团负责人参加，为此次活动增添光彩。

　　活动于下午1点准时开始，活动开始后同学们迅速分组分工热火朝天地行动起来。同学们个个捋起衣袖，摩拳擦掌，跃跃欲试，调馅调料和面擀皮包饺子，在短短的二十分钟里，面粉飞扬，欢声笑语。一个个身材各异的饺子陆陆续续地被包了出来，圆的、扁的、胖的、瘦的，甚至还有“向日葵”、“糖果”......

　　人多力量大，很快饺子皮用完了，馅儿也没了。到了看水饺赢餐具的时候啦，会员们都夸着自己的爱心便当——水饺，争夺奖品。

　　发完奖品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等着煮饺子。虽然都迫不及待的等着品尝自己的劳动果实，但我们社员还是以主人的身份先招待我们请来的客人，会员们的礼貌有序让各位理事都很满意。

　　吃饺子的场面既热闹又壮观，洋溢着无比的温馨。吃的过程中大家还玩起了“比谁吃得多，吃得快”的游戏，还有的会员刚吃到一个甜饺子正乐着呢，吃到的下一个饺子却是辣的，还有更特别的'皮里竟包着面疙瘩让人哭笑不得…

　　包饺子的活动在欢快热闹的氛围中渐近尾声，会员们美美的表示吃饱啦..之后，海纳营销协会会员收拾好材料、工具，打扫完卫生后，包饺子活动正式结束。

　　看到这次活动取得圆满成功，所有的成员露出了开心的笑容。我们发现这次活动取得得成果是值得肯定和赞扬的。经过此次活动增进了会员之间的友谊，品尝到团队合作的乐趣，同时丰富了校园文化生活;但此次活动仍存在不足之处：由于时间的紧凑，安排的不当，使参加活动的有些成员未能大显身手，我们要善于发现自己的不足并积极努力改正，以便下次活动的借鉴。

大学活动策划篇3

　　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　　二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

　　三、活动日期：

　　6月11日，也就是农历五月初四。

　　四、活动地点：

　　贵州大学北区中山园

　　五、活动目的：

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

　　六、活动内容：

　　1. 了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗;2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　方法：

　　(1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　　(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的'粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　　(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　(5)、蒸煮。

　　具体流程：

　　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3--5组一起);(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

　　七、注意事项

　　1、端午节所需资料必须提前做好准备;2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　　(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区........)，组织人员到相应区域领取;5、参与人员不限。

大学活动策划篇4

　　一、选拔目的

　　为挑选出优秀的学生干部，为下一届学生会干部部队储备力量，特举办此次选拔活动。

　　二、选拔主题

　　选新秀为明天

　　三、选拔对象

　　全体学生会新委员

　　四、主办单位

　　校学生会人力资源部

　　五、选拔时间

　　报名时间：5月5日5月7日

　　面试时间：5月9日5月10日

　　12：0014：00

　　考察时间：5月10日6月10日

　　六、选拔地点

　　学生会会议室

　　七、选拔流程

　　（一）报名

　　各委员在各部门主要负责人处报名并领取报名表，由自己填完基本信息后交给各部门负责人，再有各部门负责人给于文字上的评价和分值上的评价。评完后由部门负责人统一将表格交给人力资源部，由力资源部评出其中评价较高的90%进入面试。

　　（二）面试

　　由人力资源部准备不同类型的试题,题目应包含各部门活动的相关问题的提问。并请委员以口头形式指出活动中存在的.问题及经验教训。由评委团评选出 80%优秀的委员进入考察期。

　　（三）考察

　　对选出来的优秀委员作为其一个月的考察并尽可能的将其安排与各种活动中去。考察期满后再由各部门部长共同评选出优秀干部储备人选。

　　八、选拔组委会

　　刘锐贾媛余生熊莺周彬

　　王圣涵周柳李晓阳

　　各部门部长

　　附：储备干部选拔报名表

　　储备干部选拔报名表

　　姓名性别原部门贴相片处院系及专业志愿部门态度考勤办事能力团队精神潜力

　　总分

　　签名：

　　部长评价

　　注：1.请附带上进入学生会个人总结一份

　　2.打分和评价有各部门部长完成

大学活动策划篇5

　　一、赛项名称

　　20xx年全国大学生银行技能竞赛

　　二、竞赛目的

　　检验高职高专金融专业教学改革成果，展示学生银行柜台业务岗位通用技术和职业能力，引领和促进金融专业教学改革，激发行业企业关注和参与金融专业教学改革的主动性和积极性，全面提升高职高专金融职业人才培养工作水平和金融服务能力。

