策划书

大学活动策划

时间:2023-09-15 08:36:10 策划书 我要投稿

大学活动策划(经典5篇)

大学活动策划 篇1

  心存感恩“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的种种触动?

大学活动策划(经典5篇)

  一.活动背景

  如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

  我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。

  二.活动目的

  通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  三.活动内容(具体行动再续具体完善)

  1.宣传活动

  (1)进行以“感恩”为主题的板报、向全校发宣传单

  (2)利用校园广播进行宣传教育

  (3)在东区校园主干道进行千人签名,写感恩箴言活动,同时向学生发放黄丝带。

  2.为感恩自然,向全校发起环保行动

  (1)向全校发出“爱我家园,感恩自然”环保活动的倡议

  (2)积极组织同学开展关于如何才能有效达到环保的讨论,调动同学们对学校的一些不利于环保的地方的看法,组织同学积极献言献策,可行性好的,可适当向学校反映

  3.组织学生观看以“感恩”为主题的视频,如励志讲师凌宇关于感恩父母的激情演讲、感恩人生演讲及学生感恩的心等,激发同学对感恩的意识

  4.开展感恩教育讲座

  5.向全校开展“最佳感恩班级”评选活动,具体评选标准如下:

  (1)向全校征集有关感恩的文章(文体、字数不限),

  (2)开展“学会感恩,奉献社会”的演讲比赛

  注:同时获优秀文章与演讲比赛冠军的班级可摘得“最佳感恩班级”的称号

  6.为感恩社会,在全校发起“帮困助学”募捐活动,期间号召大家学唱《感恩的`心》并学习手语。在主活动现场,播放因贫困而即将面临失学儿童的视频,其他分活动现场讲述偏远山区儿童渴望上学却上不起学的故事。

  四.人员调动

  1.宣传活动策划组——宣传部、信息部

  (1)板报由宣传部承办,传单设计及发送约10人

  (2)由校广播站负责广播宣传

  (3)签名组织者,估计3人

  2.资料查找组

  主要负责视屏资料的查找工作,估计3人

  3、.联系组

  主要负责讲座人员和所需的物品安排,估计6人

  4.评选活动负责组

  主要负责人3人

  5.募捐活动安排组

  主要负责人5人,现场布置5人,负责收集资料3人,教手语4人

  6.机动协调组

  主要负责人员的临时调动,估计6人

  注:各组细节具体由各组主要负责人安排

  五.活动中应注意的细节

  (1)注意活动开展时的有序性和节奏性

  (2)注意与各部门的协调,切勿行动不明

  (3)发传单与募捐时应选择多地点进行

  六.预算经费

  合计210元

  主要用途在于讲座会场布置(30)

  宣传单(60).

  千人签名红布条(40)

  黄丝带购置(50)

  油性笔(20)

  小刀、胶布等零散物品(10)

  七.活动总结

  1.这次活动的成功之处:

  策划人:张俊嫱

  2.这次活动的不足之处

  3.在人员调动方面紧急处理方面应该这样处理

  备注:希望材料工程系的所有部门通力合作,谢谢!

大学活动策划 篇2

  一、活动名称

  梦

  ——南京艺术学院人文学院首届毕业展览

  二、活动时间

  20xx年5月5日—12日;为期7天

  三、活动地点

  南京艺术学院人文学院一楼大厅

  四、活动宗旨

  四年的时间转瞬即逝,作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”,同学们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际,开展这次展览不仅仅是一种成果的展示,更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。同学们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活,展示自己在大学四年生活中的成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来,展示自己梦想和希望。常言道:回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口,毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路,也许前方的路艰辛而痛苦,至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀,还有更多的温暖。在这最后的展览中,我们可以最大限度的表现自己,表达自己,展现自己,诠释自己。

  五、活动主题

  承托希望,放飞梦想。回味过去,展望未来。

  六、活动内容

  1、艺术展览区

  艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。

  在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全,美观,伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作,也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合,物品的整合,奖状图像的整合,快乐时光的图像集合。更可以通过设计总结表达自己四年来的`成功与失败,喜悦与痛苦,开心和难过,辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些同学们在四年来的视频以回顾四年来同学们一起的快乐。

