大学活动策划

时间：2023-09-29 09:56:52 策划书我要投稿

[热门]大学活动策划10篇

大学活动策划篇1

　　一活动背景

[热门]大学活动策划10篇

　　1.开展原因：宣传继承发扬雷锋的敬业，助人为乐，艰苦创业，自强不息，奋力拼搏无私奉献的进取精神。构建互相尊重，助人为乐，诚实守信，和谐融合的人文校园。

　　2.基本情况：1963年3月5日毛爷爷亲笔题词：“向雷锋同志学习。”

　　60年代的雷锋=真善美

　　70年代的雷锋=爱憎分明

　　80年代的雷锋=钉子精神

　　90年代的.雷锋=爱岗敬业

　　在21世纪物质精神生活越来越好的今天，更不能放弃助人为乐，与人为善等价值的弘扬，成为“雷锋精神”的接力者，发扬者。以新世纪的雷锋精神为主题举办手抄报，摄影比赛，并在赛后在校园内设置展板展览，供全校师生观看学习

　　3．组织部门：东北林业大学文法学院团委宣传部

　　二活动目的及意义

　　继承发扬雷锋精神，构建以助人为乐的和谐校园

　　三资源需要

　　1.人力资源：文法学院团委全体及各班班委

　　参加对象：全校同学

　　组织领导：东北林业大学文法学院团委

　　2.物力资源：报名及参赛教室，活动宣传条幅，活动宣传展板

　　四活动开展

　　1.准备宣传条幅，写明参赛时间地点（各班班委班级宣传）

　　2.联系校内广播宣传

　　3.参赛会场布置，主持人，秩序维持人员

　　4.参赛当天由作者介绍自己的作品，每人限时2分钟

　　5.作品评定

　　6.合影留念

　　7.活动场地清理

　　8.利用校园展板展览作品

　　10.展板清理

　　五．组织者：东北林业大学文法学院团委

　　参与者：东北林业大学全体师生

　　策划者：王欣宋琪

大学活动策划篇2

　　一、活动主题

　　积极进取梦想起航迎战高考更高更强

　　二、活动地点

　　三亚市第一中学

　　三、活动时间

　　xx年1月28日（周五）

　　四、活动对象

　　寒假补课的全体高三学生

　　五、主办单位

　　海南省美在心灵大学生支教志愿者协会

　　六、承办单位

　　海南省美在心灵三亚分队中学交流部

　　七、总策划

　　策划人：吴清泉

　　八、监察组

　　监察长：陈嘉慧、林孟康

　　九、活动组

　　组长：吴清泉副组长：陈恒呈、梁榕玲、徐整、王后宁

　　十、参与人员

　　美团成员及10届大学生志愿者

　　八、活动意义及目的

　　解决高三学子的迷茫困惑，授予学习方法，缓解学习压力，指引拼搏方向，树立高考信念，帮助合理规划学习与生活，鼓励高三学子为高考做最后的及准备冲刺，以形成良好的学习风气和生活习惯，并向其解读大学生活，引导其向神秘美丽的大学奋斗拼搏；

　　丰富校园文化，增添校园风采，提供中学生与大学生进行学习讨论和思想交流的校园平台，互相鼓励，彼此成长，共同发展，促进教育工作向更高层次发展和完善，展示新一代文化教育的先进性和校园文化的多样性；

　　增强大学生的社会实践能力，拓展社会交流经验，提高思想文化素质，实现社会服务价值，展现当代大学生的文化素养和思想觉悟，表现其为社会服务的积极性和公益性，丰富当代青年的文化内涵，用行动为家乡奉献一份爱心，贡献一份力量；

　　宣传美团，展现美团，让更多人了解美团，扩展美团志愿者人数，增强美团综合实力，扩大美团社会影响力，让社会承认和支持美团，鼓励美团积极工作，丰富美团公益文化，发展美团美好未来，让公益信念深入人心，让更多的人积极投身于公益事业，为家乡做贡献，为社会做贡献。

　　第二章活动流程

　　一、活动前期

　　1、活动讨论（xx.11.1-xx.11.30）

　　美团成员互相讨论，针对中学交流活动提出疑问及看法，有何创意和寓意，讨论决定中学交流活动相关事宜，如：对象问题、志愿者问题、校方问题、场地问题、经费问题、时间问题、交流内容问题等，做出总结以word形式发至美团三亚分队qq群邮箱，供美团成员了解。

　　2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）

　　宣传xx年“大学生进校园”中学交流活动，呼吁广大大学生参与中学交流活动，担当志愿者角色，为家乡公益事业献出一份爱心，帮助即将迎战高考的师弟师妹解除高考困惑及压力，让其感受到有一个强大后盾在支持和鼓励着他们。

　　3、活动所需文件（xx.12.1-xx.1.26）

　　《美团批允书》（美团办公室）；《中学交流活动策划书》、《美团及三亚分队简介》、《美团招新》、《志愿者信息表》（中学交流部）；《募捐书籍倡议书》（社会捐赠部）；《高校宣传》（志愿者）；《美团与媒体协议书》、《美团与校方协议书》、《美团与赞助商协议书》。

　　4、联系校方（xx.1.20-xx.1.21）

　　美团成员与校方联系，告知校方活动概况及意义，获得校方许可，获取校方允诺书，同时请校方对中学交流活动提出建议，并将《中学交流策划书》和《美团及三亚分队简介》给予校方。

　　5、活动宣传（xx.1.20-xx.1.21）

　　获得校方许可，进入高三宣传，让高三学子在活动之前了解活动概况及意义，并向学生发放《美团及三亚分队简介》、《美团招新》和《募捐书籍倡议书》，让其初步了解美团，且告知募捐书籍概况及意义，同时请学生提出建议，有助于活动开展；

　　美团成员与媒体联系，告知媒体活动概况及意义，邀请其报导中学交流活动，加大美团宣传力度，将“美在心灵”深入人心，并将《中学交流策划书》和《美团及三亚分队简介》给予媒体。

　　6、中学交流活动动员大会（xx.1.27）

　　由海南省美在心灵大学生支教志愿者协会三亚分队队长动员致词，由三亚分队中学交流部部长布置中学交流活动具体工作。

　　l 志愿者安排：根据报名的志愿者按男女搭档形式进行分配，三名志愿者为一组负责一个班级进行交流，理（文）科毕业志愿者负责理（文）科班，将相关宣传资料分发于志愿者；志愿者必须通过动员大会了解活动详情，有疑问及时提出，活动当天志愿者必须按约定时间到达现场（若有情况不能出席必须给出合理解释），志愿者与美团成员协调互助开展活动；

