大学生科技文化节活动策划书

大学生科技文化节活动策划书

　　转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候静下心来好好写写策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的大学生科技文化节活动策划书，欢迎阅读与收藏。

大学生科技文化节活动策划书1

　　一、活动目的

　　为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进全校同学之间的交流，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，我院特举办本活动，具体方案如下：

　　二、活动时间及地点

　　xxxx年10月30日上午8点5栋篮球场

　　三、参与方法

　　以学院为单位报名于10月26日12时前交于生科院团委学生会办公室。（2-101、28-112）人数不限一人可报多项，本次活动支持现场报名。

　　四、活动内容

　　1、环保能手之垃圾分类

　　随着工业的快速发展，我们的地球已经被污染的相当严重，为了响应“科学发展，绿色低碳”的环保口号，特设此垃圾分类的活动来动员同学们对环保的认识。将各种垃圾的名称做成卡片的形式，并找一块大的展板，将其分成可回收不可回收等类别，展板距放卡片的桌子有十米距离，参赛队员需将手中的十张垃圾卡片在一分钟内按照自己认为的分类方法贴到展板上，以答对数量最多者为胜。

　　2、植物连连看

　　你能认识多少种植物？你知道路边的各种植物都叫什么吗？来参加植物连连看吧！在这里，你将认识许多可爱的植物，获益匪浅呦！我们将采集植物标本，将做好的标本照成照片，以10个植物为一组，贴到小的展板上，在照片的边上将这10个植物的名称对应照片随机写在边上。参赛者每连对一组得十分，得分最高者为胜。

　　3、百步穿杨

　　参赛者在三秒区之外，投球方式不限，在一分钟之内，看谁投中数目最多。

　　4、限时俯卧撑

　　校园内最普及的.健身方式，当然倍受关注。你的肌肉够结实吗？你的臂力够强劲吗？——Come on…激情60秒，等你来演绎，一分钟内做标准俯卧撑（手臂弯曲90度）最多者获得冠军。

　　5、二人三足赛障碍赛：

　　每队两人，参赛者并排站立，并用绑带将两名参赛者各自一条腿系紧，形成二人用三条腿走路的局面，并且路上会有障碍阻挡道路，但只要努力，你们就会获胜。

　　6、垫排球大赛

　　比拼你双手的协调能力，考验你的排球水平，源自排球比赛最基本的垫球动作，看谁能一次不间断的垫排球的次数最多，排球一触地即宣告比赛结束，垫球过程中可以用身体的任意部位，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。

　　7、指转篮球

　　参赛者用单指作支撑点转球，球落地算失败，最后以转球时间最长者为胜。

　　8、筷子夹豆子

　　参赛选手用筷子把黄豆从一个盘子中夹到另一个盘子中，规定一分钟内，夹取豆子总数最多者即为冠军.（筷子应垂直，不可倾斜）

　　9、一分钟踢毽子

　　一分钟不求踢出花，只要不落下。毽不离脚，脚不离毽，恰似蜻蜓点水，此乃踢毽子的最高境界，要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。比赛次数为一次，开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。

　　10、吉尼斯益智魔方

　　本环节共设有四个魔块，历史，文学，红歌和趣味问答。

　　（1）历史：为突出井冈山精神，特设此模块，来加深同学对历史的了解。本环节设有多个问答式题目，问题主要是关于井冈山曾发生过的重大历史事件。

　　(2)文学：井冈山大学位于吉安市，吉安自古就是一块人杰地灵之地。例如著名作家欧阳修就是吉安人，你还会背他的文章么？你知道他所生活的年代吗？努力想想吧！！

　　(3)红歌：唱响红歌，重温经典，红歌你能唱几首？比比看吧！

　　(4)趣味问答：脑筋急转弯，经典谚语，歇后语…..你能答上来几个？来看看你的脑筋到底会不会急转弯！

　　比赛规则：

　　4至6人为一组，自由组队，以抽签的方式决定对手进行pk，采取分级淘汰晋级的形式来决定最后的赢家。你们能够挤进四强吗？你们能够夺得最后的胜利吗？益智魔方，玩转你的大脑…

　　11.定时跳绳赛

　　技巧性与协调性的综合体现，竞争多多，趣味多多。我们限时，帮您计有效次数，无论单脚双脚，跳得越多越好……嗯，相信校内高手多多，一分钟内跳绳，跳的次数最多的人即使本项活动的冠军。

　　五、安全工作:

　　校园吉尼斯是根据学生的生理和心理特点在校园内组织开展的体育方面的挑战自我、挖掘潜能的吉尼斯竞赛活动，校园吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以牺牲身体健康为代价创造与学生成长无关的纪录。所以，在比赛过程中，我们将下大力气确保安全.

