大学活动策划

时间：2023-09-19 10:23:09 策划书我要投稿

实用的大学活动策划【必备】

大学活动策划篇1

　　前言：大学生实践大赛是培养学生创造性、创新性意识、动手实践能力、适应社会发展需求和未来就业需求、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神的一个新的载体。从即日起，大学生创业协会将通过多种宣传方式，集中宣传本次大赛，对实践大赛进行全面的介绍，让全院同学了解本次大赛情况。

实用的大学活动策划【必备】

　　一、大赛组织机构

　　为保证本次大赛的顺利进行，大学生创业协会将成立大赛组委会，组委会成员如下。

　　组长：(由知名人士担任)

　　成员：(专业人士)

　　注：大赛评委会由本次大赛组委会组织成立。

　　二、活动方式

　　活动对象为11、12、13、14级在校学生。

　　学生可自由组成参赛团队，也可由各专业、年级组织学生组成团队，参赛团队可以跨专业、年级组建。（本次大赛将向社会各界,特别是全校师生征集适合大学生课余实践的项目）。参赛团队至少由三名同学组成（建议不超过七人），团队负责人必须由12月1日以前仍在校的我校学生担任，并且在11月期间能参加比赛。

　　三、比赛日程安排

　　(一)11月3日——11月24日为参赛团队报名，开展实践活动以及撰写实践报告阶段。请各参赛团队于11月24日晚17：30-18：00到1105教室提交参赛项目的实践报告（可由他人代交）。报告不少于3000字，正文字体为微软雅黑，字号为小四。请同时提交打印版和电子版（电子版请于11月24日前发送至主题请注明“XX参赛团队”）。

　　(二)11月24日——12月1日组织专家进行评审，必要时组织公开答辩（推荐做简单的PPT或策划书）。最后将由多位专业人士和在校指导教师评出比赛结果，并向全校公布晋级参赛队以及各个参赛团队总成绩。同时参赛队继续完善作品，并对此次活动进行阶段性总结。

　　（三）在校活动结束后，部分“精英团队”会有希望继续由指导教师带领完成参赛项目的后续工作。

　　四、评审方法

　　评委以参赛选手在征稿期限内上交的作品为准，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合要求的作品均由几名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。按参赛作品分数高低评出一、二、三等奖，并颁发证书。

　　五、比赛注意事项

　　1、作品长度不宜超过6000字。作品严禁抄袭,评委可以对所申报作品的资格提出质疑，并提出质疑理由。受到评委质疑的作品，将考虑其比赛资格。

　　2、评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、现实意义等方面因素。

　　3、要求参赛队在规定时间内以打印版和电子版形式上交参赛作品申报书（含作品）。

　　4、进入比赛的队伍如有人员变更，请于校比赛开始前提交新的报名表。比赛期间不应有人员变动。

　　5、如参赛团队出现违规将被视为故意作弊，并取消其继续比赛和进行评奖的资格。

　　六、免责声明

　　1、组委会有义务不泄露参赛作品中涉及的技术秘密和商业秘密。凡涉及参赛作品的相关报道，属于团队个体行为的，与大赛组委会无关。参赛者与其作品中经授权的发明创造或专利技术的所有人之间的纠纷，与大赛组委会无关。参赛选手应自行把握参赛作品中技术及商业内容的披露尺度。

