主题活动策划

时间：2023-08-21 14:36:04 策划书我要投稿

主题活动策划5篇[优秀]

主题活动策划篇1

　　一、活动名称：“我的大学，青春飞扬”主题征文比赛

主题活动策划5篇[优秀]

　　二、活动对象：河北北方学院全体在校学生

　　三、主办单位：河北北方学院心语社

　　承办单位：河北北方学院心语社办公室部

　　四、活动宗旨: 文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。

　　为响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我校学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。

　　五、主题

　　1、以“我的大学，我的青春”为主题。

　　2、以展现当代大学生的风采，为青春提笔生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。

　　六、征文要求

　　1以“我的大学，青春飞扬”为主题；

　　2字数不限，以1500字以上为佳；

　　3文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信……

　　4主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；

　　5文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；

　　6作品须原创，没有在其他地方发表过。

　　7、文章字迹工整、规范，注明班级、姓名，字数不限。

　　8、交稿数量：不限（请各班同学踊跃参加）

　　9、参赛方式: 以班级为单位上交。

　　联系人：邵鸿珊史晓宁秦晗

　　10、截稿时间：20xx年4月8号

　　七、征文评比

　　本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

　　初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

　　复审：在入围稿件中评选出最终的.获奖征文。

　　初审评分标准：

　　记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

　　有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。

　　议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

　　有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。赞同

　　评审标准分值

　　内容是否符合主题 50

　　思想积极健康 25

　　文字通畅、语言较好 25

　　总计 100

　　注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

　　复审评分标准：

　　评审标准分值有独到的观点 30

　　有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 20

　　内容翔实 20

　　条理清晰、表达准确 20

　　语言优美，文笔流畅 10

　　总计 100

　　八、奖项设置

　　省略

主题活动策划篇2

　　一、班会地点：教室

　　二、参加人员：全班同学及班主任

　　三、主持人：学生干部

　　四、班会主题：法律与我们同行

　　五、班会标题：踏好青春每一步

　　六、班会目标：

　　对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的.习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

　　七、班会背景：

　　本班学生年龄大多14、15岁，都还不很懂事，容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

　　八、班会筹备情况：

　　利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。

　　九、班会主要内容：

　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

　　2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会

　　十、班会开展形式：

　　印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论、交流方式

　　十一、活动前准备：

　　1查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》

　　2学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

　　3以小组为单位排练文艺节目

　　十二、班会流程

　　1、班主任发言——导语；

　　2、主持人法律知识简介；

　　3、讨论法律案例；

　　4、法律知识抢答；

　　5、文艺演出；

　　6、做自我总结

主题活动策划篇3

　　一：活动时间及地点：

　　活动时间：

　　活动地点：待定

　　二：活动对象：

　　医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生

　　活动分工及流程：

　　活动前期准备：

　　由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传;

　　由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师;

　　由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况;

　　由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员;

　　两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片;

　　两院各出一名主持人。

　　活动开展阶段：

　　嘉宾评委入场;

　　主持人程述开场白并介绍嘉宾评委;

　　参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分;

　　活动中场欣赏参赛选手准备的节目(可加附加分);

　　统计结果，主持人宣布获奖名单;

　　颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结;

　　主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。

　　活动后期阶段：

　　由两院学生会在各自学院的.宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分;

　　由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。

　　比赛要求：

　　评委

　　评委必须公正严明，做到对错分明;

　　评委需熟知比赛主题和评分标准;

　　评委要认真评判，不得错评。

　　2.参赛者

　　参赛选手必须用普通话朗诵;

　　参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞;

　　参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行;

　　参赛选手必须遵守比赛规则。

　　3.作品

　　朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。

　　三、评分细则：

　　作品主题鲜明突出，内容积极向上; (25分)

　　衣着得体，与朗诵内容相协调;精神饱满，台风稳健，姿态得体大方; (25分)

　　声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练; (20分)

　　能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。(30分)

　　四、评分制度：

　　去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分;

　　两院各派一名代表负责统计分数。

　　五、奖项设置：

　　一等奖：二名

　　二等奖：四名

　　三等奖：六名

　　优秀奖：若干名

　　活动参与者可获素质拓展分

　　获奖同学将颁发部级荣誉证书

　　六、评分表：

　　朗诵大赛评分表格

　　选手：朗诵标题：班级： NO.

