大学活动策划（优选7篇）
大学活动策划 篇1
一、活动背景：
又是一年六月毕业季，毕业成为了飘荡在校园上空久久无法散去的话题。函授学位，功成名就，以及，时光匆匆，离别在即。曾经自己走过的校园幽径，曾经自己坐过的自习教室，曾经自己泡过的图书馆，曾经自己在这所校园里留下的一切痕迹，都成了不舍的回忆。他们一路奋斗着，一路追逐着，在荆棘丛生的寻梦路上披荆斩棘，最终，攀上了心中的高峰。他们自豪，他们喜悦，他们同时会缅怀，那曾经走过的每一段路。
二、活动目的
本活动主旨在于同毕业生交流，让他们分享自己的学习历程，学习经验，为仍在奋斗的学弟学妹们，点起一盏明灯，来照亮他们前行的方向。并且，欢送研究生的毕业，在离别之际，在他们最后的校园时光里，增添一笔色彩。
三、活动对象
1.本科及研究生均在中国矿业大学南湖校区就读的`应届研究生 2.大学四年级应届生
四、活动时间
6.10--6.30
五、活动地点
中国矿业大学南湖校区
六、活动主题：
这一路上的你
七、活动内容
（一）前期准备工作：
1、时间：6.6--6.9
2、主要工作：1)秘书部撰写策划书2)了解数名毕业生的信息
3）安排新闻部采访人员，准备采访内容，与毕业生建立联系
（二）中期工作
1、时间：6.10--6.252、地点：二食堂广场
3、活动流程：
1）6.10-6.11，编辑部做出活动宣传单，分为纸质档和电子档，纸质档由秘书部进行宣传，电子档由编辑部上传到微信，微博，QQ等网络平台。
2）6.11--6.13，秘书部进行“幸运对对碰”活动的纸质档宣传 3）6.14--6.15，编辑部、新闻部组织现场活动安排
4）6.16--6.25，新闻部采访各名毕业生，并进行“留声留影”活动的视频素材收集工作
4）6.26--6.30，进行后期视频剪辑、新闻撰写等收尾工作 5）全程录制视频
八、具体活动内容及过程
（1）幸运对对碰
1.记录各参与活动的毕业生的详细信息。
2.在二食堂广场进行学弟学妹送祝福活动，学弟学妹将自己的祝福写在准备好的明信片上，并留下自己的姓名与宿舍号。
3.新闻部成员收集所有明信片，组装成盒，赠送给毕业学长学姐。并
请别业研究生也在三张明信片上写下对学弟学妹的美好祝愿和一些生活学习中的日常须知提醒，然后挑选出三名幸运的学弟或者学妹，由新闻部成员进行转交。 （2）留声留影
1.由新闻部派出成员完成对毕业研究生对学弟学妹的美好祝愿和一些生活学习中的日常须知提醒以及在校大学生对毕业研究生学长学姐未来的美好祝福等一系列影视视频的采集，最后由编辑部进行视频的剪辑和完善，最后由新闻部进行视频的推广及宣传工作。
九、活动实施步骤及分工
十、活动经费预算
中国矿业大学计算机学院新闻传播中心
二〇**年六月六日
大学活动策划 篇2
一、活动名称
“我的中国梦”摄影、微电影大赛
二、活动主题
寻找魅力独特视角，映像青春那些事儿
三、活动时间
**年4月15日——**年6月10日
四、 活动对象
以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加。
五、活动地点
报名：校门口宣传点、各院系学工科
提交作品：***
颁奖典礼：***
六、活动目的
举办摄影、微电影大赛可以推动同学们对专业课的学习兴趣，让学生们在实践中印证自己的专业知识的能力。优秀作品选拔出来参加湖北省大学生艺术节竞赛项目。通过微电影汇集大家的.创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现校区学生的思想动态;丰富同学们的课余生活，增进校园内同学的交流，增强学校凝聚力，引导校园文娱氛围朝着积极健康的方向发展;展现校园文化艺术节强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
七、预期效果
“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。
八、活动口号
青春高大上，镜头不要藏!