　　三、组队方式与竞赛内容

　　（一）组队方式

　　本次竞赛以校为单位组队参赛，每队参赛选手3名，指导老师1名，领队1名。参赛选手必须为该校全日制在校高职学生，性别、年龄不限。

　　（二）竞赛内容

　　竞赛分为两部分：

　　第一部分为综合业务技能，竞赛采用“智盛银行综合业务技能竞赛平台”软件“业务技能”竞赛模块中通用业务、借记卡、储蓄业务、代理业务、个人贷款、对公贷款、公司存款、结算业务、联行业务、信用卡业务等功能模块进行银行日初业务处理、个人储蓄业务处理、特殊业务处理、对公存贷业务处理、公司结算业务处理、联行交换业务处理、代收代发业务处理、信用卡业务处理等。采取单人单机竞赛方式竞赛。

　　第二部分为单项业务技能；主要是进行点钞、传票算、字符输入三项业务。

　　（三）报名及竞赛时间

　　报名时间：20xx年9月1日-9月30日

　　竞赛时间：共210分钟。20xx年11月24日早上8:30---12：00。

　　四、评分方式与奖项设定

　　（一）评分方式

　　1.成绩评定由赛项裁判组负责。

　　2.成绩评定。比赛分为410分，其中第一部分为350分，由“智盛银行综合业务技能竞赛平台”软件自动评分。“业务技能”竞赛提前完成的可得奖励分（在全部正确的基础上，每提前一秒奖励0.01分）。第二部分为60分，每项20分，以“智盛银行综合业务技能竞赛平台”软件自动评分为主，结合裁判对完成质量的认定。

　　（二）奖项设定

　　竞赛设参赛选手团体奖和个人奖。一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。团体奖按3名选手得分合计确定，个人奖按每名选手综合业务技能与点钞、传票算、字符输入三项业务技能的总分确定。

　　承办院校代表队不参加获奖排名，按实际得分比照同等条件获奖等级增加相应奖项。

　　五、竞赛规则

　　1.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。

　　2.参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。

　　3.参赛选手应提前15分钟到达赛场，凭参赛证、身份证检录，按要求入场，不得迟到早退。

　　4.参赛选手座次抽签决定，应按有关要求在指定位置就坐。

　　5.在竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应举手示意，裁判人员应按照有关要求及时予以答疑。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经确认同意后，予以启用备用计算机。

　　6.参赛代表队若对赛事有异议，可由指导老师队按规程提出书面申诉。

　　六、申诉与仲裁

　　（一）申诉

　　1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

　　2.申诉应在竞赛结束后1小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队指导老师向仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的'申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。

　　3.仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，2小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。

　　4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。

　　（二）仲裁

　　赛项仲裁工作组接受由代表队指导老师提出的对裁判结果的申诉。仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。仲裁工作组的仲裁结果为最终结果。

　　七、参赛费用

　　参赛费用为每队1200元。

　　八、联系方式

　　参赛院校如有疑问，可与组委会秘书处联系。

　　联系人：XX

　　技术支持：XX

　　银行技能竞赛组委会

　　20xx年5月20日

大学活动策划篇6

　　一、活动背景

　　三月的春风带来了又一个令人怀念的季节，温暖而又青春，这是我们新一代年轻人的季节。因此在这样一个特殊的季节，我们有必要继续发扬青春飞扬的雷锋精神，艰苦奋斗、缅怀历史，为做中国特色社会主义建设的主力军打下坚实的.基础，发挥那可贵的螺丝钉精神。

　　二、活动主题

　　雷锋月麓山情烈士结

　　三、活动目的

　　学习雷锋，瞻仰烈士，发扬艰苦奋斗精神

　　四、活动时间

　　3月3日

　　五、活动地点

　　岳麓山

　　六、活动内容

　　（1）前期宣传

　　在三月底跟班上宣传委员沟通好出好宣传海报，跟班上同学说清楚活动流程。买好活动所需的物资，分好组并选好组长。

　　（2）活动流程

　　三月三日早上在东方红广场集合，让分成的五组分路线上山（至少要经过五个墓地，拍照为证），先到山顶者为胜。

　　（3）前三队先到的可以得到精美奖品，其余两队将获得参与奖品。

　　七、活动预算

　　苹果、香蕉、棒棒糖（约计五十元）

　　八、参与人员

　　10人力全体人员

大学活动策划篇7

　　一、活动简介

　　河南中医药大学20xx年校园大学生环保志愿者评选活动是以“绿杏苑，美中医”为主题，以推动全院师生“人人环保、天天环保、爱我校园”意识的普及，促进校园文明建设和大学生综合素质提高为目的的大型群体参与性活动。