　　2、在作品中用到其他单位或个人研究成果的，未经成果所有单位或个人的同意不得私自转让或寻求投资。未遵守本规定而发生的法律纠纷，由参赛者承担。

　　七、几点建议与要求

　　一个好的参赛作品应包含的以下几个个要素：丰富的知识阅历、优秀的创意、优秀的团队、好的项目实践报告。

　　首先，知识层面：

　　想要完成一个好的项目，首先要具备几种能力：

　　1.掌握现有的知识，并将平时所学与社会实践相结合。

　　2.对新事物的接受能力。

　　3.自主学习和研发的能力，学会从课外的资料中寻找资源。

　　4.了解社会的需求。

　　其次，在计划方法的构思方面，要有创意。

　　所谓创意，有五种情况：

　　1.引入一种新的产品或提供一种产品的新用途。

　　2.采用一种新的生产方法。

　　3.开辟一个新的市场。

　　4.获得一种原料或半成品的新的供给来源。

　　5.实行一种新的企业组织形式。

　　所以，作为实践来讲，应在可以适应社会和企业需求之外进行创新，选择一些有自身特色的方案。

　　再次，在团队的组织方面，要注意选人。

　　1.团队的组成者不一定是“秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一个团队形成、发展的前提。

　　2.团队的组成者要有特长、有办事能力。有几种人才是必不可少的：市场、法律、生产、技术、管理、财务等。

　　“一流的创意＋二流的团队＝意味着失败”

　　“一流的团队＋二流的`创意＝意味着可能成功”

　　一个优秀的团队要敢于创新、勇于挑战，要能够各具专长、互相协作、优势互补。

　　最后，关于实践报告。

　　一切准备就绪后，做出一个规范、完整、吸引人的实践报告是制胜的关键。

　　1.首先，按照要求，确定实践报告的格式、字数，注意评分要求。

　　2.其次，突出重点，将实践报告做得尽量吸引人，详尽、全面的说明自己的优势，避免泛泛而谈，用事实、数据证明自己的观点，给人以客观、真实的感觉；并强调指出产品技术的优势。

　　3.再次，注意真实性。这是我们在做实践报告时应重点把握的。

　　4.最后要有好的形式。任何实践报告都有其固定的格式，但是也可以有变通之处，就像为自己的团队起一个醒目的名字、做一个标志、整齐的排版等形式化的格式会为一份好的实践报告锦上添花。

大学活动策划篇2

　　一、活动引言：

　　目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升，破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　二、活动目的：

　　1）改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况，让车棚以及道路整洁有序，方便同学存车、取车、行走，构建良好的校园环境。

　　2）美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力量。

　　三、活动主题：

　　团结互助,服务他人

　　四、活动地点：

　　东华理工大学校本部

　　五、主办单位：

　　共青团东华理工大学校团委

　　策划承办单位：东华理工大学青年志愿者工作部

　　协办单位: 各院系青年志愿者协会

　　六、活动时间：

　　每个单周的星期一

　　七、活动形式：

　　活动一，“整顿车辆、服务同学”活动

　　活动二，“美化环境、服务同学”活动

　　八、活动内容：

　　活动前期准备：

　　活动一：

　　1）了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。

　　2）开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。

　　4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　　5）在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。

　　活动二：

　　1)开各学院青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园，服务同学”的活动。

　　2)通知各学院青年志愿者协会准备清扫的.工具。

　　3)安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。

　　活动具体流程：

　　1) 全体成员分成三大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。

　　2）请全体成员在学工楼门口集合，青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。

　　3）一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理，同时清理校园中草坪、道路以及校园死角等处的垃圾清理和校园中的宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。

　　4)二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。

　　活动后期：

　　1) 活动结束后，全体志愿者回到学工楼门口集合，清点分发的工具。

　　2）对活动中出现的问题进行总结和分析，并提出合理的解决方法。

　　3）做好相关的后期宣传工作。

　　九、活动注意事项：

　　1）为确保各成员的安全，在活动中注意安全。要求每位小组长及时关注每位成员的动向，提醒他们注意相关事项。

　　2）一切服从安排、听从指挥，不准单独行动，不准擅自脱队、单独行动。

　　3）参与者参加活动时，应准守时间，着装整洁，举止文明大方。

　　4）活动期间，如果出现意外事件，应与校方及时取得来联系，及时处理。

　　5）离开时清点人数,活动结束后集体离开。

　　6) 此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会，希望大家同心协力，努力做好各项工作，将活动长期做下去。

大学活动策划篇3

　　一活动目的与意义

　　重阳节是中国传统节日,是民族之魂,希望引起大学生的重视.其次,我们希望通过此次活动给老人们送去关怀,让他们感受到爱的温暖.同时呼吁学子回归爱的本质,做一个乐于奉献,善于倾听的人