九、项目预算：5千元
预算明细：场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用。
大学活动策划 篇3
一、室内活动：
按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物，并阐述理由。以及小组的标志性动作。
二、室外活动
（一）把班级人数按12和24个人分成两组，围成两个圈，大圈在外，小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对，进行交流。若还不知道对方名的要从自我介绍开始，之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。
（二）先围成大圈，听到主持人说地震时，大家分散开来跑。两个人伸手搭大树，中间站松鼠，喊大树就大树动，重新组成新的大树套住松鼠，喊松鼠则松鼠动，寻找新的大树，喊地震全动，全组动，然后又组成大树、松鼠。
（三）大家坐下来进行心得交流，先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的.大家心中的疑问，可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。有不方便的可私下与心理委员交流。
附：
1、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历
2、上传班级活动策划书。
大学活动策划 篇4
随着社会经济的高速发展，城乡生态绿化日益受到重视，而园林美化更是成为人们追求的目标。植物是环境建设的重要材料，掌握植物的识别是植物运用的基础。植物知识是我们园林专业的重要基础，而且从美学的角度去学习植物会有更好的效果。同学们对植物学的'学习往往只限于课堂上而缺少实践，因此我班举办此次植物观赏杨村之行活动，为同学们提供一个共同学习、共同进步的平台。
一、活动时间：20xx年xx月xx日
二、活动地点：杨村花卉基地
三、活动主题：
在快乐中学习，在学习中快乐
四、参与人员：11级园林六班全体同学
五、活动方案
1、9:00在月亮女神集合，然后一起去杨村。
2、指导老师或者技术人员将对植物的科属种，生长习性，适应的气候土壤条件的进行介绍及分析。
3、探究常见庭院植物种植需要注意的问题，办公室植物种植需要注意的问题，培栽要点及植物之间的搭配技巧，通过学习，了解一定的植物知识基础后就可以对这些问题进行探究。
4、同学们一起野外聚餐，分享各自的干粮，同时感受大自然的气息。
5、参观花卉培训基地。
6、结束后，有序组织同学安全返回校区。
六、预期效果
通过此次活动增强了我班学生的植物基础知识，并且提高了学生的实践能力，同时增强了大家的团队意识与创新能力。
大学活动策划 篇5
一、活动前提：
本校针对环保问题惊醒一个处理性的策划，保护生态微环境。
二、 活动背景：
伴随着环保问题的不断恶化，环境保护已经成为我们生活中非常关注的话题，许多人对环保的仅仅只是表面上的浅谈，却没有真正的落实到实际行动上。针对这一系列的问题，我们有必要开展一次活动。向市民宣传有关环保方面的正确认识和一些生活上环保小知识。
三、 活动目的
通过这次活动，我们可以让更多的市民了解到现在的环境问题。针对这些问题，让市民更加知道环保的重要性。环保，不再仅仅只是个名词，我们要将环保意识转化为实际行动，推广“环保，从自己做起，从现在做起”的思想。同时，我们也让市民了解更多有关于红树林自然保护区的生态环境。
四、 主办单位：
深圳大学土木工程学院
协办单位：红树林自然保护区
五、 活动地点：
红树林自然保护区
活动时间：7月21日 上午9：00—————11：30
下午 3：00——————5：00
六、 活动大致安排
（1） 在指定的地方设点宣传，进行一系列环保相关活动。
（2） 与当地的管理单位协商，进行义务劳动，开展志愿服务活动。
七、 人员安排：
当天参加人员7—8人
宣传组：4人（负责当天的宣传活动）
外联组：2人（与当地管理单位进行相关活动的'协商）
后勤组：2人
八、 具体活动流程
21日上午活动安排
1、上午9：00前，所有队员在指点宣传地点集合完毕，相关事宜准备妥当。
2、上午9：00活动正式开始
具体活动内容包括：
（1）派发宣传单
宣传单分为两种，第一种是宣传有关生活方面的环保知识；第二种是宣传红树林自然保护区（见附录）
（2）调查问卷（调查市民对环保意识的了解程度）（见附录）
（3）知识竞答（通过互动形式，让市民了解更多正确的环保意识）
21日下午活动安排
（1） 时间：
下午3：00—————5：00（时间可以与相关单位进行协调）
活动内容是尽力配合相关单位的安排进行义务劳动。
九、 具体时间安排表
时间
工作
备注
7月19日—
—7月20日
前期准备工作
1、联系红树林相关单位，沟通有关活动的事宜
2、准备宣传单，海报，横幅，调查问卷等
活动当天
7月21日
9：00am前
活动前准备工作
1。 全体参加人员务必到齐，集合完毕
2。 场地布置
3。 与相关单位协商妥当，确保活动顺利进行
9：00am—11：30am
正式开展宣传活动
1、 派发传单
2、 问卷调查
3、 知识竞答
3：00pm—5：00pm
义务劳动
尽力配合相关单位的安排
7月22日——7月25日
后期工作
1、资料整理
2、发感谢信
十、注意事项
1。 与相关单位沟通时要有礼貌，保持友好态度，尽力配合相关部门的安排。
2。 活动期间保持周围环境整洁，保证不影响游客游玩的心情，维护周围自然环境。
3。 活动结束后，归还相关借用物品，清理场地。
4。 整个活动流程，我们将独立完成一切活动，避免对当地管理单位造成困扰。
5。 每位队员要认真完成工作，富有责任心，团体荣誉感。
十一 、借用物品