　　美团成员安排：活动前，志愿者小组负责人在活动前一天和活动当天必须确认志愿者情况，与志愿者保持联系；活动时，每楼层分派一名机动组人员和一名记录组人员共同配合协助交流进行；中学交流部和社会捐赠部干事必须出席，美团其他成员均可参与。

　　二、活动期间

　　1、活动形式

　　选取尖子班和实验班在报告厅开展交流会，其它班级在教室开展交流会，XX同时进行，邀请年级组长和各班主任出席报告厅交流会。

　　2、活动内容

　　介绍美团

　　主持人（报告厅）/志愿者（教室）对美团进行介绍和解说（5分钟左右），播放美团ppt、 vcr，让师生了解美团的性质和职能；

　　宣传高校

　　工作人员（报告厅）/志愿者（教室）将高校宣传资料及志愿者信息表分发于学生阅读，志愿者进行自我介绍，对宣传的高校进行介绍和解说，并结合个人实例讲解填报志愿经验和技巧，给予学生对大学有初步概念，以便学生对大学有更深入了解，为美好大学而奋斗；

　　交流学习经验

　　志愿者进行自我解说，与学生交流高三时期的学习经验和技巧，帮助其调节学习压力，鼓动其学习志气和信心，激励其为奋战高考做最后冲刺；

　　谈谈大学生活

　　志愿者与学生相互交流，浅谈大学生活，让学生初步了解大学生活情况，主要包括学习、生活和实践等方面，让他们为步入大学做好心理准备；

　　收集书籍（xx.1.28）

　　社会捐赠部部长（报告厅）/志愿者（教室）再向师生简要说明募捐书籍概况及意义，注重说明是募捐给小学生，当场进行募捐书籍活动，将书籍收集整理，志愿者配合社会捐赠部干事收集、搬运书籍。

　　3、后勤工作

　　机动组（5名）：每个楼层分派一名干事负责维持秩序、调动学生积极性及摄影工作；

　　记录组（5名）：每个楼层分派一名干事负责记录班级交流情况及调动学生积极性，将记录写成通讯稿。

　　物品管理组：中学交流部成员

　　三、活动后期

　　1、人员集合

　　在规定时间内结束活动后，所有人员集合，每组选派一名代表总述活动情况，由记录组人员负责记录，最后所有人员进行合影纪念。

　　2、上传活动图片（xx.1.29）

　　由机动组人员筛选出优质活动相片，发至邮箱327059573qq.com

　　3、上传活动通讯稿（xx.1.29）

　　由记录组人员整理编写活动通讯稿，发至邮箱327059573qq.com

　　4、提交活动总结（xx.1.29）

　　中学交流部干事对中学交流活动的开展做出总结，并提出意见和看法，活动何处值得鼓励赞扬，何处仍需补足和完善提高，为日后发展提供经验，再创新高。

　　5、美团XX发帖及共享（xx.1.30）

　　由中学交流部成员到美团XX发帖，上传活动图片和通讯稿，其他志愿者及美团成员跟帖，进行qq群共享。

　　第三章赞助

　　一、活动背景

　　中学交流活动是由海南省共青团委领导，海南省美在心灵大学生支教志愿者协会主办，海南省美在心灵三亚分队中学交流部承办，本着做家乡公益的宗旨开创的新兴交流活动。中学生是社会发展的新鲜血液，是家乡未来的强大力量。而今高考将至，在这最后的冲刺阶段，高三学子于心理和生理上都会出现些许不良反应，如浮躁恐慌、寝食难安等，这都极大地影响了学生们的生活作息与学习效率。为了帮助高三学子度过冲破阻碍、调整心态、树立信心，本着“奉献家乡”的宗旨，中学交流活动因运而生。

　　二、活动创意

　　中学交流活动是集聚公益性和时代性的文化教育交流活动，展现当代大学生为家乡美好未来奉献的精神，开创了大学生与中学生密切交流及相互学习的形式的先河，达到彼此成长、共同进步的作用，以促进教育事业繁荣昌盛及家乡未来蓬勃发展。

　　三、活动影响

　　中学交流活动形式新颖，规模宏大，不仅开创教育领域新篇章，并且拥有强大的志愿者团队，得到社会各领域的支持和鼓励，本着“一切为家乡”的理念，活动的先进性、积极性和公益性必将引起社会关注，使得公益信念深入人心，促进社会和谐发展。

　　四、活动预期效果

　　中学交流活动将在海南省各大中学开展，通过活动解除高三奋战学子的困惑和压力，获得师生的认同和赞扬，并将其推广，使得更多人受益，形成校园文化的新型元素，增添当代教育事业的全新风采。

　　五、活动与赞助商的关系

　　中学交流活动针对中学生开展，中学生是重要的'社会消费群体，而当今许多商业者已将目光和利益投注在中学生领域，活动的公益性相信能获得社会各界的支持和鼓励，中学交流活动对于赞助商而言是一个很好的与中学生消费群体接触的媒介：对于赞助商而言，这可以获得长远的经济利益，发挥科学的商业价值；对于中学生而言，他们不仅可以从活动中受益，还能从赞助商处获得消费实惠，更可以拓展眼界；对于中学交流活动而言，这能够使活动顺利，完满地进行，达到预想的公益目的。我们可以以此为“以中学生为目标”的商家进行宣传，以获得赞助。

　　六、赞助商宣传措施

　　赞助商为中学交流活动提供赞助，海南省美在心灵大学生支教志愿者协会通过中学交流活动为赞助商进行宣传。

　　制作条幅：xx预祝中学交流活动圆满成功，赞助商以此宣传；

　　制作海报或宣传单：一面印有赞助商宣传资料，另一面印有中学交流活动宣传资料，美团以此为赞助商宣传；

　　美团将通过活动演讲的形式为赞助商进行宣传；

大学活动策划篇3

　　一、活动主题：我的梦想，大学生创业能力大赛

　　二、活动时间：12月4日——12月23日

　　三、活动目的：本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

　　四、活动布置：主办：校团委学生科协

　　承办：商学院（待议）

　　协办：活动赞助商家

　　五、活动形式：海选：创业知识考核＋团队合作能力考核 -------12月9日、10日（周六、周日）

　　第一轮：创业策划方案评审----------------------12月15日（周五）

　　第二轮：“非常营销”室外营销大赛--------------12月17日（周日）

　　第三轮：选手风采拉票会＋网络人气投票----------12月18日－12月22日（周一至周五）

　　创业展示及现场融资会------------------12月23日下午（周六）

　　六、活动具体内容:

　　（一）前期宣传、大赛的组织发动（11月27日－12月8）

　　1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。

　　宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。

　　具体实现：A、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。

　　B、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。

　　C、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。

　　传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。

　　D、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。

　　E、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。

　　F、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。

　　2、给各二级学院下发举办“创业能力大赛”的通知，要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛；各学院可成立专门协调小组，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过评选的方式推荐一定指标的`学生参加比赛。

　　各学院推荐学生不必参加海选，直接进行第一轮比赛。

　　（提前两周11月27日左右发通知）

　　（二）大赛海选

　　大赛海选过程包括“创业知识考核”及“团队合作能力考核”两项。

　　其中，“创业知识考核”得分占70％，“团队合作能力考核”得分占30％。

　　1、创业知识考核：

　　时间：12月9日周六下午

　　形式：A、在商学院老师指导下，我们出一份关于“创业知识”的考核试卷。在南校区及校本部各找两个教室，安排所有报名个人（各院推荐学生除外）进行限时作答。

　　B、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织评阅。给每份试卷评出得分。

　　C、创业知识考核占海选总分的30％。

　　2、团队合作能力考核：

　　时间：12月10日周日下午

　　地点：立德厅或立功厅

　　形式：A、现场让每位参赛选手相互组成临时团队，自由组合，5人一组。

　　B、安排一个团队合作类游戏或小比赛，让选手以团队为单位参加。活动时我们只考查团队的表现，最终成绩也以团队为单位给出，不考虑个人表现。

　　C、该团队最后得分即为团队所有成员在这一环节的得分。占海选总分的30％。

　　将创业知识考核和团队合作能力考核的得分加权相加。选出50人进入大赛第一轮。

　　并且布置创业计划书或创业策划方案书写任务。

　　（三）第一轮：创业策划方案评审

　　前期安排：

　　星期日海选第2项活动之后确定进入大赛这一轮的名单。当天给所有入围选手布置创业策划方案（或创业计划书）书写任务。策划书以选手个人名义完成，在星期四之前交到科协办公室。

　　评审会时间：12月15日周五

　　形式：请商学院老师对进入第一轮的选手的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审。从中评选出30个选手进入大赛第二轮。

　　（创业策划方案书写要求见附录）

　　（四）第二轮：“非常营销”室外营销比赛

　　让选手在校园范围内的指定地点推销一定数量的商品，由工作人员随行监督并拍摄DV，根据选手推销商品数量评分，评选出前10名进入最后一轮。并选出前十名选手的DV上传至网上，供网友投票。

　　时间：12月17日周日

　　内容：A、给进入这一轮的30个选手布置一定的营销任务，让其在校园内（本部或南校）指定地点，如某栋宿舍楼内，进行推销。推销物品可由商家赞助或由我们提供。选手必须在指定的地点内推销。限时1个小时。

　　B、每位选手由我们安排一名工作人员随行，监督其整个营销过程。工作人员只负责DV拍摄、监督和计时，不允许有任何助其推销的举动，也不得提供任何提示和帮助。

　　C、根据每位选手所推销产品的数量给出本轮比赛的最后成绩。若选手在规定时间内完成了全部推销任务则记录其所花时间，作为评比依据。评选出前10名进入大赛下一轮。

　　D、将前十名选手的营销DV剪辑上传到网上（大赛活动网页），即日起开通网络人气投票板块，可让网友自由投票，支持喜欢的选手。

　　（选手营销所得资金全部上缴，届时用于购置大赛奖品。并可单独设置本轮比赛“最佳营销奖”等。）

　　（五）选手人气投票

　　本次大赛选手的人气投票环节包括：风采拉票会和网络人气投票。

　　其中，投票所得票数最终将被折算成分数，占大赛总成绩的20%。

　　1、选手风采拉票会

　　时间：12月18—22日（周一至周五）

　　地点：本部和南校食堂门前

　　形式：A、在周一至周五选择两天在校园内对选手进行全校性公开投票。由我们负责位选手统一制作投票箱。选手可自己制作创意宣传海报，并可贴于各自展台前。

　　B、所有10位选手同时出席“拉票会”，统一站在展台后。工作人员在现场发放印有选票的传单，想投票的学生可撕下选票投入各自选手前的投票箱内。

　　C、投票会将在本部和南校各办两场。

　　D、最后我们统计每位选手的得票数。

　　2、网络人气投票

　　时间：12月18日－22日（与风采拉票会同时进行）

　　形式：A、在大赛活动网页上为每位选手建立个人风采栏，并上传其营销比赛的DV剪辑，同时选手需要在自己专栏中发表个人简介、创业方案、拉票宣言等。

　　B、网友可自由给喜欢的选手投票。一个IP地址只能投一次票。网上投票到12月22日晚12：00截止。

　　C、星期六上午由我们统计每位选手的最终网络得票。

　　现场风采拉票会和网上人气投票的总票数最终将被折算成分数，该得分占大赛总成绩的20%。

　　（六）创业展示及现场融资会

　　邀请我校MBA及校外企业家作为评委，模拟风险投资商，然后由进入大赛融资会的10位选手向这些“风险投资商”以及现场所有观众推销自己的创新服务或新型产品，现场评委及“大众评审团”根据比赛规则对他们认为可行且有投资价值的产品或服务进行投资。最后综合之前“人气投票”环节的成绩评选出本次大赛的金、银、铜奖及优胜奖。同时可评出本次大赛的“最佳创意奖”，“最具人气奖”等奖项。

　　时间：12月23日下午（周六）

　　地点：立功厅

　　内容：1、安排每位选手各自从市场、融资、运作、营销等方面描述自己的创业方案。每位选手给时5分钟。

　　2、各选手自己负责找人以小品、话剧等不限的形式向现场评委和观众展示自己的创业方案（之前需提前通知各参赛选手）。每位选手给时10分钟。

　　3、制作一定数量的模拟资金（由卡片代替）作为现场融资用的资金。让现场评委和由观众组成的“大众评审团”对各个选手的创业策划进行风险投资。“大众评审团”由工作人员从台下观众中随机挑选。