　　二活动时间

　　20xx年XX月XX日即重阳节

　　三活动地点

　　xxx敬老院

　　四活动主题

　　阳光洒满十月温暖飘进心房

　　五活动主办方

　　活动承办方

　　六活动参与者

　　青协成员以及学院志愿者,最好是国庆未回家的远方同学本地同学

　　七活动前期准备

　　1. 联系敬老院院长,希望能对我们的.活动给予支持,老人们可以准备自己的节目,以便更好的沟通交流..负责练习敬老院的志愿者安排好公交地铁的路线等

　　2. 做好宣传工作,制作海报横幅等,帮助大家更好地认识到此次活动的意义 3. 征集志愿者,志愿者们分组准备一个节目

　　4. 购买活动礼品大蛋糕一个手套glove,(经费允许的话可以考虑冬日温暖三件套,手套围巾帽子)若干

　　八活动预算

　　1. 车费100元 2.海报横幅 100元 3.手套等(根据敬老院人数定),一般四十人左右,每副手套30元, 40x30=1200 总计1600元

　　九经费来源

　　回收军训服装换得的爱心款将用来本系列活动经费支出,这体现了变废为宝,爱心传递的理念.其实爱心活动就是这么简,每个人奉献一点,汇聚起来就是一片爱之林

　　十活动流程

　　志愿者们在十月五日早晨八点在正门集合,八点半出发去敬老院.到达敬老院后,各位志愿者首先手拉手与老人们进行交流,接着活动形式以生日会的形式展开

　　1. 主持人致开场词,请院长讲话

　　2. 由各位志愿者和各位老人表演精彩纷呈的节目~~相互学习,相互促进

　　3. 有志愿者集体表演大合唱明天会更好憧憬生活,感恩每一天

　　4. 将生日蛋糕推到老人之中,点生日蜡烛,唱生日歌,切蛋糕~~~

　　5. 由每一位志愿者为老人送上给爱手套,温暖秋冬

　　6. 主持人致结束语

　　7. 日近中午,可与老人一起包饺子等,也可以收拾心情整队回校

　　十一注意事项

　　在与老人的交谈中避免触及老人的隐私,除非老人愿意跟我们说起他们的往事.志愿者出行时要统一着装,避免走散.无论如何,注意安全

大学活动策划篇4

　　一、活动主题：

　　“活力青年，阳光生活”团组织生活展

　　活动背景：物流与工程管理学院新成立，开展一期展示青年活力与阳光的团组织生活展有利于提高我院的知名度和影响力。五四刚过，我们作为一群充满激情与梦想的青年，应该有一颗阳光的心，积极面对生活，展现青年的风貌和责任感。

　　二、初定时间：5月22日

　　三、暂定地点：大学生活动中心2号报告厅。

　　四、邀请嘉宾：院系领导和各兄弟院系组织部部长

　　五、前期准备：

　　礼仪人员安排和训练（文艺部）

　　ppt制作（组织部）

　　1、团组织生活的整体介绍，团歌及音乐、领导寄语等。

　　2、收集各班团组织生活的照片和特点，制作一段视频。

　　3、各个节目的具体ppt，收集各班的按节目顺序排列好。

　　注：注意时间控制

　　主持人：组织部负责（负责台词并跟老师沟通及时修改）

　　制作邀请函（实践部）：包含主题、时间等，有特色。

　　发邀请函（组织部）：联系方式让办公室配合

　　拉赞助（实践部）

　　签到表、节目单（办公室）

　　相关宣传（宣传部）：负责和学校说明横幅的位置、挂横幅。将此次活动在博客上进行宣传。

　　申请报告厅（组织部）：提前一周申请。

　　经费预算和申请（组织部）：列好详细清单，与院领导沟通

　　展演节目(包括互动，ppt)主要由组织部负责组织准备。

　　租借、购置物品由组织部负责。

　　奖项设置由组织部负责和准备好各奖项的奖状

　　彩排安排：暂定于在五月第二周的周四，学生会各部门都要积极做好自己的工作，按活动流程进行。

　　六、现场安排：

　　1) 现场装饰：宣传部、生活部、学习部

　　负责晚会现场的场景布置与装饰（包括挂横幅），做到美观大方、青春健康。

　　2) 礼仪引导：文艺部

　　晚会开始前的迎宾及对于嘉宾的接待引导工作，给已就坐的领导和嘉宾发放矿泉水；晚会开始后，礼仪小姐应保持仪表气质于左侧站成一排。

　　3) 现场签到：办公室

　　负责活动当天嘉宾签到与学生会成员签到工作。

　　4) 灯光控制：汪荷怡(文艺部)