  在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划,从中抒发自己对未来的畅想和感想,也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶,同学可以将自己的梦想写在大展板上,将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶,等十年后大家再在一起时再打开,这既是一个承诺,又是一个目标。

大学活动策划 篇3

  一、策划书名称

  魔术社心灵魔术教学

  二、活动背景、目的与意义

  活动背景:社员已经明白萨尔斯顿三原则。

  活动目的;是社员了解与掌握一定的扑克牌魔术。

  三、活动时间与地点

  时间:十一月十八日校本课程

  地点:205

  四、活动开展形式

  讲座。

  五、活动内容

  教授魔术知识。

  六、活动开展

  ㈠活动准备阶段

  海报宣传。

  ㈡活动举办阶段

  1--复习上周所学魔术。

  2--介绍心灵魔术:

  心灵魔术简单来说就是读心术、透视、预言等超能力类的魔术。心灵魔术和心灵有关,也用到心灵的方法。心灵魔术中,有很多常用的方法,当然表演者需要大量的经验和知识,如:暗示技术,接触式阅读(muscle reading),NLP技术的运用,甚至是催眠。他们的成功率和观众心理的差异有很大关系,就想同一副药不一定可以治好两个人的腹痛,这些技术,只真的在尝试阅读人们的心灵,最普遍的流程效果,就是预测观众所想得出的行为结果,通过一些图形,数字或其它媒介反映出来。而最基本的也是最容易学的,便是本篇要介绍的三套车流程。不需要任何手法,就可以完成让人吃惊的精确预测。按大概的实现效果来分的。大概有预言,读心,控制,感应,透视和心灵传输等。

  3--心灵魔术教学

  二、预言数字之一⑴ 在纸上写下6760预言数字后摺起来请对方保存。⑵ 请对方在2001000之间选择一个数字键入计算器。⑶ 加831。⑷ 减1000(记住目前的`数值)。⑸ 将所选的数字减去上面得到的那个数值。⑹ 乘以40(即等于预言的数字6760)。例:对方选 345;345+831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169×40=6760

  五、数学猜心魔术⑴ 让对方随便写一个五位数(五个数字不要都相同的)⑵ 用这五位数的五个数字再随意组成另外一个五位数⑶ 用这两个五位数相减(大数减小数)⑷ 让对方想着得数中的任意一个数字,把得数的其他数字(除了对方想的那个)告诉你⑸ 表演者只要把对方告诉你的那几个数字一直相加到一位数,然后用9减就可以知道对方想的是什么数了例:五位数一:57429;五位数二:24957;相减得:32472;中记住:7;余下的告诉表演者:3242;

  七、活动经费预算

  无。

大学活动策划 篇4

  活动引言:

  每个学生都有一个上大学的梦想。在思考这问题的时候,大学生的生活应该是丰富多彩,非常具有开放性。但很多学生在各种环境压力下,对于“大学”这两个字比较冷漠,有的则是仅仅为了应付家庭压力,有的则是对大学生活没有过多的憧憬,或多或少因为各种原因,造成对学院没有一个归属感。大学生是支援国家发展的重要后备力量,发展祖国,建设祖国的'重任将在未来交给这些年轻、激情、充满斗志的大学生。每个大学生都不想在一个冷淡、平淡的校园环境里学习、成长。

  大学生,除了加强学习方面、技能方面的提高外还要积极提升自身综合素质。开展活动,既能增强学生对学校的归属感,对参与大学生同样起到一个进步的锻炼作用。不管是工作者的工作能力,还是在大学生之间的交际能力,同时能增强大学生的团队合作意识。

  活动时间:

  11月5号(星期六)晚6点到9点

  活动地点:

  柳州城市职业学院主校区四合院篮球场

  活动参与者:

  一、协会成员:篮球协会、广播站、热舞协会、吉他协会、策划协会、美术素描设计协会、书法协会、开拓者协会、记者团、礼仪队。

  二、格子铺(协助方)

  三、有此志向的同学及教师。

  活动内容:

  通过开展一系列的活动,丰富大学生生活。在开展场合,进行各种活动,每一个协会都将负责一个细致的小型活动。在活动现场,开展多个活动项目,参与人员将自由选择自己喜欢的某些活动项目。活动后期,进行集体活动。(附各社团活动内容表)

  活动主要事项:

  1.在活动过程中,队员应互相关心,互相帮助,团结一致,形成团结、合作、互助的团队精神。

  2.严格按照学校安全规章制度开办此次活动。

  3.各协会会长协助本次活动总负责人维护好活动的秩序。

  4.各协会主要人员活动期间必须佩戴协会会牌。

  活动影响:

  展开活动,丰富在校大学生的课余生活;为了凝聚社团力量,增强社团与社团之间的合作关系,开展大型活动,携手共创更加精彩的大学氛围;同时也为了为大学生心理减负,不致时常烦恼于如何工作、学习上面——能够在一个充满乐趣的校园度过人生最重要的心理成长期。

  开展本次活动能加强学生对学院归属感,凝聚以学院为中心的向心力。学生在学院,尤其是大一新生刚来到此,开展一系列的活动,在使之学生对学院,对大学生活不致于“淡漠”,让学生对学院产生归属感,并能使之在未来更努力的为学院争夺荣誉。

  活动前期策划准备:

  由各社团负责参与活动的同学的组织工作

  各社团负责本次活动的宣传工作及活动中摄像工作。

  从各社团成员中组织活动后勤组。

  各社团(参与组织)负责人进行整体协调。

  活动预算:

  本次活动经费预算将由各社团会费支出,学生创业店格子铺参与赞助等。

  活动总负责人:

  陈昭霖(篮球协会)

  李马玉(格子铺)

  会场后勤负责人:

  刘国斌(格子铺)

  韦如超(篮协)

  会场安全防范负责人:

  何小军(艺术系团总支学生会代理主席)

  李马玉(艺术系团总支学生会监察部代理部长)

  唐福 (艺术系团总支学生会社团部代理部长)

  柳州城市职业学院主校区篮球协会、格子铺

  XX月XX日

大学活动策划 篇5

  一、活动目的:

  为了更好地推动我班的体育文化建设,促进班级的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。

  活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的'感悟与提升。

  就现实的意义而言,刚考完试,带领同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实基础。

  二、活动形式:篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛

  三、活动时间:待定(大概在5月22日周三上午体育课 星期天下午)

  四、活动地点:第二体育场 第四体育场

  五、参加对象:20xx级创新实验班所有同学

  活动过程:

  (一) 篮球赛:根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。

  (二) 游戏时间:四十分钟左右

  需要场地: 第二体育场

  需要道具:篮球一个 一桶矿泉水

  活动细则:

  1;比赛采用2*20分钟模式,半场休息时间为10分钟。

  2.比赛不加时,如遇两队结束时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,则下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜负。

  3.比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴力冲突。

  4.其他规则与正规篮球比赛相同。

  5负责在一旁监督,以防止暴力事件的发生。

  2、活动项目名称:羽毛球赛

  (1) 比赛场地:第二体育场

  (2) 器材设备:比赛羽毛球 球拍班级准备

  (3)羽毛球比赛细则:

  一、比赛全程实行淘汰制,参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间,可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)。对抗组:A——B C——D E——F

  二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地, 在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理

  三、挑选场地或发球权:

  任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定挑选场地和首发球权。

  四、局数和分数:

  1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

  2.混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。

  五、发球权、得分:

  1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球,发 2个球后交换发球权,由对方发2个球后再交换,直至比赛结束。

  2.下一局比赛开始时,均由上一局的输方先发球。

  3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

  4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

【大学活动策划】相关文章:

精品大学活动策划 大学优秀活动策划01-14

大学活动策划01-28

大学活动策划[精选]08-26

大学活动策划(经典)08-23

大学的活动策划04-30

大学活动策划06-14

大学活动策划【精选】07-13

[精选]大学活动策划07-13

大学活动策划(精选)07-09

大学活动策划(精选)07-10