　　4、现场评委和“大众评审团”各拥有50％的“模拟资金”。并且，所有“资金”平均分配给各评委及评审团成员，他们可自由“投资”给10位选手。

　　5、最后，将每位选手所得的总融资额折算成分数，该得分占大赛总成绩的80%。最终评选出本次大赛的金奖、银奖、铜奖和优胜奖。

　　大赛设金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优胜奖4名。

　　同时根据选手的综合表现及观众评价，还可评选出大赛的“最佳创意奖”、“最具人气奖”等奖项。

　　（七）大赛颁奖

　　大赛最终所有奖项可安排在“科博节”闭幕晚会上由校领导统一颁出。

　　颁奖具体形式待定。

　　七、活动经费预算：

　　（一）前期宣传

　　传单 3500份*0.06=210元

　　展板 2块*40=80元

　　彩色横幅 2条*75=150元

　　手绘海报 100元

　　彩色喷绘海报 40张*5=200元

　　合计：740元

　　（二）海选

　　试卷印制 100份*0.2=20元

　　团队游戏所需材料 20份*3.00=60元

　　合计：80元

　　（三）创业策划方案评审

　　材料费 10元

　　*评审费 3*100=300元

　　现场费用 30元

　　合计：340元

　　（四）室外营销比赛

　　选手参赛标志 20个*1.00=20元

　　工作人员工作证 20个*1.00=20元

　　*租借DV 5部*20=100元

　　推销物品可由商家提供或用团委库存的“国家地理杂志”

　　合计：140元

　　（五）风采拉票会

　　背景宣传横幅 1条*30=30元

　　投票箱 10个*5=50元

　　传单（即选票） 800份*0.06=48元

　　海报选手自己设计

　　合计：128元

　　（六）创业展示及现场融资会

　　展板（公布决赛名单） 4块*40=160元

　　宣传横幅 1条*30=30元

　　传单（决赛宣传） 1000份*0.06=60元

　　校内宣传小标签 100元

　　彩印小册子（现场发） 200份*1.00=200元

　　室内装饰 50元

　　现场费用 200元

　　*评委评审费 4人*100=400元

　　展板（公布大赛结果） 2块*40=80元

　　获奖证书 15张*10=150元

　　*奖品（也可由赞助商提供） 10份*20=200元

　　合计：1630元

　　本次活动预算总计：3058元

　　打*项的预算可考虑缩减

大学活动策划篇4

　　一、活动背景

　　感恩是中华民族伦理观念和道德品质的精华，是中华民族的传统美德。感恩不仅是一种情感、生活智慧与处世哲学，更是一种人生境界。为了进一步提高学生的志心扶志，点燃心中激情，激发人本潜能，重树成功信念与报效责任，从而促进道德认同、人本理解和个性发张，实现人要我做好到我要我做好的自主性转变，河北师范大学文学学院团委决定以感恩励志为主题举办比赛。

　　二、活动细则

　　1.活动名称：感动你我他

　　2.活动时间：初赛：X月6号~9号

　　决赛：X月13号

　　3.活动对象：河北师范大学新学区在校全日制本科生

　　4.活动原则：公平、公正、公开

　　5.活动形式：初赛、决赛

　　6.主办单位：河北师范大学文学院团委

　　7.承办单位：河北师范大学文学院团委勤工助学部

　　8.活动宣传：海报、工作人员通知

　　9.报名方式：文学院团委勤工助学部负责统计报名人数

　　三、工作人员安排

　　1、宣传部：负责板报的制作与张贴

　　2、社团联合会：负责礼仪与服务工作（决赛）

　　3、勤工助学部：负责整理报名表以及安排比赛场次，做好每一场比赛的赛前策划

　　四、比赛具体流程

　　（一）初赛

　　时间：X月6号~9号

　　邮箱：

　　负责人：

　　作品要求：以感动为题，写一份令自己感动的事迹介绍，重在感情；

　　一份颁奖词（仿照感恩中国颁奖词形式），重在文采。

　　注：不限字数

　　（二）决赛暨文学学院优秀志愿者表彰大会

　　时间：X月13号

　　地点：待定

　　1.主持人致决赛开场白，介绍比赛规则

　　2.主持人宣布比赛开始。评审团对其作出相应的.评分

　　3.现场观众对选手表演进行评分，并选出最佳表演奖

　　3.评审团代表口头总评

　　4.统计小组统计最终比赛结果，并由主持人宣读

　　5.由评委颁奖，选手发表获奖感言

　　6.为荣获文学学院优秀志愿者称号的同学颁奖

　　6.主持人致大赛结束语

　　备注：

　　1、前十名决赛入围选手名单将通过海报与负责人通知的形式进行公布

　　2、选手上场顺序在决赛场地现场抽签

　　3、决赛共分两个环节，由选手依次上场

　　五、比赛内容及要求

　　（一）、内容

　　1、由选手演讲初赛颁奖词

　　2、由选手对以感恩励志为主题的事件以自由形式进行表演，如相声、小品、舞台剧、歌舞等。

　　（二）要求

　　1、颁奖词要以事例为准

　　2、表演人数不限，表演类型不限

　　3、自备表演道具

　　六、比赛规则

　　1、初赛：将颁奖词上传至邮箱或交由负责人

　　2、决赛：由选手先做自我介绍，再开始比赛。

　　决赛共有2项：①诵读颁奖词，时间为3分钟；

　　②事件表演，时间为8分钟。

　　七、评分细则

　　此次比赛采用百分制

　　1、第一项：颁奖词（满分100＇）：内容真实性（30＇）；语言表达（70＇）

　　2、第二项：事件表演（满分100＇）

　　八、奖项设置

　　一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名；最佳表演奖1名

　　九、活动具体要求

　　（1）初赛：选手在X月10号以前提交作品。

　　（2）比赛当天，所有工作人员提前一小时到场，检查设备，布置比赛现场。

　　（3）选手提前半小时到场，拷贝音乐。同时播放轻快音乐，营造轻松其气氛。

　　（4）比赛前有主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时通知下一位选手做好准备。

　　十、经费预算

　　气球100个，10元；打印费，10元；

　　纪念品：

　　一等奖钢笔，20元

　　二等奖呼啦圈，12*3元

　　三等奖大笔记本，10*6元

　　最佳表演奖手机链，2*5元

　　纪念品 10元

　　共计：156元（笔记本办公室有的话总费用即为96元）

　　十一、备用品

　　胶带，塑料绳，话筒，纸杯，热水，笔，评分纸，计算器，奖状

　　河北师范大学勤工助学部

大学活动策划篇5

　　一、活动主题

　　争做平安使者，共创文明校园

　　二、活动背景

　　为了让学生了解“绿色平安文明”的深刻内涵，并自觉践行其内在要求，并深刻领会其精神实质，进一步促进学生综合素质的提高，让青年学生在受教育、学知识、长身体的同时，学会如何从自己做起，从身边小事做起，营造积极、健康、文明，向上、和谐的绿色环境，使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽，从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础，我学院开展以“争做平安使者，共创文明校园”为主题的金牌服务系列活动之公益广告设计大赛。

　　三、活动目的

　　展现当代大学生热爱校园，乐观开朗，积极向上的精神风貌。展示大学生对理想、文化、道德、素质的追求，积极构建文明校园。丰富广大同学的.校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质。