　　熟悉报告厅灯光按钮对应的灯的位置，提前练习。

　　5) 座位安排：办公室

　　预计到场人数并合理分配嘉宾、演员与观众的座位，并制作标示图张贴于座位上。

　　6) 维持秩序：办公室

　　负责整场晚会的`纪律秩序。在游戏环节维护好现场的秩序，防止混乱情况发生。

　　7) 多媒体操作：实践部

　　负责当晚的多媒体操作及ppt、背景音乐的播放工作。

　　8) 拍照摄影：宣传部

　　负责现场的拍摄工作，以备后期总结，将团展的结果上传到院博客。

　　9) 道具管理：体育部

　　根据节目需要，进行道具器材（如桌椅）的准备，注意时间尽可能短。注意检查设备的好坏。

　　10) 演员引导：生活部，清楚晚会流程和节目顺序，做好节目之间的衔接工作，及时通知下一个节目作准备。

　　11) 收集评委结果并填写奖状以备发奖以及游戏环节发小礼品：学习部

　　12) 会后清理：所有学生会成员

　　各部门带走各自相关物品，整理清洁好场地后签退离开。

　　注：演员、主持化妆由文艺部负责，可以要求其他部门的配合

　　七、节目流程策划

　　根据各班上报节目进行筛选以确定注意不要重复

　　节目要积极阳光

　　在下周四彩排前确定

　　游戏环节组织部负责，开场舞待定

　　注：各班节目尽量形势多样

　　八、后期总结

　　组织部最后根据集体情况和团展效果向分团委学生会交一份工作总结。

　　九：联系人

　　----组织部和各班及时沟通调整节目

大学活动策划篇5

　　一、活动意义：

　　营造和谐融洽的学习氛围，提高大家学习方剂学的热情，培养大家的团结合作意识，丰富班级同学的`大学生活。

　　二、活动主题:

　　背方歌，我选择，我喜欢!

　　三、活动组织:

　　1、活动负责：全体班委

　　2、活动策划：何先玉、李品、石晶、彭琪

　　3、活动地点：教室(待定)

　　4、活动时间：20xx年4月26日晚上7点

　　5 出题人：龚利

　　6 主持人：寻晓段宇欣

　　7 裁判：徐瑛彭琪

　　8 场地布置：石晶覃佐爱

　　9 照像：罗景

　　四、活动开展:

　　1、活动方式：

　　1)比赛共分四个队，每队三人。

　　2)各队成员由各寝室自愿报名的人组成。

　　2、活动过程:

　　1)第一轮:抢答题

　　规则:首先以30个生活小知识问题抢答，答对进入抽题环节。比赛选手随机抽题，只需回答该剂的味数和药物组成。

　　2)第二轮:必答题

　　规则:第一轮得分最多的队优先答题，各队员随机抽取方歌进行限时背诵，时间为一分钟。

　　3)第三轮:风险题

　　规则:该轮题由多选题和简答题组成，其中简答题只需回答所抽方剂的主治和功用。

　　3、计分原则:

　　1)每对基本分100分。

　　2)第一轮抢答题答对加10分，答错不扣分。第二轮必答题答对加20分，答错或超时扣20分。第三轮风险题单选题4题。多选题2题。答对单选题加10分、答错扣10分，多选题答对加20分，答错扣20分。

　　五、备注:

　　1、参赛选手：第一组：熊艳张云义玉玲

　　第二组：王英刘莎何先玉

　　第三组：石晶李友廖丽园

　　第四组：李品廖恒谭文思

　　2、本次活动最终解释权归活动策划小组所有，谢谢合作!

