[热门]大学活动策划
大学活动策划 篇1
一、活动背景:面对强大的学习生活压力和激烈的就业竞争,学生的心理素质面临着巨大的挑战,健康全面的心理素质是大学生成长成才的基本要求。在10月10日世界精神卫生日来临之际,通过教育活动使同学们能排除消极的心理因素,珍惜生命,树立积极向上的人生态度。同时这也是构建平安校园的重要保障,让我们共同创建阳光活力的校园。
二、活动内容:
1. 活动的目的;为了舒缓同学们紧张的学习气氛,丰富课余生活,以良好、积极的姿态迎
接即将到来的期中考试。
2. 时间:20xx年10月25日下午2:00
地点:
3. 活动流程:
1)由团支书介绍心理健康知识。
2)组织同学们观看心理图片、做心理测试。
3)游戏一
猜数(三轮):所有人围成两圈,任选一个人在纸上写一个数字,然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次,写数的人都会说“太大了”或“太小了”,范围缩小,最后猜中的.人将成为受罚者,等待处罚。
游戏二
猜猜我是谁(10轮):选出一位同学上台表演,模仿班级的另一位异性同学,其余同学猜被模仿的对象。猜对次数最多的同学将获得奖品。模仿者的产生,可以是自我推荐;若无自愿者,就由击鼓传花产生。
游戏三
凌波微步:让同学们在草地上拉起许多没有规则但能让人穿过的绳子,告诉游戏一中的受罚者“不能碰绳子穿过去”,然后,把这些人的眼睛蒙住,再把绳子去掉,接下来,就看这些人的精彩表演吧!
游戏四
贴牌游戏(三轮):一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到周围人的牌。2最大,3最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不许看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚,最大者有奖。
4)对优胜者进行奖励,惩罚该受罚的同学。
惩罚方式:给每个同学分发一张小纸片,由同学们写上惩罚方式,但要注意强调方式的可执行性和合理性。叠起,放入黑袋子中,备用。轮到惩罚时,让受罚的同学从黑袋子中拿出一张纸条,由主持人大声地念出来,如该要求不违反社会道义,法则,要求合理,请受罚的同学必须按照纸上写的做。
5)主持人作总结,活动到此结束。
4. 相关工作安排:
1) xxx负责活动点的拍摄记录工作。
2) xxx和xxx准备一副扑克牌,购买双面胶、小纸片、黑袋子、奖品(四份)、绳子(多
一点),并准备好相机(请保证电满格)
3) 组织委员负责签到(请制作团日活动专用签到表,每次使用后都保管好,以后要用)。
4) xxx负责凌波微步中牵扯绳子。
5) xxx负责以短信的形式通知同学们和组织部xxxxxx(组织部的同学要来评分)活动的时间和地点。
5. 附经费预算;
气 球 20元
绳 子 5元
双面胶 2元
奖 品 50元
总 计 77元
6. 活动中应注意的问题及细节;
xxx要时刻抓住活动精彩部分的瞬间记录下来;各级班委应注意调动活动氛围,积极参与。
7. 活动负责人:xxx
8. 活动对象:xxx
大学活动策划 篇2
为倡导积极、健康、文明、向上的“毕业文化”,摒弃不良行为,引导毕业生平稳度过大学生活,顺利走向社会,为给学校经济困难的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助,为给广大具有社会责任感的师生提供奉献爱心的平台,同时为节约资源、物尽其用、建设互助和谐的'校园,我院在校团委的领导下特发起“书送希望”——毕业生捐书捐物献爱心活动。
捐书捐物的活动流程:
(一)收集重点
以“传递爱心火炬,建设和谐贵大”为主题,本着“爱满校园,真情无限”的信念,号召全校应届毕业生同学踊跃捐献书籍、物等学习用品和生活用品。要求所捐书物整洁干净、无明显破损毁坏。
具体可分为以下几类:
(1)书籍及学习用品:
①专业教材类,包括专业教科书、公共课教材、选修课教材、各科辅导资料、学术科研书籍等;