　　培养广大同学安全意识，建设和谐校园，促进校园精神文明建设。拓展广大同学团队协作能力，激发大学生的主人翁意识和社会责任感，提高大学生综合素质。

　　三、主办单位

　　xxxx

　　四、协办单位

　　xxxxx

　　五、活动时间

　　x年 x月x日

　　六、活动地点

　　xxxx

　　七、活动对象

　　大一、大二、大三年段全体同学

　　八、参赛形式

　　1、每班至少有一支队伍参赛

　　2、可自由组合参赛

　　九、报名方式

　　x月x日之前发送队名+组长姓名(联系方式)+队员姓名(不得多余10人)至x作品上交截止日为x月x日，发至如上邮箱。

　　十、作品要求

　　展现当代大学生热爱校园，乐观开朗，积极向上的精神风貌，展示大学生对理想、文化、道德、素质的追求，积极构建文明校园。同时鼓励各种创新形式的DV短片。

　　1、时间长度：3—5分钟(包括片头，请严格控制时间，过长则酌情扣分。) 另外，在作品的片尾附加2分钟的花絮材料。

　　2、在作品展示结束之后，各参赛团队代表需作2—3分钟的作品创意简要介绍，该环节的表现作为评分项目之一。

　　3、内容主要与校园平安、精神文明建设相关。题材不限，人物类、记录类、专题类、自由创意类等皆可。

　　4、以汉语(方言请搭配中文字幕)为主要配音语言。

　　5、用DV，数码相机等设备拍摄的DV短片作品。DV短片的格式为：MPEG，RM，RMB，AVI，WMV。

　　6、作品务必原创。

　　十一、活动流程

　　(一)前期准备：

　　1、宣传工作：

　　A. 海报宣传——由宣传部协助制作活动海报，张贴于男女生宿舍楼宣传栏。

　　B. 微博宣传---扩大活动影响范围，及时跟进活动过程。

　　C. 各年级、班级负责人宣传----将活动策划发至各年级段长处，鼓励同学多多参与。

　　D. QQ宣传---在空间和群上由负责人进行宣传。

　　E. 找出代表性公益广告下发至各班级群，扩大活动影响力。

　　2、邀请嘉宾

　　3、申请教室：

　　申请一个足以容纳300人的大教室(公共教室)。

　　4、活动物品准备：

　　(1)制作评委的打分牌，大众评委的打分牌(“哭脸”、“笑脸”)。

　　(2)加油棒，黑色签字笔，抽签条，水。

　　(3)评委的评分细则(保证评委人手一份)。

　　(4)奖品准备：奖状若干张。

　　5、由各班选派代表进行抽签，决定出场顺序。

　　6、网络部成员进行分组，由两名部员担任主持人，两名同学统计分数(包括写奖状)，两名同学颁奖，其余为现场机动人员。

　　(二)中期工作

　　1、比赛形式：

　　本次比赛形式为各个班级的参赛队伍按照抽签顺序轮流上台展示DV作品(可由主持人放映DV)，并由作品的负责人进行2分钟左右的创意解说。每个作品展示完后由评委及大众评委进行打分。

　　2、奖项设置：

　　最佳作品奖一名(代表学院参加学校比赛)。

　　其他特色奖项若干

　　3、比赛流程：

　　① 主持人开场白，介绍到场嘉宾、参赛队伍、比赛流程、注意事项等后，宣布活动开始。

　　② 上半场开始。由各参赛队伍依照抽签的顺序轮流上台展示作品，每组作品展示结束后由每个参赛队伍的负责人进行2分钟左右时间创意解说。之后，由嘉宾以及大众评审分别进行打分。嘉宾评分采取十分制，由嘉宾任意写1~10分中的任意一个分数(可有小数点)，最终得分=嘉宾打分之和+大众评委打分(一个“笑脸”一分)。

　　③ 比赛上半场结束后由承办部门放映相关视频，活跃现场的气氛。

④ 下半场同上半场。

　　⑤ 由嘉宾进行点评，期间进行统分工作。

　　⑥ 主持人公布各组的最后得分，颁发奖状。

　　(三)、后期安排

　　1. 网络部部员收拾场地。

　　2. 召开总结会议，讨论优点及不足，吸取经验

　　十二、补充说明

　　获得最佳作品奖的团队可参加校级比赛根据作品的综合成绩设立一等奖(1名，800元+荣誉证书)、二等奖(2名，500元/名+荣誉证书)、三等奖(3名，300元/名+荣誉证书)、优秀奖(若干名，荣誉证书)

大学活动策划篇6

　　一、活动主题：Hold住你的大学

　　二、活动背景：

　　（一）有人说，大学是学习的象牙塔；有人说，大学是浪漫的百果园；有人说，大学是社会的操练场；还有人说，大学是孕育魅力的海洋。大学对于我们每个人来说究竟意味着什么，我想对于16级的广大同学应该别有一番感受。进入大学已有两个多月，酷热的军训生活、精彩的迎新晚会、百花齐放的社团招新……一路的摸爬滚打，他们有对过去高中的怀念，也有对大学的憧憬与彷徨。

　　（二）光阴如梭，白驹过隙，时间在指尖悄悄滑走，转眼间大二的同学们已经经历了一年的大学生活。蓦然回首，那些人，那些事，那些情，依旧清晰。一年了，他们一路走来有过痛，有过笑，有过哭，有过乐，但不变的依旧是那一份情感—“hold”住自己的大学。

　　（三）两年的大学生活匆匆忙忙告一段落，大三的同学们以后的道路风雨兼程，只有回眸过去付出了什么收获了什么，我们才能不虚度青春年华，在大学这片无垠的土地上自由的奔跑，在未来辽阔的天空中自由的飞翔。

　　三、活动目的：

　　16级：刚刚告别匆忙的高中生活，16级新生又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战以及角色的转换。为了更好的融入新的环境，融洽同学关系，明确大学期间的人生规划，特举办此次团会，使同学们更好的经营大学生活。

　　15级：褪去大一时的稚嫩与迷茫，大二的同学们回首过去，展望未来，使自己更加深刻理解大学校园的精神内涵，并融入其中。

　　14级：面临人生的转折点，大三的同学们更加明确自己努力的方向，思索个人的发展前景，让大学在反思中朝着正确的航向行进。

　　四、活动时间：20xx年11月17日

　　五、活动地点：待定

　　六、活动主体：财政与公共管理学院大一、大二、大三同学

　　七、活动形式：歌曲（吉他弹唱、合唱、民谣、串烧）、话剧表演、心得交流、舞蹈（手语舞、韵律操、街舞）、诗歌朗诵、游戏互动

　　八、活动内容：

　　1.全体同学唱团歌

　　“我们是五月的.花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”激昂的旋律，铿锵的文字唱出了我们作为大学生的蓬勃朝气，展示了一代新青年的青春活力，引领了同学们向上的精神文明建设，在他们人生观价值观的形成上画上浓墨重彩的一笔，意义深远。

