幼儿园母亲节活动策划

时间：2024-06-03 11:13:16 策划书我要投稿

【热】幼儿园母亲节活动策划

幼儿园母亲节活动策划1

　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲。在母亲节即将来临之际，我设计了以“学会感恩”为主题的活动，让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，学会感恩所有的人。

【热】幼儿园母亲节活动策划

　　活动目标

　　1、让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节。

　　2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情，增进亲子之情。

　　3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情，学会感恩。

　　活动准备

　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排诗朗诵《母爱》等等。

　　2、制作花、贺卡、项链、服装所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、彩色卡纸、油画棒等。

　　3、《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》音乐。

　　4、邀请妈妈来幼儿园参加庆祝活动。

　　5、联系家长代表致词(家长讲述自己成长的故事)。

　　6、幼儿回家观察妈妈在家要做的事情和妈妈的工作。

　　活动过程

　　一、介绍“母亲节”

　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道是什么节日吗?(母亲节)“母亲”是什么意思呢?“母亲节”是谁的节日呢?(是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

　　(评析：以谈话形式开门见山地引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的`活动做了铺垫。)

　　二、开展“母亲节感恩会”活动

　　1、唱一唱

　　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们用热烈的掌声欢迎她们。首先我们为妈妈们献上两首好听的歌曲《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》。

　　2、说一说

　　小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?妈妈既要上班又要在家里干这么多的家务活，可真辛苦。你打算帮妈妈做些什么事情呢?

　　3、做一做

　　现在你想为妈妈做点什么呢?放舒缓的音乐，幼儿在音乐中为自己的妈妈捶背、揉肩。提醒妈妈：你们觉得宝宝捶得舒服吗?表扬宝宝。

　　(评析：教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要为妈妈做点什么”的话题。)

　　4、朗诵诗歌《母爱》

　　5、妈妈代表讲话

　　师：刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。

　　(评析：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。)

　　三、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

　　游戏规则：妈妈蒙上眼睛，听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点。游戏过程中，宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前，到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背。

　　(评析：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，通过亲子游戏，增进了母子之情。)

　　四、幼儿制作礼物

　　在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并对妈妈说一句体贴、祝福的话。

　　(评析：在《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物并说一句祝福或体贴的话。妈妈们感动得热泪盈眶，浓浓的亲子之情得到了升华。此环节刚开始设计时是幼儿独立创作，在实施过程中改为亲子合作创作。既让幼儿体验亲子合作创造的快乐，也让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。)

　　五、活动延伸

　　1、今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望小朋友们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

　　2、回家为妈妈做一件力所能及的事。

　　(评析：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。)

幼儿园母亲节活动策划2

　　一、活动目标

　　1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解每年5月份的第二个星期日是母亲节;

　　2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的20xx年母亲节;

　　3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;

　　二、活动形式

　　亲子互动活动。

　　三、活动范围

　　全班幼儿及家长

　　四、活动时间

　　2个小时。

　　五、活动组织

　　教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

　　注意事项：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

　　活动宣传：家长通知(发邀请涵)

　　六、注意事项

　　(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;

　　(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

　　七、送花合影露真情(祝福妈妈赠送康乃馨花)

　　活动音乐：轻柔、舒缓的音乐

　　活动准备：康乃馨、相机、轻柔的音乐。

　　活动过程：

　　(1)放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的'气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮。

　　(2)家庭代表给老师和阿姨送花

　　(3)请个家庭分别在主题墙前照相留念;(二楼等待区拍集体照，)

　　(4)请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。(亲子照教师自己拍)

　　八、结束音乐

　　Saygoodbye

幼儿园母亲节活动策划3

　　世界上最伟大的节日莫过于母亲节了，母亲孕育了生命，是万物源头的化身。对每一个幼儿园的孩子们来说，母亲的存在无疑是最伟大的存在，母亲就是孩子们的一切，在这个特殊的节日里，我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。五月的第二个星期天是母亲节，今年的母亲节是5月11号，还有一个星期就要到了，幼儿园可以根据这个节日，开展一些关于母亲节的活动和课程，我们可以确定此次活动和课程的.主题确定为“爱与感恩”。

　　课程主题：

　　爱与感恩

　　小班课程目标：

　　1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。

　　2.为妈妈做力所能及的事情。

　　3.培养孩子的动手能力，语言表达能力。

　　活动内容：

　　1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。

　　2.手工制作一张小贺卡。

　　3.教会孩子给妈妈递毛巾，擦汗等小事情。

　　中大班课程目标：

　　1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?