　　六、奖励办法：

　　各项目第一名与总分排名前三名。

　　如有疑问请联系：

　　生命科学学院团委学生会

　　体育部

　　xxxx年10月16日

大学生科技文化节活动策划书2

　　为深入推进全镇生本教育改革全面均衡发展，提升学校办学水平，实现生本教育开放周活动常态化、制度化。根据《保康县生本教育开放周活动实施方案》（保教发[20xx]44号）文件精神和《马良镇中心学校关于开展生本教育开放周活动实施方案》的要求，为做好此项工作，特制定本实施方案。

　　一、活动目的

　　展示学校生本教育研究阶段成果和学校整体办学水平，通过邀请学生家长、社会人士走进校园，走进课堂，增进对学校生本教育改革的了解和支持，提升对学校办学的满意度；促进生本教育五项模块研究均衡推进，建立学校常态化开展素质教育活动的展示和推动机制，为进一步扎实推进生本教育改革，全面实施素质教育，推动学校工作出特色、上水平蓄积后劲。

　　二、活动内容

　　以生本教育为主线，以生本课堂为重点，以素质教育活动为主题，全面展示学校生本教育阶段研究成果和办学特色。

　　1、家长教师联谊会议。召开学生家长和任课教师联谊会，积极主动向广大家长宣传学校的办学理念、育人目标、办学特色、前景规划、发展思路以及学校在生本教育改革、

　　素质教育等方面所做的工作和取得的成绩。认真听取家长对学校的意见和建议，加强沟通和互动，赢得支持、理解和配合，共同创办人民满意的学校。

　　2、生本课堂全部开放。生本课堂教学为必须开放的`内容，开放周活动期间，学校所有课堂全开放，每位教师至少执教一节生本课堂理念下的展示课，邀请学生家长参与听课、评课或主题交流。

　　3、素质教育成果展示。加强校园文化建设，通过宣传栏、文化墙、展板等平台，多角度宣传、展示学生素质教育及教师队伍建设的成果，如学生作业本、手工作品、书画作品、科技小制作小发明以及班级之间的体育竞技、大课间、学生才艺表演、兴趣小组、自护自救演练、生活自理展示、亲子活动等。

　　4、校园一日生活体验。邀请学生家长、社区代表与学生共同参与“校园一日生活”，让他们以管理者的身份参与学校、班级日常管理，或以学生的身份体验一天的校园生活，感受学校为学生提供的家庭化食宿服务。征求学生家长对学校、班级管理的意见建议，共同推进生本教育，不断规范学校管理，提高教育教学质量。

　　生本教育开放周活动每年至少举行一次，形成常规。

　　三、活动步骤

　　每年开放周活动分学校自行筹备、集中时间开放两个阶段。

　　1、学校自行筹备（20xx年4月）

　　将开放周活动筹备工作作为学校常规抓实做好，学年初作出计划安排，制定好方案，搞好教育开放周前期筹备工作，准备好导学案，问卷、培训资料、汇报材料等。落实过程指导和督查跟进，要参照指定内容，兼顾生本教育五项模块研究成果，结合学校实际突出重点，彰显办学特色。

　　2、集中时间开放（5月上旬）

　　集中开放时间定于5月12日，具体活动见《生本教育开放周活动安排》。

　　四、相关要求

　　1、加强组织领导。为切实加强对开放周活动的组织领导，确保活动过程落实，组织有序，质量高，效果好，形成常态，特成立全镇生本教育开放周活动领导小组，张远忠同志任组长，秦嗣忠、靳文常、黄德翠任副组长；各班班主任为成员。

　　2、主要活动安排：

　　（1）、家长随学生按课表听课2节。地点：各班教室。

　　（2）、大课间活动展演。地点：大操场。

　　（3）、介绍学校近年来的办学成果。师生餐厅。

　　（4）、对家长进行培训，提高管理学生的能力和水平，科学管理，有效管理。地点：师生餐厅。

　　（5）、问卷调查：发放问卷，征求家长对学校教育教学、生本服务、安全、教师教学行为等方面的意见和建议。地点：师生餐厅。

　　（6）、家长与学生共进午餐。地点：师生餐厅。

　　3、各活动项目责任人：

　　（1）、生本教育开放周活动方案、学校素质教育、教师发展成果展示材料、问卷样卷由张远忠负责制定。

　　（2）、家长培训材料由秦嗣忠准备。

　　（3）、韩治材负责对家长宣传学校近年来的办学成果，负责对家长进行培训，提高家校共建意识，让家长高质量的参与对学生全方位的管理。高效管理、科学管理。

　　（4）、每位教师准备一节开放式的生本课，让家长随学生同听一节课。

　　（5）大课间展演：负责人：值周教师，所有教师随班活动，参与指导。

　　活动内容：少儿武术操、兔子舞、感恩的心手语操、集体跳绳；

　　舞蹈：《小苹果》、《思密达》

　　（6）、签到负责人：各班班主任；

　　会议记录：值周教师。

　　问卷收发：黄德翠。

　　材料收集整理归档：秦嗣忠。

　　（7）、后勤服务：靳文常、周才新。供应足够的饮水，开水桶安放在计算机教室外走廊，备足一次性口杯；保质保量保证所有师生中午的生活，不少于四菜一汤；准备足够的碗筷，让家长与学生共进午餐，共同体验生本服务质量。