　　活动策划小组

　　20xx年4月24日

大学活动策划篇6

　　一、策划书名称

　　魔术社心灵魔术教学

　　二、活动背景、目的与意义

　　活动背景：社员已经明白萨尔斯顿三原则。

　　活动目的；是社员了解与掌握一定的扑克牌魔术。

　　三、活动时间与地点

　　时间：十一月十八日校本课程

　　地点：205

　　四、活动开展形式

　　讲座。

　　五、活动内容

　　教授魔术知识。

　　六、活动开展

　　㈠活动准备阶段

　　海报宣传。

　　㈡活动举办阶段

　　1--复习上周所学魔术。

　　2--介绍心灵魔术：

　　心灵魔术简单来说就是读心术、透视、预言等超能力类的魔术。心灵魔术和心灵有关，也用到心灵的方法。心灵魔术中，有很多常用的方法，当然表演者需要大量的经验和知识，如：暗示技术，接触式阅读（muscle reading），ＮＬＰ技术的`运用，甚至是催眠。他们的成功率和观众心理的差异有很大关系，就想同一副药不一定可以治好两个人的腹痛，这些技术，只真的在尝试阅读人们的心灵，最普遍的流程效果，就是预测观众所想得出的行为结果，通过一些图形，数字或其它媒介反映出来。而最基本的也是最容易学的，便是本篇要介绍的三套车流程。不需要任何手法，就可以完成让人吃惊的精确预测。按大概的实现效果来分的。大概有预言，读心，控制，感应，透视和心灵传输等。

　　3--心灵魔术教学

　　二、预言数字之一⑴ 在纸上写下6760预言数字后摺起来请对方保存。⑵ 请对方在2001000之间选择一个数字键入计算器。⑶ 加831。⑷ 减1000（记住目前的数值）。⑸ 将所选的数字减去上面得到的那个数值。⑹ 乘以40（即等于预言的数字6760）。例：对方选 345；345＋831＝1176；1176－1000＝176；345－176＝169；169×40＝6760

　　五、数学猜心魔术⑴ 让对方随便写一个五位数（五个数字不要都相同的）⑵ 用这五位数的五个数字再随意组成另外一个五位数⑶ 用这两个五位数相减（大数减小数）⑷ 让对方想着得数中的任意一个数字，把得数的其他数字（除了对方想的那个）告诉你⑸ 表演者只要把对方告诉你的那几个数字一直相加到一位数，然后用9减就可以知道对方想的是什么数了例：五位数一：57429；五位数二：24957；相减得：32472；中记住：7；余下的告诉表演者：3242；

　　七、活动经费预算

　　无。

大学活动策划篇7

　　一、活动目的：

　　通过此次活动，丰富同学的课余生活，增进同学之间的友谊，使我们的大学生活更加丰富多彩！

　　二、活动名称：

　　大家一起来，我要我精彩。

　　三、活动主题：

　　我的青春，我的style！

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活动地点：

　　xx。

　　六、主办单位：

　　xx。

　　七、承办单位：

　　xx。

　　八、活动内容。

　　1、主持人致活动开幕词，活动开始。

　　2、开始游戏环节。

　　（1）偷天陷阱。

　　记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？

　　这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

　　（2）椅子渡河。

　　概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛。

　　①全员分成三队。

　　②地板上各画出一条起点和终点线，中间当渡河。

　　③各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。

　　④另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。

　　⑤如果脚着地，全部对员都要重新做起。

　　⑥最快渡河的一队获胜。

　　（3）拥挤的公交车。

　　概要：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。

　　方法：

　　①全员分成数队。

　　②根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）

　　③跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。

　　④如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。

　　⑤全员最快完成的一组获胜。

　　（4）合力吹汽球。

　　①目的`：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务。

　　②人数：每组限六人场地：不限。

　　③道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）。

　　④汽球（每组一个）适合：全部的人。

　　⑤游戏方法：

　　A、分两组，但每组必须要有六人。

　　B、主持人请每组每人抽签。

　　C、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

　　（5）七拼八凑。

　　此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

　　要求：参加人数30人——50人为佳，分成4—5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

　　主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女），将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

　　采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱。聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