　　活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

　　活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

　　活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

　　集体活动：

　　1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

　　2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

　　3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

　　以上是一个关于母亲节的基本活动，每个幼儿园可以根据自己的情况，对活动进行改进或者创新，让孩子从小就学会爱与感恩。心怀爱意，是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容，我们不仅仅是要培养孩子的学习能力，更应该注意孩子品质的塑造。

幼儿园母亲节活动策划4

　　一、设计意图

　　为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。

　　二、活动目标

　　㈠让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

　　㈡让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩.

　　三、活动准备

　　㈠发放邀请函。

　　㈡会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)

　　㈢做好活动时的座位安排。

　　㈣准备游戏的`材料

　　㈤预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

　　㈥活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》

　　《我的好妈妈》

　　四、活动过程

　　1、教师开场白：（老师自己组织语言）

　　2、全体幼儿朗诵《游子吟》。

　　慈母手中线，游子身上衣；

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖？

　　3、齐唱献给妈妈的歌曲：（可按小、中、大可分开）《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》

　　4、亲子游戏

　　1）亲子抛接球游戏：（小班）

　　游戏规则：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

　　2）击鼓传花：（中班）

　　游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）

　　（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

　　3）两人三足跑。

　　游戏规则：妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

　　5、家长代表分享

　　6、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》

　　7、教师结束语

幼儿园母亲节活动策划5

　　活动目的

　　为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月14日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的.教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

　　活动时间：

　　5月13日——5月14日下午

　　活动地点：

　　大班教室

　　活动准备：

　　提前告诉幼儿家长，要求妈妈参加活动。

　　活动流程：

　　5月13日

　　师幼互动：

　　(1)幼儿了解母亲节的由来。

　　(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　(3)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　　5月14日上午

　　为妈妈制作一份礼物《心愿画》贺卡，表达对妈妈的祝福。

　　5月14日下午

　　亲子活动：

　　1、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

　　2、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

　　游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

　　3、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《我的好妈妈》

　　4、妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)。

　　5、感谢妈妈的养育之恩，孩子们和妈妈一起表演《感恩的心》

　　活动结束：

　　教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

幼儿园母亲节活动策划6

　　活动目的：为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛。让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

　　活动主题：

　　感恩母亲，快乐亲情。

　　活动时间：

　　5月x日下午。

　　活动地点：

　　大班教室。

　　活动内容：

　　一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的.话

　　妈妈您辛苦了，我永远爱您。

　　二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

　　游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

　　三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

　　妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

　　四、活动延伸

　　1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。

　　2、记住妈妈的名字和生日。

　　活动结束：

　　祝所有的妈妈，母亲节快乐。

幼儿园母亲节活动策划7

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　活动准备：

　　物质材料准备

　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》音乐

　　4、提前发放请柬，邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。

　　知识经验准备

　　1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

　　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

　　活动过程：

　　一、介绍母亲节

　　教师：今天是五月的第x个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？

　　幼儿：母亲节

　　教师：你知道＂母亲＂是什么意思吗？

　　幼儿：——母亲就是妈妈的意思

　　教师：＂母亲节＂是谁的节日呢？

　　幼儿：是天下所有妈妈的节日

　　教师：这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

　　二、“母亲节感恩会”活动：演唱歌曲《世上只有妈妈好》

　　教师：今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

　　引导幼儿谈谈可以如何关心妈妈

　　教师：小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？

　　幼儿：做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等；

　　教师：原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？

　　幼儿：扫地、倒垃圾、整理房间等等。

　　教学设想：

　　妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了＂妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担＂的话题。

　　三、朗诵儿歌《妈妈的心》

　　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

　　刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了×××小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。