　　4、提高活动质量。要把生本教育开放活动作为学校与学生家长、社会沟通联络的主要纽带和桥梁，作为推动生本

　　教育改革，抓好素质教育，促进学生个性发展，实现特色办校，创办人民满意的学校的重要载体和长效机制。要精心筹备，认真组织，努力提高活动质量，全方位立体化展示学校办学水平和改革成果。要树立开放展示是形式，是载体，高质量常态化开展学校素质教育活动，培养全面、健康、和谐发展的新学生才是根本目的的思想认识，用扎实的常态化素质教育活动保证开放周展示的质量和效果。集体活动时，所有教师随班活动，管理好本班学生，维护学校形象、班级形象。

　　5、做到统筹兼顾。要把开放周工作与家长学校相关工作结合起来进行，在开展实效性活动过程中积累资料。

大学生科技文化节活动策划书3

　　“书是面包”、“ 书是良药”，在这春暖花开季节，我校开展读书节活动，旨在让文化知识成为学生的精神粮食，同时也能开阔学生视野，夯实文字基础，提高文学欣赏水平，并希望此次“读书节”活动能在校园掀起一股读书热潮，营造一种读书环境。让教育充盈书香，让书香浸润心灵，让好书伴随Xx实验小学学子的健康成长。

　　一、活动口号：

　　开卷有益。

　　行万里路，读万卷书。

　　阅读经典，丰富人生。

　　获取知识，三分在课内，七分在课外。

　　二、活动时间：

　　xxxx年5月5日－20xx年6月9日

　　三、活动目的：

　　1、通过活动，引导师生养成“会读书、好读书、读好书”的习惯；

　　2、通过活动，使师生从书本中寻找经典文化的智慧，净化自己的心灵，提高审美情趣；

　　3、通过活动，继续推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。

　　四、活动安排：

　　第一阶段：活动策划（5月上旬）

　　1、举行读书节启动仪式（利用国旗下讲话，向全校师生发出号召）；

　　2、班级制订读书节计划（根据本方案，结合班级实际、结合年段主题教育活动制定）；

　　3、宣传发动，营造良好的读书氛围（班级利用黑板报、大队部

　　利用广播、橱窗宣传、横幅标语等）；

　　4、邀请著名儿童文学作家周锐来校作讲座。

　　5、邀请高低段两位老师开出两节阅读指导课。

　　第二阶段：组织实施（5月中下旬-6月）

　　1、 健全班级读书角；

　　2．根据不同年级学生的阅读能力，班级自行确定读书数量和书籍目录；

　　3．各中队开展一次以读书为主题的中队活动。例如好书推荐会、读书心得交流、我与好书交朋友、读经典书做现代人等；

　　4、开展“亲子阅读”活动，并及时记录阅读情况；

　　5、每个学生养成每天写“读书摘记”的习惯，一年级同学可以摘字、词，或在书上划一划，圈一圈；二年级的同学可以摘词、句、段；三—六年级的同学做较为详细的“读书笔记”，并每人写一篇“读后感”或周锐讲座听后感，每班推荐优秀作品3篇交大队部评比；

　　6．各班刊出一期 “我爱读书”为主题的展示园地，大队部拍照存档；

　　7．活动结束，各班上交一份“读书节”活动总结及其他相关材料，作评比优胜班级重要依据。

　　第三阶段：总结表彰（6月9日）

　　1、 评选“读书积极分子”，确定每班5名；

　　2、 评选“优秀组织奖”，全校若干名（视有关材料确定）。

　　五、活动要求

　　1．读书节活动期间，一、二年级要求读2-3本课外书，三、四年级要求读3-4本课外书，五、六年级要求读4-5本课外书；

　　2．各班要认真制订读书节班级活动方案，开展有特色的'读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作；

　　3．各位班主任认真组织好各种形式的读书活动，做好导读工作，做学生的表率。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型多样的各类班级读书活动。

大学生科技文化节活动策划书4

　　生命科学学院第四届科技文化节系列活动之“和谐之美”生态瓶制作大赛开始来报名啦！生态瓶指通过大家的设计构思，将一些水生物放置在一个瓶中制做出具有自主物质循环和能量流动的“微型生态系统”——生态球。

　　一、具体内容：

　　1、参赛者可以以小组形式或以个人形式报名，每个报名小组构建一个富有创意的生态瓶。

　　2、举办方为每个参赛小组提供金鱼2条，其余材料如：水草、生态缸（必须透明）、其他水生生物（如贝壳、螃蟹等）需自行准备！（注意：水必须是用阳光晒过的自来水）

　　3、在活动当天带上准备好的制作生态瓶的材料，（1个美观的有盖瓶子、一些小型水生动植物、密封瓶口的`材料）在活动现场在老师指导下制作生态瓶，限定时间为1小时。制作完后贴上标签写上序号、学院、班级、姓名、联系方式，我们将以作品的美观程度和瓶内金鱼存活时间的长短等方面作为依据进行作品评审。届时举办方会在闭幕式上公布一、二、三等奖以及最佳设计奖，并给予奖励！