　　3、主持人宣布活动结束。

　　九、活动准备。

　　1、主持人解说词（主持人自行准备）；

　　2、道具：红绳，纸杯，背景音乐disco，眼罩，椅子，胶带，报纸，汽球，托盘，糖果。

　　十、活动安排。

　　1、活动总负责人： xx。

　　2、活动策划人：xx。

　　3、活动宣传负责人：xx。

　　4、活动节目单负责人：xx。

　　5、活动后勤组负责人：xx。

　　6、活动经费负责人：xx。

　　7、活动秩序负责人：xx。

　　十一、活动经费预算：

　　1、活动道具：40元。

　　2、活动海报、宣传单及节目单：50元。

　　3、其他开支（待定）。

　　4、合计（待定）。

大学活动策划篇8

　　前言：寒假时从网上看到一则消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母亲在郑州街头连续下跪乞讨了28天。原因很简单，他的二儿子被查出患有化脓性脑膜炎和脑积水，在家里花尽所有积蓄后，为了孩子，她无奈地选择了下跪“乞讨”。而这类有关“人穷志短”的消息我已经听过或看过n次，有父母为替子女筹备高昂的学费和生活费跪地求乞的……

　　与此群体相对应的学生就是所谓的贫困生。

　　贫困生问题决不仅仅是一个家庭，更是一个社会问题。目前，绝大多数贫困生家庭为子女筹措高额学费而背上沉重的经济负担，使整个家庭的生活困难重重，久而久之，必将引发社会问题。试想想，在我们的高等学校，20%的学生处于生活困难当中，而他们中间许多人存在心理障碍，这符合我们高等教育大众化的奋斗目标吗？我们是社会主义国家，关注社会弱势群体，是政府的责任，也是社会长治久安的需要，是意义重大的政治问题。

　　调查表明，由于贫困生有 76.96 ％来自农村，所以地处农村、经济收入低成为贫困生经济困难的最主要原因；兄弟姐妹较多也是目前来自农村贫困生经济困难的原因之一，占 37.39 ％。而亲人生病也是贫困生经济困难的主要原因之一，比例为 53.04 ％。与之相比，来自城市（镇）的贫困生父母下岗、无固定收入则成为其经济困难的最主要原因，且其百分比数与城市（镇）生源数大体相当。

　　相当一部分贫困生在缺乏基本的学习、生活条件和心理压力下，学业上感到困难和吃力。他们或者因四处奔波打工学习时间不能保障，或者因身心压力和生活困顿而学习时精神不能集中，由此学业受损而影响其长远发展，从而成为高校中的“多困生”。

　　高校中虽然不乏一些自强不息，在困境中艰苦奋斗，学业上取得优秀成绩的贫困生，但优秀毕竟是少数。大多数贫困生同其他学生一样，只是学校中普通的一分子，家庭贫困使他们承受的压力却远远高于其他学生，这很容易使其脆弱的心理因为受伤而扭曲。贫困生的心理问题归纳起来主要表现在以下几个方面：

　　1．自卑心理。这是贫困生最容易萌生的一种心理，而且往往容易形成自我封闭。进而影响他们的价值观、人生观；

　　2．焦虑心理。贫困生由于家庭贫困，经济压力很大。每年都要为高昂的学费、必需的生活费劳思动神，经常处于一种不安之中；

　　3．虚荣和自暴自弃的心理。也有的贫困生由自卑转为自尊，对自己的贫困感到羞愧并极力加以掩饰，向往大学校园里各种各样的时尚消费，羡慕有钱一族穿名牌、进饭店，出手大方。

　　贫困生的故事时刻发生在我们的身边，贫困生的声音无时不萦绕在我们的耳畔。为了更深刻清楚地关注与了解这群特殊的群体，“曙光在行动”近期特别推出“贫困孩子接触大学”系列活动。旨在通过和一些优秀大学生的接触中，不但能够提早了解大学，了解知识的殿堂，更能够提起他们对学习对生活的勇气和兴趣以及渴望。同时也可以与这些优秀的大学生结交成朋友，时时指引和鼓励着自己。