桌子两张，椅子数张
十二、后期工作
1、对相关单位发出感谢信，感谢其帮助。
2、资料总结后，向红树林自然保护区管理单位提供有关参考数据，希望对其有帮助。
大学活动策划 篇6
一、活动主题：展现自我，结交良友
二、活动背景：开学已一个多月，尚未举办户外活动，班内同学尚不熟悉，课余生活单调。另外在班级文化方面也有欠缺。特举办此次联谊活动。
三、活动目的：加强本班班级文化与外界文化的交流，丰富同学们的课余生活。为展现自我，结交良友提供一个平台。同时，因平时同学们接触机会不是很多，故也借此联谊，加强本班同学的友谊，促进班级文化建设。
四、活动时间：10月22日下午2:30~5:00
五、活动地点：天马山东
六、活动对象：湖南师大物信院物二班和中南土木19班
七、活动形式：各班节目，互动游戏
八、活动准备：
1、成立主持团，物二班2人（一男一女），土木19班2人（一男一女）。性格开朗，能带动全场气氛。
2、去天马山东考察，看场地是否安全，是否允许开展活动。
3、查10月22日的天气，若会下雨，则要另定时间。
4、购买活动所需食品和互动游戏的道具和奖品。
5、准备照相机，小蜜蜂活动必需品。
6、向全班宣传此次活动。
九、活动费用预算：
零食：100元，道具和奖品：100元。总计：200元
十、活动流程策划：
1、2:15开始布置场地。
2、2:30，活动正式开始，主持人做开场词。
3、自我介绍：先是物二班班长，然后是土木19班班长，介绍完，土木19班班长从物二班中选一个想了解的人做下一个自我介绍，介绍完再从土木19班选一个做下一个自我介绍。依此类推。
4、节目：物二班金航涛，姜东楠等人演唱《坚强》
5、节目:土木19班表演的话剧
6、游戏：击鼓传花。游戏规则：所有参与游戏人员围成一个圈，其中一个人手里拿着一个吹好的气球。主持人开始唱歌，同时，气球在圈内传起来，主持人喊停，气球在谁手中，谁就要接受惩罚。惩罚规则：被罚的人从“大冒险”的牌中选一张，按牌上的内容接受惩罚。
7、节目：物二班闫俊带来“街舞show”
8、节目：土木19班何宣仿等人演唱“k歌之王”
9、节目：高婧钰、于雯雯、张春，笛子吹奏《真心不假》
10、节目：物二班全体女生的“兔子舞”
11、戏——指手画脚。游戏规则：分别发给男生和女生标有从1到30（依实际情况而定）号码的纸条号码相同的两个人一个组。男生从主持人手中得知要展示的词，主持人计时，一分钟之内，男生将得到的词用自己的`动作来表现，女生则根据男生的动作来猜出这个词。花的时间最少的三组将获得精美的奖品。而没猜出
来的一组则要接受惩罚。惩罚制度：两个人表演《大话西游》里的经典片段，直到现场满意为止。
12、集体演唱《再见》
13、拍照留念
14、主持人做活动结束讲话。
15、留下值日生清理现场
十一、活动中可能遇到的问题及解决方法：
1、游戏环节，同学表现不积极，出现冷场。（主持人立即采取措施，调节全场气氛）
2、两个班级中的某个突然有事导致大部分不能到场。（将联谊活动推迟到下周）
3、某个同学中途有事需离开。（从人群旁边低调离开，不能影响其他人的兴致）
大学活动策划 篇7
一、活动主题
爱校、感恩、奉献
二、活动思路
通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间
20xx年x月x月。
四、参加人员
全体师生
五、活动地点
六、活动组织机构
1、领导小组
组长：xx
副组长：xx
2、工作小组
组长：xx
副组长：xxx
成员：xxx各班班主任
动员、组织由xx、xx、各班班主任负责
宣传报道由xx、xx负责
照相、摄像由xx、xx、xx负责
材料收集整理由xx负责
七、活动设计
活动一：我们的故事————毕业班级风采展
毕业班级风采展。风采展旨在展示20xx届毕业生文明、爱校、乐群的良好形象及毕业生班级青春挥扬、团结奋进的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间6月1030日。
活动二：成长记忆毕业微语征集
鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的'毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的感情。
完成时间3月31日—4月20日
活动三：饮水思源————给最喜爱的老师写留言卡
在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。5月下旬完成。
活动四：手留余香———————写给下一届入住学生的信
以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训；毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印，也可以手写，必须有该宿舍成员签名。5月中旬完成，最后贴在各寝室内在6月10完成。
活动五：展望未来，迎接挑战为高三学子送祝福
6月3—4日完成，在食堂门口的两块展板上，汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。
活动六：雁过留痕毕业生捐赠旧书
为建设低碳校园，树立环保意识，营造爱心奉献友好互助的氛围，达到绿色循环、互惠互利、爱心奉献的目的，积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。完成时间6月78日
八、活动要求：
各班级要高度重视毕业季系列活动，加强组织领导与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。
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