②课外书籍类,包括文学类、历史类、艺术类书籍等;
③报刊、杂志类,包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等;
④工具书类,包括专业辞典、外文词典等;
⑤学习用品类,包括磁带、cd等相关视听物品,复读机、电子词典等相关学习用具等;
⑥其他内容健康向上的书籍及学习必需品。
(2)衣物及生活用品:
①衣物类,包括各季节的外衣、鞋子,围巾、手套等;
②被褥类,包括盖被、垫被、枕头、席子、床单被套等相关床上用品;
③生活用品类,包括台灯、衣架、水瓶、背包、伞等各类生活必需品;
④其他生活用品。
(3)其他学习生活所需要的物品。
(二)活动安排
1、活动时间:四月二十日,开始进行宣传;
二十一日,开始收书;
二十三日,开放贫困生赠书点。
2、宣传
(1)网络发贴:各大论坛
(2)印制宣传单。发表此次活动的倡议书以及时间地点(见附件一)。我们将设立一个地点收书给那些其他校区或者捐书不方便的同学。暂时定为:一教三楼理学院团委学生会办公室
(3)qq群:此为不可忽视的宣传方式,因为现在绝大多数毕业生都有一个以上的qq群,我们将捐书的方案,包括时间、地点、方式等通过qq群转发给网友,相信许多人会知道此信息,也会使更多人参加到此活动中。
3、捐书捐物负责人
a每天都有指定的负责人。
b另外收集的人,记录的人分开。每次活动结束,都要有一个详细的记录。每次活动人数在8人左右。
c每次活动结束,负责人要写记录,做一份报表登记。
4、如果可以找到商家赞助,我们将给捐书的团体或个人,发放小礼物。一是表达我们的谢意,二来是对商家一种很好的宣传。
5、书籍物品收集完毕,我们将设立贫困生服务站,地点定为北区十栋学生宿舍一楼杨老师办公室。我们将以文件的形式发放给各个学院的资助服务管理站,通知各院贫困生前来领取书籍和物资,并交给我们一份学院贫困生名单,我们再根据实际情况,合理分配。
6、后续工作
书籍物品收集完毕,我们将设立贫困生服务站,地点定为北区十栋学生宿舍一楼杨老师办公室。我们将以文件的形式发放给各个学院的资助服务管理站,通知各院贫困生前来领取书籍和物资,并交给我们一份学院贫困生名单,我们再根据实际情况,合理分配。
若现实允许,我们还可联系一些青年志愿者服务团队(如银鸽,熄火燎原....),与其合作,向他们提供此类物资,或者我们在暑期社会实践三下乡时自行捐赠给农村小朋友。
三、人员安排
1、实践部:提前联系活动场地。
2、宣传部:每次活动要提前到场,布置会常
3、其他各部值班人员:发宣传单的人员;收书的人员;以及现场的记录人员
4、每次活动结束,部长和部员登统书籍,并配合生活部整理现常
5、每次活动,部长,要记录现场的参与人员,到场离场的具体时间。
四、经费预算
1、横幅“书送希望”——毕业生捐书捐物献爱心活动,一条,80元;
2、倡议书二百份,二十元。
3、工作饮用水,三桶,24元;
4、其他费用:26元
共计:150元
五、注意事项
1、联系有关媒介,做好宣传工作。
2、可联系校外受赠之人。如花溪区附近的监狱、福利社等。
3、协同媒体作相关报导,作好活动总结。
4、我们欢迎学校各级人士对物资发放过程进行监督。
5、最终解释权归贵州大学理学院团委学生会所有。
贵州大学理学院团委学生会
大学活动策划 篇3
主办单位:长江大学工程技术学院社团联合会承办单位:
策 划 书
二O一 年 月 日“音乐之声”社团
第一部分 活动概述
1. 活动性质
【常规活动】日常关于演唱及合唱的基本训练
2. 活动背景
音乐无论在上层社会还是下层社会都起到的不同寻常的意义 , 是人类生存的灵魂,是生活的源动力。面对富有青春活动的当代大学生不仅仅要在学习上优秀,更应该注重全面发展,并得以逐步完善。因此,我们才组建起我们“音乐之声”社团,在仅有的大学时光中充实度过。此次“音乐之声”社团的组建需要得到我院领导及广大师生的长期支持。音乐社团的组建主要针对我院对音乐钟爱的同学,以及想在梦想的道路上继续前进的同学.
