活动策划

时间：2024-02-22 08:34:16 策划书我要投稿

实用的活动策划6篇[经典]

活动策划篇1

　　一、活动背景

实用的活动策划6篇[经典]

　　金秋将尽，正值运动大好时机，为活跃校园氛围，全面推进素质教育，给更多的同学提供交流的舞台，更好的展示师生风采，学校开展了秋季运动会。校级运动会规模较大，人员众多，为使运动会能够有秩序、有组织的顺利进行，我院志愿者协会将组织志愿者服务队支持本次运动会的志愿工作服务。终以构建和谐校园，提高大学生综合素质为目的，为大学生搭建了一个奉献自我、锻炼自我的志愿服务平台。

　　二、活动主题

　　助力校园运动，弘扬志愿精神

　　三、活动目的

　　通过本次志愿者服务，发扬大学生“无私奉献，互帮互助，团结友爱”的精神，锻炼大学生在大型活动中的自主服务意识，做到主动为他人服务，不计报酬，并使运动员得到更多的服务，使运动会更加正常、有序的进行。

　　四、活动时间

　　20xx年11月4日——20xx年11月5日

　　五、活动主体

　　海洋港口学院海之心志愿者协会会员

　　六、活动地点

　　连云港师范高等专科学校操场

　　七、活动准备

　　1：宣传工作

　　1) 宣传部部长安排人员进班宣传

　　2) 借助于通讯工具通过各班班长发放活动通知

　　3) 宣传部在海之心志愿者会员群里通知

　　2：报名工作

　　1) 各班班长统计报名名单，并于周二晚（11月3日）上交给组

　　织部

　　2) 会员群里的名单交由组织部负责统计

　　3：准备工作

　　1) 药品：云南白药、创可贴、葡萄糖

　　2) 饮料：矿泉水两提

　　3) 服装：统一的志愿者协会会服，佩戴工作牌

　　4) 卫生：4把垃圾袋

　　5) 工作：组织部与社会实践部根据报名名单安排各个岗位志愿者

　　（加油稿编辑队，搬桌椅帐篷体力队，加油呐喊队，运动场环卫队，搀扶陪跑队，补水补药后勤队，安全督查队，流动检录队）

　　八、活动流程

　　1：11月5日早6:00根据组织部安排的.队伍名单按部就班，各就各位，组织部负责监督

　　2：搬桌椅帐篷队6:00桌椅必须准备完毕，放到相应位置

　　3：加油稿编辑队在我院指定帐篷内抓紧时间针对各项比赛写加油稿，并定时派代表送到主席台

　　4：流动检录队听清比赛名单，提醒运动员比赛时间

　　5：加油呐喊队站在各个比赛方位为我院运动员助威

　　6：运动场环卫队不仅要在一天结束后清理赛场，还要时时刻刻注意赛场上的垃圾清理，保持我院帐篷内洁净卫生，并保存他人丢失物品

　　7:在长跑运动中，搀扶陪跑队一定要陪在运动员身旁，观察并适时询问他的身体情况，跑完全程后主动搀扶他赛后适度慢走

　　8：补水补药后勤队要配合运动员比赛时间，准时送水，及时送药，看管运动员衣物

　　9：安全督察队务必维持赛场安全，清除闲杂人等，不能让他们进入赛道，铅球等危险区域

　　10：组织部负责志愿者打卡

　　九、注意事项

　　1：组织部与社会实践部必须在赛前安排好各服务队人员名单，并在比赛时抓紧时间安排，协调工作人员

　　2：明确参与人员，确保各个岗位人员在岗，不能擅自离队 3：比赛期间必须统一着装，佩戴工作牌

　　4：比赛期间杜绝随地吐痰，打架斗殴

　　5：明确参与活动德育分加分情况，志愿者打卡情况

　　6：在运动会期间，志愿者要服从安排，对自己的任务认真负责，

　　树立责任心，礼貌待人，注意我院形象

　　7：赛后清理工作有志愿者全体人员共同完成

活动策划篇2

　　活动名称：告别母校

　　活动目标：激起每一个毕业生的点滴回忆，忆同学请、老师爱，在获得关爱的同时，更懂得去关心身边的每一个人。

　　活动过程：准备生活与劳动课及军训(或其他有意思的活动)的录像，学校生活照片，3篇作文交流作文和《母校难忘的地方》、《当我们走过老师的窗前》歌曲录音。

　　主持稿：

　　主持甲：昔日雏鹰，如今羽翼丰满，正欲搏击长空。

　　主持乙：6年的小学生活在今天画上了圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。

　　主持甲：兴奋、憧憬，难掩心中留恋。

　　主持乙：6年的小学生活，还在我们眼前闪耀。

　　(合)：那一幕幕的情景，我们永远也不会忘掉。

　　第一乐章：难忘的小学生活播放两段录像

　　1、生活与劳动课(找有意思的照片或录像编辑)