　　二、活动时间：xxxx年11月12日下午2:30

　　三、活动地点：九栋教学楼的圆盘处

　　各组报名表在11月4日之前上交到生科院学生会办公室（2栋一楼或28栋112室）！

　　生命科学学院团委学生会

　　纪检部、外联部、组织部

　　xxxx年10月24日

大学生科技文化节活动策划书5

　　一、活动目的：

　　1、为构建和谐的教育环境，加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好的配合学校，共同关注，使每个孩子都能健康活泼的成长。

　　2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会和家长对学校教育教学和管理工作的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育的改革发展。

　　3、通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解我校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议同时也是我校师生展示才华、发挥创造力的重大活动，从而达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。

　　二、活动形式和内容

　　以家长来校活动为主。具体内容安排如下：

　　①听课：在开放周活动期间，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。

　　②访谈：活动期间，家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。

　　③咨询：学校设立咨询处，接待家长和社会各界人士，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。

　　④建议：学校设立意见箱。活动结束后，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。

　　三、活动程序

　　教育教学开放周活动当天，家长和社会各界人士先到班主任处领取家长听课卡，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈，或到咨询处咨询，或参观访谈等，活动结束家长可以将自己的意见或建议投入门卫室意见箱。

　　四、实施步骤

　　为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。

　　第一阶段：准备阶段（4月6日至10日）

　　1、宣传发动。组织召开行政会和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

　　2、认真准备。各科室要明确职责，各教研组要根据本方案研究确定本组的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。

　　总务处：具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造，准备好茶水和听课所需要的椅子。

　　教导处：在校门口意见箱，张贴和发放相关资料，印制《反馈意见表》，抓常规教学工作的落实。

　　庞总：作好教学设备的检查维护和资料拍摄

　　骆权章副主任、李清华副主任：安排好本科开放日的具体工作并组织实施，负责接待家长。

　　各班主任：积极动员、组织家长参加本次活动。负责抓学生行为习惯的养成教育。

　　教研组长：组织本科老师参加听课、评课、交流、研讨等活动。

　　3、将实施方案向教研室进行汇报。

　　4、通过书面通知向家长和社会发布开放公告。

　　5、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表，各班准备2张左右的凳子。

　　第二阶段：实施阶段（4月12至15日）

　　1、各班各科时间安排：（另见表）

　　2、张贴各年级课程安排（领导、家长随班听课）

　　3、各科组可结合展示部分示范课、研讨课和公开课（在电教室听课），开展听课、评课、交流、研讨等活动。

　　4、各班主任安排接待本班学生家长的座谈沟通工作。

　　5、家长到校后要领取《教学开放周活动意见反馈表》，活动结束后填写好此表放入意见反馈箱中。

　　第三阶段：总结反馈阶段（4月16日）

　　1、活动结束后，各组、各班要统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结上交教导处。

　　2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到

　　的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交教导处。

　　3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。

　　4、召开全校活动总结会。

　　五、活动组织以校长为组长，副校长为副组长，各室为成员组成活动领导小组。

　　由校长牵头，各室共同组织实施，请教研室指导和支持。领导小组要加强对活动的领导，抓好组织、安排、检查、落实等工作，搞好协调服务，确保活动的质量和效果。

　　六、活动要求：

　　1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的'精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

　　2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。

　　3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。

　　4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。

　　5、精心安排，分工协作。各部门要明确活动任务，抓好落实。全体老师要同心协力，群策群力，创造性地开展各项活动。特别是要保持校园的净化、美化。

　　6、各科教师应主动、认真、虚心地听取来宾对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。

　　七、预期目标

　　通过活动，活跃我校教学教研氛围，促进教育方法和教学手段的改革与提高；给教师与家长之间搭起交流平台，让社会人士及家长参与学校的教育教学评价活动；使老师们互相学习，取长补短，促进学生、教师和学校的共同进步。

大学生科技文化节活动策划书6

　　一、活动主题：“绿色畅想”创意盆景园艺设计

　　二、活动目的：

　　参赛者通过自己的创意设计完成盆景创作。以植物、山石、土、水等为材料，经过艺术创作和园艺栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的优美景色，通过真实的体验了解中华民族优秀传统艺术，同时提高学生的动手及创作的能力，进一步了解大自然的美与文化的内涵。