　　（妈妈代表讲话）

　　教学设想：

　　新《纲要》指出：＂家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。＂在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸

　　四、亲子游戏——踩气球

　　下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

　　教学设想：

　　游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩踩气球的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。

　　五、赠送礼物

　　在《感恩的`心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

　　师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！）

　　教学设想：

　　在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗＂感恩的心＂用实际行动来回报妈妈的爱。

　　六、延伸活动

　　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

　　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

　　课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师可以提出“回家听妈妈讲述我成长中的故事＂和＂回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫＂的家庭作业，引领幼儿的＂感恩＂向更广阔的天空发展。

幼儿园母亲节活动策划8

　　活动目标：

　　1、让孩子了解母亲节的意义，体验母亲节文化。

　　2、让孩子懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。

　　3、通过活动增进亲子感情，共同度过全世界母亲共同的节日，教育学会感恩。

　　活动准备：

　　1、小泡沫垫32个，在教室里摆放成U字形，并在上面贴上幼儿姓名。

　　2、《默契大考验》家长字辈材料：A4白纸5张，签字笔或圆珠笔一根，贴片若干。

　　3、亲子游戏《找妈妈》准备材料：眼罩6个，奖励小贴片若干。

　　4、制作《爱心花朵》材料：剪刀、卡纸、双面胶、水彩笔。

　　5、音乐：《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》

　　课前要求：

　　1、要求孩子能安静跟着老师的活动安排进行活动，不大声喊叫、不随意走动。

　　2、要求家长能管住自己孩子，以保证活动有秩序的顺利进行。

　　3、要求家长将手机调制震动或静音状态，在活动期间不接听电话或来回走动。

　　4、活动前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、进步等。

　　活动过程

　　1、幼儿搬小椅子入活动室，面对家长站好，一起向家长说一句感谢的话。

　　2、母亲节介绍：以谈话的形式，让幼儿了解母亲节的时间、意义等。

　　3、感谢妈妈：

　　(1)、引导幼儿回忆父母爱护、照顾自己的难忘事情。如：自己生病时，妈妈如何照顾自己。

　　小结：小朋友从一生下来就开始照顾着你，爱着你，妈妈为我们做了那么多的事情，那小朋友能为妈妈做些什么呢?(给妈妈捶背、给妈妈唱歌、给妈妈倒水……)(2)、唱歌《我的好妈妈》

　　(3)、请妈妈说说对自己孩子印象最深的事情。

　　小朋友身上发生的每一件事，都清清楚楚地印在妈妈的脑海里，小朋友的一点进步都会使妈妈高兴、喜悦好久。小朋友的每一句温暖的话语，都会让妈妈感动很久很久。

　　4、游戏《默契大考验》

　　(妈妈和孩子相对站成两排，妈妈坐着，主持人提问：妈妈和孩子同时答题，妈妈在纸上写好答案，孩子口述，揭晓答案。答对了就给孩子小小的奖励。)5、亲子游戏《找妈妈》

　　6个家庭为一组，6个妈妈坐在椅子上，6个孩子眼睛被蒙上，在老师的带领下，来到妈妈面前，通过触摸，找到自己的妈妈。选定妈妈后，同时摘下自己的眼罩，看看结果。(游戏时，妈妈不可以发出声音提示，找到妈妈的可得贴片一个)6、我爱妈妈、妈妈爱我，请家长和幼儿一同制作爱心礼物--爱心花朵 7、歌表演：《感恩的心》

　　孩子是一个家庭的希望，你们的`健康成长是父母最大的愿望，父母为了孩子们辛辛苦苦一辈子，我们应当感谢父母为了我们所付出的辛劳。我们每个人都应怀着一颗感恩的心生活。

　　幼儿园母亲节主题活动策划书(2)

　　活动时间：5月10日——13日活动目的：

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：

　　一、5月10日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。

　　(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　　制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　　二、5月11日(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　　三、5月11日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　　(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　四、5月12日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

　　(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

　　五、5月13日

　　(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)

　　(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

　　(3幼儿为妈妈表演一个节目。

幼儿园母亲节活动策划9

　　一、活动目标

　　1、在20xx年，让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。

　　2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。

　　3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。

　　二、活动准备

　　1、发放调查表以及邀请函。

　　2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹，活动时带来幼儿园。

　　3、做好活动时的座位安排。

　　4、准备游戏的材料。

　　5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

　　三、活动过程

　　(一)、活动开始

　　1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的'心》响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。

　　2、幼儿朗诵《游子吟》。

　　慈母手中线，游子身上衣;

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖?