　　2.税务Q1641班情景剧《白雪公主》

　　这个人物虽早已耳熟，但内容比较符合当代大学生的生活，语言调侃搞笑，让人耳目一新。简单的故事，深刻的道理，丰富的人物形象，一定能调动大家的激情与热情，激发同学们通过情景表演表达自己情感变化和情绪起伏的潜力，使其积极参与到活动中。

　　3.公管Q1641班民谣《沂蒙山小调》

　　沂蒙山的民歌，悠远而古老。在沂蒙这片充满着传奇色彩的土地上，孕育了深厚的历史文化，在将近百年的时间里，沂蒙山人用勤劳勇敢写下过辉煌的篇章.用歌声抒发着自己的情感，传递着古老的历史和文化，相信沿着山东姑娘悠扬的小调一定能走进这片质朴的大地领略祖国文化博大包罗的胸襟。

　　4.财政Q1641班街舞

　　动感的旋律中，舞出的是青春，舞出的是活力，舞出的是新一代大学生对于生活和美的热爱。街舞作为日益受到热捧的前沿文化，表现了一种向上的精神风貌，让我们在欢快的节奏感中欣赏心灵与身体的和谐统一。

　　5.注税Q1641班相声《我得大学生活》

　　新学期新气象，财管学院迎来了20xx级新生，面对大学的校园，同学们充满惊喜也有所忧虑，精彩的相声表演中反映出了大学新生对于自己大学生活的畅谈和感悟，满心的愿望体现出了他们的纯真与质朴。

　　6.注税Q1541班吉他独奏《天空之城》

　　每个人的心中都有一片属于自己的天空，梦想与现实间始终守护着心灵的这一方净土，天空之城，一个辽远而富有韵味的名字，表达出同学们对自由的渴望和对未来的美好憧憬，传递着心向往着远方的那份执着。

　　7.财政Q1541班表演双节棍

　　“快使用双节棍，嘿嘿嚯嘿，快使用双节棍，嘿嘿嚯嘿”一首周杰伦的《双节棍》不知激起了多少同学满腔的热情。双节棍作为大学生钟爱的文体活动，快速闪动的棍棒充分体现了其专注的表演和背后坚持不懈顽强训练的精神品质。

　　8.税务Q1541班游戏纸杯传水

　　为了放松大家的心情进行一个小游戏:纸杯传水。分成三组，每组5到6个人，每人一个透明的一次性水杯只能用嘴依次将水往后传，最后一名水杯中水最多者一组为胜。胜者有奖励，输的有惩罚。在默契的配合协作中培养了同学们的团队意识，增强班级凝聚力。

　　9.公管Q1541班手语舞《三寸天堂》

　　无声的语言表达着一样的情感，正所谓此时“无声胜有声”。柔美连贯的手语舞激起我们心灵深处的一圈圈涟漪，感化着我们敏感的心弦，通过表演唤起我们对生活在无声世界的人们的怜惜与理解，更加珍惜眼前的时光，让感恩洋溢在我们的心田。

　　10.公管Q1441诗歌朗诵《校园四季》

　　也许，把大学四年浓缩成一年中的四季，是有一定道理的：大一是春季，播种的季节；大二是夏季，耕耘的季节；大三是秋季，丰收的季节；大四是冬季，蓄积的季节。通过朗诵，提醒各个年级的同学们别忘了自己的身份和肩上所肩负的责任，在警醒与思索中寻求自身能力一个质的飞跃。

　　11.财政Q1441班小品考试风云

　　学习永远是学生的主旋律，而大学的考试与中学的考试有着许许多多的不同。有的人秉承着高中学习的刻苦精神，有的人经常徘徊在挂与不挂的边缘。大学考试是怎样的呢？小品内容作为大学生活的缩影展现了大学生千奇百怪的心理状态，为大学的美好记忆匣子增添了浓墨重彩的一笔。

　　12．税务Q1441班歌曲《你的背包》

　　时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而过，愉快轻松的团会活动即将落下帷幕，陈奕迅抒情的歌曲再一次带给我们情感的沟通，闭上眼睛回想，加深对同学班级的印象，将美好的时刻定格在我们心中，伴随着歌声结束本次团会。

　　九、活动备注

　　1、各班团支书负责组织各班节目的表演，随时向组织部反映筹备情况。

　　2、本次团组织生活会有三个是由多个班级共同开展，注意班级之间合作。

　　3、活动道具请各个班级提前自行准备好。

　　4、组织部将全程督促各班筹备团会并提前进行节目彩排。

　　5、准备在户外活动的班级也需要做好PPT准备以防意外。

大学活动策划篇7

　　一活动目的

　　在父亲节到来之际，对养育我们，给予我们关爱的父亲送上祝福，表达我们的感恩之情。

　　二活动时间

　　6月21日

　　三活动形式及内容

　　发动同学，用微信写下自己对父亲的祝福，想要对父亲说的话，晒出与父亲的合影，回忆父亲对自己的谆谆教诲和在一起的难忘回忆，或是大家利用微信平台互相讨论父亲节的礼物之类。

　　四宣传部门工作

　　1.可以利用城市学院的微信推送平台，对学校附近500米内的微信用户发送感恩语录，

　　2.在微博上发起父亲节话题讨论

　　微信推送平台发送美文以及感恩语录，示例如下：

　　1他是第一个抱我的男人，他是第一个听见我哭看见我笑的男人，他是第一个叫我宝贝的男人，他是一个我相信他说的承诺都会做到的男人，他是敢和我说一直会陪我到最后的男人，他是不管我错对美丑都觉得我是秀的男人。他的名字叫做：爸爸!祝爸爸们父亲节快乐!

　　2老爸很帅气，走路很神气，天生有才气，浑身扬正气，工作很锐气，周围有祥气，做事有运气，人缘很旺气，处处是喜气，终生有福气!父亲节，祝天下所有已为人父和将为人父的老少爷们儿节日快乐!

　　3您的手，拉着我走过春秋冬夏，爱的风景里有酸甜苦辣;您的眼，望着我走向挺拔，爱的气息里有关怀备至;儿时在您的背上长大，年少有您的`深深教诲。父亲节到了，爸爸我永远爱您!节日快乐!

