主题活动策划5篇(实用)
主题活动策划 篇1
“爱”是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱,社会之爱……太多太多爱,我们理所当然地承受着!可是仅仅承受就够了吗?不够,更多的是,我们要学会感恩,学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会,让整个社会更和谐。为此,我系将于 6月21日开展以感恩为主题的班团活动。
一、活动目的:培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱与扶持,懂得人与人之间要相互扶持,知道感激为自己付出的人。
二、活动主题:“学会感恩,共创和谐”
三、活动时间:6月14日
四、活动对象:自动化与信息工程系各团支部
五、活动地点:三教
六、活动形式:讨论、演讲
七、活动流程策划:
活动一:感恩传承你我,真情由心而生
内容:1、观一部感恩影片《美丽的大脚》
2、诗朗诵《母亲的`赞歌》
3、“一封家书”征文演讲比赛
让学生对感恩有所了解,从而彰显感恩之情。
活动二:算笔亲情账 ,感知父母恩
内容:1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入,对比一下自己的花费占家庭收入的比例,反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象,通过算感恩帐,养成勤俭节约的良好习惯,最后假定自己大学毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账,体会父母苦心 。
2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。
活动三:“感恩”名言荟萃
在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动。
内容:采用小组讨论,学生代表发言的方式,看谁说得多、说得准确。
活动四:“感”语贴吧
感恩 是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归于大家,失误归于自己。感恩不再是一种感觉,已在每个学子的心中深深扎根。
内容:通过前面几个活动,学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识,这时让他们将自己的感情表达出来,付诸于实际行动。 最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。
主题活动策划 篇2
一. 活动背景
学风,是一个班级的灵魂所在,是一个班级的立班之本。良好的学习氛围是同学们专心学习的必要条件。而当下,随着智能手机的普及,部分大学生在课堂上成为“低头族”、“拇指族”,听课效率十分低下。恰逢学校的教学质量年,学院积极开展有关学风建设的各项活动,为营造良好的学习环境做出不懈的努力。借此契机,14 级金融三班将开展主题为“无机课堂,有机生活”主题团日活动,以提高同学的学习效率,营造良好的课堂环境。
二. 活动目的
通过此次主题团日活动,旨在提高学生的课堂听课效率,降低同学课堂“使用”手机的频率,拒绝做手机的“奴隶”,不做“低头族”,营造良好的学习环境。
三. 活动主题 无机课堂,有机生活 四.活动时间及地点
时间:20xx 年 5 月
地点:经管教室
五.人员分工安排
策划组:刘伟(团支书):负责主题团日活动的策划,组织主题班会常亮(副团支书及组织委员):负责主题班会 PPT 的制作王娴静(副班长):负责游戏环节的设计 20xx 级金融三班“无机课堂”主题团日活动 4 物资组:李丑丑(生活委员)、王娴静(副班长):负责互动环节物资准备,礼品的购买宣传组:杨丹丹(宣传委员) 在班级微博,微信平台进行宣传主持人:刘伟 谭雪娇(班长)主持班会、维持班会秩序