　　(二)、家长代表上前来交流育儿经验

　　(三)、集体活动：击鼓传花

　　游戏规则：鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长)

　　(四)：智力大冲浪：鸡蛋不碎

　　游戏规则：

　　1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。

　　2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。

幼儿园母亲节活动策划10

　　一、设计意图：

　　二、活动目标：

　　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

　　2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。

　　三、活动准备：

　　1、发放邀请函。

　　2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影) 。

　　3、做好活动时的座位安排。

　　4、准备游戏的材料。

　　5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

　　6、活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》。

　　四、活动过程：

　　1、教师开场白：(老师自己组织语言)

　　2、全体幼儿朗诵《游子吟》。

　　慈母手中线，游子身上衣;

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖?

　　3、齐唱献给妈妈的歌曲：(可按小、中、大可分开)

　　《世上只有妈妈好》、《我的.好妈妈》、《妈妈你最好》

　　五、亲子游戏：

　　1、亲子抛接球游戏：(小班)

　　游戏规则：

　　母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享)

　　2、击鼓传花：(中班)

　　游戏规则：

　　鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长)。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享)

　　3、两人三足跑。

　　游戏规则：

　　妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享)

　　六、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话：背景音乐《烛光里的妈妈》

　　1、一支鲜花(有康乃馨最好，小班)

　　“妈妈，我爱您!谢谢您!祝您节日快乐!”

　　2、自制鲜花(用皱纹纸的,中班)

　　“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!谢谢您，祝您节日快乐!”

　　3、自制卡母亲节贺卡(大班)

　　“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐!

　　七、家长代表分享

　　八、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》

幼儿园母亲节活动策划11

　　50组母亲节活动——母爱伟大，感恩母亲。

　　活动来源：

　　5月8日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于即将上小学的大班孩子，此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题，除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。

　　活动目标：

　　1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

　　2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

　　3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。

　　4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

　　活动形式：

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班 )——周四完成，周五展示在KT板上。

　　妈妈最喜欢吃的水果。

　　妈妈最喜欢的休闲活动。

　　你最爱吃妈妈做的哪道菜？

　　妈妈最大的愿望是什么？

　　3、我为妈妈来分担。（503班和506班）——周五中午前展示出来。

　　幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。

　　4、我为妈妈寻找欢乐。（502班和504班）——周五中午前展示出来。

　　请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

　　活动延伸：

　　家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

　　课程推荐：

　　诗歌《妈妈的手》

　　视频《母亲的故事》

　　以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱！

　　幼儿园母亲节活动策划

　　《爱，在当下》——40组‘母亲节’策划活动

　　活动来源：母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾；母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的；母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。在这个爱的日子里，根据我们40组幼儿的年龄特征、通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意，学会感恩，感谢母亲的养育之恩，促进孩子们的情感情商的发展。

　　活动目标：

　　1、通过绘本拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养一颗善良、关怀的心。

　　2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

　　3、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

　　活动形式

　　1、课程；通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做，来表达对母亲的爱。

　　2、微电影；录制幼儿对妈妈说的一句感谢话或一首歌曲来表达对妈妈的爱。以邮件、U盘的形式传递给妈妈。

　　活动内容：

　　绘本《妈妈心，妈妈树》

　　活动目标：

　　1、在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感

　　2、拓展幼儿思维，愿意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培养

　　一颗善良、关怀的心。

　　活动准备：

　　1、绘本《妈妈心妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。

　　2、快乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。

　　活动过程：

　　一、引出课题

　　这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱？从你们的回答中老师发现，

　　爱是一件特别美好的事情。同意我的说法吗？

　　二、欣赏故事

　　教师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，认识字的小朋友大声地念

　　出来吧！

　　1、分段欣赏故事：到“‘我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学……’”