“音乐之声”社团将于此时此刻起航,充实,引领我们的大学生活. 经过两年学前教育专业的学习,我们深切的认识到音乐对一个人的修养及影响是多么的重要。因此,想借此机会,在老师的亲临指导下,能将同学们团结起来,一起将音乐的精神继续传递。
为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素质,培养学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能,特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展。
合唱团的组建首先考虑的是,是否满足同学们的志趣所向和爱好所在。设计承建“音乐之声”社团从多方面进行了考虑,是否能够得到广大师生的积极响应,能够得到鼓动和支持,将是我们继续走下去的最大动力。在该合唱团的策划过程中,出现过种种的矛盾和困难,都是在多次的试行,查漏补缺,并继续完善“音乐之声”社团策划的每一个环节。
3. 活动主题
合唱的日常训练
4. 活动目的
为了让我们的同学更能够了解音乐,为了让我们同学更能够走进音乐,为了让我们的同学更能够展示自己,展现音乐,我们特意组建“音乐之声”社团旨在提供更好的平台,提供方便的优良条件,提供完美的模式,让我们钟爱音乐的同学继续自己的音乐梦想,圆梦大学之旅。
音乐社团的成立以同学们的志趣与专业爱好为联系纽带,以丰富自我知识和能力,拓宽视野为原则,锻炼和提升自己为己任;合唱团的建立根据其本身的性质定位,“音乐之声”社团由学生团体组织发起,根据其使命定位,该音乐社团将是为同学们无常进行指导、讲授以及组织参加各种形式的音乐赛事,提供锻炼的
平台
音乐社团的建立作为高校音乐文化的载体,丰富同学们的音乐知识。不但可以开阔我们的视野,而且可以不断提高我们的社会实践能力和积累社会实践经验。因此,音乐社团的建立在同学们的生活中具有举足轻重的影响,他将成为钟爱的同学们丰富大学生活的“第二课堂”。
作为与唱歌及合唱有关的社团,基本的训练非常重要。合唱社团的成员大多是大一新生,刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,需要通过训练基本功来强化。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。
5. 活动名称
合唱的基本训练
6. 活动地点
行政楼3楼音乐室
7. 活动对象
本社团的社员
8. 活动时间。
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
第二部分 活动内容
一、 活动流程
万事开头难,给我们一个起点,给我们一条跑道,我们愿意坚持下去,跑出自己人生的“马拉松”。因此,我们设计出了合唱团的基本试行流程,建成符合我院学生发展的平台效应,这就是“音乐之声”社团的使命。
1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣
兴趣是最好的'老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细
心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。
二、 训练目标:
1.基本功训练 教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2.声音的训练:(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练
3.音准的训练 音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
4.寻找共鸣位置扩大音域的训练 (1)胸音训练 (2)头音训练
5.合唱表现的四种手段 (1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性(4)不连不跳
6.节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
7. 咬字吐字的训练 以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
第三部分 活动事项
本音乐社团受我院领导及广大师生团体的支持,自愿建成一个有组织,有规模的音乐团体组织。首先,立足学校、面向社会、服务于在校大学生;其次,崇尚无偿、自信和执爱,增进友谊,遵守术业专攻原则。
音乐社团目标是组织、团结我院音乐爱好者,组织活动,增强实践,用爱好来带动能力继续发展。其次,还可以形成我院与其他高校之间的合作、交流,增强其影响力。最后,我们可以积极参加各类音乐组织的比赛,增强自己的能力,为我们的将来就业打下坚实的基础。