　　活动的开展，发挥了学生的主体地位，强调学生的全员参与，成为校园文化建设开展的重要保证。展现了新时代大学生的风采，增进了新生之间的友谊，开拓了思路，丰富了内涵，拓展了素质，成为个人与团队历练的绝佳活动。同时增强了广大学生的环保理念，增进了学生集体主义观念、增加了团队凝聚力、提高了竞争与合作意识，培养了学生的爱我校园的主人翁意识与社会责任感，成为校园文化建设活动必不可少的一部分。

　　大学校园环保志愿活动策划书

　　优胜的校园环保志愿者单位按照校团委、校学生会要求组成河南中医药大学校园大学生青年环保志愿者服务队，学校将校园部分公共区域划分为环保责任区，由志愿者服务队主动承担责任区的环境维护和文化建设，并根据责任区维护情况由学生资助中心给予每月200元的补助，志愿者服务队工作量大，任务重，责任感强，是校园文明建设的主力军。经过校学生会自律部检查监督和管理，工作认真负责的单位可拥有两年的打扫权。

　　二、竞标时间及地点

　　时间：20xx年10月

　　地点：待定

　　三、活动主题

　　20xx年河南中医药大学环保大使活动的主题是“绿杏苑，美中医”，通过本次活动让环保走入生活，让同学们感受到环保的魅力。

　　四、参赛单位

　　自20xx年校园环保责任区志愿者活动开展十二年来，产生了强烈的反响，得到了同学们的积极响应和学院领导的大力支持，每年都是全校新生参与最广、关注最多的活动。今年的'参赛单位有：

　　第一临床医学院：中西医一班、中西医二班、中西医三班、中西医四班、医学检验班

　　第二临床医学院：中医一班、中医二班、中医三班、中医全科班、医学影像班、中医专升本一班、中医专升本二班、中医专升本三班

　　第三临床医学院、针灸推拿学院：针推本科一班、针推本科二班、针推本科三班、针推专升本一班、针推专升本二班、针推专升本三班、针推专科班药学院：中药班、中制班、中资班、制药班、药学班、生工班、药剂班、中药专升本班

　　基础医学院：预防医学一班、预防医学二班

　　外语学院：英语一班、英语二班、英语三班、英语四班、汉教班人文学院：市场营销班、公管班、文管班、应用心理班

　　信息技术学院：信管班、信管专科、计科班、软件工程、信管专科班、

　　软件技术专科班、应用技术专科班

　　康复医学院：康复本科班、康复专科班

　　护理学院：护本一班、护本二班、护本三班、护本四班

　　五、活动流程

　　按照校团委的指示，为了响应国家号召，进一步推进绿色环保可持续发展的进程，20xx年的校园环保责任区竞标活动如期开展。此次竞标历时一个月，其中比赛环节分为卫生区分组打扫、展板展示和手工艺品竞标书（二选一）、影音作品、PPT作品四部分。最终取前25名单位和5名上一年打扫优胜单位获得打扫权。各阶段要求如下：

　　第一部分：卫生区分组打扫

　　各竞标单位依照活动主题与目的在全校范围内开展“绿杏苑，美中医”的行动，在全校范围内掀起一场环保运动，让全校师生感受到参赛单位的风采，让环保和爱我校园的行动再一次出现在校园的每一个角落。

　　活动要求：

　　各个班级在比赛期间打扫所分配的校园卫生区，做到所负责区域的整洁。要求每天清扫所在卫生区的地面以及卫生死角，清洁所在卫生区范围内的宣传栏，垃圾箱等设施。做到卫生区地面无垃圾果皮纸屑，卫生死角无垃圾残留，公众设施无小广告等。让各参赛单位的努力使得校园更加干净。

　　评分标准：

　　本部分活动共50分，按照10分制打分，其分配如下：

　　（1）无垃圾及卫生死角，保持校园干净整洁。

　　（2）无随地吐痰、乱采乱摘、践踏草坪、翻越栏杆等不文明行为出现。

　　（3）无乱张贴宣传海报及广告等不良行为。

　　（4）如在本班管理卫生区内发现有不文明现象请立即制止并及时处理。

　　其中基础分为6分，去掉最高分和最低分取平均值。

　　评委：校学生会自律部成员及各班负责人