　　故事里面有谁？她怎么了？小苹果为什不喜欢上幼儿园？如果你是小苹果的

　　妈妈你会怎么办？

　　2、（讲到“阿志小声地对豆豆说：‘好肉麻，我才不要！’”）

　　提问：妈妈最后想了什么办法？这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么

　　说？只有一个小朋友说了不一样的话？你们还记得他说了什么话吗？他为什么要

　　这么说？（这个问题是重点，要引导幼儿园发散）

　　3、讲到：“‘请阿志把‘妈妈心’还你就好了。”

　　提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢？

　　4、讲到：“她的眼睛红红的……”

　　提问：老师的眼睛为什么红红的？如果你是老师你会怎么做？

　　5、阿志最后得到“妈妈心”了吗？小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的？

　　三、生活中的爱

　　1、师：如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做？怎么帮助他？

　　阿志通过“妈妈心”获得了爱，在我们的生活中也有很多事物能让我们获得

　　爱，生活中谁爱你？他是怎么爱你的呢？”

　　（观看课件，请幼儿大胆的表述）这是什么爱的表现？

　　（1）下雨天帮助别人撑伞——帮助他人给自己和别人带来“爱”。

　　（2）和爸爸妈妈一起玩——关心家人给最爱的.人带来“爱”。

　　（3）小朋友献爱心

　　四、“妈妈树”：

　　师：原来啊！生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你

　　们应该怎么做呢？请你把想说的，想做的都画在我们的“妈妈心”上，然后挂在

　　我们的“妈妈树”上，老师希望你们的愿望都能成真，希望我们身边的每个人都

　　能获得更多的“爱”。

　　延伸：制作卡片，放学的时候送给妈妈

　　音乐：有你的地方就是天堂

　　活动目标：

　　1．感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。

　　2、学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

　　活动准备：图片

　　活动过程：

　　1．感受歌曲的特点

　　欣赏教师完整演唱，幼儿用手拍出相应的节奏。

　　听到歌里唱了什么？你喜欢妈妈吗？为什么？

　　2．学唱歌曲

　　教师演唱，并出示图片，帮助幼儿理解并记忆歌词。

　　在教师的带领下，幼儿边看图边哼唱歌曲。

　　重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出歌词。

　　3．创编动作

　　根据歌词，幼儿创编简单的动作，表现歌曲前后性质的不同。

　　幼儿完整演唱歌曲一遍，尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

　　幼儿两人一组进行表演唱，启发幼儿注意表情、眼神的交流。

　　社会：妈妈我想对您说

　　活动目标：

　　1、多侧面认识妈妈,培养孝敬妈妈的情感。

　　2、通过搜集、交流相关资料加深对妈妈的了解，激发幼儿对妈妈的感激之情。

　　活动准备：课前幼儿了解观察妈妈的一天，多媒体课件（母亲孕期、哺乳期的图片）。和妈妈的合影照片。

　　活动过程：

　　1、今天小朋友们都带来了和妈妈的合影，请你说说这张照片有什么趣事，好吗？

　　（1）和妈妈在一起是不是很幸福？为什么？

　　（2）你知道妈妈是怎么把你抚养大的吗？

　　2、示多媒体课件，幼儿观察

　　（1）、片中有谁？

　　（2）、讲述了一件什么事？

　　（3）、这位妈妈辛苦吗？

　　3、相互交流：妈妈的一天。

　　4、教师小节：妈妈的辛苦。

　　5、你知道妈妈的生日吗？母亲的节日就要到了，我们要怎样做，才能让妈妈开心呢？

　　6、说一句祝福的话。（以小组为一个片结录制）

　　录制幼儿对妈妈说的一句话或一首歌曲，以邮件、U盘的形式传递给妈妈

　　以上是母亲节的活动形式推荐，请各班级选择相应的活动开展实施，让孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱！