本组织团体遵循学校的各项规章制度,组织活动服从学校集体活动,以团结为荣,营造良好的校园氛围。
训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
1.科学正确的气息训练 气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才
能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
2.重视发声训练 每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
3.努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。
4.音准训练: 音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。
院团委大学生社团联合会
“音乐之声”社团
大学活动策划 篇4
为了提高我班同学们大学生活的积极性,活跃思维,增加班级凝聚力。同时增进大家的感情,更加团结,我班班委会策划组织全体同学开展户外拓展活动。活动方案如下:
一、活动内容:狮山公园郊游
二、活动时间:XX年10月18日
三、活动地点:狮山公园
四、活动人员:12汉语(二)班全体同学及带队老师
五、活动主题:迎新风、树新貌、促团结
六、活动目的.:此次秋游,主要通过拓展娱乐活动,让同学们放松学习压力,树立新的起点;同时,培养同学们团结协作,手共进的集体主义观念,让同学增强自信、以积极、乐观的态度迎接学习工作生活。
七、活动步骤
(一)前期准备
1、安排班委负责联系狮山公园的场地;
2、副班长负责联系领导、老师一同出游;
3、分好小组,各组安排负责人,负责注意事项;
4、向全体同学说明秋游的具体安排,注意事项,强调安全问题;
5生活委、组织委负责整个活动的经费预算及购买所需物品;
6、生活委负责收齐参加活动的同学每人15元;
7、文体委负责策划活动中的游戏项目。
(二)活动时间
1、7:30在学院芒果树下集合,8:00准时出发,从校门口坐38路车至北湖秀相路口转73路车直至狮山公园大门;
2、到达目的地,由全体班委负责安排场地活动;
3、一起动手准备午餐,包饺子、煮青菜等,进餐完后,清理场地;
4、集体活动,竞技活动,自由活动;
5、15:30集合回校。
(三)竞技活动
1、成语接力
2、气排球
(四)后期工作
1、总结经验教训,晒出活动照片,写一份报告,上交到系领导;
2、清算经费支出情况,并公布。
八、注意事项
(一)、注意交通安全,不坐病车;注意防火,不做违法违纪之事;
(二)、注意卫生保健,春季气候变幻无常,外出春游时,准备好各种保障措施;
(三)、野炊野餐,注意饮水和饮食卫生;
(四)、适当预备一些常用药品,如风油精、止血贴等;
(五)、团队游玩一定注意安全,不得单独行动,不得两两行动,至少五人同伴而行;
(六)、一切行动服从带队老师指挥。
13汉语(二)班
二○XX年十月五日
大学活动策划 篇5
一、活动名称:
社交网络
二、活动背景:
鉴于现在人脉越来越重要,而很多大学生人际交往的圈子却不大,为了帮助同学们扩大交往圈子,克服交往障碍,特举办此活动。
三、活动目的:
一方面为了扩大《我的大学》校园记者站的影响,让更多的同学了解记者站,支持记者站,并加入记者站;另一方面,也是为了锻炼记者站同学的组织协调能力,丰富大学校园文化生活,扩大人际交往范围。
四、活动意义:
强化全院同学的社交能力,加强同学们之间的联系,提高同学们的综合素质。
五、活动目标:
让与会的同学们都能交到志同道合的朋友,和谐同学们的人际关系,促进个人的成长。
六、活动时间:
20xx年4月29日
七、活动地点:
大学生活动中心
八、活动对象:
全院同学
资源需要:小礼品,桌子,凳子,麦克风,音响,观众,两个指定地点(女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾最终互相相中后呆的地方)。
九、活动开展:
(一)活动准备阶段
宣传策划部:负责海报的绘制和张贴,借助广播站的力量加大宣传,绘制报名表,卡片,并为男女嘉宾依次编号
外联部:负责拉赞助
组织部:负责组织报名,确定参赛人数,挑选主持人
摄影部:负责拍摄
新闻部和文学部:负责会场布置
网络部:负责给最终交友成功的男女嘉宾赠送小礼品
(二)活动举办阶段
1、男嘉宾围着桌子站成两排,按号站好,各自持有一张小卡片,上面写清姓名,年级,性格,兴趣爱好,想结交的朋友类型,交友目的和联系方式,然后依照顺序将各自的卡片内容大声读出来。有才艺想秀的,也可以秀一段自己的才艺,以期达到更好推荐自己的效果。