　　三、活动对象：在校全体大学生

　　四、活动时间及地点

　　在学院科技文化节期间举行，具体时间11月19日，地点定于九栋教学楼前。

　　五、活动内容：

　　1.报名可以以小组形式或以个人形式报名，每个报名小组构建一个富有创意的盆景。

　　2.参赛同学须先定好参赛作品的主题，按照主题设计好花盆。

　　3.盆景设计者需提前选好植物进行种植。

　　4．在活动当天带上所设计的.园艺盆景，（贴上标签写上序号、题名、班级、姓名、联系方式）对作品创意进行讲解，讲解完毕后，主办方会将盆景统一回收进行展出。

　　5.主办方将把每组的园艺盆景拍成照片记录保存下来，以供下一届的选手观看比较！

　　六、活动可利用资源：

　　1.活动主办方将提供一部分材料。

　　2.其余材料如花盆、自行设计（须符合盆景设计的主题）。植物、山石、土、水等材料自行准备。

　　七、评分标准

　　1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪衬物如山石是否通过艺术处理和精心培养）35分；

　　2.盆景是否具有意境美（通过盆景及盆景题目概括的盆景特征、神韵、主题，是否使欣赏者对景生情，寻意探胜）35分；

　　3.盆景植物是否在展览期间生长良好30分；

　　八、注意事项

　　1.在设计的园艺盆景必须是有生命的，并能存活较长时间。

　　2.选手自行为园艺盆景配置适合的土壤条件。

　　3.设计的园艺盆景应美观自然，符合正确的审美观。

　　4.在寻找盆景植物时应注意保护生态环境。

　　5.禁止用购买的园艺盆景参加比赛，一经查出，取消比赛资格。

　　九、奖项设置

　　经过评审选出这次比赛的一等奖、二等奖、三等奖。并为获奖者颁发荣誉证书和奖品！

　　十、活动流程表：

　　生命科学学院团委学生会

　　科技创新部

　　xxxx年11月25日

大学生科技文化节活动策划书7

　　一、指导思想：

　　为扎实推进校园文化建设，营造“浓郁的书香氛围”，让每一位师生都能在读书实践中与经典好书为友，让书籍为师生开启心灵之窗，培养良好的读书习惯；用走廊文化丰富知识，拓宽眼界。我校决定在9月举办以“放眼世界快乐成长”为主题的第二届读书节活动。

　　二、活动时间：

　　9月17日——9月30日

　　三、活动主题：

　　“放眼世界快乐成长”

　　四、活动步骤：

　　（一）第一阶段：活动策划（9月14日—17日）

　　1、制订读书节活动方案。

　　2、举办读书节启动仪式。

　　（二）第二阶段：组织实施（9月17日—9月30日）

　　1、 9月17～20日起通过电子屏幕、小百灵广播等做好宣传工作，营造书香浓郁的.读书氛围。（责任人：xx）

　　2.9月17日，读书节启动仪式。（责任人：xx）

　　3.9月17日起，完善班级图书角，布置到位，9月26日德育处组织检查。（责任人：德育处、各班班主任）

　　4.9月21日前，策划、组织、实施“放眼世界快乐成长”大型公益讲座活动。（责任人：xx、任课老师，详见相关活动安排表。）

　　5.9月24日前，班主任组织学生学习“世界眼”有关知识，并设计“我有一双世界眼”知识竞赛题，各年级组分别准备20题。（责任人：顾玉萍、各语文教研组长。）

　　6．9月26日前，“我有一双世界眼”知识竞赛笔试，各班随机抽取5人参加比赛。（责任人：各班班主任，xx组织比赛）

　　7．倡导“亲子共读一本书”活动。班主任给学生推荐一本亲子读物，鼓励家长与孩子共同阅读，在家长的指导下制作一份读书小报，每班上交2——3份。（责任人：各班班主任，xx组织评比）。

　　8．用家乡话进行讲故事比赛，以低、中、高阶段为单位开展比赛。获奖选手参加学校小百灵电视台迎国庆节目录制。（负责人：各班班主任，xx组织评比）

　　注：每个项目负责人要及时收集好本活动资料包括图片、音像等，并将活动通讯及时上传校园网、教育信息网等网站。（有关材料活动一结束及时交给xx）

　　（三）第三阶段：总结表彰（9月29、30日）

　　1、评选各活动项目获奖名单；各项目活动完整资料整理。（各项目负责人、xx）

　　2、活动总结。（责任人：xx）

　　五、活动要求：

　　1．要高度重视，推进“书香校园”建设。

　　2．各班级要认真制订长期有效的读书活动方案，开展有特色的读书活动，做好相关资料的收集、整理、上报工作。

大学生科技文化节活动策划书8

　　一、活动背景：

　　低碳、环保是当今时代的主题，做为大学生我们更应当是环保的践行者和宣传者，让校园环保成为一种时尚。在我们的生活中，也许你有许多环保故事，或者你有自己的环保理念与主张、体会，更或者你拥有一些环保妙招和小发明，那就在科技节上秀出来吧！只要我们善于发现，开动自己的大脑，我们每个人都是环保达人！

　　二、活动主题：“我的环保我做主，我有创意我达人”

　　三、活动时间：xxxx年11月13日

　　四、活动对象：全校学生

　　五、活动地点：9栋圆盘

　　六、报名时间：xxxx年10月26日—xxxx年11月10日

　　七、报名方式：以个人或学院团体的形式于11月13日前把参赛作品交至生科院团委学生会办公室。（2-101、28-112）联系电话：15270065706（邓）

　　八、活动内容：

　　本活动包括环保故事，环保心得、环保妙招和环保小发明四个项目，拿起你的笔写下那些存在与我们身边的环保故事，写下你心中对环保的想法和体会，并制做成展板，开动的你脑筋，为我们的环保献计献策，分享你的创意、制作，让更多人加入你的.行列，为我们的环保事业献上自己的一份力量。（上交展板及说明须简明易懂，图文并茂，展板规格为高1.2x宽0.6米，所有展板由主办方提供，参赛者自行制做）