六. 前期准备
1.完成主题团日活动的策划,PPT 的制作 2.提前申请好教室,班会的时间、地点通知到位 3.物资的准备,礼品的购买,小票收据的保管
七.活动流程
(一)主题班会:
1.主持人简单介绍此次主题班会的目的,并宣布班会开始(4 分钟)
2. 班长就班级学风建设问题进行针对性发言(3 分钟)
3. 学习委员首谈“无机课堂”的意义(3 分钟)
4. 发放便贴,写出大家在课堂上用手机最常做的事(5 分钟)
5. 游戏环节,增强班会的趣味性(10 分钟)(游戏环节期间,班长,支书收取便贴,进行情况的汇总)
6. 班长针对便签内容总结发言(3 分钟)
7. 学生代表浅谈对“无机课堂”的认识(互动)(10 分钟)
8.播放与主题的相关视频(2 分钟)
9. 支书做总结发言,并呼吁大家践行“无机课堂”,并宣传接下来的 “无机课堂周”计划。(10 分钟) 20xx 级金融三班“无机课堂”主题团日活动 5
(二)无机课堂周为将“无机课堂”主题班会落到实处,开展为期一周的“无机课堂周” 活动。
内容:以宿舍为单位在课前将手机交给指定班委保管,每个宿舍指定一人留有手机,用于资料的查找、上课拍老师的板书、知识点。根据每个宿舍的履行情况,评选出先进的个人和先进宿舍予以奖励。
规定: 1.指定班委(班长,副班长,支书,副支书,学习委员)每人负责一天的手机保管工作,并做好手机上交情况的登记. 2.每个宿舍可以留手机的同学,由舍友指定;或者由宿舍成员轮流持有手机,每人一天。 3.先进个人:5 人 先进宿舍:3 个
评分细则:积分制个人:
1.一节课向指定班委上交手机的+1 2.宿舍集体按规定全都上交的每人+0.2 3.用多部手机作弊的发现后-1.5 宿舍集体: 1.每堂课上交手机宿舍集体+4,3,2,1(按上交手机人数算)
2.宿舍集体上交满一天+1,满两天+3,满三天+6,满四天+10,满五天+15 20xx 级金融三班“无机课堂”主题团日活动 6 根据积分的'多少,确定先进个人和先进宿舍在“无机课堂周”结束后,大家仍然可以将手机交由班委保管,班级会根据具体的情况对优秀的个人予以奖励,以求良好学风的长期保持。
(三)其他活动
通过班级微信平台定期为大家推荐励志电影,书籍,财经新闻 2.定期举办班级学习经验交流会
八. 后期工作
1.整理物资,打扫教室;
2.整理班会视频及照片,并及时向老师反映班会成果;
3. 统计“无机课堂周”的参与情况,评出优秀个人和宿舍。
4. 将本次主题团日活动在班级微博,微信中推送,让更多的人了解此次活动,扩大活动的影响力;
5.总结本次主题团日活动的优点与不足。
九.应急方案
1.若游戏时长过长,可适当删减游戏的时长;
2.若现场太吵闹,主持人应维持秩序;
3.若班会气氛太沉闷,主持人进行调节气氛,班委们首先积极参与;
十.附件预算表:
物品 数量 单价 费用班会互动奖 品笔记本 2 5 10 作业纸 5 2 10 20xx 级金融三班“无机课堂”主题团日活动 7 中性笔 10 1.5 15 无机周奖品作业纸 20 2 40 笔记本 2 10 20 计算器 3 35 105 合计:200
游戏环节:
1.定时炸弹两队各派出三名队员参加一轮游戏。事先在手机设置一个闹铃,时间由主持人定。由第一个人拿着手机问任意一个人问题并把手机交给他,拿到手机的人必须回答完问题并给下一个人提出问题后才能把手机给他,最后闹铃在谁的手中响了,那个人就 OUT。根据 out 顺序排名,排在前面的人有优先选择奖品的权力。
2.财经新闻 PK 每个宿舍指定一名同学向大家分享最近一周的财经新闻,并提出对该新闻自己的见解。之后大家根据同学对新闻的分析情况进行投票,选出 pk 赛的前三名,对他们及所在的宿舍进行奖励
主题活动策划 篇3
活动时间:20xx年12月15日-28日
一、活动目的:提高卖场知名度、增加人气、提升顾客体验度、引爆消费!