　　幼儿园母亲节活动策划

　　30组“母亲节”方案——妈妈，我爱您！活动来源：

　　母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。

　　活动目标：

　　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　活动过程：

　　1、谈话活动：《我的好妈妈》

　　2、活动名称：观看母亲节影片。

　　活动时间：5月11日下午15:00

　　活动地点：共享空间

　　活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。

　　3、活动形式：《我爱妈妈调查表》

　　活动时间：5月9日，5月10日

　　活动地点：小朋友的家中

　　活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。

　　4、领域课程活动。

　　语言：《妈妈的生日》

　　社会：《妈妈节日快乐》

　　美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》

　　音乐：《袋鼠妈妈》

　　5、母亲节儿歌：

　　《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好。

　　《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

　　《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

　　《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。

　　衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康！母亲节快乐！

　　国际部母亲节活动推荐 ——国际部

　　每年的5月第二个星期日是母亲节，这样一个充满着爱和感恩的节日里，对于我们幼儿园的小朋友，更应该抓住此次节日，表达自己对妈妈的浓浓爱意，学会感恩，感念母亲的养育之恩，更通过活动让幼儿通过切身参与，积极自发地为妈妈做一些事情，体会关爱妈妈，关爱他人，促进孩子们的情感情商的发展。

　　活动目标：

　　1、让孩子了解母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

　　2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

　　活动形式：

　　低幼组——“我和蛋宝宝的一天”

　　事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝，活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动，从中促进孩子的责任意识培养，激发孩子学会关心，学会爱，体验照顾他人的愉悦！

　　中幼组——绘画“我的妈妈”

　　“我是妈妈的小帮手”，请幼儿帮助妈妈做一些事情，将活动照片记录下来，分享到班级网站。

　　高幼组——诗歌学习“妈妈，我爱你”。

　　调查表“关于妈妈的那些小故事”

　　以上是母亲节的活动形式推荐，如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱，表达爱！

幼儿园母亲节活动策划12

　　活动来源：

　　世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。在五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会去感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

　　活动目标：

　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　活动准备：

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些小故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

　　5、事先在家与妈妈说说怎样的.饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

　　活动内容：

　　低幼、幼幼组：

　　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增进爱妈妈的情感。

　　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

　　中幼、高幼组：

　　1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话

　　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

　　3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　　4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)

　　5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

幼儿园母亲节活动策划13

　　幼儿园母亲节活动方案：中班母亲节主题活动方案！活动主题：妈妈，我爱您！

　　活动时间：5月10日——13日

　　活动目的：

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

　　活动流程：

　　一、5月10日母亲节的由来（1）幼儿了解母亲节的由来。

　　（2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　（3）培养幼儿对母亲节的.关注与感恩母亲的情感。

　　制作调查表（1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　　二、5月11日（1）能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　　三、5月11日（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　　（2）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　四、5月12日（1）亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

　　（2）体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

　　五、5月13日（1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的）（2）与同伴一起分享妈妈做的食物。

　　（3幼儿为妈妈表演一个节目。

　　温馨提示：

　　请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！

幼儿园母亲节活动策划14

　　一、设计意图：

　　“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，懂得感恩的人，长大后才能懂得孝敬父母，尊敬师长……才能更好的融入社会。

　　每一名幼儿都是在母亲纯洁而无私的沐浴下长大，为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，我们设计了“母亲节，游园会”的活动，引导幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了感激和敬仰的心情。让幼儿从感激身边的`亲人入手，来感激社会，逐步树立起“人人为我，我为人人”的社会道德规范。

　　二、活动目标：

　　1.让幼儿了解母亲节，通过系列活动让幼儿更加了解自己的母亲。

　　2.让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让幼儿懂得感恩。

　　3.通过亲子游戏，体验亲子活动的乐趣，增进幼儿和妈妈之间的感情及互动。

　　三、活动对象：

　　幼儿及妈妈，活动前向妈妈宣传此次活动的意义，邀请妈妈们参加。(邀请函详见附件一)(签到表详见附件二)

　　四、活动时间：

　　年月日

　　五、活动地点：

　　各班教室

　　六、预先准备活动：

　　预先和幼儿开展“护蛋总动员”游戏，以便在母亲节当日发表幼儿的护蛋成果(预备活动方案详见附件四)