　　“曙光在行动”是一个以助需助为主要宗旨的爱心团体，自成立以来始终与“阳光彼岸”遥相呼应，急弱势群体所急，忧贫困学子所忧。西部之行，爱心捐赠等无不凝聚着社团及相关老师，企业，媒体的爱心与光怀。

　　考虑到贫困生的自尊与心理影响，本次活动将采用小分组密谈或私聊的方式。社团将组织一批品学兼优的贫困生或者是已经工作的昔日贫困生，每人与各学校的（品学兼优）一小分组贫困生（主要是杭州各初中对象）正面交流，全面细致地了解他们当前甚至以后切实所需，所想，所急，所喜。这将为社团下一期的活动做好铺垫。

　　在和谐自然的气氛中，用聊天的方式倾听他们的心声，倾诉我们在大学里的故事。全面记录他们所言所感，真切表达我们的慰问与激励才是关键。我们可以留下联系方式，在能力所及帮助他们，学习上，生活上，情感上等等，至少让他们知道，就算自己已经是城市边缘人，仍还有很多人在期待与祝福着他们。

　　对于情况比较特殊的贫困生我们将在详细了解后联系红十字会，各基金会，社会热心团体或个人等，争取他们的资助或结对子。如有必要我们也可以帮助联系适合他们的勤工助学岗位。

　　如果孩子的父母也在附近工作，可以通过父子（女）面对面交流，让父母更好地了解子女此时的想法与人生观，价值观。

　　如果父母相距甚远，如有必要我们可以请这些特殊的孩子在纸上写上自己所感，所想，再通过中间环节包括媒体等向其父母及时传达孩子的`信息。

　　我们将详细了解各学校学费，日常生活消费，住宿费等，以便后期活动提供数据参考。

　　实际上，为保障贫困子女入学以及在校贫困学生的生活问题，国家已出台了相关的政策。有关政府部门和学校采取了“奖、贷、助、补、减”等多方面的助学措施，帮助困难学生就学。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作尽了相当大的努力，也取得了一定成效。但是，相对于数量日益扩大的贫困生的需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。

　　“曙光在行动”此次活动，在物质生活上想办法为贫困生排忧解难的同时，也将充分关注贫困生的精神世界，适时有效地帮助，引导他们对现时贫穷困境树立正确认识。马斯洛认为：心理健康的人能够从心理上正确认识自己，坦然接受自己的现状。应当让贫困生懂得贫穷是财富，善待贫穷就是善待人生的生活哲理，不为贫困所吓倒，从而获得正确的人生观。其次，要引导他们正确对待来自社会各界的帮助，引导他们自尊自立，志存高远，树立今日接受社会他人资助，明日回报社会的思想境界。“物质上扶贫，精神上扶志”，积极引导他们自强不息、奋发图强，变贫困为向上的动力。我们不仅要确保每一个贫困生顺利毕业，还要努力帮助他们在学业上走向成功。

　　尤其值得注意的是，对于单亲和突发事件而造成贫困的学生，我们更应给予他们更多的心理帮助与关怀，帮助他们摆脱心理上的阴影，逐步树立信心，达到自立自强。

　　活动具体安排：活动形式：优秀大学生与小学初中的贫困孩子座谈，大学生讲述自己的奋斗经历，介绍大学的美好，鼓励孩子树立理想，并且去为之努力。另外是可以带他们参观大学校园，交换联系方式并保持联系。

　　实施途径：通过倡议书邀请杭州高校大学生参与活动，选拔其中学习成绩优秀、努力上进、能够流畅表达的大学生（最好也有过贫困的经历）到初中或小学的贫困孩子学校与他们一同交流。（活动具体落实时要杜绝形式化的东西）

　　时间：暂定11月25日

　　参与者：理工和其他高校优秀学生（5名）受众孩子（7名）

　　活动陪同组织者（2名）史量才记者团随行（1名）

　　地点：待定（在孩子集中的学校）

　　前期准备：

　　具体项目截至日期具体负责人

　　活动策划人员安排 11.8 朱燕生应天平

　　倡议书 11.9 张英

　　倡议书发布 11.10 应天平张侨