　　4比星星温暖的是那灯火，比灯火温暖的是父亲的眼神;比海洋宽阔的是那天空，比天空宽阔的是父亲的心胸。这么多年来，终于读懂父爱，它没有温度，却能引燃我们信念，它没有承诺，却能守护我们一生。父亲节至，让我们一起为全天下所有可亲可敬的父亲们祈福，愿他们节日快乐，健康长寿。

　　5父亲节至，短信至，平安至，健康至，愉快至，吉祥至，祈祷至，财运至，福禄寿喜结伴至，一份浓浓的关怀，一缕柔柔的思念，一声轻轻的问候，老爸，所有的幸福都给你，祝你快乐!

　　6我是您的作品，延续着您的青春，感受着您的关爱，快乐着您的心情。父亲节，我要自豪地说：老爸出品，必属精品。祝您健康快乐!

　　7 多年前，著名影视明星刘晓庆的一句“做女人难，做名女人更难!”引发了许许多多人的深思和共鸣，今天，身为普通女性的我在这里想说一句：“其实，做男人真的不容易。”有多少人看见男人流泪?有多少人了解男人伤悲?男人嘴里说无所谓，其实很多时候那是他善意的虚伪。这世上，再坚强的男人也会有脆弱和疲惫，再乐观的男人内心深处一定也有痛苦和辛酸泪。

　　男人，从他降生的那天起就被冠以“男子汉”的名义，就被不断灌入“英雄主义”。社会和时代的方方面面都推动和需要男人做到自信、坚强、百折不挠，因此男人常被人比作高山、大海、顶梁柱、避风港等等。

　　从古到今，无论是帝王将相，还是平民百姓，男人始终都充当着强者的角色。太多的责任需要男人去肩负，太多的压力需要男人去承载，生活的竞争和家庭的需求不允许男人后退，不允许男人说累和后悔。

　　一句“男儿当自强”让多少男人被迫戴上“紧箍咒”，不管何时何地，不管顺境还是逆境，他们都只能选择自立、自强、迎难而上，再苦也不说苦，再难也继续。一句“男儿有泪不轻弹”让多少男人承载了不可名状的压力，因为这一句，很多男人只能选择委屈自己，即使流血也不流泪，纵然被打落门牙也只会和血往肚里吞。在累了、痛了的时候，他们只能悄悄蜷缩在无人知晓的阴暗角落里，独自听忧伤的歌、抽寂寞的烟、把盏，用烈酒麻醉自己，希望一醉能解千愁。

　　一句“男儿膝下有黄金”让多少男人在生死关头，在巨大困难和灾难面前都不得不选择宁愿站着死，也不跪着生。男人，真的不容易啊!事业失败或没有建树会被人视为没出息，行为举止不够男人味就会被人说是“娘娘腔”。光顾事业吧，有人说他没责任感。光顾家庭吧，有人说他窝囊、没本事。

　　诚然，一个理想的男人、成功的男人应该是虚怀若谷、伟岸正直、敢做敢当、成竹在胸、一生笑傲江湖的，只是，不是天底下所有的男人都能如此。我们应该明白，不是每一个男人都能做到八面玲珑、春风得意。红尘中，哪一个男人不希望自己在人生的旅途上能划出一个个闪亮的惊叹号呢?遗憾的是有些男人因为机缘不巧、时运不佳，即便他已经努力、已经坚持也难以达到理想的彼岸、取得胜利的成果。

　　谁懂男人心?谁知男人苦?事实上，很多男人可以接受事业上的失败，可以接受物质上的贫穷，但他们往往难以忍受精神上的荒芜。男人也是人，男人不是神。男人，有血、有肉;男人，有感情、有眼泪。男人不流泪是因为他未到伤心处、未到情深时。男人流泪不代表他软弱无能，男人流泪是一种真情流露，是一种情感的宣泄。

　　也许白天不懂夜的黑，女人啊，其实男人真的不容易，如果你慈悲，如果你懂得，就请不要再让你身边的男人感觉太累!也请不要再增加男人的负累!当男人脆弱的时候，请给他鼓励和支持，努力帮他撑起一片不下雨的天;当男人无助的时候，请告诉他：“至少你还有我!”当男人疲惫的时候，请让他放松，给他一个休息的场所。

　　当男人受伤的时候，请给他安慰、让他有一个温暖的港湾;当男人流泪的时候，请别讥笑他无能，请给他一个肩膀让他痛快的哭，最后，记得帮他擦眼泪。当男人失败的时候，请别再伤他自尊，请给他微笑和柔情、让他重拾信心，告诉他也许一切还可以重来。

　　当今时代，竞争激烈，做男人真的不容易。所以，我们女人对男人要少一点埋怨和指责，多一点理解和宽容;少一点嘲讽和贬损，多一点关心和体贴。女同胞们，请记住!谁懂男人心，谁知男人苦，谁解男人累，谁将得到男人的珍惜，谁将拥有男人的情和爱。----别再苛求男人!别再为难男人!其实，做男人真的不容易。

　　五宣传工作

　　在6月18日到各班宣传，此次活动同时通过海报并在微信、微博以及PU平台上宣传，鼓励大家积极参与，加团总支微信号，并选出优质微信内容，给予相应综测奖励，以及相应的物质奖励。在学院网站、微信、微博平台上进行公布。

　　一等奖2分 1名综测奖励

　　二等奖1分 2名综测奖励

　　三等奖0.5分 5名综测奖励

大学活动策划篇8

　　一、活动背景

　　春日照耀，微风轻拂，细雨滋润，嫩柳飞扬。年轻的我们如破茧的彩蝶在青春的舞台上翩跹，宿州学院的女生们在这个舞台上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。为了活跃校园文化氛围，引导广大师生对女生的关注，提升女生文化内涵，提高我校学生的综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。同时，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞，为此，地科院女生部打造宿州学院第一届女生节系列活动。为使女生节更加贴合广大同学的需求，为更好地关怀我校广大女生，更好地为全校同学服务，特进行本次问卷调查

　　二、活动目的

　　通过问卷调查向广大同学征集相关的意见和建议，了解全校学生对本次女生节的共同需求，为女生部举办女生节活动提供自我完善的依据，加强学校人文建设，提高学生综合素质。

　　三、活动方式

　　采取问卷调查的方式，通过设计问题，发放问卷了解同学们对本次女生节的活动要求，收集并汇总，事后由女生部负责统计数据与分析。

　　四、活动安排

　　1.时间安排

　　三月初完成问卷的设计，三月内发放问卷(争取覆盖全校各个学院的所有同学)，3月1日进行问卷制作，2日进行问卷发放，3日统一回收问卷(中午12：00-13：00学生会办公室)，三月初整理出数据并做女生节可行性分析。