2、待男嘉宾全部介绍完自己后,给台下女嘉宾三分钟的时间考虑,然后女嘉宾手持与男嘉宾卡片项目相同的个人资料,向自己中意的男嘉宾递送自己的卡片,然后回到一个指定的地方静候(一个女嘉宾可以同时向多个男嘉宾递送自己的卡片,同时一个男嘉宾也可以同时收到多个女嘉宾的卡片)。
3、男嘉宾收到女嘉宾的卡片,可以先看看,然后决定要不要到台下去寻找投缘的女嘉宾。如果,男嘉宾想和给自己递卡片的女嘉宾交朋友,那么则需从台下下来,按照女嘉宾提供的'联系方式与女嘉宾做简短的私下交流,候补的男嘉宾站到离开的男嘉宾的位置上,大声宣读自己的卡片内容,和前面的操作一样;如果男嘉宾五分钟后还没有收到任何一位女嘉宾的卡片,那么则自动从台上下来,后面的男嘉宾换上,一切按照前面的操作程序进行。
4、男女嘉宾互相相中,则男嘉宾从台上下来,按照女嘉宾提供的联系方式,和女嘉宾私下里做些简短的交流,如果最终确定交友成功,则男嘉宾和女嘉宾到另一个指定地点,等待最后的上台演说,向观众传达自己此刻的心情,及对以后的畅想。
5、活动现场,每位嘉宾最终只能结交一位最心仪的朋友;而会后,则不作任何要求。
十、活动后续阶段:
公示活动结果,颁发赠送小礼品,主持人致辞
十一、活动经费预算:
注意事项:维持好秩序,挑选好参加活动的嘉宾
主办方:《我的大学》校园记者站
协办方:院社联
赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛
附件1、交友细则
(1) 如果一个男嘉宾有多个女嘉宾愿意与其交友,则女嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说,最终从多位女嘉宾中脱颖而出,赢得男嘉宾的最好感
(2) 如果一个女嘉宾有多个男嘉宾愿意与其交友,则男嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说,最终从多位男嘉宾中脱颖而出,赢得女嘉宾的最好感
(3) 如果男女嘉宾一方对另一方单方面有好感,那么被欣赏的一方要给另对方提些建议或送出自己的祝福。
(4) 活动现场是一对一,但活动结束后,男女嘉宾仍然可以根据自己需要,有选择性地结交更多的朋友。
大学活动策划 篇6
活动的目的与意义:
传播校园文化,提高动手能力,为学子们提供更好的IT氛围,弘扬东软精神,提高编程能力,编出美丽人生。
一、活动地点:教学楼B105
二、活动主办单位:计算机系分团委学生会组织部
三、协助单位:SOVO公司
四、活动内容:
1、由sovo公司提供3种不同程度却又比较实际的程序题给参赛队自由选择题目的难易程度。
2、一种题作为自己的.参赛题,等待比赛开始。
3、比赛正式开始,各参赛队员(队伍)开始进行编程,比赛时间参赛队员(队伍)进入赛区后,从上述公司所出的题目中选取为2个小时。
4、在比赛的过程中纪检部派人作巡场监考员,对违反比赛规则的队
5、员(队伍)做自动弃权处理。
6、比赛结束后评委按照不同程度,不同的评分标准给参赛队评分,选出编得最为细腻的程序赋予最佳团队奖、个人技术奖、最佳设计奖....
五、宣传形式:
1、大型喷画宣传海报、横幅
2、学院官方网、学生论坛、SSC网站等
3、东软之声广播台
4、各大公告栏
六、比赛形式:分成个人组和团队组
七、评分标准:学院老师占60%及SOVO公司占40%,学院老师主要看程序的规范进行评分,SOVO公司则以社会经验和程序的实用性进行评分。
八、前期准备:
1、活动总策划统筹(计算机系分团委学生会)
2、设计好宣传所用的海报、横幅、新闻稿(计算机系分团委学生会宣传部、学术部)
3、布置比赛场地(计算机系分团委组织部、办公室)
4、相关参赛人员的组织、学院老师的邀请(计算机系分团委学生会文体部)
5、做出评分标准与评分表(计算机系分团委办公室)
6、相关参赛人员的组织、学院老师的邀请(计算机系分团委学生会组织部、文体部)
九、后期准备:
1.活动具体时间通知与安排(计算机系分团委组织部)
2.活动地点与所需物资准备
3.活动人员工作安排
大学活动策划 篇7
一、活动目的
1.为英语四六级考试做准备,营造英语学习氛围,丰富校园文化生活,加强同学对辩论文化的了解,开阔视野,锻炼口才,提高思想境界,结识更多志趣相投的英才。
2.通过这次活动,发掘培养一批人才,为参加校际辩论赛做准备。
二、活动主题:
前期宣传:
(1)开幕式之前在校园里贴标语、挂海报,并且在校园的广播台进行宣传
(2)邀请兄弟学院参加开幕式。(外联部)
(3)召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会,宣布活动概况和注意事项。
(4)网络宣传。
三、策划主办单位:
赞助单位:
四、活动流程
(一)辩手选拔25强
(1)有宣传部进行全院范围内的报名宣传,
报名:截至x时间
(2)通知报名选手进行面试
面试内容:
第一轮面试为标准面试,选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试,
评委将根据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。
第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试.形式为分班对抗。
(4)最后,将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价,选出21人进行复试21晋9
(二)、辩手选拔21晋9
由英语系老师亲自选拔
(三)辩论赛流程
(1)赛制安排
本次比赛采取淘汰制。共分为初赛,决赛两个阶段,
(2)赛程安排
开赛仪式:(时间地点待定)
初赛:(时间地点待定)
决赛:(时间地点待定
注:(1)比赛时间与地点如有变动,另行通知。
(3)大赛奖项
冠军:一名,颁发荣誉证书和奖品
亚军:一名,颁发荣誉证书和奖品
季军:一名,颁发荣誉证书和奖品
辩手:每场一名,颁发荣誉证书。
承办方或将根据现场情况,另设其他奖项。
(5)开赛仪式
主持人:待定
嘉宾:待定
参加人员:参赛队伍、大赛工作人员
流程:
1、主持人致辞,介绍与会嘉宾
2、嘉宾致辞
3、评委代表宣誓
4、参赛选手代表宣誓
5、宣布大赛开始
6、抽签得正方和反方以及辩题
(6)辩论赛程序
1、主席介绍参赛队及其所持立场
英国议会制辩论赛有正反两支队参加,每一方各三人
2、主持人介绍嘉宾、评委
3、主持人介绍赛制
l正方队伍就是要提出讨论的具体议题,并由一辩展开8分钟的框架式论述,
l反方一辩则要就正方一辩所提出的'议题进行驳斥,并提出本方观点的框架式论述,时间8分钟。
l正方二辩则负责在反方一辩陈词结束后对反方观点进行批驳,并为本方一辩的框架式论述提供8分钟详实的实证性论证。
l反方二辩则也要像正方二辩那样负责批驳对方观点并进一步具体论证本方一辩的框架式论述,时间8分钟。
l相对方都可以针对发言者的陈述提出即时性的问题或申辩,时间限在15秒以内。
l四轮发言结束后,由反方开始4分钟的批驳性总结陈词,而正方则在其发言结束后进行5分钟的总结陈述。、
4、主持人宣布比赛开始
5、比赛结束,观众提问,同时请评委离席商讨;
6、请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果、主持人宣布辩论赛结束
8、嘉宾、评委退场,然后学生退场
9、相关人员清理会场
(7)注意事项
一、计时规则
1、每场比赛设两位计时员,分别为正反两方计时。并举手示意,请主席和各辩手注意。
2、以辩手起身发言为开始,坐下为暂停,直至时间用完。
1、各辩手不得情绪过激,不能拍桌子或*等;
2、各辩手提问时不得问与辩题无关的问题;
3、各辩手在发言时要起身,在别人发言时不得中途干扰,也不能在下面直接辩驳;
4、辩手在作总结陈词时请按赛制要求对相关内容总结;
6、观众不得喧哗,提问环节不得问与大赛无关问题。
(8)评判
1.主办方将在预赛阶段聘请3位评委,决赛阶段聘请5位评委对每场比赛进行评议。每场比赛的点评嘉宾从评委中产生,由主办方赛前确定。(人多不限)
2.评分标准
1、团体部分:团队评分(每个人对团队做成的贡献即加分)
(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。10分
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。10分
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。10分
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。10分
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。10分
2、个人部分:
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;10分
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。10分
(3)台风与辩风。10分
(4)口语70分
五、人员配置
(一)辩手选拔6强评委待定
(二)、辩手选拔晋3评委待定
(三)辩论赛主持一名,评委,布场,礼仪待定
六、宣传
宣传
海报5*20
传单1000*1
灯箱布2*200
奖品100元
场地布置
彩带20
气球X
矿泉水
给老师纪念品
总计256
七、突发事件
报名选手过少:通知各学院推荐
选手不按时到场:在比赛前通知选手开始20分钟前到场
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