　　九、评奖方法：

　　我们将在全校展出你制做的环保创意展板，并为你提供宣传平台，届时将邀请你到时现场进行作品讲解，秀出你的创意。我们将进行现场投票，人气最旺的团队或个人就将成为校园的“环保达人”并获得环保奖励基金。

　　十、奖项设置：

　　本次活动将设“环保故事达人” “环保心得达人” “环保妙招达人” “环保小发明达人”

　　生命科学学院团委学生会社会实践部

　　xxxx年10月13日

　　“绿色天使”环保达人秀活动报名表

　　“绿色天使”环保达人秀活动报名表

大学生科技文化节活动策划书9

　　一、活动背景

　　在我校科研氛围日益浓厚的情况下，同学们参加挑战杯课外学术作品大赛和大学生创新实验项目等科研活动的热情日益高涨。在五四科技文化节到来之际，我们把各类科研比赛中成绩优秀的作品展示出来，让广大师生充分感受我校的学术创新之风，并从中获取能为自己所用的知识，为同学们以后参加科研项目提供新思路。

　　二、活动意义

　　1.展示我校优秀的科技作品，并向同学们提供创新思路。

　　2.提高同学对科技作品的认识，为以后同学们参加科研项目做基础普及。

　　3.丰富同学们的课余科技活动内容，为我校烘托严谨的学术氛围，建设科研型大学做贡献。

　　三、活动时间

　　20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

　　四、活动地点

　　世纪钟及世纪钟到思源碑的梧桐大道

　　五、活动形式

　　在世纪钟到思源碑的梧桐大道上给各个学院安排具体的位置，并提供桌椅摆放同学们的科技成果或展板，同学们可以参观，也可以和相关的项目人员进行交流。

　　六、活动流程

　　前期准备

　　物品准备

　　1.申请场地（20xx年4 月27日前准备好） 张夏敏

　　2.桌椅借用（20xx年4月28前确定） 唐云鹏

　　3.插线板借用（20xx年4月29日前确定） 吴兴堂 江兵

　　参展当天电源的来源确定（到计算机学院团委申请，20xx年4月28日星期四必须确定，以及申请引出电源数）

　　4.灭火器材的借用，个数：4（20xx年4月29日星期五前确定，在思东等教学楼或嘉园借） 刘勇 申兆楠

　　前期宣传

　　1、横幅悬挂，展板制作

　　申请横幅悬挂（20xx年4月25日申请好） 张夏敏

　　条幅制作（20xx年4月28日前制作好） 唐云鹏

　　条幅悬挂（20xx年4月29日星期五前悬挂，并保持至5月5日）

　　闫柏丞（组长） 张剑韬 申兆楠 刘春雷

　　展板制作（展出当天放到展出地点入口处） 唐云鹏

　　当天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）当天黏在路旁（附带“问询处”座签的打印） 刘卫洁

　　2、学院内部宣传

　　跟各学院负责人联系并确认 唐云鹏

　　信息统计

　　1、参展人员作品汇总统计（20xx年4月26日前确定） 唐云鹏

　　具体内容：参展人员，作品个数，作品种类，是否需要插电板，是否有特殊要求，负责人姓名，电话

　　2、5月2日 下午3点 与各学院负责人现场确认场地

　　唐云鹏

　　3、各学院参展物品准备进程的确认（20xx年4月29日星期五前完成） 唐云鹏

　　参展当天任务安排

　　1、桌椅的'搬运 江兵 魏天翔（同一人负责归还桌椅，须有分布表）

　　尽量前一天晚上到位，最晚4号早上8:30前到位

　　2、电路的连接 由当天上午第一节在场的人负责

　　9:00前完成，避开上课高峰期

　　3、督促各学院的参展人员准时到场，9：00前向负责人汇报情况

　　唐云鹏

　　4、，在九教门口设立科协专门的展台，以解决现场问题 负责人

　　5、现场秩序的维护 人员安排（分时段）

　　6、灭火器材的看管 刘勇 申兆楠

　　7、参展期间相关信息的通知（包括散场时间的通知） 唐云鹏

　　8、现场照相 张剑韬

　　9、紧急情况联系人员 唐云鹏（15210577822）

　　刘勇（15210586285）

　　李燕（15210569365）

　　展览后的工作安排

　　1、桌椅的归还 江兵 魏天翔

　　2、插线板的管理及归还 吴兴堂 江兵

　　3、现场垃圾的清理 由每一天下午第二节在场的人负责

　　4、灭火仪器的保管与归还 刘勇 申兆楠

　　5、条幅的整理 闫柏丞

　　七、意外情况的处理措施

　　1.若当天下雨：变更展览时间，需提前一天通知各学院，并解释原因

　　2.若有意外情况发生，及时通知保卫处，提前须有理事问的相关人员的电话，并告诉每个理事

大学生科技文化节活动策划书10

　　开放周活动以提升社会满意度、家长满意度为出发点，同时彰显我校近几年来的办学成果，进一步提升管理水平和教育教学质量，让家长及社会各界能够深入了解我校当前办学状况，参与学校教育教学工作的民主管理，增加学校办学的透明度，扩大教育教学的开放度，打造和谐校园，，构建和谐教育，办人民满意的学校。现根据县教育局统一安排，学校决定举办“开放周”活动，特制订本次活动方案。