　　朗诵主题(25分) 形象风度

　　(25分) 语言表达(20分) 朗诵技巧(30分) 附加分(10分) 总分

主题活动策划篇4

　　一.活动主题：追寻和谐，增进合作

　　二.活动目的：为了更好配合院团委工作，响应院团委号召，丰富大学生生活，培养大学生团结互助意识

　　三.活动时间：20xx年5月13日下午4点

　　四.活动地点：商英091班教室

　　五.参加人员：商英091班全体同学

　　六.活动负责人：1.签到人员：张兴辰2.主持人：王朋3.拍照人员：修进进4.活动记录人：修进进

　　七.活动宣传：班委初步构想拟定主题，团支书在班里宣传，同学反响较好，进而鼓励大家参与并统计参与活动人数

　　八.活动内容：共分为两个游戏阶段

　　1.速递“传花”：活动人员分为四组，站成四列，由主持人向每组队末人员发一张带有内容的纸片。详知纸片上的信息后将纸片交还主持人。下面由队末人员将信息想办法传递给队首人员。规则是，传递期间手不能超过前一个人的肩膀，不能从腿下传递，并且期间每组人不能回头，不能讲话，限时三分钟。

　　2.齐过“绳海”：放置一根绳子，距离地面一米，活动人员分别位列绳子两侧。一侧两人，另一侧为其余人员。游戏时间三分钟。要求在规定时间内，将绳子另一侧的`其余人员运送到绳子一侧。规定运送过程中身体不能接触到绳子。若触到绳

　　子则运送过去的人员将要全部返还。

　　九.活动效果：两个游戏均在规定时间完成。活动人员体会到了团结互助，齐心合作的重要性。本次活动使商英091班学生的凝聚力得到了增强，收到了良好的成效。

　　活动策划单位：商英091班

　　20xx年5月

主题活动策划篇5

　　一.活动对象：北京第二外国语学院全体学生

　　二.活动名称：我爱涂鸦

　　三、活动时间：XX.4.1-XX.4.6

　　四、活动策划主办方：

　　五、活动目的：让没有绘画功底的同学们发挥自己的想象力，不拘泥于固有的绘画风格和手法；让同学们享受灵感迸发那一刻的感受，不断挖掘自己的.想象力及创造力；积极参加业余活动，提高生活趣味性；脸谱涂鸦完可以留作纪念，吸引同学；初赛前十名均有小礼品赠送，增强同学参与积极性。

　　六、活动意义：丰富大学生的业余生活，增强同学们的创造力。

　　七、可行性分析：

　　优势：（1）涂鸦便不是真正需要绘画能力，所以同学们均可踊跃参加；（2）大学生活空余时间相对多些，丰富生活；（3）增强同学们的想象力和创造力；（4）陶冶个人情操。

　　劣势：（1）现场涂鸦可能场地要求高，但是可以营造热闹的气氛。解决方法：可以在同学报名之后安排人数防止拥挤；（2）活动现场人数较多。解决方法：承办方可帮助组织现场纪律，保证活动的正常进行。

　　八、活动特色：涂鸦具有无计划、即兴、灵感闪现、方法工具随意的特点。所以本活动倡导无拘无束、随性而为。涂鸦是一种对生活的态度,和天赋没多大关系，用心就可以！

　　九、活动流程：XX.4.1-XX.4.2前期宣传、报名。包括在学校贴横幅、印传单进宿舍楼宣传、张贴海报。在此三天，有意报名者在北小广场进行报名，之后通知参加比赛的日期。 XX.4.3-XX.4.5 （12:00-14:00）在北小广场现场涂鸦。涂鸦内容为设计主办方的logo,发挥自己的想象力和创造力进行绘画。现场提供纸张和黑色笔。之后让权威部门（如宣传部）进行评选，选出前十名参加决赛。前十名均有小礼品赠送。 XX.4.6 前十名在北小广场进行决赛，用白色脸谱模具进行涂鸦，内容不限。可自带绘画工具，现场提供几种颜色的笔。比赛结束之后，让权威部门（如宣传部）进行评选，选出前三名，让参赛者举着自己设计脸谱进行照相保存，并颁发“涂鸦高手”奖状。颁奖，一等奖：拍立得照相机一台二等奖：主办方提供任意公司产品三等奖：主办方提供任意公司产品

　　十、赞助与预算：、大学生精英论坛；见预算表

　　十一、提供：

　　（1）我们会为贵公司在学校内派发传单、张贴海报、挂横幅。

　　（2）部分奖品为贵公司产品，可帮助宣传。

　　（3）涂鸦初赛为设计贵公司logo，使同学们记忆犹深。

　　十二、联系方式：

　　十三、预算表

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