二、主要消费人群:一般这个节日以孩子(带着父母)中高年级学生、情侣等的消费为主
三、景观布置:
1、门头景观卖场门头
门头:突出圣诞卖场活动
活动时间、地点、活动内容等,通俗、鲜明的告诉消费者
建议:使用圣诞元素、整体喷绘,可以在当日悬挂彩虹门;
2、卖场外景在卖场的大门前
广场处,最佳景观布置:
要求:温馨和谐,突出圣诞主题
突出商场优惠活动、发放传单、张贴海报
景观要有音乐、晚上有灯光、和圣诞老人、麋鹿等
商场Logo二维码等明显匹配
作用:吸引顾客,到卖场购物,娱乐、留念拍照,上传微信微博等,是顾客对商场免费的宣传的最佳途径,购物后还可以参加我们的抽奖环节。
3、场内主体景观(效果最佳的景观)
地址:选定卖场比较宽敞棚高,灯火明亮,人员流动比较大的.地方;
布置:一颗高大的圣诞树(宏伟壮观)
活动:免费发放给顾客许愿祝福的卡片,提供公用的记号笔;
让顾客写下祝福,并将带有祝福和心愿的小卡片,悬挂在高高的圣诞树上;可以配上几个圣诞老人一同协助活动,和顾客合影等等(这种方式效果非常好,会吸引很多顾客前来看圣诞树、看祝福,放送祝福)。
展卖:圣诞树一定会吸引大量的客户,所以树下一定是生意最好的地方, 一定要布置热卖、折扣力度大的商品。
4、 各个商户布置:
1)统一印刷有卖场Logo、二维码及圣诞元素喷绘写真,便于吸引顾客
2)其中一些特殊的卖家可以根据自己的商品为消费者准备一些礼物(与卖场活动不重复),主要给客户惊喜。
5、卖场的其他区域可以根据实地情况,简单布置,导购可以一起思考装饰即可,有搭有配,有气氛,整体和谐,注意Logo和二维码。
四、人员布置
1)所有工作人员,简单装备即可:头戴圣诞帽子、工作服即可(或者一些喜庆的服饰或饰品)
说明:要一些喜庆一点的帽子,或者可以定制卖场Logo,二维码等,可以每年循环使用。
2) 特约几名员工装扮为圣诞老人,在活动期间,准备好装满糖果或其他小礼物的口袋,在商场门口和其他展示区域随机发放。
五、活动内容
1、活动期间在商场购物,单人单张小票满300元的顾客,可获赠精美礼品一份;
单人单张小票满500元的顾客,可获赠价值50元的消费卷;
单人单张小票满1000元的顾客,可获赠价值200元的青花瓷餐具一套;
等其他物品
2、购物满2000元以上,可以免费送货上门,适用于家具,床品等。
3、只要购物并且扫描本商场二维码,即可参加抽奖环节,获奖名单会在12月底发送在公众平台上,获奖的顾客凭身份证来商场客服部领取。
奖项:一等奖,二等奖,三等奖,参与奖。
主题活动策划 篇4
一、 活动目的:对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
二、 活动主题:心理健康
三、 活动时间:20xx.05.10
四、 活动地点:教学楼待定
五、 参加人员:景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师
六、 活动流程:1、同学自发演讲,阐述自己对大学生心理健康的理解,正确对待心理问题,提高自我调节能力,正视自身的缺点,积极向上的面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座,针对大学生普遍的心理问题进行分析,讲解心理问题产生的缘由,并教导同学们如何防止心理问题的产生,同学们自发提出问题,老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节:首先给同学们做系列的心理测试,统计结果并进行分析,请老师进行具体分析,心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉,对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏,并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的'整体心理健康方面进行系统的分析)。
4、团支书对此次团会进行最终总结,让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在,增强同学对心理将抗的关注,提高西里健康水平,让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。
预祝班会圆满成功!
主题活动策划 篇5
一、活动意图
一年一度的“五一国际劳动节”来临了,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动的情感,懂得尊重劳动人民,知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动,教育孩子们热爱劳动,从身边做起,从小事做起,也以此发挥家庭教育的'力量,实现家园共育。
二、活动目标
1、尊重生活周围劳动人民,知道劳动成果的来之不易。
2、能尝试做一些力所能及的事,积极参与活动。
3、养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。
三、活动主题
劳动最光荣
四、活动时间
20xx年xx月xx日————xx月xx日
五、活动准备
1、通过相关视频资料播放,使幼儿萌发热爱劳动的思情感。
2、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。
六、活动过程
(一)了解“劳动节”
1、介绍“五一”国际劳动节,了解五一劳动节的由来,初步理解
五一劳动节的含义。
2、各班搜集各种有关劳动的图片,进行宣传。
3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想,达到家园共育的教育目的。
(二)劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
3、用自己在幼儿园学到的本领,帮助家长做力所能及的劳动。
(三)幼儿分享
将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享,充分展现“我能行”!
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