　　2.问卷发放细则

　　在发放问卷时与各学院负责部门密切合作，使问卷的覆盖面达到最大，以获取最有效的相关信息。宿州学院东校区在校学生总人数(除去07届)的10%为调查对象(按各个学院学生人数进行配比)，，800份，以60%回收率记，预计可回收有效问卷约480份

　　3、活动成果预计

　　预计通过此次活动，充分了解广大同学对此次女生节的'各项需求，广泛征集同学们的意见和建议，女生部会积极采纳同学们的意见、建议，在女生节系列活动的筹备、举办过程中，不断调整、完善我们的各项安排，力求为广大同学打造一个满足同学需求的精品女生节。

　　五、经费预算

　　本着“勤俭节约，合理利用”的原则，我们编制了本次活动的经费预算。调查问卷费用——调查问卷的制作 __0.1__人民币*_800___份=__80__元

　　总计：____80______元

　　附件二：宿州学院首届女生节调查问卷

　　亲爱的同学：您好，我们是宿州学院地科院女生部，为了解和关注女大学生思想潮流、动态; 维护女生正当权益; 关注女生成长，引导女大学生树立自尊、自爱、自强、自立的现代女性精神，并进一步丰富我校学生的校园生活，宿州学院地科院女生部倾力打造本校首届女生节，围绕 “青春、健康、自爱、自强” 的主题开展一系列活动。

　　为使本届女生节能更贴近您的生活，符合您的需要，我们设计了这份问卷调查，本问卷采用不定项选择题形式，请您在选择的项目符号上划“√”。希望您如实填写，同时提出意见和建议，真诚感谢您对我们工作的支持与配合!

　　院系年级性别

　　1、您是否曾参加过女生节系列活动?

　　A 是 (转第2题) B 否 (转第3题)

　　2、在女生节系列活动中，您参加过什么活动?

　　3、您对女生节了解多少?

　　A 很了解，参加过很多活动 B 很陌生，第一次听到这个名词 C 知道一些，但没有兴趣去了解 D 很有兴趣去了解，但知之甚少

　　4、若宿州学院举办女生节系列活动，哪种类型的活动最吸引您?

　　A 文艺演出或文娱比赛 B 体育竞赛 C 公益活动 D沙龙讲座、知识竞猜 E 其他__________

　　5、若举办沙龙讲座，您希望听到哪种类型的讲座?

　　A、服饰搭配 B、美容化妆 C、健康养颜 D、瘦身美体

　　E、气质塑造 F、公关礼仪 G、职业规划 H、其它

　　6、 (男生答)请问您更愿意以什么样的方式来和女生一起过女生节?

　　A 送礼物 B 为女生提供帮助 C 和女生一起参加活动 D 其它 (女生答)请问您希望如何度过您的女生节呢?

　　A 收到礼物和惊喜 B 获得他人的帮助 C 做一些为他人服务的事 D 多参加女生节的活动

　　7、您认为本届女生节应侧重哪些方面?

　　A 男女生间的交流 B 女生风采展示 C 女性维权 D 女生健康(生理、心理)

　　8、、在您选择参与活动的时候，您会更加注重该活动的哪一方面?

　　A 意义 B 规模 C形式 D互动性(参与度) E 奖项设置及奖品 F其它

　　9、您认为女生节应该持续多长时间才是最合适?

　　A 一天 B 三天 C 一周 D 三周 E 其他______________

　　10、您觉得女生节应该怎样加强节日气氛?

　　A 设计女生节的节徽节歌 B 加大宣传力度 C大量的校园装饰 D 其它

　　11、您平常通过哪些渠道了解学校举办的各项活动?

　　A 宣传海报、传单 B 学校网站 C 同学介绍 D 收听校园广播 E其它

　　感谢您为我们提供宝贵的建议与意见，我们会充分考虑大家的意见与建议，为广大同学奉上精彩的首届女生节，敬请期待!

大学活动策划篇9

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。

　　【比赛时间】

　　预赛:待定

　　决赛:待定

　　【比赛要求】

　　参赛队伍:全院8个系

　　辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　主席要求:外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　【赛程安排】

　　抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。

　　具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。

　　预赛时间:待定地点:实验楼1—104(多功能厅)

　　决赛时间:待定地点:待定

　　【评判】

　　(一)评判规则

　　预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

　　(二)评判标准

　　1、团体部分:

　　(1)审题

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳

　　提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风

　　比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分:

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考:

　　(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;

　　(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　(3)台风与辩风。

　　(三)胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分;

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

　　4.评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的.得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票

　　(四)点评

　　每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　【奖项设定】

　　一、团体奖

　　1、辩论赛季军奖(两个)

　　2、辩论赛亚军奖(一个)

　　3、辩论赛冠军奖(一个)

　　二、个人奖

　　1、优秀辩手奖:(两个)

　　2、大赛辩手奖:(一个)

　　备注:本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和辩手颁发相应的证书。

　　辩论赛竞赛规程

　　一、比赛进程(由主席执行)

　　1、开场白

　　2、介绍参赛队及其所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委及点评嘉宾

　　5、比赛开始

　　6、评判团递交评分表，离席评定结果

　　7、嘉宾点评

　　8、公布结果

　　9、颁奖典礼

　　10、比赛结束

　　二、辩论赛比赛程序及时间规定

　　程序时间备注

　　开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒

　　反方一辩发言时间2分30秒

　　正方二辩发言时间2分30秒

　　反方二辩发言时间2分30秒

　　攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒

　　反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒

　　正方三辩进行攻辩小结1分30秒

　　反方三辩进行攻辩小结1分30秒

　　自由辩论阶段自由辩论阶段(反方先开始)双方各4分钟(共8分钟)

　　总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟

　　正方四辩做总结陈词4分钟

　　四、比赛要求

　　㈠开场陈词要求:

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　㈡攻辩要求:

　　此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问。

　　㈢自由辩论要求:

　　1.提交材料

　　在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。

　　2.自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　㈣总结陈词要求:

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　本规程最终解释权归院学生会学习部院学生会学习部

　　比赛须知

　　一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

　　五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

　　六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

大学活动策划篇10

　　活动背景：

　　万圣节(all hallow’s day)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(halloween)。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

　　活动宗旨：

　　了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。

　　活动目的：

　　通过万圣节活动的'举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。

　　活动内容：

　　主办单位：fd动漫社、科幻社

　　活动时间：

　　活动地点：二号报告厅

　　前期宣传：

　　海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。

　　其他宣传：社团例会，手机短信通知等。

　　会场布置：