　　一、指导思想

　　为认真贯彻落实县教育局关于推进教育均衡发展的精神，着力打造学校的办学特色，着力关注每一名学生发展，坚持教育公益性原则，倡导教育机会的均等，强化教育服务的公平性。通过开放周活动，更多地向社会宣传推进教育均衡发展的措施，更多地向社会宣传教育取得的成绩，更多地让社会和家长感受到教师交流、资源整合、改薄给学校带来的新变化。在此基础上，扩大校际交流，促进教育教学改革，提高教学质量，促进全镇各小学全面贯彻教育方针，全面实施有效教学，全面提高办学效益，促进社会、家长和学校的。良性互动，使学校不断上水平、树品牌、登台阶。

　　二、开放时间

　　20xx年11月14日（星期一）至11月20日（星期日）。

　　三、活动安排

　　1．11月1日，召开中层干部会和全体教职工大会，组织动员部署。

　　2．11月5日，上报学校活动方案。

　　3．11月8日，下发《告家长书》。

　　4．11月8日－13日，各处室、年级组、班主任、教职工根据本次活动目的与安排，针对性地做好准备工作。

　　5．11月9日，制作宣传板展示学校办学成果。通过逐层选拔、推荐，明确十本好教案，十本好听课笔记在启动仪式上集中展示。

　　6．11月14日，组织教师举行开放周活动启动仪式。

　　7．11月14日－11月20日，学校课堂教学、主题班会、课外活动、教学设施全部对外开放，邀请家长、社区、行风评议员听课，走进课堂，现场了解教师上课、作业批改、备课等各方面情况；召开座谈会、家长会，介绍学校建设、教育教学、事业发展规划等情况，提请家长对学校提出宝贵意见和建议。

　　8．11月20日，进行活动总结，上报活动材料。

　　四、活动领导小组

　　组长：陈玉君

　　副组长：张学桂薛国亭王声田

　　成员：薛正波王士榜谢金礼姜永利

　　周祖连史娴娴乔春薛红娟

　　五、开放周对老师和学生的要求

　　1．全校教师力争展示最佳教学风格，每位教师课后应主动、虚心听取听课家长及其他人员对教育、教学、教改等方面的.意见，以进一步改进教育、教学工作。

　　2．当天无课老师，应积极主动参加听课、评课，取长补短，相互学习。确保教师群体优势互补，实现教育教学改革深度推进。

　　3．学生表现文明守纪，对来宾都主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。

　　4．活动结束后，各相关部门要认真总结，形成书面材料逐级上报。

　　六、开放周对家长的要求

　　1．入班听课要关闭手机，不得随意进出课堂。

　　2．教室内不吸烟，注意保持安静。

　　3．积极主动为学校的发展献计献策。

　　4．填好反馈表。

　　七、措施保障

　　学校高度重视本次“开放周”活动，将本校教学活动安排与这次“开放周”活动有机结合起来，坚持全面开放与重点开放相结合的原则。通过本次“开放周”活动，展示学校近年来教育教学设施建设、教学质量及教师风采，让广大学生家长了解学校、理解教师、认可学校的发展。将本次“开放周”活动成为学校向社会展示学校各方面发展的平台，使我校的教育教学水平得到进一步的提升。

大学生科技文化节活动策划书11

　　活动主旨:

　　你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。你有一本书，我有一本书，我们交换一下，就会获取无穷的智慧。好书交换可提高闲置书籍利用价值，丰富阅读资源；设计摊位形象、摊位名称、宣传标语，培养学生的策划能力、组织管理能力等。为了使学生之间更好的`资源共享，增加学生读书同乐的兴趣。

　　活动方案:

　　一、参与对象:1-6年级及老师（老师也可带上旧图书来交换哦）

　　二、活动时间:11月26日（周五）下午（如下雨择日举行）

　　三、活动地点:操场

　　四、活动要求:

　　1、所交换书籍为内容健康，适合少年儿童阅读的优秀书籍，如文学书、故事书、科技书、历史书等，谢绝漫画书。

　　2、带来的图书为自己已“看厌”的图书，不能太破损，也不要是新购的，不然就失去了活动的意义。

　　3、限带5本以下。

　　4、摊位形象、摊位名称、宣传标语等集体筹划。

　　5、不扔果皮纸屑，保持操场的清洁。

　　6、请班主任维持秩序。

　　五、活动方法:

　　周五下午摆摊班级在操场上放上书籍，交流班级携自带书籍在双方皆愿意的情况下交换图书；先在年级中交换，然后可以去其他年级交换。

　　交流会中未交换出去的图书，同样本着自主、自愿的原则，各班可号召同学留下，建立丰富班级图书角。

　　附:摆摊班级，四年级段，其余为交流班级。

大学生科技文化节活动策划书12

　　秋天是大自然色调的真实展现，清新淡雅，果实成熟，金色的稻田，红色的'枫叶，遍地收获的画卷酫释劳作的艰辛。

　　来吧，骑上你心爱的自行车，让我们一同去龙坪感受硕果满枝的金色秋韵，去拜谒已有520xx年历史的龙坪镇瓦厂寺这一方净土！

　　骑行时间:20xx年10月18日（星期六）

　　骑行路线:遵义闪电概念店-镇隆-深溪-龙坪-瓦厂寺-两路口-长碑桥-白果-长碑桥-仁寿-肇兴-三岔-和平大道-遵义。全程约100公里。

　　骑行队伍集合签到时间地点：20xx年10月18日7:30闪电自行车概念店集合。

　　出发时间：20xx年10月18日8:00，准时出发过时不候。

　　领队：梁权

　　押队：袁利军

　　安全员：罗廷忠，尹福义，崔忠勇，王永德，黄育俊

　　维修技师：王雨

　　参加骑行人员必须是年满18岁已购买人生意外伤害保险，具有相应的骑行经验和安全常识并认真阅读了安全骑行公告的骑友。必须佩戴头盔、手套、照明等装备。

　　二〇xx年十月十四日

　　遵义市汇川区自行车运动协会

大学生科技文化节活动策划书13

　　一、活动背景：

　　该活动取意于CNature，采灵感于“乐色起义”，“乐色”取自垃圾说法的谐音，并沿袭“乐色起义”中的概念：“乐”（lè）代表乐活的积极态度，将健康、快乐，环保、可持续的核心理念融入生活；“色”代表着颜色和色彩，通过设计为环保注入创意的色泽而“萌”字除了时下较流行的词意外，我们更突出展现它“萌芽”，“萌”燃烧的.意义。

　　二、活动主题：“乐·色萌”

　　三、活动时间：xxxx年11月16日

　　四、活动地点：校内外

　　五、活动对象：生命科学学院师生

　　六、报名时间及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日

　　以班级团体的形式报名

　　七、活动内容：

　　活动分为三大块

　　1、“乐·色萌”支教活动活动中将赴白鹭洲中学，永叔路小学，大井小学等学校开展“乐·色萌”支教。

　　2、“乐·色堆”活动根据生活中的任何遭遇、任何经验、任何情绪、任何感受来设计一组垃圾桶，用于回收垃圾。

　　3、“乐·色战”活动利用设计的作品对户外垃圾进行分类收集。

　　八、活动说明：

　　凡报名的师生须在11月10日前向学院团委学生会交报名表一份，报名表交至28栋学生会办公室。

　　附件：“乐·色萌”活动报名表

　　生命科学学院团委学生会

　　劳保部

　　xxxx年10月13日

　　附件：“乐·色萌”活动报名表

大学生科技文化节活动策划书14

　　为加强校园内学术交流，活跃学习气氛，给大学生提供在科学研究、创新钻研等方面互相交流、学习和进步的机会，促进优秀研究成果的.交流，拓宽大学生的专业视野，提高学术素养和创新能力，我院决定举办第四届“井冈学子学术论坛”，学术论坛面向学校全体学生征集学术论文，具体安排如下：

　　一．征文起止时间：

　　xxxx年10月22日—11月15日

　　二．投稿方式：

　　1.请参赛者在11月15日前到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。

　　2．请参赛者在11月16日前将电子文档发送至zhengxiaole009@163.com

　　三、活动要求：

　　1．选题研究领域不限，鼓励跨学科研究；论文应具有一定的创新性，严禁抄袭和剽窃他人成果。

　　2．每篇论文字数一般以3000-6000为宜，文稿务求观点明确、论据可靠、数据准确、文字精练，遵守国家有关规定，遵守学术规范。

　　3．论文摘要需中英文对照，关键字3-5个（中英文对照）。

　　4．文稿正文层次标题应连续编号，如“1” 、“1.1” 、“2” 、“2.1” 、“2.1.1”等

　　5．注释和参考文献要求：若是专著，须按“主要责任者、文献题名、出版地、出版者、出版年，页码”的顺序排列；若是期刊，须按“著者、文献题名、期刊名称、出版年、卷（期）、起止页码”的顺序排列。

　　6．文档页面设置：标题采用黑体、小三号字、居中；摘要、正文一律采用宋体、小四号字；上下左右页边距均为2.5厘米；行间距为固定值20。

　　7．文稿须标明：作者姓名、院系、年级、所属学科专业、并附上作者简介（性别、出生年、籍贯、研究方向、电话及E-mail）。

　　8．每篇论文要求提交纸质文档2份（用A4纸打印）、电子文档1份（用WORD20xx以上格式编辑）。

　　四．奖项设置

　　本次论坛设“学术论坛风采奖”，并颁发荣誉证书和赠送奖品。

　　生命科学学院团委学生会

　　学习部

　　xxxx年10月23日

　　生命科学学院第五届科技文化节系列活动之

大学生科技文化节活动策划书15

　　一、指导思想

　　为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。

　　二、活动安排

　　1．时间：

　　2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师

　　3．形式和内容：

　　听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。

　　访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。

　　建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的`各项建议。

　　参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。

　　4．活动程序：

　　“教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。

　　三、活动要求

　　1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

　　2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。

　　3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。

　　4．各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。

　　5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。

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