　　2、军校结业仪式或其它活动的精彩片段。

　　主持甲：请大家观看录像，一起回忆哪段美好的时光。(看后让队员们说出是什么时间开展的活动，开展的什么活动，并说说那次活动中最有趣的事)。

　　主持乙：请大家再拿出珍藏的照片，描绘下那难忘的瞬间。(队员们按小队进行小学生活照片甲流)

　　主持甲：我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。

　　主持乙：现在请大家交流作文。(主动交流和指定交流结合)

　　主持甲：一字字，一句句，诉说不尽我们对母校的留恋之情。

　　主持乙：一件件，一桩桩，都是我们成长进步的脚印。

　　表演唱：《母校难忘的地方》

　　第二乐章：感谢老师的培育

　　主持甲：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。

　　主持乙：老师是园丁，给了我们爱心的阳光。

　　主持甲：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师们的心血。

　　主持乙：我们懂得的`知识和道理，都离不开老师的教育和培养。(依次参观优秀作业展，绘画、书法作品，考级证书，获奖证书等。分别请三位有代表性的学生，介绍老师的培养。)

　　主持甲：千言万语说不完我们对老师的感谢。

　　主持乙：就让我们把千言万语汇成一句话，表达每个人对老师的感激之情。(每个队员拿出卡片，给6年来留给你印象最深的老师，并写一句感谢或祝福的话，主题队会后送出)边送卡边齐唱(或播放)《当我们走过老师的窗前》

　　第三乐章：憧憬美好的未来

　　主持甲：中学的大门已向我们敞开。

　　主持乙：中学的时代已向我们走来。

　　(合)：我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。

　　主持甲：请我们用手中的画笔描绘美好蓝图。(以小队为单位进行长做，然后展示交流。)

　　主持乙：明天我们就要迈开毕业的脚步，在迈向美好明天的同时，我们又该如何为母校增光?(出示倡议书，全体起立宣读。)

　　主持甲：再见吧，老师!

　　(合)：再见吧，老师!

　　主持乙：再见吧，母校!

　　(合)：再见吧，母校!

　　(合)：等我们取得新的优异成绩，再来向你们汇报!

　　活动提示：小学6年的学校生活，令人难以忘怀，有很多值得回忆的精彩生活，可以从照片中看到，从作文中查询，从录像中回放，这些美丽的片段都可以在活动中展现，成为活动的素材。

活动策划篇3

　　一、活动目的：

　　为了美化校园环境，使同学们能够在一个情节美好的校园中学习、生活。本着锻炼同学们的劳动技能和训练大家公益劳动的热情，让同学们在劳动将“校园是我家，保洁靠大家”的口号落到实处，提高个人思想道德修养，同时，增强班级的凝聚力，增进同学间的共同协作，我们班希望开展一次活动。

　　二、活动主题：

　　我积极，我劳动，我收获，我快乐

　　三、活动时间：

　　十二月下旬

　　四、活动地点：

　　五栋宿舍后面

　　五、活动对象：

　　班上班干部和申请助学金的同学

　　六、活动准备：

　　1、由生卫委员向班干部和班级申请助学金简介此次活动并征求全体班干部意见，获得通过。

　　2、由组织委员统计参加的人数并做好记录。 3、经班委会讨论决定将人数分为两组。

　　4、在确定活动时间的前一天生卫委员再次通知集合的`时间、地点。

　　七、活动流程：

　　1、活动当天所有人员在五栋门口集合，通知注意事项及领取劳动工具。

　　2、活动当天下午12点10集合，人员到齐后，点到。

　　3、为两个小组分配任务。

　　4、分配劳动工具，并按事先安排的负责区域进行劳动。

　　5、12点40集合清点人数，结束这次的义务劳动。

　　八、注意事项:

　　1、劳动时尽量避免嬉笑打闹，认真投入劳动中去。

　　2、在劳动时，要注意安全。

　　3、要听从指挥。

　　4、打扫完后，归还工具。

活动策划篇4

　　本学期我们社团的两个课题，分别是朗诵技巧与演讲练习。具体安排如下：

　　一、“先声夺人”的纳新活动

　　本学期伊始迎来新生工作, 演讲与口才协会吸取以往招新工作的经验教训，将会进行“先声夺人”的纳新活动,做好充分的宣传工作。

　　二、极具特色的社团活动

　　夯实的人力基础是进行特色活动的动力和前提，本学期我们将在社团建设上下功夫，建立起自己的社团文化。

　　在活动中培养会员的语言表达能力和技巧的同时更注重兴趣的培养。通过“快乐充电+多彩比赛”的模式。丰富会员的活动形式。组织本学期的第一次社员见面（教室时间待定）,首先使社员对本协会进行进一步的'了解。挑选积极的部分社员进行自我介绍，进一步培养会员们的自信，演讲与口才协会将给会员们提供一个舞台，让会员们们介绍一下“我是谁”“我要做什么”等等，并征集本学期活动创意,锻炼大家的语言表达能力。

　　三、人员安排。

　　对社团人员进行培训，选举社长，指导并协助其进行社团机构的建立、运行和社团活动的开展。利用每周三下午时间8、9节课重点集中指导，课余时候学生可自由练习，也可以请老师辅导。

　　四、主要内容安排。

　　1、进行朗诵技巧指导

　　2、根据学生特点，找的感兴趣的话题锻炼学生口才。

　　3、其次讲述演讲方面的知识和技巧。如：演讲稿的特点是什么？如何写演讲稿？如何借助手势表达自己的想法？如何消除演讲时的紧张情绪？演讲时忘词儿怎么办？如何组织互动？

　　4、举办名家讲座，请有经验的主持人、朗诵大赛获奖者开展讲座。

　　5、组织朗诵、演讲比赛

　　五、加强与外校学生社团及其它的交流、学习和互动工作。我们社团坚持贯彻“自我教育、自我管理、自我服务”的原则，其宗旨是发展自我、表现自我；其目标是丰富我校校园文化，促进社团文化的发展和繁荣，表现自我的广阔空间，让每个会员在这家庭中的人都能得到很大的进步和发展。

活动策划篇5

　　一、活动目的：

　　为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：20xx-04-10

　　三、活动地点：综合楼

　　四、活动主题：文明修身，你我同行

　　五、活动对象：曲阜师范大学学生

　　六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

　　2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人（男女不限），设一名队长。

　　七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

　　八、活动流程：

　　（一）初赛：

　　在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

　　（二）决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　九、比赛规则

　　（一）时间

　　全场总计用时30分钟：

　　1、陈词共12分钟

　　（1）正、反方一辩发言各3分钟

　　（2）正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟

　　（1）提问用时10秒，回答用时20秒

　　（2）各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　（二）辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的.道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

　　十一、奖项设定

　　（一）团体奖

　　1、辩论赛亚军奖（一个）

　　2、辩论赛冠军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（二）个人奖大赛最佳辩手奖（一个）：决赛参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

活动策划篇6

　　活动背景：电影文化飞速发展，越来越多的英文电影进入我们的生活。

　　活动目的：通过电影仿声这一模式增强同学的英语口语水平，提高交际能力。

　　活动宣传：利用微信平台宣传，在各社区办公室、餐厅、超市张贴海报。

　　利用朋友圈及QQ空间进行宣传，与各大社区主任联系争取在社区QQ群进行宣传

　　活动时间：待定

　　活动地点：绿岛讲堂(六强)、各社区办公室(淘汰赛)

　　活动对象：全体学生(主要为大一新生)

　　活动构成：

　　一、淘汰赛

　　二、决赛

　　活动流程：

　　一、各社区参赛队伍进行淘汰赛，每个社区决出一支队伍参加最后决赛

　　二、由海选产生的六支队伍进行最终决赛，决出1-6名

　　三、决赛比赛流程为：

　　1.主持人上台

　　2.组织部部长上台讲话，讲述举办该活动的背景以及意义

　　3.主持人介绍评委

　　4.主持人宣布比赛开始

　　5.6支团队进行抽签确定比赛顺序

　　6.按照抽签的.顺序进行表演

　　7.上台的选手先进行电影仿声，选手表演结束后播放电影原声片段。

　　8.评委进行讨论、评分

　　9.最终按分数评出1-6名

　　10.冠军团队上台发表胜利感言

　　11.主持人宣布比赛结束

　　活动所需物品：投影仪x1 投影布x1 电脑x1 麦克若干

　　评分标准：

　　一、视频题材生动有趣积极阳光向上。

　　二、发音正确，吐字清晰。

　　三、模仿要全面(比如饮水声，脚步声等)

　　注意事项：

　　1. 保证举办时间与大部分同学课程时间不冲突

　　2. 提前预约场地避免发生场地冲突

　　3. 仿声片段时间要求不小于3分钟不大于5分钟

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